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UNIVERSIDADE FEDERAL DA FRONTEIRA SUL
CURSO DE PEDAGOGIA- 9ª FASE
COMPONENTE CURRICULAR – TECNOLOGIAS DIGITAIS E EDUCAÇÃO
DOCENTE: CARLOS FRANÇA
ACADÊMICAS: ELIETE SCHULZE E SIMONE DE PAULA
FICHA DE AVALIAÇÃO DE SOFWARE
Atividade: Jogo de Memorização - Dicas de alimentação
S P PP PM N NA NP
Sim Parcialmente com
POUCAS restrições
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nte
Parcialmente
com Muitas
restrições
Não Não se aplica Não Possui
Quesitos para avaliação do software. S P PP PM N NA NP
1 O software traz orientações sobre as instruções do jogo? x
2 Existe indicação para a faixa etária ou turma? x
3 O software favorece a Memorização. x
4 A documentação para instalação do software é adequada? x
5 A dificuldade dos exercícios propostos é adequada quanto á
faixa etária?
x
6 O erro é tratado no software como processo de aprendizagem? x
7 O erro é apontado ao aluno no software como algo negativo? x
8 A proposta de solução problema é relacionada ao conteúdo? x
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problemas?
x
10 O software proporciona interação entre diferentes disciplinas? x
11 Os conteúdos são abordados de forma clara facilitando a
compreensão?
x
12 Erros conceituais? x
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17 A atualização é possível? x
18 É possível a retomada da atividade em um determinado ponto
em outro momento?
x
19 Ocorre à possibilidade dos resultados das atividades propostas
serem impressas?
x
20 É de fácil instalação e desinstalação? x
21 O manual de utilização tem linguagem apropriada e de fácil
entendimento?
x
22 Funciona em rede? x
23 Os recursos de hipertexto e hiperlink funcionam e estão
adequados?
x
24 A ajuda ao usuário sobre o conteúdo é adequada e aparece em
todo o software?
x
25 O software proporciona a interação entre Aprendiz x Agente de
Aprendizagem
x
26 O software proporciona a interação entre Aprendiz x Agente de
Aprendizagem x Grupo
x
27 O software propicia a interação entre Aprendiz x Máquina x

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  • 1. UNIVERSIDADE FEDERAL DA FRONTEIRA SUL CURSO DE PEDAGOGIA- 9ª FASE COMPONENTE CURRICULAR – TECNOLOGIAS DIGITAIS E EDUCAÇÃO DOCENTE: CARLOS FRANÇA ACADÊMICAS: ELIETE SCHULZE E SIMONE DE PAULA FICHA DE AVALIAÇÃO DE SOFWARE Atividade: Jogo de Memorização - Dicas de alimentação S P PP PM N NA NP Sim Parcialmente com POUCAS restrições Parcialme nte Parcialmente com Muitas restrições Não Não se aplica Não Possui Quesitos para avaliação do software. S P PP PM N NA NP 1 O software traz orientações sobre as instruções do jogo? x 2 Existe indicação para a faixa etária ou turma? x 3 O software favorece a Memorização. x 4 A documentação para instalação do software é adequada? x 5 A dificuldade dos exercícios propostos é adequada quanto á faixa etária? x 6 O erro é tratado no software como processo de aprendizagem? x 7 O erro é apontado ao aluno no software como algo negativo? x 8 A proposta de solução problema é relacionada ao conteúdo? x 9 São apresentados múltiplos caminhos para a solução de problemas? x 10 O software proporciona interação entre diferentes disciplinas? x 11 Os conteúdos são abordados de forma clara facilitando a compreensão? x 12 Erros conceituais? x 13 Erros gramaticais ou ortográficos? x 14 Apresenta discriminação/preconceito? x 15 A navegação pelo software é fácil? x 16 O contexto é adequado ao design e são atraentes (interface)? x 17 A atualização é possível? x 18 É possível a retomada da atividade em um determinado ponto em outro momento? x 19 Ocorre à possibilidade dos resultados das atividades propostas serem impressas? x 20 É de fácil instalação e desinstalação? x
  • 2. 21 O manual de utilização tem linguagem apropriada e de fácil entendimento? x 22 Funciona em rede? x 23 Os recursos de hipertexto e hiperlink funcionam e estão adequados? x 24 A ajuda ao usuário sobre o conteúdo é adequada e aparece em todo o software? x 25 O software proporciona a interação entre Aprendiz x Agente de Aprendizagem x 26 O software proporciona a interação entre Aprendiz x Agente de Aprendizagem x Grupo x 27 O software propicia a interação entre Aprendiz x Máquina x