O documento discute a noção de "bom professor" de acordo com estudos realizados nos EUA. Estes estudos indicam que um bom professor deve ter técnicas e preparação adequadas, traçar metas ambiciosas, envolver alunos e famílias, planejar aulas com cuidado, dar aula de forma eficiente, e trabalhar incansavelmente. A noção de educação implicada em "aulas dos campeões" é que todos podem aprender se os professores usarem técnicas de excelência para ensinar de forma eficiente.

1. A escola é tema de uma reportagem publicada na imprensa:
 “Os segredos dos bons professores” (Época, 24/04/2010).
Leia a reportagem e elabore uma reflexão sobre:
a) qual a noção de “bom professor” pressuposta na reportagem?
“Os segredos dos bons professores”
Os mestres que transformam nossas crianças em alunos de sucesso.
Camila Guimarães (2010)
“... É. Mas, como revela um conjunto de estudos recentes, nada tem tanto efeito sobre o aprendizado quanto
a qualidade do professor”
Segundo estudos realizados nos Estados Unidos vem demonstrando através de pesquisas o formato do bom
professor.Nestes estudos vemos que é primazia a técnica, métodos e o preparação para o exercício da
profissão nesta nova era.
A partir destes estudos Steven Farr publicou um livro que indica: “Os 6 Pilares do Ensino”
1) Traçar metas ambiciosas com a turma;
2) Envolver alunos e famílias. Traçar com os pais planos de incentivo individualizado;
3) Planejar as aulas com cuidado;
4) Dar aula com eficiência, aproveitando cada minuto e cada oportunidade da aula;
5) Aumentar a eficiência;
6) Trabalhar incansavelmente.
Para a professora Guiomar Namo de Melo “ O universo da sala de aula é constituído por uma infinidade de
pequenas ações... É a execução dessas ações naquele tempo da aula, com aqueles alunos, que distingue o
bom professor...
No Brasil os professores ainda não passaram por uma avaliação objetiva, para saber-se efetivamente o perfil
do bom professor. Porém temos as provas Saresp que premiam aquelas escolas e professores que de certa
maneira atingem as metas estipuladas pela secretaria da educação do Estado de São Paulo.
b) qual a noção de educação implicada em enunciados como “as aulas dos campeões”?
“Uma de nossas missões é diminuir a distância na taxa de aprendizado entre ricos e pobres” (...)
Segundo o autor DougLemov:“Ateoriaémaisfácil”,ninguémnascebiologicamentecampeão,sãonecessáriastécnicase
professoresnãoapenasbons,masexcelentes.

2. O professor pode e deve aprender, é preciso que lhe seja ensinado, técnicas para ministrar suas aulas com
excelência, para ser um líder.
Lemov trabalha técnicas criadas por professores de sucesso e segundo ele a prática de sala de aula faz a
diferença. No trabalho de Lemov constatou-se que as crianças carentes tiveram em 2009, notas acima da
média estadual de Nova York, tanto em matemática como em inglês.
Ensinar como campeão talvez seja um dos caminhos para uma escola de sucesso, sem repetência e onde o
aluno aprenda e consiga enfrentar a sociedade em que vive de cabeça erguida e capaz de colocar-se frente
ao mercado de trabalho, independente de sua classe social.
Aqui vale lembrar Freire (1996, p.22) ao citar que “a reflexão crítica sobre a prática se torna uma exigência da
relação Teoria/Prática sem a qual a teoria pode ir virando blablablá e a prática, ativismo”.
Bibliografia:
Revista Época de 24/04/2010
Linguagem no cotidiano escolar – redefor USP semana 7 texto
Professora Sandra Menucelli