1. GESTÃO DE TRABALHADORES
DA INFÂNCIA

2. GESTÃO
 É sinônimo de
administração.
Administrar, tem a ver
com todo o controle e ações
propostas envolvendo um
conjunto que pode envolver
pessoas, empresa,
produtos, serviços,
clientes.
Cabe à gestão a
otimização do
funcionamento das
organizações.

3. GESTÃO É...

4. O ONTEM E O AGORA
PARA CONSTRUIR O AMANHÃ
A gestão do
passado não
está
apropriada
para os dias
atuais

5. DIANTE DAS MUDANÇAS DO
MUNDO
... para se fazer
algo sério, é
necessário
submeter-se as
necessidades
impostas pelos
costumes da época
em que se vive...

6. A CASA ESPÍRITA É GESTORA
PORQUE...
administra todo
o conjunto
falado
anteriormente.

7. FAZ PARTE DA GESTÃO DA CASA ESPÍRITA...
DIJ – Departamento da Infância e
Juventude
A formação das equipes de
trabalho
 Coordenador
 Evangelizadores
 Evangelizandos

8. O QUE DEVE FAZER O
GESTOR DA INFÂNCIA?
Algumas atribuições do
Coordenador de Evangelização
Articular a equipe
visando a
aprendizagem dos
alunos;

9. ARTICULANDO A EQUIPE PARA
A MELHORIA DO TRABALHO
Reuniões de equipe

10. COORDENAR AS ATIVIDADES
DE EVANGELIZAÇÃO
Festas

11. Planejamentos

12. Capacitações fora da
Casa Espírita

13. Capacitação em equipe

14. Confraternizações

15. Comemorações em equipe
Aniversariantes

17. O QUE É A ESCOLA DE PAIS?
É um movimento
voluntário, em que pais e
professores refletem
sobre a formação do ser
humano, com o objetivo de
reforçar a família, discutir
e preservar princípios e
valores, auxiliando os pais
a terem melhores
condições de desempenhar
bem o seu papel.

18. PORQUE ESCOLA DE PAIS NA
EVANGELIZAÇÃO?
Para manter juntos família,
e educadores, não
importando o seu nível
sócio-econômico cultural e
nem o seu credo religioso, a
fim de que despertos,
conscientes e
responsáveis, possam dar
uma orientação aos seus
filhos, mais condizente com
as exigências do mundo
atual.

19. É SIMPLES CRIAR UMA ESCOLA DE PAIS?
É necessário que a equiope caminhe na mesma
direção para florescer a escola de Pais

20. Organize uma
reunião com a
equipe para
programar a
reunião com os
Pais.

21. Relacione os
assuntos de forma
que todos os
participantes
possam dar suas
opiniões sem serem
constrangidos.

22.  Prepare uma lista de
presenças e deixe à
vista para que aqueles
que chegarem possam
ir assinando a
frequência.
 Faça depois um
relatório da reunião
com os assuntos
discutidos e a
frequência anotada.

23. Prepare
lembrancinhas que
podem ser cartões
com pequenas
mensagens feitos
pelas crianças ou
faça sorteio de
alguns brindes que
poderão ser
adquiridos dentro
da equipe ou com
amigos.

24. Prepare um lanche
simples, mas
gostoso que
demonstrará que
você se preocupou
em recebê-los
bem.

25. Durante a reunião com os Pais :
 Estabeleça diálogo:
 Seja assertivo, sem ser agressivo;
 Saiba lidar com situações inesperadas;
 Procure não expor em público nenhum pai, ressaltando
coisas negativas de seus filhos;
 Evite impor seus pensamentos e opiniões;
 Faça um planejamento de estudos com os pais que
englobem valores morais; e
 Tente ser o mais agradável e alegre possível em suas
reuniões para terem sucesso.