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Ciências da Natureza e suas
Tecnologias - Ciências
Ensino Fundamental, 8º Ano
Reconhecimento do processo de fecundação, tipos de
parto e os principais métodos Contraceptivos
• A espermatogênese e a ovogênese são
respectivamente nomenclaturas relacionadas à
produção das células sexuais masculina e feminina.
Gametogênese
Ciências da Natureza e suas Tecnologias
Ensino Fundamental, 8º ano.
Fonte: CHEIDA, Luiz Eduardo. Biologia integrada: Volume único. São Paulo: FTD, 2010.
Ciências da Natureza e suas Tecnologias
Ensino Médio, 2ªSérie
Espermatogênese
Imagem : Mariana Ruiz Villarreal/Disponibilizada por NunoAgostinho/Domínio público
Ciências da Natureza e suas Tecnologias
Ensino Fundamental, 8º ano.
Aparelho reprodutor masculino e órgãos próximos:
1-Bexiga; 2-Osso púbico; 3-Pênis; 4-Corpo cavernoso;
5-Glande; 6-Prepúcio; 7-Abertura uretral; 8-Cólon
sigmoide; 9-Recto; 10-Vesícula seminal; 11-Conduto
ejaculador; 12-Próstata; 13-Glândula de Cowper
(glândula bulbouretral); 14-Ânus; 15-Vaso deferente;
16-Epidídimo; 17-Testículo; 18-Escroto.
O espermatozoide é produzido nos túbulos
seminíferos dentro dos testículos.
Imagem
:
Autor
desconhecido/Disponibilizada
por
BMF81/GNU
Free
Documentation
License
Ciências da Natureza e suas Tecnologias
Ensino Fundamental, 8º ano.
Espermatogônias A
Espermatogônias A
Espermatogônias A
Espermatogônias B
Espermatócitos primários
Mitose e diferenciação
Muitas
mitose (mais
das que se
mostram)
Ponte citoplasmática
1ª divisão meiótica
2ª divisão meiótica
Espermatócitos
secundários
Espermátides
Maturação
Liberação do espermatozóide
Corpos residuais
Espermatozóides
livres na luz do túbulo
Imagem
:
Miguelferig/Creative
Commons
CC0
1.0
Universal
Public
Domain
Dedication
Ovogênese
Ciências da Natureza e suas Tecnologias
Ensino Fundamental, 8º ano.
Ovócito primário
Início maturação
do oócito
primário
Primeiro
corpúsculo polar
Ovócito
secundário
Óvulo
maturo
Corpúsculos
polares
Imagem : Mysid/Public Domain
• O ciclo menstrual regular dura em média 28 dias, contados a
partir do primeiro da menstruação propriamente dita.
• Os hormônios relacionados nesse processo são: Progesterona
e Estrógeno.
• FSH – Hormônio Folículo Estimulante
• LH – Hormônio Leitunizante.
Ciclo Menstrual
Ciências da Natureza e suas Tecnologias
Ensino Fundamental, 8º ano.
Fonte: CHEIDA, Luiz Eduardo. Biologia integrada: Volume único. São Paulo: FTD, 2010.
Ação Hormonal no ciclo menstrual
Ciências da Natureza e suas Tecnologias
Ensino Fundamental, 8º ano.
Imagem
:
Autor
desconhecido/Disponibilizada
por
Rhcastilhos/Domínio
público
Processo de fecundação
Ciências da Natureza e suas Tecnologias
Ensino Fundamental, 8º ano.
Veja como é feita a reprodução
in vitro no link abaixo:
http://www.youtube.com/watch
?v=3O4qGKZN5Qk
Imagem: Ttrue12 / Creative Commons Attribution-Share Alike 3.0 Unported.
Ciências da Natureza e suas Tecnologias
Ensino Fundamental, 8º ano.
Imagem : Autor desconhecido/Disponibilizada por Cropbot/Domínio público
Fecundação
Ciências da Natureza e suas Tecnologias
Ensino Fundamental, 8º ano.
Pronúcleo
Cauda do
espermatozoide
Cromossomos
Fusão dos pronúcleos
Fuso mitótico
Zigoto
• Hormônios que Influenciam na fecundação e na
gestação: Progesterona e Estrógeno.
• Estruturas relacionadas: Corpo lúteo, Hipotálamo,
Hipófise e Útero.
Fecundação
Ciências da Natureza e suas Tecnologias
Ensino Fundamental, 8º ano.
Fonte: CHEIDA, Luiz Eduardo. Biologia integrada: Volume único. São Paulo: FTD, 2010.
Fecundação/intervenção
http://www.youtube.com/watch?v=MWH_9mrC0m4
• Video disponível em :
http://www.youtube.com/watch?v=MWH_9m
rC0m4
Ciências da Natureza e suas Tecnologias
Ensino Fundamental, 8º ano.
Fecundação/intervenção
http://www.youtube.com/watch?v=MWH_9mrC0m4
Homem
Produção
de gametas
Saída dos
gametas
Deposição dos
espermatozoides
na vagina
Entrada dos
espermatozoides
nas trompas
Fecundação
Vasectomia
Abstinência
Camisinha
Coito
interrompido
Mulher Produção
de gametas
Pílula
Diafragma
Geleia
espermicida
DIU
Ducha vaginal
Laqueadura
Ciências da Natureza e suas Tecnologias
Ensino Fundamental, 8º ano.
