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Ciências
Ensino Fundamental, 8º Ano
Reconhecimento do processo de fecundação, tipos de
parto e os principais métodos Contraceptivos
Fecundação/intervenção
http://www.youtube.com/watch?v=MWH_9mrC0m4
Homem
Produção
de gametas
Saída dos
gametas
Deposição dos
espermatozoides
na vagina
Entrada dos
espermatozoides
nas trompas
Fecundação
Vasectomia
Abstinência
Camisinha
Coito
interrompido
Mulher Produção
de gametas
Pílula
Diafragma
Geleia
espermicida
DIU
Ducha vaginal
Laqueadura
Ciências da Natureza e suas Tecnologias
Ensino Fundamental, 8º ano.
Tipos de Parto
• Parto Normal: a expulsão do bebê ocorre somente com a pressão que as
paredes do útero exercem sobre ele. Normalmente, em um parto normal,
é realizada a episiotomia, que consiste em um corte cirúrgico feito na
região perineal para auxiliar a saída do bebê e evitar rotura dos tecidos
perineais. A sutura é feita imediatamente após o parto, cicatrizando em
poucos dias. Na maior parte dos casos, é necessário dar alguma anestesia
para diminuir as dores e garantir a segurança da mãe e do bebê.
• Parto Fórceps: parto via vaginal no qual se utiliza um instrumento
cirúrgico semelhante a uma colher, que é colocado nos lados da cabeça do
bebê para ajudar o obstetra a retirá-lo do canal de parto.
Disponível em: http://www.hospitaldamulher.org.br/index.php?option=com_content&view=article&id=86&Itemid=110
Ciências da Natureza e suas Tecnologias
Ensino Fundamental, 8º ano.
Tipos de Parto
• Aparelho Vácuo-Extrator: o vácuo-extrator funciona como um aspirador
de pó em miniatura e pode ser usado sem uma episiotomia. A ventosa é
colocada na cabeça do bebê e ele é sugado para fora a cada contração.
Isso produz uma saliência na cabeça do bebê como se fosse um galo, que
desaparece alguns dias após o nascimento.
• Parto Cesárea: é a retirada cirúrgica do bebê. Esse procedimento é
realizado quando mãe ou bebê apresentam algumas situações específicas,
tais como: eliminação de fezes (mecônio) pelo bebê, dentro da bolsa;
alteração do batimento cardíaco do bebê;
• problemas com o funcionamento ou posicionamento da placenta;
eclampsia (hipertensão materna grave); infecção ativa de herpes genital;
bebê muito grande em proporção à bacia materna; posicionamento
incorreto do bebê; gestação múltipla.
Disponível em: http://www.hospitaldamulher.org.br/index.php?option=com_content&view=article&id=86&Itemid=110
Ciências da Natureza e suas Tecnologias
Ensino Fundamental, 8º ano.
Anticoncepcionais
Imagem : bnilsen/Creative Commons Attribution-Share Alike 2.0 Generic
Ciências da Natureza e suas Tecnologias
Ensino Fundamental, 8º ano.
• A prevenção da gestação não planejada é fundamental, principalmente
para adolescentes e adultos jovens sexualmente ativos, que devem ser
orientados precocemente.
• Uma vez que a idade para início das relações sexuais está diminuindo cada
vez mais, enquanto estão aumentando o número de adolescentes
grávidas.
Métodos de contracepção
Disponível em: http://www.google.com.br/pdf. Retirado em 05/06/2012.
Ciências da Natureza e suas Tecnologias
Ensino Fundamental, 8º ano.
Pílulas
• Deve-se começar no primeiro dia da menstruação que equivale ao primeiro
dia do ciclo e tomar durante os 21 dias (ou 22 dias) até o dia da pausa,
período de 7 dias (6 dias).
• Nesse período, você terá sua menstruação. Imediatamente após o 7º dia da
pausa (isto é, 8º dia do ciclo), comece a tomar a próxima cartela mesmo se
a sua menstruação não tiver acabado.
Vantagens:
• Eficiência de 99% na prevenção de uma gravidez.
• Nas minipílulas, os efeitos colaterais são praticamente inexistentes.
Desvantagens:
• O risco de um esquecimento é quase inevitável.
• Mulheres que usam pílulas nem sempre encorajam seus parceiros a
usarem camisinha, tornando-a assim mais exposta à doenças sexualmente
transmissíveis.
• Por causa da mudança hormonal, algumas mulheres perdem o controle de
seu peso.
