SlideShare uma empresa Scribd logo
UNIVERSIDADE FEDERAL DA FRONTEIRA SUL
CAMPO CHAPECÓ
LICENCIATURA EM PEDAGOGIA – 9ª FASE
COMPONENTE CURRICULAR: TECNOLOGIAS DIGITAIS E
EDUCAÇÃO
DOCENTE: CARLOS ROBERTO FRANÇA
ACADÊMICAS: ANDRESSA CANALLI, KASSIANA BATISTA
Avaliação de Software
Educativo
Título do Software: Tutorial: história dos Números
Avaliador: Andressa, Kassiana
Descrição: Os programas tutoriais constituem uma versão
computacional da instrução programada. Um software de tipo tutorial
pode apresentar habilidades, informações ou conceitos novos ao aluno,
substituindo aula, livros, filmes e podendo apresentar o material com
outras características que não são permitidas no papel.
S PP P PM N NA
Sim Parcialmente
com POUCAS
restrições
Parcialmente Parcialmente com
MUITAS restrições
Não Não se
aplica
Quesito para avaliação de software S PP P PM N NA
1 O software favorece a Memorização x
2 A documentação para instalação do software é
adequada?
x
3 A dificuldade dos exercícios propostos é adequada
quanto à faixa etária?
x
4 O erro é tratado no software como processo de
aprendizagem?
x
5 O erro é apontado ao aluno no software como algo
negativo?
x
6 A proposta de solução problema é relacionada ao
conteúdo?
x
7 São apresentados múltiplos caminhos para a solução de
problemas?
x
8 O software proporciona interação entre diferentes
disciplinas?
x
Quesito para avaliação de software S PP P PM N NA
9 Os conteúdos são abordados de forma clara
facilitando a compreensão?
x
10 Erros conceituais? x
11 Erros gramaticais ou ortográficos? x
12 Apresenta discriminação / preconceito? x
13 A Navegação pelo software é fácil? x
14 O contexto é adequado ao design e são atraentes
(interface)?
x
15 A atualização é possível? x
16 É possível a retomada da atividade em um
determinado ponto em outro momento?
x
17 Ocorre à possibilidade dos resultados das atividades
propostas serem impressas?
x
Quesito para avaliação de software S PP P PM N NA
18 É de fácil de instalação e desinstalação? x
19 O manual de utilização tem linguagem apropriada e
de fácil entendimento?
x
20 Funciona em rede? x
21 Os recursos de hipertexto e hiperlink funcionam e
estão adequados?
x
22 A ajuda ao usuário sobre o conteúdo é adequada e
aparece em todo o software?
x
23 O software propicia a interação entre Aprendiz x
Agente de Aprendizagem
x
24 O software propicia a interação entre Aprendiz x
Agente de Aprendizagem X Grupo
x
25 O software propicia a interação entre Aprendiz X
Máquina
x

Mais conteúdo relacionado

Mais procurados

Avaliação de software educativo jogo do castelo
Avaliação de software educativo jogo do casteloAvaliação de software educativo jogo do castelo
Avaliação de software educativo jogo do castelo
Jesana Nayanne
 
Avaliaodesoftwareeducativo
AvaliaodesoftwareeducativoAvaliaodesoftwareeducativo
Avaliaodesoftwareeducativo
Roseli Petter Strasser
 
Ficha avaliativa 01
Ficha avaliativa 01Ficha avaliativa 01
Ficha avaliativa 01
Joana Zanatta
 
Ficha avaliaodesoftwareeducativo
Ficha avaliaodesoftwareeducativoFicha avaliaodesoftwareeducativo
Ficha avaliaodesoftwareeducativo
roselistrasser
 
Ficha avaliativa 03
Ficha avaliativa 03Ficha avaliativa 03
Ficha avaliativa 03
Joana Zanatta
 
Avaliação de software educativo.docx jogo ler é possível
Avaliação de software educativo.docx jogo ler é possívelAvaliação de software educativo.docx jogo ler é possível
Avaliação de software educativo.docx jogo ler é possível
Márcia Vieira de Araujo
 
Avaliação de software educativo sjoelbak
Avaliação de software educativo sjoelbakAvaliação de software educativo sjoelbak
Avaliação de software educativo sjoelbak
Jesana Nayanne
 