Tipos de Parto
• Parto Normal: a expulsão do bebê ocorre somente com a pressão que as
paredes do útero exercem sobre ele. Normalmente, em um parto normal,
é realizada a episiotomia, que consiste em um corte cirúrgico feito na
região perineal para auxiliar a saída do bebê e evitar rotura dos tecidos
perineais. A sutura é feita imediatamente após o parto, cicatrizando em
poucos dias. Na maior parte dos casos, é necessário dar alguma anestesia
para diminuir as dores e garantir a segurança da mãe e do bebê.
• Parto Fórceps: parto via vaginal no qual se utiliza um instrumento
cirúrgico semelhante a uma colher, que é colocado nos lados da cabeça do
bebê para ajudar o obstetra a retirá-lo do canal de parto.
Disponível em: http://www.hospitaldamulher.org.br/index.php?option=com_content&view=article&id=86&Itemid=110
Ciências da Natureza e suas Tecnologias
Ensino Fundamental, 8º ano.
Tipos de Parto
• Aparelho Vácuo-Extrator: o vácuo-extrator funciona como um aspirador
de pó em miniatura e pode ser usado sem uma episiotomia. A ventosa é
colocada na cabeça do bebê e ele é sugado para fora a cada contração.
Isso produz uma saliência na cabeça do bebê como se fosse um galo, que
desaparece alguns dias após o nascimento.
• Parto Cesárea: é a retirada cirúrgica do bebê. Esse procedimento é
realizado quando mãe ou bebê apresentam algumas situações específicas,
tais como: eliminação de fezes (mecônio) pelo bebê, dentro da bolsa;
alteração do batimento cardíaco do bebê;
• problemas com o funcionamento ou posicionamento da placenta;
eclampsia (hipertensão materna grave); infecção ativa de herpes genital;
bebê muito grande em proporção à bacia materna; posicionamento
incorreto do bebê; gestação múltipla.
Disponível em: http://www.hospitaldamulher.org.br/index.php?option=com_content&view=article&id=86&Itemid=110
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Anticoncepcionais
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Ciências da Natureza e suas Tecnologias
Ensino Fundamental, 8º ano.
• A prevenção da gestação não planejada é fundamental, principalmente
para adolescentes e adultos jovens sexualmente ativos, que devem ser
orientados precocemente.
• Uma vez que a idade para início das relações sexuais está diminuindo cada
vez mais, enquanto estão aumentando o número de adolescentes
grávidas.
Métodos de contracepção
Disponível em: http://www.google.com.br/pdf. Retirado em 05/06/2012.
Ciências da Natureza e suas Tecnologias
Ensino Fundamental, 8º ano.
Pílulas
• Deve-se começar no primeiro dia da menstruação que equivale ao primeiro
dia do ciclo e tomar durante os 21 dias (ou 22 dias) até o dia da pausa,
período de 7 dias (6 dias).
• Nesse período, você terá sua menstruação. Imediatamente após o 7º dia da
pausa (isto é, 8º dia do ciclo), comece a tomar a próxima cartela mesmo se
a sua menstruação não tiver acabado.
Vantagens:
• Eficiência de 99% na prevenção de uma gravidez.
• Nas minipílulas, os efeitos colaterais são praticamente inexistentes.
Desvantagens:
• O risco de um esquecimento é quase inevitável.
• Mulheres que usam pílulas nem sempre encorajam seus parceiros a
usarem camisinha, tornando-a assim mais exposta à doenças sexualmente
transmissíveis.
• Por causa da mudança hormonal, algumas mulheres perdem o controle de
seu peso.
Ciências da Natureza e suas Tecnologias
Ensino Fundamental, 8º ano.
Ciências da Natureza e suas Tecnologias
Ensino Fundamental, 8º ano.
Imagem : Autor desconhecido / Disponibilizada por Ceridwen/Creative
Commons - Atribuição - Partilha nos Mesmos Termos 2.0 França
Pílula pós-coito ou pílula do dia seguinte
• a anticoncepção de emergência é um uso alternativo de
contracepção hormonal oral (tomado antes de 72 horas após o
coito) evitando-se a gestação após uma relação sexual
desprotegida.
É importante esclarecer que essas pílulas não são de aborto, não
causam aborto nem ajudam se a mulher já estiver grávida. Ela
pode ajudar somente a prevenir a gravidez. Essa medida tem
causado vários efeitos colaterais e não deve ser usada
regularmente.
Ciências da Natureza e suas Tecnologias
Ensino Fundamental, 8º ano.
Imagem : DNA/Free Art License
Evra® (adesivo anticoncepcional): Foi lançado no Brasil em Março de 2003 . O Evra é
um adesivo anticoncepcional que deve ser colado na pele, em diversos locais do corpo,
permanecendo na posição durante uma semana.
• A maior vantagem é que a mulher não precisará tomar a pílula todo dia, caso possa
esquecer.
• Outra é que os hormônios serão absorvidos diretamente pela circulação, evitando
alguns efeitos colaterais desagradáveis da pílula oral.
Ciências da Natureza e suas Tecnologias
Ensino Fundamental, 8º ano.
Imagens : (A) Keitei/GNU Free Documentation License / (B) Autor desconhecido/Disponibilizada
por Ceridwen/Creative Commons Attribution-Share Alike 2.0 France
Hormonais
• Nuvaring®: é um anel vaginal contendo hormônios femininos que é colocado na
vagina no 5º dia da menstruação, permanecendo nesta posição durante três
semanas.
• A maior vantagem é que a mulher não precisará tomar a pílula todo dia, caso
possa esquecer.
