Projeto acadêmico modelo

1. FORMULÁRIO DE INSCRIÇÃO DE
1. IDENTIFICAÇÃO
1.1. Título do Projeto: Analise
de Foz do Iguaçu - Paran
2. Enumere, por ordem de relevância,
Eixo Tecnológico: Ambiente
Eixo Tecnológico: Controle
Eixo Tecnológico: Desenvolvimento
Eixo Tecnológico: Gestão
Eixo Tecnológico: Informa
X Eixo Tecnológico: Infraestrutura
Eixo Tecnológico: Produçã
Eixo Tecnológico: Produçã
Eixo Tecnológico: Produçã
Eixo Tecnológico: Recursos
Eixo Tecnológico: Seguran
Eixo Tecnológico: Turismo,
3. Grandes áreas do conhecimento
http://www.capes.gov.br/avaliacao/tabela
Ciências exatas e da terra
Ciências biológicas
X Engenharias
Ciências da saúde
Ciências agrárias
Ciências sociais aplicadas
Ciências humanas
Linguística, letras e artes.
Outros
ANEXO 5
DE PROJETO ACADÊMICO *A proposta dever
(sete) laudas.
nalise qualitativa dos tijolos cerâmicos furados
Paraná
ncia, os eixos tecnológicos da proposta:
Ambiente e Saúde
Controle e Processos Industriais
Desenvolvimento Educacional e Social
e Negócios
Informação e Comunicação
Infraestrutura
ção Alimentícia
ção Cultural e Design
ção Industrial
Recursos Naturais
Segurança
Turismo, Hospitalidade e Lazer.
conhecimento de acordo com a tabela da CAPES (11/07/2012)
http://www.capes.gov.br/avaliacao/tabela-de-areas-de-conhecimento.
terra
aplicadas
artes.
Área: 30100003
Subárea: 30101000, 30101018,
Especialidade: ______________________
__________________________________
1
deverá ter no máximo 07
produzidos na região
(11/07/2012) disponível em:
conhecimento.
30101018, 30102014
______________________
__________________________________

2. 4. JUSTIFICATIVA E FUNDAMENTA
A pesquisa visa analisar a qualidade
do Iguaçu abrangendo as cidades
Santa Helena, Santa Terezinha
traçar o perfil da qualidade de produ
5. OBJETIVOS
1.2. Objetivo geral
Traçar o perfil da qualidade dos
de Foz do Iguaçu.
1.3. Objetivos específicos
Atentar para a qualidade do tijolo
índice de absorção de água, dimens
resistência mecânica.
6. METODOLOGIA
O trabalho será desenvolvido no
coleta de amostras fornecidas
amostras serão identificadas e separadas
Após este processo as amostras
peso especifico, resistência mec
argiloso e qualidade do produto
Todas as amostras de material ser
publico a qualidade do material
Após todos os ensaios será feito
resultados.
7. PLANEJAMENTO E CRONOGRAMA
de projetos em que haja colaborador
integrante).
FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA
qualidade dos tijolos cerâmicos produzidos nas olarias
cidades de Missal, Medianeira, São Miguel do
de Itaipu, Foz do Iguaçu e Serranopolis do
produção do produto final posto no mercado.
dos tijolo cerâmico furado produzindo e comercializado
tijolo cerâmico furado verificando a qualidade
dimensões e uniformidade, peso especifico, atendimento
no laboratório de edificações no Campus Foz
fornecidas pelas olarias das cidade circunvizinha a
separadas e classificadas conforme consta na
amostras passarão por ensaio de absorção de água,
mecânica, atendimento a norma técnica, quantidade
final de forma comparativa entre o produto
serão identificadas por códigos de forma a
e sim apenas a empresa fornecedora.
feito relatório técnico e confeccionado banner
CRONOGRAMA (descrição de todos os itens, conforme
colaborador (es) é necessário a identificação da
2
olarias da região de Foz
Iguaçu, Itaipulandia,
o Iguaçu, de forma a
mercado.
comercializado na região
qualidade da matéria prima,
atendimento a norma e
Foz do Iguaçu, após a
a Foz do Iguaçu, as
na norma técnicas.
gua, dimensionamento,
quantidade de material
produto final.
não ser divulgada em
banner para divulgação dos
a tabela abaixo. No caso
da participação de cada