Ficha avaliaodesoftwareeducativo simulação - pdf
Ficha avaliaodesoftwareeducativo simulação - pdfFicha avaliaodesoftwareeducativo simulação - pdf
Ficha avaliaodesoftwareeducativo simulação - pdf
Roseli Petter Strasser
 
Ficha de avaliação
Ficha de avaliaçãoFicha de avaliação
Ficha de avaliação
roselistrasser
 
Avaliação de software educativo
Avaliação de software educativoAvaliação de software educativo
Avaliação de software educativo
Fabiulacdill
 
Avaliação de software educativo (1) frações (1)
Avaliação de software educativo (1) frações (1)Avaliação de software educativo (1) frações (1)
Avaliação de software educativo (1) frações (1)
Jesana Nayanne
 
Ficha avaliaçãodesoftwareeducativo
Ficha avaliaçãodesoftwareeducativoFicha avaliaçãodesoftwareeducativo
Ficha avaliaçãodesoftwareeducativo
Roseli Petter Strasser
 
Avaliação de software educativo feche a caixa
Avaliação de software educativo feche a caixaAvaliação de software educativo feche a caixa
Avaliação de software educativo feche a caixa
Jesana Nayanne
 
Fichas Avaliativas
Fichas AvaliativasFichas Avaliativas
Fichas Avaliativas
Jéssica Baú
 
Avaliação de software educativo
Avaliação de software educativo Avaliação de software educativo
Avaliação de software educativo
marlete_pzo
 
Ficha avaliativa
Ficha avaliativa Ficha avaliativa
Ficha avaliativa
Joana Zanatta
 
Ficha avaliativa
Ficha avaliativaFicha avaliativa
Ficha avaliativa
Elisangela Bonfim
 

Mais procurados (17)

Avaliação de software educativo jogo do castelo
Avaliação de software educativo jogo do casteloAvaliação de software educativo jogo do castelo
Avaliação de software educativo jogo do castelo
 
Avaliaodesoftwareeducativo
AvaliaodesoftwareeducativoAvaliaodesoftwareeducativo
Avaliaodesoftwareeducativo
 
Ficha avaliativa 01
Ficha avaliativa 01Ficha avaliativa 01
Ficha avaliativa 01
 
Ficha avaliaodesoftwareeducativo
Ficha avaliaodesoftwareeducativoFicha avaliaodesoftwareeducativo
Ficha avaliaodesoftwareeducativo
 
Ficha avaliativa 03
Ficha avaliativa 03Ficha avaliativa 03
Ficha avaliativa 03
 
Avaliação de software educativo.docx jogo ler é possível
Avaliação de software educativo.docx jogo ler é possívelAvaliação de software educativo.docx jogo ler é possível
Avaliação de software educativo.docx jogo ler é possível
 
Avaliação de software educativo sjoelbak
Avaliação de software educativo sjoelbakAvaliação de software educativo sjoelbak
Avaliação de software educativo sjoelbak
 
Ficha avaliaodesoftwareeducativo simulação - pdf
Ficha avaliaodesoftwareeducativo simulação - pdfFicha avaliaodesoftwareeducativo simulação - pdf
Ficha avaliaodesoftwareeducativo simulação - pdf
 
Ficha de avaliação
Ficha de avaliaçãoFicha de avaliação
Ficha de avaliação
 
Avaliação de software educativo
Avaliação de software educativoAvaliação de software educativo
Avaliação de software educativo
 
Avaliação de software educativo (1) frações (1)
Avaliação de software educativo (1) frações (1)Avaliação de software educativo (1) frações (1)
Avaliação de software educativo (1) frações (1)
 
Ficha avaliaçãodesoftwareeducativo
Ficha avaliaçãodesoftwareeducativoFicha avaliaçãodesoftwareeducativo
Ficha avaliaçãodesoftwareeducativo
 
Avaliação de software educativo feche a caixa
Avaliação de software educativo feche a caixaAvaliação de software educativo feche a caixa
Avaliação de software educativo feche a caixa
 
Fichas Avaliativas
Fichas AvaliativasFichas Avaliativas
Fichas Avaliativas
 
Avaliação de software educativo
Avaliação de software educativo Avaliação de software educativo
Avaliação de software educativo
 