• Outra é que os hormônios serão absorvidos diretamente pela circulação evitando
alguns efeitos colaterais desagradáveis da pílula oral.
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Imagem:
Sakki
/
Public
domain.
Implantados
O implante é um bastonete que libera progestagênio lentamente durante um período prolongado,
podendo proporcionar contracepção por 3 a 5 anos após a implantação subcutânea. A inserção do
bastonete é bem simples e fácil, deve ser colocado pelo seu médico.
Vantagens:
99,7% de eficiência.
Após a implantação, não precisa preocupar-se com métodos
anticoncepcionais por até cinco anos.
Independe da cooperação de seu parceiro.
Diminui o sangramento vaginal.
Desvantagens:
É caro.
Ciclo menstrual irregular é comum nos primeiros seis meses.
Ao levantar o braço, o implante pode ser visto.
Sua remoção é mais difícil que sua implantação.
Não previne contra doenças sexualmente transmissíveis.
Disponível em: http://www.google.com.br/pdf. Retirado em 05/06/2012.
Ciências da Natureza e suas Tecnologias
Ensino Fundamental, 8º ano.
Injetáveis
O injetável é uma injeção à base de hormônios femininos e assim como a
pílula é um método eficaz. Alguns injetáveis são usados com aplicações
mensais e outros, trimestrais.
Vantagens:
• É altamente eficiente, 99,7%.
• Você só precisa dele quatro vezes ao ano.
• O seu ciclo menstrual praticamente desaparece, sem sangue, sem cólicas,
sem tensão pré-menstrual.
Desvantagens:
• Aumento de peso é comum. Mas se você pratica esportes não deve ser
problema.
• Para engravidar pode levar até um ano após a última dose.
• Não protege contra doenças sexualmente transmissíveis.
Disponível em: http://www.google.com.br/pdf. Retirado em 05/09/2011.
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Injetáveis
Ciências da Natureza e suas Tecnologias
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Imagem : Anthony Appleyard/GNU Free Documentation License
Tabelinha
• A tabelinha é conhecida também como o método do calendário, pois a
mulher, de acordo com o histórico de sua menstruação, identifica o seu
período fértil por ele.
Dias Férteis: Período em que há probabilidade de a mulher engravidar.
Esses dias são: Do 10º ao 18º dia, contados do 1º dia em que iniciou um
novo ciclo menstrual.
Dias não férteis: É o período em que há uma baixa probabilidade de ocorrer
a fecundação.
São eles: Do 1º ao 9º dia, e do 19º ao 28º dia.
Ciências da Natureza e suas Tecnologias
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Tabelinha
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15 16 17 18 19 20 21
22 23 24 25 26 27 28
29 30 Dias não férteis
Dias férteis
Disponível em: http://www.google.com.br/pdf. Retirado em 05/12/2010.
Métodos de Barreira
• Preservativo Masculino e Feminino.
• Esses métodos impedem a ascensão dos espermatozoides ao útero,
sendo fundamentais na prevenção das DST e AIDS.
• A origem histórica da camisinha foi em 1500, quando o anatomista
italiano Gabrielle Fallopius inventou uma espécie de "saco de linho"
para proteger seus pacientes da sífilis.
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Imagens : (A) Warbler/GNU Free Documentation
License / (B) Ceridwen/ Creative Commons -
Atribuição - Partilha nos Mesmos Termos 2.0
França / (C) Madhualla/GNU Free
Documentation License / (D) Dake/Creative
Commons Attribution-Share Alike 2.5 Generic
Ciências da Natureza e suas Tecnologias
Ensino Fundamental, 8º ano.
• Informações gerais
• Tipo de Esterilização que em são seccionados os ductos deferentes.
• Primeiro uso 1957.
• Taxas de falha (por ano)
• Uso perfeito 0.1%
• Uso
• Duração do efeito Permanente.
• Reversibilidade possível, porém as taxas de sucesso baixam
substancialmente.
• Lembretes aos usuários: Teste de Eficiência Adicional - requer 2 amostras
negativas de sêmen.
Vasectomia
Disponível em: http://www.google.com.br/pdf. Retirado em 05/09/2011.
Ciências da Natureza e suas Tecnologias
Ensino Fundamental, 8º ano.
Demonstração
Ciências da Natureza e suas Tecnologias
Ensino Fundamental, 8º ano.
Imagem : Rhcastilhos/Domínio público
Laqueadura
Esterilização cirúrgica e definitiva, realizado na mulher por meio da ligadura ou
corte das trompas impedindo, o encontro dos gametas masculino e feminino.
Primeiro uso 1930
Informações gerais
• Tipo Esterilização
Taxas de falha (por ano)
• Uso perfeito 0.5%
Uso
• Duração do efeito é Permanente.
• Reversibilidade (Nunca).
• Revisões clínicas (nenhuma).
Ciências da Natureza e suas Tecnologias
Ensino Fundamental, 8º ano.
Laqueadura
Ciências da Natureza e suas Tecnologias
Ensino Fundamental, 8º ano.
Imagem : Jesielt/GNU Free Documentation License
Dispositivo Intra-Uterino
• São artefatos de polietileno, aos quais podem ser adicionados
cobre ou hormônios, que são inseridos na cavidade uterina
exercendo sua função contraceptiva.
• Riscos frequentes:
• Sangramentos irregulares;
• Infecções uterinas,
• Índice de falha: 0,1 %
Ciências da Natureza e suas Tecnologias
Ensino Fundamental, 8º ano.