Ciências da Natureza e suas Tecnologias
Ensino Fundamental, 8º ano.
Ciências da Natureza e suas Tecnologias
Ensino Fundamental, 8º ano.
Imagem : Autor desconhecido / Disponibilizada por Ceridwen/Creative
Commons - Atribuição - Partilha nos Mesmos Termos 2.0 França
Pílula pós-coito ou pílula do dia seguinte
• a anticoncepção de emergência é um uso alternativo de
contracepção hormonal oral (tomado antes de 72 horas após o
coito) evitando-se a gestação após uma relação sexual
desprotegida.
É importante esclarecer que essas pílulas não são de aborto, não
causam aborto nem ajudam se a mulher já estiver grávida. Ela
pode ajudar somente a prevenir a gravidez. Essa medida tem
causado vários efeitos colaterais e não deve ser usada
regularmente.
Ciências da Natureza e suas Tecnologias
Ensino Fundamental, 8º ano.
Imagem : DNA/Free Art License
Evra® (adesivo anticoncepcional): Foi lançado no Brasil em Março de 2003 . O Evra é
um adesivo anticoncepcional que deve ser colado na pele, em diversos locais do corpo,
permanecendo na posição durante uma semana.
• A maior vantagem é que a mulher não precisará tomar a pílula todo dia, caso possa
esquecer.
• Outra é que os hormônios serão absorvidos diretamente pela circulação, evitando
alguns efeitos colaterais desagradáveis da pílula oral.
Ciências da Natureza e suas Tecnologias
Ensino Fundamental, 8º ano.
Imagens : (A) Keitei/GNU Free Documentation License / (B) Autor desconhecido/Disponibilizada
por Ceridwen/Creative Commons Attribution-Share Alike 2.0 France
Hormonais
• Nuvaring®: é um anel vaginal contendo hormônios femininos que é colocado na
vagina no 5º dia da menstruação, permanecendo nesta posição durante três
semanas.
• A maior vantagem é que a mulher não precisará tomar a pílula todo dia, caso
possa esquecer.
• Outra é que os hormônios serão absorvidos diretamente pela circulação evitando
alguns efeitos colaterais desagradáveis da pílula oral.
Ciências da Natureza e suas Tecnologias
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Imagem:
Sakki
/
Public
domain.
Implantados
O implante é um bastonete que libera progestagênio lentamente durante um período prolongado,
podendo proporcionar contracepção por 3 a 5 anos após a implantação subcutânea. A inserção do
bastonete é bem simples e fácil, deve ser colocado pelo seu médico.
Vantagens:
99,7% de eficiência.
Após a implantação, não precisa preocupar-se com métodos
anticoncepcionais por até cinco anos.
Independe da cooperação de seu parceiro.
Diminui o sangramento vaginal.
Desvantagens:
É caro.
Ciclo menstrual irregular é comum nos primeiros seis meses.
Ao levantar o braço, o implante pode ser visto.
Sua remoção é mais difícil que sua implantação.
Não previne contra doenças sexualmente transmissíveis.
Disponível em: http://www.google.com.br/pdf. Retirado em 05/06/2012.
Ciências da Natureza e suas Tecnologias
Ensino Fundamental, 8º ano.
Injetáveis
O injetável é uma injeção à base de hormônios femininos e assim como a
pílula é um método eficaz. Alguns injetáveis são usados com aplicações
mensais e outros, trimestrais.
Vantagens:
• É altamente eficiente, 99,7%.
• Você só precisa dele quatro vezes ao ano.
• O seu ciclo menstrual praticamente desaparece, sem sangue, sem cólicas,
sem tensão pré-menstrual.
Desvantagens:
• Aumento de peso é comum. Mas se você pratica esportes não deve ser
problema.
• Para engravidar pode levar até um ano após a última dose.
• Não protege contra doenças sexualmente transmissíveis.
Disponível em: http://www.google.com.br/pdf. Retirado em 05/09/2011.
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Injetáveis
Ciências da Natureza e suas Tecnologias
Ensino Fundamental, 8º ano.
Imagem : Anthony Appleyard/GNU Free Documentation License
Tabelinha
• A tabelinha é conhecida também como o método do calendário, pois a
mulher, de acordo com o histórico de sua menstruação, identifica o seu
período fértil por ele.
Dias Férteis: Período em que há probabilidade de a mulher engravidar.
Esses dias são: Do 10º ao 18º dia, contados do 1º dia em que iniciou um
novo ciclo menstrual.