Ficha avaliativa
Ficha avaliativa Ficha avaliativa
Ficha avaliativa
 
Ficha avaliativa
Ficha avaliativaFicha avaliativa
Ficha avaliativa
 

Destaque

Edital selecao instituto agronomico de pernambuco ipa
Edital selecao instituto agronomico de pernambuco ipaEdital selecao instituto agronomico de pernambuco ipa
Edital selecao instituto agronomico de pernambuco ipa
blogdoelvis
 
O que dirige sua vida
O que dirige sua vidaO que dirige sua vida
O que dirige sua vida
Orestys Da Rocha Rigo
 
Aik
AikAik
Normas icontec
Normas icontecNormas icontec
Normas icontec
stick11
 
Literatura clásica romana
Literatura  clásica romanaLiteratura  clásica romana
Literatura clásica romana
Yen Danilo Madrid Orozco
 
Etapa ii-caderno ciencias humanas - prof. adelson
Etapa ii-caderno ciencias humanas - prof. adelsonEtapa ii-caderno ciencias humanas - prof. adelson
Etapa ii-caderno ciencias humanas - prof. adelson
Ana Carolina
 
artigos criticos
artigos criticosartigos criticos
artigos criticos
Rodrigo Contrera
 
Passat 2006-direcao 04.2011-manual-de-reparos
Passat 2006-direcao 04.2011-manual-de-reparosPassat 2006-direcao 04.2011-manual-de-reparos
Passat 2006-direcao 04.2011-manual-de-reparos
Adilson Amorim
 
ODVSML_Presentation
ODVSML_PresentationODVSML_Presentation
ODVSML_Presentation
Shounak Mitra
 
Direitos autorais
Direitos autoraisDireitos autorais
Direitos autorais
be_hive
 
KSSF Aula Ciclo I - Os Espíritos - Rosana De Rosa
KSSF Aula Ciclo I - Os Espíritos - Rosana De RosaKSSF Aula Ciclo I - Os Espíritos - Rosana De Rosa
KSSF Aula Ciclo I - Os Espíritos - Rosana De Rosa
Kardecian Spiritist Society of Florida
 
Apresentação GTPLAN JR
Apresentação GTPLAN JRApresentação GTPLAN JR
Apresentação GTPLAN JR
José Rodrigues dos Reis
 
Các giải pháp nâng cao hiệu quả sản xuất kinh doanh tại công ty cổ phần xây d...
Các giải pháp nâng cao hiệu quả sản xuất kinh doanh tại công ty cổ phần xây d...Các giải pháp nâng cao hiệu quả sản xuất kinh doanh tại công ty cổ phần xây d...
Các giải pháp nâng cao hiệu quả sản xuất kinh doanh tại công ty cổ phần xây d...
https://www.facebook.com/garmentspace
 
Andrea r. lee
Andrea r. leeAndrea r. lee
Andrea r. lee
Prabhath Patabendi
 
Eduinfparinfestencarte
EduinfparinfestencarteEduinfparinfestencarte
Eduinfparinfestencarte
viviane trindade
 
Debate 3 Modelo de congreso: Roser Marquet congres semfyc 2012 versió def
Debate 3 Modelo de congreso:  Roser Marquet congres semfyc 2012 versió defDebate 3 Modelo de congreso:  Roser Marquet congres semfyc 2012 versió def
Debate 3 Modelo de congreso: Roser Marquet congres semfyc 2012 versió def
semfycsemfyc
 

Destaque (16)

Edital selecao instituto agronomico de pernambuco ipa
Edital selecao instituto agronomico de pernambuco ipaEdital selecao instituto agronomico de pernambuco ipa
Edital selecao instituto agronomico de pernambuco ipa
 
O que dirige sua vida
O que dirige sua vidaO que dirige sua vida
O que dirige sua vida
 
Aik
AikAik
Aik
 
Normas icontec
Normas icontecNormas icontec
Normas icontec
 
Literatura clásica romana
Literatura  clásica romanaLiteratura  clásica romana
Literatura clásica romana
 
