Crescer linear criança e desenvolvimento, criança não é apenas versão do adulto
Desenvolvimento
1. Escola Superior de Saúde 08-11-2016
OT 2
O que é o desenvolvimento?
O desenvolvimento é o processo em que o indovíduo adquire competências, qualidades,
comportamentos, ideias que nos define como seres humanos e capacidades a diferentes
níveis, que a níveis físicos quer a níveis mentais, ao longo do tempo, estes podem ser
inatas (“natureza”) e/ou adquiridas (“ambiente”) no decorrer do tempo. Estas
competências e capacidades são influenciadas por vários fatores como os sociais,
culturais e físicos.
Fatores que afetam o desenvolvimento:
Os principais fatores que afetam o desenvolviemento são:
1. Genética.
2. Sociedade (cultura, crença, valores).
3. Política, como por exemplo, o antes e o depois da Revolução do 25 de Abril de
1974.
4. Educação: métodos diferentes de ensino, implementação de regra e partilha.
5. Familias, como por exemplo, famílias monoparentais.
6. Presença / Absença de estímulo.
7. Nutrição.
Tendo em conta os videos e as histórias que foram visualizados na aula, foram
analisados quais os fatores que afetam e impediram até certo ponto o desenvolvimento de
duas crianças: a Génie e o Vitor ( personagem principal do filme “O menino
selvagem”).
Génie:
Visão: Afetada por estar confinada num quarto escuro e pequeno.
Marcha: Afetada por estar presa a uma cadeira e não conseguia desenvolver
movimentos e consequentemente não desenvolveu nenhuma capacidade.
2. Escola Superior de Saúde 08-11-2016
OT 2
Nutrição: Afetada por não comer alimentos apropriados à sua idade, mas sim
comida de bebé, Génie encontrava-se desnutrida e fraca.
Isolamento: Afetado por causa de estar confinada num quarto escuro e pequeno.
Vitor:
Audição: Afetada por causa de estar habituado a sons típicos selvagens, o
menino só reagia a estes, assustando-se com sons que para ele eram invulgares.
Marcha: Afetada por causa de se deslocar só em quatro apoios (quadrúpede).
Este tipo de deslocação era resultado da imitação dos animais que o rodeavam
enquanto este esteve no meio selvagem.
Nutrição: Afetada por rejeitar qualquer alimento cozinhado uma vez que a sua
alimentação normal passava por comer alimentos crus aos quais tinha acesso no
meio onde habitava.
Isolamento: Afetado por causa do seu comportamento que deriva da influência e
da imitação pelos animais que o rodeavam.
Os três domínios de desenvolvimento:
Os três domínios são o desenvolvimento psicológico, cognitivo e biológico.
Quais as principais aquisições na faixa etária:
1. Pré-natal: Afeto e estímulos sensoriais.
2. 0-3 Anos: Falar e andar.
3. Pré-escolar: Sentimento de partilha e interação social
4. Escolar: Escrever e ler.
5. Adolescência: Pensamento crítico e responsabilidade.
3. Escola Superior de Saúde 08-11-2016
OT 2
Elementos do grupo:
Ana Silva 10160090
Anabela Fernandes 20160012
Catarina Oliveira 10150166
Cátia Ferreira 10160607
Inês Carvalho 10160278
Fábio Melo 10160259
Joana Salgueiro 10160317
Maria Magalhães 10160379
Marta Maia 10160416
Marta Teles 10160536
Maria Barros 10160386