Dias não férteis: É o período em que há uma baixa probabilidade de ocorrer
a fecundação.
São eles: Do 1º ao 9º dia, e do 19º ao 28º dia.
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Google imagens: disponível em: www.google.com.br retirado em 05/06/12.
Tabelinha
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1 2 3 4 5 6 7
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15 16 17 18 19 20 21
22 23 24 25 26 27 28
29 30 Dias não férteis
Dias férteis
Disponível em: http://www.google.com.br/pdf. Retirado em 05/12/2010.
Métodos de Barreira
• Preservativo Masculino e Feminino.
• Esses métodos impedem a ascensão dos espermatozoides ao útero,
sendo fundamentais na prevenção das DST e AIDS.
• A origem histórica da camisinha foi em 1500, quando o anatomista
italiano Gabrielle Fallopius inventou uma espécie de "saco de linho"
para proteger seus pacientes da sífilis.
Ciências da Natureza e suas Tecnologias
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• Informações gerais
• Tipo de Esterilização que em são seccionados os ductos deferentes.
• Primeiro uso 1957.
• Taxas de falha (por ano)
• Uso perfeito 0.1%
• Uso
• Duração do efeito Permanente.
• Reversibilidade possível, porém as taxas de sucesso baixam
substancialmente.
• Lembretes aos usuários: Teste de Eficiência Adicional - requer 2 amostras
negativas de sêmen.
Vasectomia
Disponível em: http://www.google.com.br/pdf. Retirado em 05/09/2011.
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Demonstração
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Imagem : Rhcastilhos/Domínio público
Laqueadura
Esterilização cirúrgica e definitiva, realizado na mulher por meio da ligadura ou
corte das trompas impedindo, o encontro dos gametas masculino e feminino.
Primeiro uso 1930
Informações gerais
• Tipo Esterilização
Taxas de falha (por ano)
• Uso perfeito 0.5%
Uso
• Duração do efeito é Permanente.
• Reversibilidade (Nunca).
• Revisões clínicas (nenhuma).
Ciências da Natureza e suas Tecnologias
Ensino Fundamental, 8º ano.
Laqueadura
Ciências da Natureza e suas Tecnologias
Ensino Fundamental, 8º ano.
Imagem : Jesielt/GNU Free Documentation License
Dispositivo Intra-Uterino
• São artefatos de polietileno, aos quais podem ser adicionados
cobre ou hormônios, que são inseridos na cavidade uterina
exercendo sua função contraceptiva.
• Riscos frequentes:
• Sangramentos irregulares;
• Infecções uterinas,
• Índice de falha: 0,1 %
Ciências da Natureza e suas Tecnologias
Ensino Fundamental, 8º ano.
Imagens : (A) Gloecknerd/Public Domain / (B) ASwann/Public Domain
Diafragma
• é um anel flexível, coberto por uma membrana de borracha fina, que a
mulher deve colocar na vagina, para cobrir o colo do útero
• Deve ser usado com espermicida. Recomenda-se introduzir de 15 a 30
minutos antes da relação sexual e retirar 6 a 8 horas após a última
relação sexual de penetração.
Ciências da Natureza e suas Tecnologias
Ensino Fundamental, 8º ano.
Imagem
:
Axefan2/Public
Domain
Porcentagens de eficácia
 Muito eficientes  Eficientes  Pouco eficientes
 Pílula
índice de falha 0,1%
 Pílula do dia seguinte
/Contracepção de
emergência índice de falha 5 a
20 %
 Espermaticida
índice de falha 20 %
 Injeção Anticoncepcional
índice de falha 0,1%
 Camisinha
índice de falha 8 a 20 %
 Método do muco
índice de falha 10 a 20 %
 DIU
índice de falha 0,1%
 Diafragma
índice de falha 8 a 20 %
 Tabelinha
índice de falha 10 a 20 %
 Vasectomia e Laqueadura tubária
índice de falha 1%
 Camisinha feminina
índice de falha 8 a 20 %
 Coito Interrompido
índice de falha 15 a 20 %
 Não fazer sexo
índice de falha 0 %
 Anticoncepção de emergência
índice de falha 05 a 20 %
 Aborto
índice de falha 15 a 20 %
 Implante
índice de falha 0,0%
 Anel Vaginal
índice de falha 0,1%
 Adesivo anticoncepcional
índice de falha 0,1%
Ciências da Natureza e suas Tecnologias
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  • 1. Ciências Ensino Fundamental, 8º Ano Reconhecimento do processo de fecundação, tipos de parto e os principais métodos Contraceptivos
  • 2. Fecundação/intervenção http://www.youtube.com/watch?v=MWH_9mrC0m4 Homem Produção de gametas Saída dos gametas Deposição dos espermatozoides na vagina Entrada dos espermatozoides nas trompas Fecundação Vasectomia Abstinência Camisinha Coito interrompido Mulher Produção de gametas Pílula Diafragma Geleia espermicida DIU Ducha vaginal Laqueadura Ciências da Natureza e suas Tecnologias Ensino Fundamental, 8º ano.