Imagens : (A) Gloecknerd/Public Domain / (B) ASwann/Public Domain
Diafragma
• é um anel flexível, coberto por uma membrana de borracha fina, que a
mulher deve colocar na vagina, para cobrir o colo do útero
• Deve ser usado com espermicida. Recomenda-se introduzir de 15 a 30
minutos antes da relação sexual e retirar 6 a 8 horas após a última
relação sexual de penetração.
Ciências da Natureza e suas Tecnologias
Ensino Fundamental, 8º ano.
Imagem
:
Axefan2/Public
Domain
Porcentagens de eficácia
 Muito eficientes  Eficientes  Pouco eficientes
 Pílula
índice de falha 0,1%
 Pílula do dia seguinte
/Contracepção de
emergência índice de falha 5 a
20 %
 Espermaticida
índice de falha 20 %
 Injeção Anticoncepcional
índice de falha 0,1%
 Camisinha
índice de falha 8 a 20 %
 Método do muco
índice de falha 10 a 20 %
 DIU
índice de falha 0,1%
 Diafragma
índice de falha 8 a 20 %
 Tabelinha
índice de falha 10 a 20 %
 Vasectomia e Laqueadura tubária
índice de falha 1%
 Camisinha feminina
índice de falha 8 a 20 %
 Coito Interrompido
índice de falha 15 a 20 %
 Não fazer sexo
índice de falha 0 %
 Anticoncepção de emergência
índice de falha 05 a 20 %
 Aborto
índice de falha 15 a 20 %
 Implante
índice de falha 0,0%
 Anel Vaginal
índice de falha 0,1%
 Adesivo anticoncepcional
índice de falha 0,1%
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Ensino Fundamental, 8º ano.
Tabela de Imagens
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3 Mariana Ruiz Villarreal/Disponibilizada por
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ctive_system_lateral_nolabel.png
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Universal Public Domain Dedication
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05/09/2012
6 Mysid/Public Domain http://en.wikipedia.org/wiki/File:Gray5.svg 05/09/2012
8 Autor desconhecido/Disponibilizada por
Rhcastilhos/Domínio público
http://pt.wikipedia.org/wiki/Ficheiro:MenstrualCycl
e_pt.svg
05/09/2012
9 Ttrue12 / Creative Commons Attribution-
Share Alike 3.0 Unported.
http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Human_Fe
rtilization.png
15/11/2012
10 Autor desconhecido/Disponibilizada por
Cropbot/Domínio público
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17 bnilsen/Creative Commons Attribution-
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ndoms.jpg
05/09/2012
20 Autor desconhecido/Disponibilizada por
Ceridwen/Creative Commons - Atribuição -
Partilha nos Mesmos Termos 2.0 França
http://pt.wikipedia.org/wiki/Ficheiro:Pilule_contrac
eptive.jpg
05/09/2012
21 DNA/Free Art License http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Postinor_U
nidosis.jpg
05/09/2012
22A Keitei/GNU Free Documentation License http://pt.wikipedia.org/wiki/Ficheiro:Contraceptive
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05/09/2012
Tabela de Imagens
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22B Autor desconhecido/Disponibilizada por
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raceptif.jpg
05/09/2012
23 Sakki / Public domain. http://commons.wikimedia.org/wiki/File:NuvaRing_
compressed.jpg
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26 Anthony Appleyard/GNU Free
Documentation License
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ations.jpg
05/09/2012
30A Warbler/GNU Free Documentation License http://commons.wikimedia.org/wiki/File:CondomUs
e2_alternative.jpg
05/09/2012
30B Ceridwen/ Creative Commons - Atribuição -
Partilha nos Mesmos Termos 2.0 França
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vatif_f%C3%A9minin.jpg
05/09/2012
30C Madhualla/GNU Free Documentation
License
http://commons.wikimedia.org/wiki/File:ReddyFc.p
ng
05/09/2012
30D Dake/Creative Commons Attribution-Share
Alike 2.5 Generic
http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Contracept
ion_pr%C3%A9servatif_f%C3%A9minin.jpg
05/09/2012
32 Rhcastilhos/Domínio público http://pt.wikipedia.org/wiki/Ficheiro:Vasectomia.jp
g
05/09/2012
34 Jesielt/GNU Free Documentation License http://pt.wikipedia.org/wiki/Ficheiro:Scheme_femal
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35A Gloecknerd/Public Domain http://en.wikipedia.org/wiki/File:Mirena_IntraUteri
ne_System.jpg
05/09/2012
Tabela de Imagens
n° do
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35B ASwann/Public Domain http://en.wikipedia.org/wiki/File:IUDCPCopperT380
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36 Axefan2/Public Domain http://en.wikipedia.org/wiki/File:Contraceptive_dia
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  • 1. Ciências da Natureza e suas Tecnologias - Ciências Ensino Fundamental, 8º Ano Reconhecimento do processo de fecundação, tipos de parto e os principais métodos Contraceptivos
  • 2. • A espermatogênese e a ovogênese são respectivamente nomenclaturas relacionadas à produção das células sexuais masculina e feminina. Gametogênese Ciências da Natureza e suas Tecnologias Ensino Fundamental, 8º ano. Fonte: CHEIDA, Luiz Eduardo. Biologia integrada: Volume único. São Paulo: FTD, 2010.