Etapa ii-caderno ciencias humanas - prof. adelson
Etapa ii-caderno ciencias humanas - prof. adelsonEtapa ii-caderno ciencias humanas - prof. adelson
Etapa ii-caderno ciencias humanas - prof. adelson
 
artigos criticos
artigos criticosartigos criticos
artigos criticos
 
Passat 2006-direcao 04.2011-manual-de-reparos
Passat 2006-direcao 04.2011-manual-de-reparosPassat 2006-direcao 04.2011-manual-de-reparos
Passat 2006-direcao 04.2011-manual-de-reparos
 
ODVSML_Presentation
ODVSML_PresentationODVSML_Presentation
ODVSML_Presentation
 
Direitos autorais
Direitos autoraisDireitos autorais
Direitos autorais
 
KSSF Aula Ciclo I - Os Espíritos - Rosana De Rosa
KSSF Aula Ciclo I - Os Espíritos - Rosana De RosaKSSF Aula Ciclo I - Os Espíritos - Rosana De Rosa
KSSF Aula Ciclo I - Os Espíritos - Rosana De Rosa
 
Apresentação GTPLAN JR
Apresentação GTPLAN JRApresentação GTPLAN JR
Apresentação GTPLAN JR
 
Các giải pháp nâng cao hiệu quả sản xuất kinh doanh tại công ty cổ phần xây d...
Các giải pháp nâng cao hiệu quả sản xuất kinh doanh tại công ty cổ phần xây d...Các giải pháp nâng cao hiệu quả sản xuất kinh doanh tại công ty cổ phần xây d...
Các giải pháp nâng cao hiệu quả sản xuất kinh doanh tại công ty cổ phần xây d...
 
Andrea r. lee
Andrea r. leeAndrea r. lee
Andrea r. lee
 
Eduinfparinfestencarte
EduinfparinfestencarteEduinfparinfestencarte
Eduinfparinfestencarte
 
Debate 3 Modelo de congreso: Roser Marquet congres semfyc 2012 versió def
Debate 3 Modelo de congreso:  Roser Marquet congres semfyc 2012 versió defDebate 3 Modelo de congreso:  Roser Marquet congres semfyc 2012 versió def
Debate 3 Modelo de congreso: Roser Marquet congres semfyc 2012 versió def
 

Semelhante a Avaliação- 2

Av.1
Av.1Av.1
Avaliação- 1
Avaliação- 1Avaliação- 1
Avaliação- 1
Kassiana Batista
 
Avaliação de software
Avaliação de softwareAvaliação de software
Avaliação de software
Kassiana Batista
 
Ficha avaliativa 02
Ficha avaliativa 02Ficha avaliativa 02
Ficha avaliativa 02
Joana Zanatta
 
Avaliação de software educativo daqui pra lá
Avaliação de software educativo daqui pra láAvaliação de software educativo daqui pra lá
Avaliação de software educativo daqui pra lá
Jesana Nayanne
 
Avaliação de software educativo winplot
Avaliação de software educativo winplotAvaliação de software educativo winplot
Avaliação de software educativo winplot
Greiciele Bisognin Rodrigues
 
Avaliação do software
Avaliação do softwareAvaliação do software
Avaliação do software
Roseli Petter Strasser
 
Avaliação do software
Avaliação do softwareAvaliação do software
Avaliação do software
Roseli Petter Strasser
 
Ficha de avaliação
Ficha de avaliaçãoFicha de avaliação
Ficha de avaliação
Roseli Petter Strasser
 
Avaliação de software educativo
Avaliação de software educativoAvaliação de software educativo
Avaliação de software educativo
Eliete Schulze
 
Avaliação de software educativo - portal do professor
Avaliação de software educativo - portal do professorAvaliação de software educativo - portal do professor
Avaliação de software educativo - portal do professor
Rafaela de Oliveira
 
F icha complete as palavras
F icha complete as palavrasF icha complete as palavras
F icha complete as palavras
Elisangela Bonfim
 
Ficha avaliativa ludo primeiros passos
Ficha avaliativa ludo primeiros passosFicha avaliativa ludo primeiros passos
Ficha avaliativa ludo primeiros passos
Elisangela Bonfim
 
Avaliação de software educativo - universo neo
Avaliação de software educativo - universo neoAvaliação de software educativo - universo neo
Avaliação de software educativo - universo neo
Rafaela de Oliveira
 

Semelhante a Avaliação- 2 (14)