  • 3. Tipos de Parto • Parto Normal: a expulsão do bebê ocorre somente com a pressão que as paredes do útero exercem sobre ele. Normalmente, em um parto normal, é realizada a episiotomia, que consiste em um corte cirúrgico feito na região perineal para auxiliar a saída do bebê e evitar rotura dos tecidos perineais. A sutura é feita imediatamente após o parto, cicatrizando em poucos dias. Na maior parte dos casos, é necessário dar alguma anestesia para diminuir as dores e garantir a segurança da mãe e do bebê. • Parto Fórceps: parto via vaginal no qual se utiliza um instrumento cirúrgico semelhante a uma colher, que é colocado nos lados da cabeça do bebê para ajudar o obstetra a retirá-lo do canal de parto. Disponível em: http://www.hospitaldamulher.org.br/index.php?option=com_content&view=article&id=86&Itemid=110 Ciências da Natureza e suas Tecnologias Ensino Fundamental, 8º ano.
  • 4. Tipos de Parto • Aparelho Vácuo-Extrator: o vácuo-extrator funciona como um aspirador de pó em miniatura e pode ser usado sem uma episiotomia. A ventosa é colocada na cabeça do bebê e ele é sugado para fora a cada contração. Isso produz uma saliência na cabeça do bebê como se fosse um galo, que desaparece alguns dias após o nascimento. • Parto Cesárea: é a retirada cirúrgica do bebê. Esse procedimento é realizado quando mãe ou bebê apresentam algumas situações específicas, tais como: eliminação de fezes (mecônio) pelo bebê, dentro da bolsa; alteração do batimento cardíaco do bebê; • problemas com o funcionamento ou posicionamento da placenta; eclampsia (hipertensão materna grave); infecção ativa de herpes genital; bebê muito grande em proporção à bacia materna; posicionamento incorreto do bebê; gestação múltipla. Disponível em: http://www.hospitaldamulher.org.br/index.php?option=com_content&view=article&id=86&Itemid=110 Ciências da Natureza e suas Tecnologias Ensino Fundamental, 8º ano.
  • 5. Anticoncepcionais Imagem : bnilsen/Creative Commons Attribution-Share Alike 2.0 Generic Ciências da Natureza e suas Tecnologias Ensino Fundamental, 8º ano.
  • 6. • A prevenção da gestação não planejada é fundamental, principalmente para adolescentes e adultos jovens sexualmente ativos, que devem ser orientados precocemente. • Uma vez que a idade para início das relações sexuais está diminuindo cada vez mais, enquanto estão aumentando o número de adolescentes grávidas. Métodos de contracepção Disponível em: http://www.google.com.br/pdf. Retirado em 05/06/2012. Ciências da Natureza e suas Tecnologias Ensino Fundamental, 8º ano.
  • 7. Pílulas • Deve-se começar no primeiro dia da menstruação que equivale ao primeiro dia do ciclo e tomar durante os 21 dias (ou 22 dias) até o dia da pausa, período de 7 dias (6 dias). • Nesse período, você terá sua menstruação. Imediatamente após o 7º dia da pausa (isto é, 8º dia do ciclo), comece a tomar a próxima cartela mesmo se a sua menstruação não tiver acabado. Vantagens: • Eficiência de 99% na prevenção de uma gravidez. • Nas minipílulas, os efeitos colaterais são praticamente inexistentes. Desvantagens: • O risco de um esquecimento é quase inevitável. • Mulheres que usam pílulas nem sempre encorajam seus parceiros a usarem camisinha, tornando-a assim mais exposta à doenças sexualmente transmissíveis. • Por causa da mudança hormonal, algumas mulheres perdem o controle de seu peso. Ciências da Natureza e suas Tecnologias Ensino Fundamental, 8º ano.
