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Desconstruindo a Matéria
Projeto 2:
Designe Seleção de Materiais
CES-EDUPACK
Desconstruindo a Matéria
• Utilizar o Design e seleção de materiais como
metodologia de apoio ao desenvolvimento de Produto
• “Desdobrar” os desejos do consumidor em
características técnicas e propriedades dos materiais
• O grupo propõe alternativas (Ideação) e o critério de
escolha tem como base os Atributos identificados do
Produto
• O projeto envolve consulta e fundamentação das
escolhas com auxílio do software de Materiais :
CES-Edupack
Projeto 2 – Seleção de Materiais
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Desconstruindo a Matéria
1) Definição de escopo do projeto :
• Definir usuário (específico)
• Ex: jovem (18-25anos) esportista
• Definir o NPD – new product design
• Bicicleta off-road de alta performance
• Determinar Materiais de seleção
• Quadro da bicicleta
Desconstruindo a Matéria
2) Geração de Alternativas :
• Brainstorm de materiais
• “e se?”
• O Quadro fosse feito de Titânio ?
• Alumínio?
• Ligas de alumínio e magnésio?
• Fibra de carbono ?
• Buscar a ficha do material no banco de dados do
Edupack
• Quais os diferenciais de cada material para a
aplicação?
Desconstruindo a Matéria
3) Identificando Atributos
• Elaborar Questionário do Cliente
• Perguntas abertas (não influenciar na decisão)
• Entrevistar 10 usuários
• Coletar 5 principais Características do produto
• Converter Características em Especificações técnicas –
Atributos de produto
Exemplo : Quadro de Bicicleta
Estamos realizando uma pesquisa para saber sua opinião sobre bicicletas
off-road. Suas idéias vão ajudar a melhorara a qualidade de nosso
produto. Obrigado pela sua colaboração.
Nome:_________ Sexo:____________ idade:______
1) Quais são os critérios de escolha na hora da compra?
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