Av.1
Av.1Av.1
Av.1
 
Avaliação- 1
Avaliação- 1Avaliação- 1
Avaliação- 1
 
Avaliação de software
Avaliação de softwareAvaliação de software
Avaliação de software
 
Ficha avaliativa 02
Ficha avaliativa 02Ficha avaliativa 02
Ficha avaliativa 02
 
Avaliação de software educativo daqui pra lá
Avaliação de software educativo daqui pra láAvaliação de software educativo daqui pra lá
Avaliação de software educativo daqui pra lá
 
Avaliação de software educativo winplot
Avaliação de software educativo winplotAvaliação de software educativo winplot
Avaliação de software educativo winplot
 
Avaliação do software
Avaliação do softwareAvaliação do software
Avaliação do software
 
Avaliação do software
Avaliação do softwareAvaliação do software
Avaliação do software
 
Ficha de avaliação
Ficha de avaliaçãoFicha de avaliação
Ficha de avaliação
 
Avaliação de software educativo
Avaliação de software educativoAvaliação de software educativo
Avaliação de software educativo
 
Avaliação de software educativo - portal do professor
Avaliação de software educativo - portal do professorAvaliação de software educativo - portal do professor
Avaliação de software educativo - portal do professor
 
F icha complete as palavras
F icha complete as palavrasF icha complete as palavras
F icha complete as palavras
 
Ficha avaliativa ludo primeiros passos
Ficha avaliativa ludo primeiros passosFicha avaliativa ludo primeiros passos
Ficha avaliativa ludo primeiros passos
 
Avaliação de software educativo - universo neo
Avaliação de software educativo - universo neoAvaliação de software educativo - universo neo
Avaliação de software educativo - universo neo
 

Último

2009_Apresentação-ufscar- TCC - AILTON.ppt
2009_Apresentação-ufscar- TCC - AILTON.ppt2009_Apresentação-ufscar- TCC - AILTON.ppt
2009_Apresentação-ufscar- TCC - AILTON.ppt
Ailton Barcelos
 
Psicologia e Sociologia - Módulo 2 – Sociedade e indivíduo.pptx
Psicologia e Sociologia - Módulo 2 – Sociedade e indivíduo.pptxPsicologia e Sociologia - Módulo 2 – Sociedade e indivíduo.pptx
Psicologia e Sociologia - Módulo 2 – Sociedade e indivíduo.pptx
TiagoLouro8
 
Caça-palavaras e cruzadinha - Dígrafos.
Caça-palavaras  e cruzadinha  - Dígrafos.Caça-palavaras  e cruzadinha  - Dígrafos.
Caça-palavaras e cruzadinha - Dígrafos.
Mary Alvarenga
 
said edward w - orientalismo. livro de história pdf
said edward w - orientalismo. livro de história pdfsaid edward w - orientalismo. livro de história pdf
said edward w - orientalismo. livro de história pdf
ThiagoRORISDASILVA1
 
DEUS CURA TODAS AS FERIDAS ESCONDIDAS DA NOSSA.pptx
DEUS CURA TODAS AS FERIDAS ESCONDIDAS DA NOSSA.pptxDEUS CURA TODAS AS FERIDAS ESCONDIDAS DA NOSSA.pptx
DEUS CURA TODAS AS FERIDAS ESCONDIDAS DA NOSSA.pptx
ConservoConstrues
 
Vivendo a Arquitetura Salesforce - 01.pptx
Vivendo a Arquitetura Salesforce - 01.pptxVivendo a Arquitetura Salesforce - 01.pptx
Vivendo a Arquitetura Salesforce - 01.pptx
Mauricio Alexandre Silva
 
planejamento maternal 2 atualizado.pdf e
planejamento maternal 2 atualizado.pdf eplanejamento maternal 2 atualizado.pdf e
planejamento maternal 2 atualizado.pdf e
HelenStefany
 
MAPAS MENTAIS Conhecimentos Pedagógicos - ATUALIZADO 2024 PROF. Fernanda.pdf
MAPAS MENTAIS Conhecimentos Pedagógicos - ATUALIZADO 2024 PROF. Fernanda.pdfMAPAS MENTAIS Conhecimentos Pedagógicos - ATUALIZADO 2024 PROF. Fernanda.pdf
MAPAS MENTAIS Conhecimentos Pedagógicos - ATUALIZADO 2024 PROF. Fernanda.pdf
GracinhaSantos6
 