3. Atividades
Coleta de matéria (amostras)
Ensaio dimensional
Ensaio comparativo de
amostragem
Ensaio de absorção de água
Ensaio de peso especifico
Ensaio de resistência
mecânica
Relatório prévio
Relatório final
Banner de divulgação
8.
Atividade
Coleta de matéria (amostras)
Ensaio dimensional
Ensaio comparativo de
amostragem
Ensaio de absorção de água
Ensaio de peso especifico
Ensaio de resistência mecânica
Objetivos
Participantes
(estudante,
orientador e/ou
coorientador).
Obtenção de amostras Orientador
colaborador
Normalização quanto ao
tamanho
Orientador
estudante
Obtenção da qualidade
visual
Orientador
estudante
Obtenção do índice de
absorção de água
Orientador/colabora
dor e estudante
Obtenção do peso
especificado do material
Orientador/colabora
dor e estudante
Verificação quanto a
capacidade de carga
Orientador/colabora
dor e estudante
Analise dos resultados Orientador/colabora
dor e estudante
Divulgação dos resultados Orientador/colabora
dor e estudante
Exposição dos resultados Orientador/colabora
dor e estudante
2014
Abr Mai Jun Jul Ago
(amostras)
nica
3
Participantes
(estudante,
e/ou
coorientador).
Carga
horária
semanal
(até 6
horas)
Orientador e
colaborador
06
Orientador e
estudante
06
Orientador e
estudante
06
Orientador/colabora
estudante
06
Orientador/colabora
estudante
06
Orientador/colabora
estudante
06
Orientador/colabora
estudante
06
Orientador/colabora
estudante
06
Orientador/colabora
estudante
06
Set Out Nov

4. Relatório prévio
Relatório final
Banner de divulgação
8. RESULTADOS ESPERADOS
Os resultados serão planilhados
tijolos cerâmico furados produzidos
garantir a qualidade esperada nas
9. COMO SE DARÁ A ORIENTA
O estudante será orientado durante
orientador e colaborador do projeto,
conhecimento na área da constru
atividades de laboratório e pesquisa.
10. DESCREVA A CONTRIBUIÇÃ
Tal projeto contribuirá para a aprendizagem
sua área de atuação como técnico
11. REFERÊNCIAS
ASSOCIAÇÃO BRASILEIRA DE
Determinação da massa específica,
ASSOCIAÇÃO BRASILEIRA DE
Corrigida:2008 Agregado graúdo
Método de ensaio, 2006.
ASSOCIAÇÃO BRASILEIRA DE
Terminologia, 2001.
ASSOCIAÇÃO BRASILEIRA DE
Amostragem, 2009.
planilhados e apontados em gráficos que especificos
produzidos e comercializadas na região de Foz do
nas obras civis.
ORIENTAÇÃO E O ACOMPANHAMENTO AO ESTUDANTE?
durante o desenvolvimento das atividades
projeto, visando o aprendizado do mesmo de
construção civil, materiais de construção,
pesquisa.
ÇÃO PARA O DESENVOLVIMENTO DOS ESTUDANTES
aprendizagem do aluno de forma a agregar mais
cnico em edificações.
NORMAS TÉCNICAS. NBR NM 53:2009
específica, massa específica aparente e absorção de
DE NORMAS TÉCNICAS. NBR 7809:2006
do - Determinação do índice de forma pelo mé
DE NORMAS TÉCNICAS. NBR 9935:2011
DE NORMAS TÉCNICAS. NBR NM 26:2009
4
para a qualidade dos
do Iguaçu de forma a
ESTUDANTE?
de laboratório pelo
de forma a este obter
qualidade e gestão,
ESTUDANTES
mais conhecimento na
Agregado graúdo -
de água, 2009.
7809:2006 Versão
étodo do paquímetro -
9935:2011 Agregados –
26:2009 Agregados -

5. ASSOCIAÇÃO BRASILEIRA DE
1:2009 Agregados para concreto
ASSOCIAÇÃO BRASILEIRA DE
concreto - Especificação, 2009.
ASSOCIAÇÃO BRASILEIRA DE
Determinação da massa unitária
ASSOCIAÇÃO BRASILEIRA DE
Determinação da composição granulom
ASSOCIAÇÃO BRASILEIRA DE
Redução da amostra de campo para
DE NORMAS TÉCNICAS. NBR 7211:2005
- Especificação, 2009.
DE NORMAS TÉCNICAS. NBR 7211:2009
DE NORMAS TÉCNICAS. NBR NM 45:2006
e do volume de vazios, 2006.
DE NORMAS TÉCNICAS. NBR NM 248:2003
granulométrica, 2003.
DE NORMAS TÉCNICAS. NBR NM 27:2001
para ensaios de laboratório, 2001.
5
7211:2005 Emenda
7211:2009 Agregados para
45:2006 Agregados -
248:2003 Agregados -
27:2001 Agregados -