  • 3. Ciências da Natureza e suas Tecnologias Ensino Médio, 2ªSérie Espermatogênese Imagem : Mariana Ruiz Villarreal/Disponibilizada por NunoAgostinho/Domínio público
  • 4. Ciências da Natureza e suas Tecnologias Ensino Fundamental, 8º ano. Aparelho reprodutor masculino e órgãos próximos: 1-Bexiga; 2-Osso púbico; 3-Pênis; 4-Corpo cavernoso; 5-Glande; 6-Prepúcio; 7-Abertura uretral; 8-Cólon sigmoide; 9-Recto; 10-Vesícula seminal; 11-Conduto ejaculador; 12-Próstata; 13-Glândula de Cowper (glândula bulbouretral); 14-Ânus; 15-Vaso deferente; 16-Epidídimo; 17-Testículo; 18-Escroto. O espermatozoide é produzido nos túbulos seminíferos dentro dos testículos. Imagem : Autor desconhecido/Disponibilizada por BMF81/GNU Free Documentation License
  • 5. Ciências da Natureza e suas Tecnologias Ensino Fundamental, 8º ano. Espermatogônias A Espermatogônias A Espermatogônias A Espermatogônias B Espermatócitos primários Mitose e diferenciação Muitas mitose (mais das que se mostram) Ponte citoplasmática 1ª divisão meiótica 2ª divisão meiótica Espermatócitos secundários Espermátides Maturação Liberação do espermatozóide Corpos residuais Espermatozóides livres na luz do túbulo Imagem : Miguelferig/Creative Commons CC0 1.0 Universal Public Domain Dedication
  • 6. Ovogênese Ciências da Natureza e suas Tecnologias Ensino Fundamental, 8º ano. Ovócito primário Início maturação do oócito primário Primeiro corpúsculo polar Ovócito secundário Óvulo maturo Corpúsculos polares Imagem : Mysid/Public Domain
  • 7. • O ciclo menstrual regular dura em média 28 dias, contados a partir do primeiro da menstruação propriamente dita. • Os hormônios relacionados nesse processo são: Progesterona e Estrógeno. • FSH – Hormônio Folículo Estimulante • LH – Hormônio Leitunizante. Ciclo Menstrual Ciências da Natureza e suas Tecnologias Ensino Fundamental, 8º ano. Fonte: CHEIDA, Luiz Eduardo. Biologia integrada: Volume único. São Paulo: FTD, 2010.
  • 8. Ação Hormonal no ciclo menstrual Ciências da Natureza e suas Tecnologias Ensino Fundamental, 8º ano. Imagem : Autor desconhecido/Disponibilizada por Rhcastilhos/Domínio público
  • 9. Processo de fecundação Ciências da Natureza e suas Tecnologias Ensino Fundamental, 8º ano. Veja como é feita a reprodução in vitro no link abaixo: http://www.youtube.com/watch ?v=3O4qGKZN5Qk Imagem: Ttrue12 / Creative Commons Attribution-Share Alike 3.0 Unported.
  • 10. Ciências da Natureza e suas Tecnologias Ensino Fundamental, 8º ano. Imagem : Autor desconhecido/Disponibilizada por Cropbot/Domínio público
  • 11. Fecundação Ciências da Natureza e suas Tecnologias Ensino Fundamental, 8º ano. Pronúcleo Cauda do espermatozoide Cromossomos Fusão dos pronúcleos Fuso mitótico Zigoto
  • 12. • Hormônios que Influenciam na fecundação e na gestação: Progesterona e Estrógeno. • Estruturas relacionadas: Corpo lúteo, Hipotálamo, Hipófise e Útero. Fecundação Ciências da Natureza e suas Tecnologias Ensino Fundamental, 8º ano. Fonte: CHEIDA, Luiz Eduardo. Biologia integrada: Volume único. São Paulo: FTD, 2010.
  • 13. Fecundação/intervenção http://www.youtube.com/watch?v=MWH_9mrC0m4 • Video disponível em : http://www.youtube.com/watch?v=MWH_9m rC0m4 Ciências da Natureza e suas Tecnologias Ensino Fundamental, 8º ano.
  • 14. Fecundação/intervenção http://www.youtube.com/watch?v=MWH_9mrC0m4 Homem Produção de gametas Saída dos gametas Deposição dos espermatozoides na vagina Entrada dos espermatozoides nas trompas Fecundação Vasectomia Abstinência Camisinha Coito interrompido Mulher Produção de gametas Pílula Diafragma Geleia espermicida DIU Ducha vaginal Laqueadura Ciências da Natureza e suas Tecnologias Ensino Fundamental, 8º ano.
  • 15. Tipos de Parto • Parto Normal: a expulsão do bebê ocorre somente com a pressão que as paredes do útero exercem sobre ele. Normalmente, em um parto normal, é realizada a episiotomia, que consiste em um corte cirúrgico feito na região perineal para auxiliar a saída do bebê e evitar rotura dos tecidos perineais. A sutura é feita imediatamente após o parto, cicatrizando em poucos dias. Na maior parte dos casos, é necessário dar alguma anestesia para diminuir as dores e garantir a segurança da mãe e do bebê. • Parto Fórceps: parto via vaginal no qual se utiliza um instrumento cirúrgico semelhante a uma colher, que é colocado nos lados da cabeça do bebê para ajudar o obstetra a retirá-lo do canal de parto. Disponível em: http://www.hospitaldamulher.org.br/index.php?option=com_content&view=article&id=86&Itemid=110 Ciências da Natureza e suas Tecnologias Ensino Fundamental, 8º ano.