Vivendo a Arquitetura Salesforce - 02.pptx
Vivendo a Arquitetura Salesforce - 02.pptxVivendo a Arquitetura Salesforce - 02.pptx
Vivendo a Arquitetura Salesforce - 02.pptx
Mauricio Alexandre Silva
 
formação - 2º ano São José da Tapera ...
formação - 2º ano São José da Tapera ...formação - 2º ano São José da Tapera ...
formação - 2º ano São José da Tapera ...
JakiraCosta
 
UFCD_10789_Metodologias de desenvolvimento de software_índice.pdf
UFCD_10789_Metodologias de desenvolvimento de software_índice.pdfUFCD_10789_Metodologias de desenvolvimento de software_índice.pdf
UFCD_10789_Metodologias de desenvolvimento de software_índice.pdf
Manuais Formação
 
Primeira fase do modernismo Mapa Mental.pdf
Primeira fase do modernismo Mapa Mental.pdfPrimeira fase do modernismo Mapa Mental.pdf
Primeira fase do modernismo Mapa Mental.pdf
Maurício Bratz
 
Podcast: como preparar e produzir um programa radiofônico e distribuir na int...
Podcast: como preparar e produzir um programa radiofônico e distribuir na int...Podcast: como preparar e produzir um programa radiofônico e distribuir na int...
Podcast: como preparar e produzir um programa radiofônico e distribuir na int...
Militao Ricardo
 
Atividade Bio evolução e especiação .docx
Atividade Bio evolução e especiação .docxAtividade Bio evolução e especiação .docx
Atividade Bio evolução e especiação .docx
MARCELARUBIAGAVA
 
Tabela Funções Orgânicas.pdfnsknsknksnksn nkasn
Tabela Funções Orgânicas.pdfnsknsknksnksn nkasnTabela Funções Orgânicas.pdfnsknsknksnksn nkasn
Tabela Funções Orgânicas.pdfnsknsknksnksn nkasn
CarlosJean21
 
Norma de Gênero - Mulheres Heterossexuais, Homossexuais e Bissexuais.pdf
Norma de Gênero - Mulheres Heterossexuais, Homossexuais e Bissexuais.pdfNorma de Gênero - Mulheres Heterossexuais, Homossexuais e Bissexuais.pdf
Norma de Gênero - Mulheres Heterossexuais, Homossexuais e Bissexuais.pdf
Pastor Robson Colaço
 
O século XVII e o nascimento da pedagogia.pptx
O século XVII e o nascimento da pedagogia.pptxO século XVII e o nascimento da pedagogia.pptx
O século XVII e o nascimento da pedagogia.pptx
geiseortiz1
 
DNA e RNA - Estrutura dos Ácidos nucleicos
DNA e RNA - Estrutura dos Ácidos nucleicosDNA e RNA - Estrutura dos Ácidos nucleicos
DNA e RNA - Estrutura dos Ácidos nucleicos
jonny615148
 
CLASSIFICAÇÃO DAS ORAÇÕES SUBORDINADAS SUBSTANTIVAS 9º ANO.pptx
CLASSIFICAÇÃO DAS ORAÇÕES SUBORDINADAS SUBSTANTIVAS 9º ANO.pptxCLASSIFICAÇÃO DAS ORAÇÕES SUBORDINADAS SUBSTANTIVAS 9º ANO.pptx
CLASSIFICAÇÃO DAS ORAÇÕES SUBORDINADAS SUBSTANTIVAS 9º ANO.pptx
Deiciane Chaves
 
LITERATURA INDÍGENA BRASILEIRA: elementos constitutivos.ppt
LITERATURA INDÍGENA BRASILEIRA: elementos constitutivos.pptLITERATURA INDÍGENA BRASILEIRA: elementos constitutivos.ppt
LITERATURA INDÍGENA BRASILEIRA: elementos constitutivos.ppt
EdimaresSilvestre
 

Último (20)

2009_Apresentação-ufscar- TCC - AILTON.ppt
2009_Apresentação-ufscar- TCC - AILTON.ppt2009_Apresentação-ufscar- TCC - AILTON.ppt
2009_Apresentação-ufscar- TCC - AILTON.ppt
 
