Este cronograma detalha as ações pedagógicas de Química para o 2o trimestre de 2023 em uma escola municipal no Rio de Janeiro, incluindo conteúdos como soluções, concentração, tabela periódica e distribuição eletrônica ao longo de vários módulos entre maio e agosto.

1. PREFEITURA MUNICIPAL DE CABO FRIO
Região do Lagos – Estado do Rio de Janeiro
Secretaria Municipal de Educação
Coordenadoria de Supervisão Escolar
Escola: Colégio Municipal Prof. Elza Maria Santa Rosa Bernardo Ano de Escolaridade: 2º ano Turma (s): 2000
Professor (a):Taís da Silva Cruz Carvalho Componente Curricular: Química Profº Supervisor Escolar: Pâmela Egídio
CRONOGRAMA DE AÇÕES PEDAGÓGICAS
2º TRIMESTRE - 2023
Período: 23/05/2023 a 29/08/2023
Componente Curricular:
Módulos
(datas)
Habilidades Objetos de conhecimento
Conteúdos
Estratégias
23 Maio (EM13CNT105) Analisar a ciclagem de elementos químicos no solo,
na água, na atmosfera e nos seres vivos e interpretar os efeitos de
fenômenos naturais e da interferência humana sobre esses ciclos, para
promover ações individuais e/ou coletivas que minimizem
consequências nocivas à vida.
(EM13CNT203) Avaliar e prever efeitos de intervenções nos
ecossistemas, nos seres vivos e no corpo humano, interpretando os
mecanismos de manutenção da vida com base nos ciclos da matéria e
nas transformações e transferências de energia.
(EM13CNT307) Analisar as propriedades dos materiais para avaliar a
adequação de seu uso em diferentes aplicações (industriais, cotidianas,
arquitetônicas ou tecnológicas) e/ ou propor soluções seguras e
sustentáveis considerando seu contexto local e cotidiano.
Solução- Homogênea
Tipos de solução: saturada,
insaturada, saturada com corpo
de fundo e supersaturada.
(Análise do gráfico de
solubilidade).
Aula expositiva apresentando o
conteúdo de Soluções. Instrumento
avaliativo- Exercícios em sala de aula.

2. (EMIFMAT01)Investigar e analisar situações-problema identificando
e selecionando conhecimentos matemáticos relevantes para uma dada
situação elaborando modelos para sua representação.
30 Maio (EM13CNT105) Analisar a ciclagem de elementos químicos no solo,
na água, na atmosfera e nos seres vivos e interpretar os efeitos de
fenômenos naturais e da interferência humana sobre esses ciclos, para
promover ações individuais e/ou coletivas que minimizem
consequências nocivas à vida.
(EM13CNT203) Avaliar e prever efeitos de intervenções nos
ecossistemas, nos seres vivos e no corpo humano, interpretando os
mecanismos de manutenção da vida com base nos ciclos da matéria e
nas transformações e transferências de energia.
(EM13CNT307) Analisar as propriedades dos materiais para avaliar a
adequação de seu uso em diferentes aplicações (industriais, cotidianas,
arquitetônicas ou tecnológicas) e/ ou propor soluções seguras e
sustentáveis considerando seu contexto local e cotidiano.
(EMIFMAT01)Investigar e analisar situações-problema identificando
e selecionando conhecimentos matemáticos relevantes para uma dada
situação elaborando modelos para sua representação.
Tipos de concentrações de
soluções: Concentração em
massa
Aula expositiva apresentando o
conteúdo de concentração em massa.
Instrumento avaliativo- Exercícios em
sala de aula.
06 Junho (EM13CNT105) Analisar a ciclagem de elementos químicos no solo,
na água, na atmosfera e nos seres vivos e interpretar os efeitos de
fenômenos naturais e da interferência humana sobre esses ciclos, para
promover ações individuais e/ou coletivas que minimizem
consequências nocivas à vida.
(EM13CNT203) Avaliar e prever efeitos de intervenções nos
ecossistemas, nos seres vivos e no corpo humano, interpretando os
mecanismos de manutenção da vida com base nos ciclos da matéria e
nas transformações e transferências de energia.
Concentração através da
densidade
Aula expositiva apresentando o
conteúdo de Concentração através da
densidade.
Instrumento avaliativo- Exercícios em
sala de aula.