  • 16. Tipos de Parto • Aparelho Vácuo-Extrator: o vácuo-extrator funciona como um aspirador de pó em miniatura e pode ser usado sem uma episiotomia. A ventosa é colocada na cabeça do bebê e ele é sugado para fora a cada contração. Isso produz uma saliência na cabeça do bebê como se fosse um galo, que desaparece alguns dias após o nascimento. • Parto Cesárea: é a retirada cirúrgica do bebê. Esse procedimento é realizado quando mãe ou bebê apresentam algumas situações específicas, tais como: eliminação de fezes (mecônio) pelo bebê, dentro da bolsa; alteração do batimento cardíaco do bebê; • problemas com o funcionamento ou posicionamento da placenta; eclampsia (hipertensão materna grave); infecção ativa de herpes genital; bebê muito grande em proporção à bacia materna; posicionamento incorreto do bebê; gestação múltipla. Disponível em: http://www.hospitaldamulher.org.br/index.php?option=com_content&view=article&id=86&Itemid=110 Ciências da Natureza e suas Tecnologias Ensino Fundamental, 8º ano.
  • 17. Anticoncepcionais Imagem : bnilsen/Creative Commons Attribution-Share Alike 2.0 Generic Ciências da Natureza e suas Tecnologias Ensino Fundamental, 8º ano.
  • 18. • A prevenção da gestação não planejada é fundamental, principalmente para adolescentes e adultos jovens sexualmente ativos, que devem ser orientados precocemente. • Uma vez que a idade para início das relações sexuais está diminuindo cada vez mais, enquanto estão aumentando o número de adolescentes grávidas. Métodos de contracepção Disponível em: http://www.google.com.br/pdf. Retirado em 05/06/2012. Ciências da Natureza e suas Tecnologias Ensino Fundamental, 8º ano.
  • 19. Pílulas • Deve-se começar no primeiro dia da menstruação que equivale ao primeiro dia do ciclo e tomar durante os 21 dias (ou 22 dias) até o dia da pausa, período de 7 dias (6 dias). • Nesse período, você terá sua menstruação. Imediatamente após o 7º dia da pausa (isto é, 8º dia do ciclo), comece a tomar a próxima cartela mesmo se a sua menstruação não tiver acabado. Vantagens: • Eficiência de 99% na prevenção de uma gravidez. • Nas minipílulas, os efeitos colaterais são praticamente inexistentes. Desvantagens: • O risco de um esquecimento é quase inevitável. • Mulheres que usam pílulas nem sempre encorajam seus parceiros a usarem camisinha, tornando-a assim mais exposta à doenças sexualmente transmissíveis. • Por causa da mudança hormonal, algumas mulheres perdem o controle de seu peso. Ciências da Natureza e suas Tecnologias Ensino Fundamental, 8º ano.
  • 20. Ciências da Natureza e suas Tecnologias Ensino Fundamental, 8º ano. Imagem : Autor desconhecido / Disponibilizada por Ceridwen/Creative Commons - Atribuição - Partilha nos Mesmos Termos 2.0 França
  • 21. Pílula pós-coito ou pílula do dia seguinte • a anticoncepção de emergência é um uso alternativo de contracepção hormonal oral (tomado antes de 72 horas após o coito) evitando-se a gestação após uma relação sexual desprotegida. É importante esclarecer que essas pílulas não são de aborto, não causam aborto nem ajudam se a mulher já estiver grávida. Ela pode ajudar somente a prevenir a gravidez. Essa medida tem causado vários efeitos colaterais e não deve ser usada regularmente. Ciências da Natureza e suas Tecnologias Ensino Fundamental, 8º ano. Imagem : DNA/Free Art License
  • 22. Evra® (adesivo anticoncepcional): Foi lançado no Brasil em Março de 2003 . O Evra é um adesivo anticoncepcional que deve ser colado na pele, em diversos locais do corpo, permanecendo na posição durante uma semana. • A maior vantagem é que a mulher não precisará tomar a pílula todo dia, caso possa esquecer. • Outra é que os hormônios serão absorvidos diretamente pela circulação, evitando alguns efeitos colaterais desagradáveis da pílula oral. Ciências da Natureza e suas Tecnologias Ensino Fundamental, 8º ano. Imagens : (A) Keitei/GNU Free Documentation License / (B) Autor desconhecido/Disponibilizada por Ceridwen/Creative Commons Attribution-Share Alike 2.0 France
  • 23. Hormonais • Nuvaring®: é um anel vaginal contendo hormônios femininos que é colocado na vagina no 5º dia da menstruação, permanecendo nesta posição durante três semanas. • A maior vantagem é que a mulher não precisará tomar a pílula todo dia, caso possa esquecer. • Outra é que os hormônios serão absorvidos diretamente pela circulação evitando alguns efeitos colaterais desagradáveis da pílula oral. Ciências da Natureza e suas Tecnologias Ensino Fundamental, 8º ano. Imagem: Sakki / Public domain.
  • 24. Implantados O implante é um bastonete que libera progestagênio lentamente durante um período prolongado, podendo proporcionar contracepção por 3 a 5 anos após a implantação subcutânea. A inserção do bastonete é bem simples e fácil, deve ser colocado pelo seu médico. Vantagens: 99,7% de eficiência. Após a implantação, não precisa preocupar-se com métodos anticoncepcionais por até cinco anos. Independe da cooperação de seu parceiro. Diminui o sangramento vaginal. Desvantagens: É caro. Ciclo menstrual irregular é comum nos primeiros seis meses. Ao levantar o braço, o implante pode ser visto. Sua remoção é mais difícil que sua implantação. Não previne contra doenças sexualmente transmissíveis. Disponível em: http://www.google.com.br/pdf. Retirado em 05/06/2012. Ciências da Natureza e suas Tecnologias Ensino Fundamental, 8º ano.