Psicologia e Sociologia - Módulo 2 – Sociedade e indivíduo.pptx
Psicologia e Sociologia - Módulo 2 – Sociedade e indivíduo.pptxPsicologia e Sociologia - Módulo 2 – Sociedade e indivíduo.pptx
Psicologia e Sociologia - Módulo 2 – Sociedade e indivíduo.pptx
 
Caça-palavaras e cruzadinha - Dígrafos.
Caça-palavaras  e cruzadinha  - Dígrafos.Caça-palavaras  e cruzadinha  - Dígrafos.
Caça-palavaras e cruzadinha - Dígrafos.
 
said edward w - orientalismo. livro de história pdf
said edward w - orientalismo. livro de história pdfsaid edward w - orientalismo. livro de história pdf
said edward w - orientalismo. livro de história pdf
 
DEUS CURA TODAS AS FERIDAS ESCONDIDAS DA NOSSA.pptx
DEUS CURA TODAS AS FERIDAS ESCONDIDAS DA NOSSA.pptxDEUS CURA TODAS AS FERIDAS ESCONDIDAS DA NOSSA.pptx
DEUS CURA TODAS AS FERIDAS ESCONDIDAS DA NOSSA.pptx
 
Vivendo a Arquitetura Salesforce - 01.pptx
Vivendo a Arquitetura Salesforce - 01.pptxVivendo a Arquitetura Salesforce - 01.pptx
Vivendo a Arquitetura Salesforce - 01.pptx
 
planejamento maternal 2 atualizado.pdf e
planejamento maternal 2 atualizado.pdf eplanejamento maternal 2 atualizado.pdf e
planejamento maternal 2 atualizado.pdf e
 
MAPAS MENTAIS Conhecimentos Pedagógicos - ATUALIZADO 2024 PROF. Fernanda.pdf
MAPAS MENTAIS Conhecimentos Pedagógicos - ATUALIZADO 2024 PROF. Fernanda.pdfMAPAS MENTAIS Conhecimentos Pedagógicos - ATUALIZADO 2024 PROF. Fernanda.pdf
MAPAS MENTAIS Conhecimentos Pedagógicos - ATUALIZADO 2024 PROF. Fernanda.pdf
 
Vivendo a Arquitetura Salesforce - 02.pptx
Vivendo a Arquitetura Salesforce - 02.pptxVivendo a Arquitetura Salesforce - 02.pptx
Vivendo a Arquitetura Salesforce - 02.pptx
 
formação - 2º ano São José da Tapera ...
formação - 2º ano São José da Tapera ...formação - 2º ano São José da Tapera ...
formação - 2º ano São José da Tapera ...
 
UFCD_10789_Metodologias de desenvolvimento de software_índice.pdf
UFCD_10789_Metodologias de desenvolvimento de software_índice.pdfUFCD_10789_Metodologias de desenvolvimento de software_índice.pdf
UFCD_10789_Metodologias de desenvolvimento de software_índice.pdf
 
Primeira fase do modernismo Mapa Mental.pdf
Primeira fase do modernismo Mapa Mental.pdfPrimeira fase do modernismo Mapa Mental.pdf
Primeira fase do modernismo Mapa Mental.pdf
 
Podcast: como preparar e produzir um programa radiofônico e distribuir na int...
Podcast: como preparar e produzir um programa radiofônico e distribuir na int...Podcast: como preparar e produzir um programa radiofônico e distribuir na int...
Podcast: como preparar e produzir um programa radiofônico e distribuir na int...
 
Atividade Bio evolução e especiação .docx
Atividade Bio evolução e especiação .docxAtividade Bio evolução e especiação .docx
Atividade Bio evolução e especiação .docx
 
Tabela Funções Orgânicas.pdfnsknsknksnksn nkasn
Tabela Funções Orgânicas.pdfnsknsknksnksn nkasnTabela Funções Orgânicas.pdfnsknsknksnksn nkasn
Tabela Funções Orgânicas.pdfnsknsknksnksn nkasn
 
Norma de Gênero - Mulheres Heterossexuais, Homossexuais e Bissexuais.pdf
Norma de Gênero - Mulheres Heterossexuais, Homossexuais e Bissexuais.pdfNorma de Gênero - Mulheres Heterossexuais, Homossexuais e Bissexuais.pdf
Norma de Gênero - Mulheres Heterossexuais, Homossexuais e Bissexuais.pdf
 