  • 8. Ciências da Natureza e suas Tecnologias Ensino Fundamental, 8º ano. Imagem : Autor desconhecido / Disponibilizada por Ceridwen/Creative Commons - Atribuição - Partilha nos Mesmos Termos 2.0 França
  • 9. Pílula pós-coito ou pílula do dia seguinte • a anticoncepção de emergência é um uso alternativo de contracepção hormonal oral (tomado antes de 72 horas após o coito) evitando-se a gestação após uma relação sexual desprotegida. É importante esclarecer que essas pílulas não são de aborto, não causam aborto nem ajudam se a mulher já estiver grávida. Ela pode ajudar somente a prevenir a gravidez. Essa medida tem causado vários efeitos colaterais e não deve ser usada regularmente. Ciências da Natureza e suas Tecnologias Ensino Fundamental, 8º ano. Imagem : DNA/Free Art License
  • 10. Evra® (adesivo anticoncepcional): Foi lançado no Brasil em Março de 2003 . O Evra é um adesivo anticoncepcional que deve ser colado na pele, em diversos locais do corpo, permanecendo na posição durante uma semana. • A maior vantagem é que a mulher não precisará tomar a pílula todo dia, caso possa esquecer. • Outra é que os hormônios serão absorvidos diretamente pela circulação, evitando alguns efeitos colaterais desagradáveis da pílula oral. Ciências da Natureza e suas Tecnologias Ensino Fundamental, 8º ano. Imagens : (A) Keitei/GNU Free Documentation License / (B) Autor desconhecido/Disponibilizada por Ceridwen/Creative Commons Attribution-Share Alike 2.0 France
  • 11. Hormonais • Nuvaring®: é um anel vaginal contendo hormônios femininos que é colocado na vagina no 5º dia da menstruação, permanecendo nesta posição durante três semanas. • A maior vantagem é que a mulher não precisará tomar a pílula todo dia, caso possa esquecer. • Outra é que os hormônios serão absorvidos diretamente pela circulação evitando alguns efeitos colaterais desagradáveis da pílula oral. Ciências da Natureza e suas Tecnologias Ensino Fundamental, 8º ano. Imagem: Sakki / Public domain.
  • 12. Implantados O implante é um bastonete que libera progestagênio lentamente durante um período prolongado, podendo proporcionar contracepção por 3 a 5 anos após a implantação subcutânea. A inserção do bastonete é bem simples e fácil, deve ser colocado pelo seu médico. Vantagens: 99,7% de eficiência. Após a implantação, não precisa preocupar-se com métodos anticoncepcionais por até cinco anos. Independe da cooperação de seu parceiro. Diminui o sangramento vaginal. Desvantagens: É caro. Ciclo menstrual irregular é comum nos primeiros seis meses. Ao levantar o braço, o implante pode ser visto. Sua remoção é mais difícil que sua implantação. Não previne contra doenças sexualmente transmissíveis. Disponível em: http://www.google.com.br/pdf. Retirado em 05/06/2012. Ciências da Natureza e suas Tecnologias Ensino Fundamental, 8º ano.
  • 13. Injetáveis O injetável é uma injeção à base de hormônios femininos e assim como a pílula é um método eficaz. Alguns injetáveis são usados com aplicações mensais e outros, trimestrais. Vantagens: • É altamente eficiente, 99,7%. • Você só precisa dele quatro vezes ao ano. • O seu ciclo menstrual praticamente desaparece, sem sangue, sem cólicas, sem tensão pré-menstrual. Desvantagens: • Aumento de peso é comum. Mas se você pratica esportes não deve ser problema. • Para engravidar pode levar até um ano após a última dose. • Não protege contra doenças sexualmente transmissíveis. Disponível em: http://www.google.com.br/pdf. Retirado em 05/09/2011. Ciências da Natureza e suas Tecnologias Ensino Fundamental, 8º ano.
  • 14. Injetáveis Ciências da Natureza e suas Tecnologias Ensino Fundamental, 8º ano. Imagem : Anthony Appleyard/GNU Free Documentation License
  • 15. Tabelinha • A tabelinha é conhecida também como o método do calendário, pois a mulher, de acordo com o histórico de sua menstruação, identifica o seu período fértil por ele. Dias Férteis: Período em que há probabilidade de a mulher engravidar. Esses dias são: Do 10º ao 18º dia, contados do 1º dia em que iniciou um novo ciclo menstrual. Dias não férteis: É o período em que há uma baixa probabilidade de ocorrer a fecundação. São eles: Do 1º ao 9º dia, e do 19º ao 28º dia. Ciências da Natureza e suas Tecnologias Ensino Fundamental, 8º ano. Google imagens: disponível em: www.google.com.br retirado em 05/06/12.