  • 25. Injetáveis O injetável é uma injeção à base de hormônios femininos e assim como a pílula é um método eficaz. Alguns injetáveis são usados com aplicações mensais e outros, trimestrais. Vantagens: • É altamente eficiente, 99,7%. • Você só precisa dele quatro vezes ao ano. • O seu ciclo menstrual praticamente desaparece, sem sangue, sem cólicas, sem tensão pré-menstrual. Desvantagens: • Aumento de peso é comum. Mas se você pratica esportes não deve ser problema. • Para engravidar pode levar até um ano após a última dose. • Não protege contra doenças sexualmente transmissíveis. Disponível em: http://www.google.com.br/pdf. Retirado em 05/09/2011. Ciências da Natureza e suas Tecnologias Ensino Fundamental, 8º ano.
  • 26. Injetáveis Ciências da Natureza e suas Tecnologias Ensino Fundamental, 8º ano. Imagem : Anthony Appleyard/GNU Free Documentation License
  • 27. Tabelinha • A tabelinha é conhecida também como o método do calendário, pois a mulher, de acordo com o histórico de sua menstruação, identifica o seu período fértil por ele. Dias Férteis: Período em que há probabilidade de a mulher engravidar. Esses dias são: Do 10º ao 18º dia, contados do 1º dia em que iniciou um novo ciclo menstrual. Dias não férteis: É o período em que há uma baixa probabilidade de ocorrer a fecundação. São eles: Do 1º ao 9º dia, e do 19º ao 28º dia. Ciências da Natureza e suas Tecnologias Ensino Fundamental, 8º ano. Google imagens: disponível em: www.google.com.br retirado em 05/06/12.
  • 28. Tabelinha Ciências da Natureza e suas Tecnologias Ensino Fundamental, 8º ano. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 Dias não férteis Dias férteis
  • 29. Disponível em: http://www.google.com.br/pdf. Retirado em 05/12/2010. Métodos de Barreira • Preservativo Masculino e Feminino. • Esses métodos impedem a ascensão dos espermatozoides ao útero, sendo fundamentais na prevenção das DST e AIDS. • A origem histórica da camisinha foi em 1500, quando o anatomista italiano Gabrielle Fallopius inventou uma espécie de "saco de linho" para proteger seus pacientes da sífilis. Ciências da Natureza e suas Tecnologias Ensino Fundamental, 8º ano.
  • 30. Imagens : (A) Warbler/GNU Free Documentation License / (B) Ceridwen/ Creative Commons - Atribuição - Partilha nos Mesmos Termos 2.0 França / (C) Madhualla/GNU Free Documentation License / (D) Dake/Creative Commons Attribution-Share Alike 2.5 Generic Ciências da Natureza e suas Tecnologias Ensino Fundamental, 8º ano.
  • 31. • Informações gerais • Tipo de Esterilização que em são seccionados os ductos deferentes. • Primeiro uso 1957. • Taxas de falha (por ano) • Uso perfeito 0.1% • Uso • Duração do efeito Permanente. • Reversibilidade possível, porém as taxas de sucesso baixam substancialmente. • Lembretes aos usuários: Teste de Eficiência Adicional - requer 2 amostras negativas de sêmen. Vasectomia Disponível em: http://www.google.com.br/pdf. Retirado em 05/09/2011. Ciências da Natureza e suas Tecnologias Ensino Fundamental, 8º ano.
  • 32. Demonstração Ciências da Natureza e suas Tecnologias Ensino Fundamental, 8º ano. Imagem : Rhcastilhos/Domínio público
  • 33. Laqueadura Esterilização cirúrgica e definitiva, realizado na mulher por meio da ligadura ou corte das trompas impedindo, o encontro dos gametas masculino e feminino. Primeiro uso 1930 Informações gerais • Tipo Esterilização Taxas de falha (por ano) • Uso perfeito 0.5% Uso • Duração do efeito é Permanente. • Reversibilidade (Nunca). • Revisões clínicas (nenhuma). Ciências da Natureza e suas Tecnologias Ensino Fundamental, 8º ano.
