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UNIVERSIDADE FEDERAL DE ALAGOAS - UFAL
CAMPUS DE ENGENHARIAS E CIÊNCIAS AGRÁRIAS – CECA
CURSO TECNÓLOGO EM AGROECOLOGIA
ASSISTÊNCIA TÉCNICA E EXTENSÃO RURAL
VITÓRIA DE LIMA DA SILVA
Qual a origem da orientação
técnica recebida?
• ATER tem se modificado ao longo do tempo
• Os modelos atuais estão em transição
• ATER não é só pública
• Os agricultores são heterogêneos
• Sistemas tecnológicos específicos
Qual o futuro da ATER?
Objetivos
• Identificar e avaliar os diferentes sistemas de
assistência técnica e extensão rural
• Padrões que os caracterizam
• Conflitos
• Relações entre eles no sistema agroindustrial,
especialmente com produtores rurais
• Apresentar conclusões propositivas
Pergunta:
Como a tecnologia caminha da origem até
chegar ao agricultor?
Caminhos:
• Institutos de pesquisa, extensão
agrícola tradicional, universidades e
centros pesquisa
• Empresas de insumos agrícolas
• Cooperativas e outras formas de ação
coletiva
• Indústrias de alimentos
• Consultores independentes
Revolução verde
• Surgiu no contexto da Guerra Fria;
• Meados da década de 50 – EUA e
ONU incentivaram a implantação de
mudanças na estrutura fundiária e nas
técnicas agrícolas em vários dos
países desenvolvidos;
• Intenção dos EUA: Evitar o surgimento
de focos de insatisfação popular por
causa da fome.
Solução para eliminação da fome?
Fonte:Blogspot.com
O pacote tecnológico envolve tecnologias
como:
• Mecanização;
• Utilização de agrotóxicos;
• Fertilização do solo;
• Desenvolvimento de pesquisas em
sementes;
• Uso de variedades vegetais geneticamente
melhoradas;
• Irrigação.
Fonte:Blogspot.com
Agrotóxicos – Impactos ambientais:
• Contamina o solo – Transportados pelas
chuvas – contamina os rios – Água que
alimenta o gado, abastece as cidades e
alimenta os peixes.
• O veneno afeta a fauna – Afasta os
animais, favorecendo a proliferação de
pragas – Torna o solo estéril – eliminação da
vida microbiana.
Fonte:Blogspot.com

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  • 1. UNIVERSIDADE FEDERAL DE ALAGOAS - UFAL CAMPUS DE ENGENHARIAS E CIÊNCIAS AGRÁRIAS – CECA CURSO TECNÓLOGO EM AGROECOLOGIA ASSISTÊNCIA TÉCNICA E EXTENSÃO RURAL VITÓRIA DE LIMA DA SILVA
  • 2. Qual a origem da orientação técnica recebida? • ATER tem se modificado ao longo do tempo • Os modelos atuais estão em transição • ATER não é só pública • Os agricultores são heterogêneos • Sistemas tecnológicos específicos Qual o futuro da ATER?
  • 3. Objetivos • Identificar e avaliar os diferentes sistemas de assistência técnica e extensão rural • Padrões que os caracterizam • Conflitos • Relações entre eles no sistema agroindustrial, especialmente com produtores rurais • Apresentar conclusões propositivas
  • 4. Pergunta: Como a tecnologia caminha da origem até chegar ao agricultor?
  • 5. Caminhos: • Institutos de pesquisa, extensão agrícola tradicional, universidades e centros pesquisa • Empresas de insumos agrícolas • Cooperativas e outras formas de ação coletiva • Indústrias de alimentos • Consultores independentes
  • 6. Revolução verde • Surgiu no contexto da Guerra Fria; • Meados da década de 50 – EUA e ONU incentivaram a implantação de mudanças na estrutura fundiária e nas técnicas agrícolas em vários dos países desenvolvidos; • Intenção dos EUA: Evitar o surgimento de focos de insatisfação popular por causa da fome.
  • 7. Solução para eliminação da fome? Fonte:Blogspot.com
  • 8. O pacote tecnológico envolve tecnologias como: • Mecanização; • Utilização de agrotóxicos; • Fertilização do solo; • Desenvolvimento de pesquisas em sementes; • Uso de variedades vegetais geneticamente melhoradas; • Irrigação.
  • 10. Agrotóxicos – Impactos ambientais: • Contamina o solo – Transportados pelas chuvas – contamina os rios – Água que alimenta o gado, abastece as cidades e alimenta os peixes. • O veneno afeta a fauna – Afasta os animais, favorecendo a proliferação de pragas – Torna o solo estéril – eliminação da vida microbiana.