  • 16. Tabelinha Ciências da Natureza e suas Tecnologias Ensino Fundamental, 8º ano. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 Dias não férteis Dias férteis
  • 17. Disponível em: http://www.google.com.br/pdf. Retirado em 05/12/2010. Métodos de Barreira • Preservativo Masculino e Feminino. • Esses métodos impedem a ascensão dos espermatozoides ao útero, sendo fundamentais na prevenção das DST e AIDS. • A origem histórica da camisinha foi em 1500, quando o anatomista italiano Gabrielle Fallopius inventou uma espécie de "saco de linho" para proteger seus pacientes da sífilis. Ciências da Natureza e suas Tecnologias Ensino Fundamental, 8º ano.
  • 18. • Informações gerais • Tipo de Esterilização que em são seccionados os ductos deferentes. • Primeiro uso 1957. • Taxas de falha (por ano) • Uso perfeito 0.1% • Uso • Duração do efeito Permanente. • Reversibilidade possível, porém as taxas de sucesso baixam substancialmente. • Lembretes aos usuários: Teste de Eficiência Adicional - requer 2 amostras negativas de sêmen. Vasectomia Disponível em: http://www.google.com.br/pdf. Retirado em 05/09/2011. Ciências da Natureza e suas Tecnologias Ensino Fundamental, 8º ano.
  • 19. Demonstração Ciências da Natureza e suas Tecnologias Ensino Fundamental, 8º ano. Imagem : Rhcastilhos/Domínio público
  • 20. Laqueadura Esterilização cirúrgica e definitiva, realizado na mulher por meio da ligadura ou corte das trompas impedindo, o encontro dos gametas masculino e feminino. Primeiro uso 1930 Informações gerais • Tipo Esterilização Taxas de falha (por ano) • Uso perfeito 0.5% Uso • Duração do efeito é Permanente. • Reversibilidade (Nunca). • Revisões clínicas (nenhuma). Ciências da Natureza e suas Tecnologias Ensino Fundamental, 8º ano.
  • 21. Laqueadura Ciências da Natureza e suas Tecnologias Ensino Fundamental, 8º ano. Imagem : Jesielt/GNU Free Documentation License
  • 22. Dispositivo Intra-Uterino • São artefatos de polietileno, aos quais podem ser adicionados cobre ou hormônios, que são inseridos na cavidade uterina exercendo sua função contraceptiva. • Riscos frequentes: • Sangramentos irregulares; • Infecções uterinas, • Índice de falha: 0,1 % Ciências da Natureza e suas Tecnologias Ensino Fundamental, 8º ano. Imagens : (A) Gloecknerd/Public Domain / (B) ASwann/Public Domain
  • 23. Diafragma • é um anel flexível, coberto por uma membrana de borracha fina, que a mulher deve colocar na vagina, para cobrir o colo do útero • Deve ser usado com espermicida. Recomenda-se introduzir de 15 a 30 minutos antes da relação sexual e retirar 6 a 8 horas após a última relação sexual de penetração. Ciências da Natureza e suas Tecnologias Ensino Fundamental, 8º ano. Imagem : Axefan2/Public Domain
  • 24. Porcentagens de eficácia  Muito eficientes  Eficientes  Pouco eficientes  Pílula índice de falha 0,1%  Pílula do dia seguinte /Contracepção de emergência índice de falha 5 a 20 %  Espermaticida índice de falha 20 %  Injeção Anticoncepcional índice de falha 0,1%  Camisinha índice de falha 8 a 20 %  Método do muco índice de falha 10 a 20 %  DIU índice de falha 0,1%  Diafragma índice de falha 8 a 20 %  Tabelinha índice de falha 10 a 20 %  Vasectomia e Laqueadura tubária índice de falha 1%  Camisinha feminina índice de falha 8 a 20 %  Coito Interrompido índice de falha 15 a 20 %  Não fazer sexo índice de falha 0 %  Anticoncepção de emergência índice de falha 05 a 20 %  Aborto índice de falha 15 a 20 %  Implante índice de falha 0,0%  Anel Vaginal índice de falha 0,1%  Adesivo anticoncepcional índice de falha 0,1% Ciências da Natureza e suas Tecnologias Ensino Fundamental, 8º ano.