  • 34. Laqueadura Ciências da Natureza e suas Tecnologias Ensino Fundamental, 8º ano. Imagem : Jesielt/GNU Free Documentation License
  • 35. Dispositivo Intra-Uterino • São artefatos de polietileno, aos quais podem ser adicionados cobre ou hormônios, que são inseridos na cavidade uterina exercendo sua função contraceptiva. • Riscos frequentes: • Sangramentos irregulares; • Infecções uterinas, • Índice de falha: 0,1 % Ciências da Natureza e suas Tecnologias Ensino Fundamental, 8º ano. Imagens : (A) Gloecknerd/Public Domain / (B) ASwann/Public Domain
  • 36. Diafragma • é um anel flexível, coberto por uma membrana de borracha fina, que a mulher deve colocar na vagina, para cobrir o colo do útero • Deve ser usado com espermicida. Recomenda-se introduzir de 15 a 30 minutos antes da relação sexual e retirar 6 a 8 horas após a última relação sexual de penetração. Ciências da Natureza e suas Tecnologias Ensino Fundamental, 8º ano. Imagem : Axefan2/Public Domain
  • 37. Porcentagens de eficácia  Muito eficientes  Eficientes  Pouco eficientes  Pílula índice de falha 0,1%  Pílula do dia seguinte /Contracepção de emergência índice de falha 5 a 20 %  Espermaticida índice de falha 20 %  Injeção Anticoncepcional índice de falha 0,1%  Camisinha índice de falha 8 a 20 %  Método do muco índice de falha 10 a 20 %  DIU índice de falha 0,1%  Diafragma índice de falha 8 a 20 %  Tabelinha índice de falha 10 a 20 %  Vasectomia e Laqueadura tubária índice de falha 1%  Camisinha feminina índice de falha 8 a 20 %  Coito Interrompido índice de falha 15 a 20 %  Não fazer sexo índice de falha 0 %  Anticoncepção de emergência índice de falha 05 a 20 %  Aborto índice de falha 15 a 20 %  Implante índice de falha 0,0%  Anel Vaginal índice de falha 0,1%  Adesivo anticoncepcional índice de falha 0,1% Ciências da Natureza e suas Tecnologias Ensino Fundamental, 8º ano.
  • 38. Tabela de Imagens n° do slide direito da imagem como está ao lado da foto link do site onde se conseguiu a informação Data do Acesso 3 Mariana Ruiz Villarreal/Disponibilizada por NunoAgostinho/Domínio público http://pt.wikipedia.org/wiki/Ficheiro:Complete_dia gram_of_a_human_spermatozoa_pt.svg 05/09/2012 4 Autor desconhecido/Disponibilizada por BMF81/GNU Free Documentation License http://pt.wikipedia.org/wiki/Ficheiro:Male_reprodu ctive_system_lateral_nolabel.png 05/09/2012 5 Miguelferig/Creative Commons CC0 1.0 Universal Public Domain Dedication http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Spermatog enesis_miguelferig.png 05/09/2012 6 Mysid/Public Domain http://en.wikipedia.org/wiki/File:Gray5.svg 05/09/2012 8 Autor desconhecido/Disponibilizada por Rhcastilhos/Domínio público http://pt.wikipedia.org/wiki/Ficheiro:MenstrualCycl e_pt.svg 05/09/2012 9 Ttrue12 / Creative Commons Attribution- Share Alike 3.0 Unported. http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Human_Fe rtilization.png 15/11/2012 10 Autor desconhecido/Disponibilizada por Cropbot/Domínio público http://pt.wikipedia.org/wiki/Ficheiro:Sperm-egg.jpg 05/09/2012 17 bnilsen/Creative Commons Attribution- Share Alike 2.0 Generic http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Happy_co ndoms.jpg 05/09/2012 20 Autor desconhecido/Disponibilizada por Ceridwen/Creative Commons - Atribuição - Partilha nos Mesmos Termos 2.0 França http://pt.wikipedia.org/wiki/Ficheiro:Pilule_contrac eptive.jpg 05/09/2012 21 DNA/Free Art License http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Postinor_U nidosis.jpg 05/09/2012 22A Keitei/GNU Free Documentation License http://pt.wikipedia.org/wiki/Ficheiro:Contraceptive patch.jpg 05/09/2012
  • 39. Tabela de Imagens n° do slide direito da imagem como está ao lado da foto link do site onde se conseguiu a informação Data do Acesso 22B Autor desconhecido/Disponibilizada por Ceridwen/Creative Commons Attribution- Share Alike 2.0 France http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Patch_cont raceptif.jpg 05/09/2012 23 Sakki / Public domain. http://commons.wikimedia.org/wiki/File:NuvaRing_ compressed.jpg 15/11/2012 26 Anthony Appleyard/GNU Free Documentation License http://en.wikipedia.org/wiki/File:Aa_syringe_gradu ations.jpg 05/09/2012 30A Warbler/GNU Free Documentation License http://commons.wikimedia.org/wiki/File:CondomUs e2_alternative.jpg 05/09/2012 30B Ceridwen/ Creative Commons - Atribuição - Partilha nos Mesmos Termos 2.0 França http://pt.wikipedia.org/wiki/Ficheiro:Pr%C3%A9ser vatif_f%C3%A9minin.jpg 05/09/2012 30C Madhualla/GNU Free Documentation License http://commons.wikimedia.org/wiki/File:ReddyFc.p ng 05/09/2012 30D Dake/Creative Commons Attribution-Share Alike 2.5 Generic http://commons.wikimedia.org/wiki/File:Contracept ion_pr%C3%A9servatif_f%C3%A9minin.jpg 05/09/2012 32 Rhcastilhos/Domínio público http://pt.wikipedia.org/wiki/Ficheiro:Vasectomia.jp g 05/09/2012 34 Jesielt/GNU Free Documentation License http://pt.wikipedia.org/wiki/Ficheiro:Scheme_femal e_reproductive_system-pt.PNG 05/09/2012 35A Gloecknerd/Public Domain http://en.wikipedia.org/wiki/File:Mirena_IntraUteri ne_System.jpg 05/09/2012
  • 40. Tabela de Imagens n° do slide direito da imagem como está ao lado da foto link do site onde se conseguiu a informação Data do Acesso 35B ASwann/Public Domain http://en.wikipedia.org/wiki/File:IUDCPCopperT380 A.gif 05/09/2012 36 Axefan2/Public Domain http://en.wikipedia.org/wiki/File:Contraceptive_dia phragm.jpg 05/09/2012