3. (EM13CNT307) Analisar as propriedades dos materiais para avaliar a
adequação de seu uso em diferentes aplicações (industriais, cotidianas,
arquitetônicas ou tecnológicas) e/ ou propor soluções seguras e
sustentáveis considerando seu contexto local e cotidiano.
(EMIFMAT01)Investigar e analisar situações-problema identificando
e selecionando conhecimentos matemáticos relevantes para uma dada
situação elaborando modelos para sua representação.
13 Junho (EM13CNT105) Analisar a ciclagem de elementos químicos no solo,
na água, na atmosfera e nos seres vivos e interpretar os efeitos de
fenômenos naturais e da interferência humana sobre esses ciclos, para
promover ações individuais e/ou coletivas que minimizem
consequências nocivas à vida.
(EM13CNT203) Avaliar e prever efeitos de intervenções nos
ecossistemas, nos seres vivos e no corpo humano, interpretando os
mecanismos de manutenção da vida com base nos ciclos da matéria e
nas transformações e transferências de energia.
(EM13CNT307) Analisar as propriedades dos materiais para avaliar a
adequação de seu uso em diferentes aplicações (industriais, cotidianas,
arquitetônicas ou tecnológicas) e/ ou propor soluções seguras e
sustentáveis considerando seu contexto local e cotidiano.
(EMIFMAT01)Investigar e analisar situações-problema identificando
e selecionando conhecimentos matemáticos relevantes para uma dada
situação elaborando modelos para sua representação.
Concentração em Título Aula expositiva apresentando o
conteúdo de Concentração em Título.
Instrumento avaliativo- Exercícios em
sala de aula.
20 Junho (EM13CNT105) Analisar a ciclagem de elementos químicos no solo,
na água, na atmosfera e nos seres vivos e interpretar os efeitos de
fenômenos naturais e da interferência humana sobre esses ciclos, para
promover ações individuais e/ou coletivas que minimizem
consequências nocivas à vida.
(EM13CNT203) Avaliar e prever efeitos de intervenções nos
ecossistemas, nos seres vivos e no corpo humano, interpretando os
Simulado Avaliativo (Assunto
solução e concentração de
soluções)
Apresentar aos estudantes como é a
estrutura das provas do Enem e
vestibulares para o ingresso em
universidades.

4. mecanismos de manutenção da vida com base nos ciclos da matéria e
nas transformações e transferências de energia.
(EM13CNT307) Analisar as propriedades dos materiais para avaliar a
adequação de seu uso em diferentes aplicações (industriais, cotidianas,
arquitetônicas ou tecnológicas) e/ ou propor soluções seguras e
sustentáveis considerando seu contexto local e cotidiano.
(EMIFMAT01) Investigar e analisar situações-problema identificando
e selecionando conhecimentos matemáticos relevantes para uma dada
situação elaborando modelos para sua representação.
27 Junho (EM13CNT105) Analisar a ciclagem de elementos químicos no solo,
na água, na atmosfera e nos seres vivos e interpretar os efeitos de
fenômenos naturais e da interferência humana sobre esses ciclos, para
promover ações individuais e/ou coletivas que minimizem
consequências nocivas à vida.
(EM13CNT203) Avaliar e prever efeitos de intervenções nos
ecossistemas, nos seres vivos e no corpo humano, interpretando os
mecanismos de manutenção da vida com base nos ciclos da matéria e
nas transformações e transferências de energia.
(EM13CNT307) Analisar as propriedades dos materiais para avaliar a
adequação de seu uso em diferentes aplicações (industriais, cotidianas,
arquitetônicas ou tecnológicas) e/ ou propor soluções seguras e
sustentáveis considerando seu contexto local e cotidiano.
(EMIFMAT01)Investigar e analisar situações-problema identificando
e selecionando conhecimentos matemáticos relevantes para uma dada
situação elaborando modelos para sua representação.
Simulado Avaliativo (Assunto
solução e concentração de
soluções) (correção do simulado)
Concentração em Titulo massa e
densidade.
Correção das questões e introdução ao
conteúdo de Concentração em Titulo
massa e densidade.
04 Julho (EM13CNT105) Analisar a ciclagem de elementos químicos no solo,
na água, na atmosfera e nos seres vivos e interpretar os efeitos de
fenômenos naturais e da interferência humana sobre esses ciclos, para
promover ações individuais e/ou coletivas que minimizem
consequências nocivas à vida.
Concentração em Titulo massa e
densidade.
Aula expositiva apresentando o
conteúdo de Concentração em Título,
massa e densidade.
Instrumento avaliativo- Exercícios em
sala de aula.