O século XVII e o nascimento da pedagogia.pptx
O século XVII e o nascimento da pedagogia.pptxO século XVII e o nascimento da pedagogia.pptx
O século XVII e o nascimento da pedagogia.pptx
 
DNA e RNA - Estrutura dos Ácidos nucleicos
DNA e RNA - Estrutura dos Ácidos nucleicosDNA e RNA - Estrutura dos Ácidos nucleicos
DNA e RNA - Estrutura dos Ácidos nucleicos
 
CLASSIFICAÇÃO DAS ORAÇÕES SUBORDINADAS SUBSTANTIVAS 9º ANO.pptx
CLASSIFICAÇÃO DAS ORAÇÕES SUBORDINADAS SUBSTANTIVAS 9º ANO.pptxCLASSIFICAÇÃO DAS ORAÇÕES SUBORDINADAS SUBSTANTIVAS 9º ANO.pptx
CLASSIFICAÇÃO DAS ORAÇÕES SUBORDINADAS SUBSTANTIVAS 9º ANO.pptx
 
LITERATURA INDÍGENA BRASILEIRA: elementos constitutivos.ppt
LITERATURA INDÍGENA BRASILEIRA: elementos constitutivos.pptLITERATURA INDÍGENA BRASILEIRA: elementos constitutivos.ppt
LITERATURA INDÍGENA BRASILEIRA: elementos constitutivos.ppt
 

Avaliação- 2

  • 1. UNIVERSIDADE FEDERAL DA FRONTEIRA SUL CAMPO CHAPECÓ LICENCIATURA EM PEDAGOGIA – 9ª FASE COMPONENTE CURRICULAR: TECNOLOGIAS DIGITAIS E EDUCAÇÃO DOCENTE: CARLOS ROBERTO FRANÇA ACADÊMICAS: ANDRESSA CANALLI, KASSIANA BATISTA Avaliação de Software Educativo
  • 2. Título do Software: Tutorial: história dos Números Avaliador: Andressa, Kassiana Descrição: Os programas tutoriais constituem uma versão computacional da instrução programada. Um software de tipo tutorial pode apresentar habilidades, informações ou conceitos novos ao aluno, substituindo aula, livros, filmes e podendo apresentar o material com outras características que não são permitidas no papel. S PP P PM N NA Sim Parcialmente com POUCAS restrições Parcialmente Parcialmente com MUITAS restrições Não Não se aplica
  • 3. Quesito para avaliação de software S PP P PM N NA 1 O software favorece a Memorização x 2 A documentação para instalação do software é adequada? x 3 A dificuldade dos exercícios propostos é adequada quanto à faixa etária? x 4 O erro é tratado no software como processo de aprendizagem? x 5 O erro é apontado ao aluno no software como algo negativo? x 6 A proposta de solução problema é relacionada ao conteúdo? x 7 São apresentados múltiplos caminhos para a solução de problemas? x 8 O software proporciona interação entre diferentes disciplinas? x
  • 4. Quesito para avaliação de software S PP P PM N NA 9 Os conteúdos são abordados de forma clara facilitando a compreensão? x 10 Erros conceituais? x 11 Erros gramaticais ou ortográficos? x 12 Apresenta discriminação / preconceito? x 13 A Navegação pelo software é fácil? x 14 O contexto é adequado ao design e são atraentes (interface)? x 15 A atualização é possível? x 16 É possível a retomada da atividade em um determinado ponto em outro momento? x 17 Ocorre à possibilidade dos resultados das atividades propostas serem impressas? x
  • 5. Quesito para avaliação de software S PP P PM N NA 18 É de fácil de instalação e desinstalação? x 19 O manual de utilização tem linguagem apropriada e de fácil entendimento? x 20 Funciona em rede? x 21 Os recursos de hipertexto e hiperlink funcionam e estão adequados? x 22 A ajuda ao usuário sobre o conteúdo é adequada e aparece em todo o software? x 23 O software propicia a interação entre Aprendiz x Agente de Aprendizagem x 24 O software propicia a interação entre Aprendiz x Agente de Aprendizagem X Grupo x 25 O software propicia a interação entre Aprendiz X Máquina x