1. Linguagens – Maria Geiza Ferreira

2. A palavra “mas” atua como uma
conjunção coordenada adversativa, devendo
ser utilizada em situações que indicam
oposição, sentido contrário.
Vejamos, pois:
 Esforcei-me bastante, mas não obtive o
resultado necessário.

3. Já o vocábulo “mais” se classifica como
pronome indefinido ou advérbio de
intensidade, opondo-se geralmente a
“menos”.
Observemos:
 Ele escolheu a camiseta mais cara da loja.

4. “Aonde” resulta da combinação entre
“a+onde” indicando movimento para algum
lugar. È usada com verbos que também
expressam tal aspecto (o de movimento).
Vejamos:
 Aonde você vai com tanta pressa?

5. “Onde” indica permanência, lugar em que
se passa algo ou que se está. Portanto, torna-
se aplicável a verbos que também denotem
essa característica (estado ou permanência).
Vejamos:
 Onde mesmo você mora?

6. O “que” pode assumir distintas funções
sintáticas e morfológicas, entre elas a de
pronome, conjunção ou partícula expletiva de
realce:
 Convém que você chegue logo.
Neste caso, o vocábulo em questão atua
como uma conjunção integrante.

7. Já o “quê”, monossílabo tônico, atua como
interjeição e como substantivo, em se
tratando de funções morfossitáticas:
 Ele tem um quê de mistério.

8. “Mal” pode atuar com substantivo,
relativo a alguma doença; advérbio
denotando erradamente, irregularidade; e
como conjunção, indicando tempo. De
acordo com o sentido, tal expressão sempre
se opõe a bem:
 Como ela se comportou mal durante a
palestra. (Ela poderia ter se comportado
bem).

9. “Mau” opõe-se a bom, ocupando a função
de adjetivo:
 Pedro é um mau aluno. (Assim como ele
poderia ser um bom aluno).

10. “Afim” indica semelhança, relacionando-
se com a idéia relativa à afinidade:
 Na faculdade estudamos disciplinas afins.
“ A fim” indica finalidade:
 Estudo a fim de que possamos obter boas
notas.

11. “A par” indica o sentido voltado para
“ciente, estar informado acerca de algo”.
 Ele não estava a par de todos os
acontecimentos.

12. “Ao par” representa uma expressão que
indica igualdade, equivalência ente valores
financeiros:
 Algumas moedas estrangeiras estão ao par.

13. “Demais” pode atuar como advérbio de
intensidade, denotando o sentido de “muito”:
 A vítima gritava demais após o acidente.
Tal palavra também pode representar um
pronome indefinido, equivalendo-se aos
outros, aos restantes:
 Não se importe com o que falam os demais.

14. “De mais”, se opõe a menos, fazendo
referência a um substantivo ou a um
pronome:
 Ele não falou nada de mais.

15. “Senão” tem sentido equivalente a “caso
contrário” ou “não ser”:
 É bom que se apresse, senão poderá chegar
atrasado.
“Se não” se emprega a orações
subordinadas condicionais equivalendo a
“caso não”.
 Se não chover iremos ao passeio.

16. “Nenhum” representa o oposto de algum:
 Nenhum aluno fez a pesquisa.
“Nem um” equivale a nem se que um.
 Nem uma garota ganhará o prêmio de a mais
bela estudante.

17.  Em dupla elaborem frases que contemplem
as regras trabalhadas em sala.
 Cada dupla deverá elaborar duas frases para
cada regra.

18.  MAS E MAIS
 ONDE E AONDE
 QUE E QUÊ
 MAL E MAU
 AFIM E A FIM
 A PAR E AO PAR
 DEMAIS E DE MAIS
 SENÃO OU SE NÃO
 NENHUM E NEM UM