5. (EM13CNT203) Avaliar e prever efeitos de intervenções nos
ecossistemas, nos seres vivos e no corpo humano, interpretando os
mecanismos de manutenção da vida com base nos ciclos da matéria e
nas transformações e transferências de energia.
(EM13CNT307) Analisar as propriedades dos materiais para avaliar a
adequação de seu uso em diferentes aplicações (industriais, cotidianas,
arquitetônicas ou tecnológicas) e/ ou propor soluções seguras e
sustentáveis considerando seu contexto local e cotidiano.
(EMIFMAT01)Investigar e analisar situações-problema identificando
e selecionando conhecimentos matemáticos relevantes para uma dada
situação elaborando modelos para sua representação.
11 Julho (EM13CNT105) Analisar a ciclagem de elementos químicos no solo,
na água, na atmosfera e nos seres vivos e interpretar os efeitos de
fenômenos naturais e da interferência humana sobre esses ciclos, para
promover ações individuais e/ou coletivas que minimizem
consequências nocivas à vida.
(EM13CNT203) Avaliar e prever efeitos de intervenções nos
ecossistemas, nos seres vivos e no corpo humano, interpretando os
mecanismos de manutenção da vida com base nos ciclos da matéria e
nas transformações e transferências de energia.
(EM13CNT307) Analisar as propriedades dos materiais para avaliar a
adequação de seu uso em diferentes aplicações (industriais, cotidianas,
arquitetônicas ou tecnológicas) e/ ou propor soluções seguras e
sustentáveis considerando seu contexto local e cotidiano.
(EMIFMAT01)Investigar e analisar situações-problema identificando
e selecionando conhecimentos matemáticos relevantes para uma dada
situação elaborando modelos para sua representação.
Concentração em Titulo massa e
densidade.
Aula expositiva apresentando o
conteúdo Concentração em Titulo
massa e densidade. Instrumento
avaliativo- Exercícios em sala de aula.
01 agosto (EM13CNT105) Analisar a ciclagem de elementos químicos no solo,
na água, na atmosfera e nos seres vivos e interpretar os efeitos de
fenômenos naturais e da interferência humana sobre esses ciclos, para
Tabela periódica
Regra do Octeto
Número atômico
Aula expositiva apresentando o
conteúdo Tabela periódica, Regra do
Octeto e Número atômico. Instrumento
avaliativo- Exercícios em sala de aula.

6. promover ações individuais e/ou coletivas que minimizem
consequências nocivas à vida.
(EM13CNT203) Avaliar e prever efeitos de intervenções nos
ecossistemas, nos seres vivos e no corpo humano, interpretando os
mecanismos de manutenção da vida com base nos ciclos da matéria e
nas transformações e transferências de energia.
(EM13CNT307) Analisar as propriedades dos materiais para avaliar a
adequação de seu uso em diferentes aplicações (industriais, cotidianas,
arquitetônicas ou tecnológicas) e/ ou propor soluções seguras e
sustentáveis considerando seu contexto local e cotidiano.
(EMIFMAT01) Investigar e analisar situações-problema identificando
e selecionando conhecimentos matemáticos relevantes para uma dada
situação elaborando modelos para sua representação.
08 Agosto (EM13CNT105) Analisar a ciclagem de elementos químicos no solo,
na água, na atmosfera e nos seres vivos e interpretar os efeitos de
fenômenos naturais e da interferência humana sobre esses ciclos, para
promover ações individuais e/ou coletivas que minimizem
consequências nocivas à vida.
(EM13CNT203) Avaliar e prever efeitos de intervenções nos
ecossistemas, nos seres vivos e no corpo humano, interpretando os
mecanismos de manutenção da vida com base nos ciclos da matéria e
nas transformações e transferências de energia.
(EM13CNT307) Analisar as propriedades dos materiais para avaliar a
adequação de seu uso em diferentes aplicações (industriais, cotidianas,
arquitetônicas ou tecnológicas) e/ ou propor soluções seguras e
sustentáveis considerando seu contexto local e cotidiano.
(EMIFMAT01)Investigar e analisar situações-problema identificando
e selecionando conhecimentos matemáticos relevantes para uma dada
situação elaborando modelos para sua representação.
Distribuição eletrônica Aula expositiva apresentando o
conteúdo Distribuição eletrônica.
Instrumento avaliativo- Exercícios em
sala de aula.

7. 15 Agosto (EM13CNT105) Analisar a ciclagem de elementos químicos no solo,
na água, na atmosfera e nos seres vivos e interpretar os efeitos de
fenômenos naturais e da interferência humana sobre esses ciclos, para
promover ações individuais e/ou coletivas que minimizem
consequências nocivas à vida.
(EM13CNT203) Avaliar e prever efeitos de intervenções nos
ecossistemas, nos seres vivos e no corpo humano, interpretando os
mecanismos de manutenção da vida com base nos ciclos da matéria e
nas transformações e transferências de energia.
(EM13CNT307) Analisar as propriedades dos materiais para avaliar a
adequação de seu uso em diferentes aplicações (industriais, cotidianas,
arquitetônicas ou tecnológicas) e/ ou propor soluções seguras e
sustentáveis considerando seu contexto local e cotidiano.
(EMIFMAT01) Investigar e analisar situações-problema
identificando e selecionando conhecimentos matemáticos relevantes
para uma dada situação elaborando modelos para sua representação.
Revisão do conteúdo para a
segunda avaliação trimestral
22 Agosto (EM13CNT105) Analisar a ciclagem de elementos químicos no solo,
na água, na atmosfera e nos seres vivos e interpretar os efeitos de
fenômenos naturais e da interferência humana sobre esses ciclos, para
promover ações individuais e/ou coletivas que minimizem
consequências nocivas à vida.
(EM13CNT203) Avaliar e prever efeitos de intervenções nos
ecossistemas, nos seres vivos e no corpo humano, interpretando os
mecanismos de manutenção da vida com base nos ciclos da matéria e
nas transformações e transferências de energia.
(EM13CNT307) Analisar as propriedades dos materiais para avaliar a
adequação de seu uso em diferentes aplicações (industriais, cotidianas,
arquitetônicas ou tecnológicas) e/ ou propor soluções seguras e
sustentáveis considerando seu contexto local e cotidiano.
2º Avaliação Trimestral

8. (EMIFMAT01) Investigar e analisar situações-problema identificando
e selecionando conhecimentos matemáticos relevantes para uma dada
situação elaborando modelos para sua representação.
29 Agosto (EM13CNT105) Analisar a ciclagem de elementos químicos no solo,
na água, na atmosfera e nos seres vivos e interpretar os efeitos de
fenômenos naturais e da interferência humana sobre esses ciclos, para
promover ações individuais e/ou coletivas que minimizem
consequências nocivas à vida.
(EM13CNT203) Avaliar e prever efeitos de intervenções nos
ecossistemas, nos seres vivos e no corpo humano, interpretando os
mecanismos de manutenção da vida com base nos ciclos da matéria e
nas transformações e transferências de energia.
(EM13CNT307) Analisar as propriedades dos materiais para avaliar a
adequação de seu uso em diferentes aplicações (industriais, cotidianas,
arquitetônicas ou tecnológicas) e/ ou propor soluções seguras e
sustentáveis considerando seu contexto local e cotidiano.
(EMIFMAT01)Investigar e analisar situações-problema identificando
e selecionando conhecimentos matemáticos relevantes para uma dada
situação elaborando modelos para sua representação.
Recuperação Trimestral