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Os conteúdos em ambientes virtuaisJosé Luiz Rodrígues Illera DISCIPLINA: TIC (Tecnologia da informação e comunicação) DOCENTE: Prof. Fernando Pimentel GRADUANDAS: Erika Willany, Gabriella Nunes e Vanessa Lima. Alunas do 1° período
Apresentação:Introdução Examinaremos algumas das mudanças sem precedentes que as tecnologias digitais introduziram na produção e na circulação de conteúdos educacionais. Os chamados ambientes virtuais de aprendizagem além de aproximar professores e alunos dentro do processo educativo. O número de ferramentas disponíveis para utilização também cresce a cada dia.
Antigos e novos meios de conteúdos educacionais a) Antigos: verbais e escritos b) Novos: visuais, auditivo -> Transformações didáticos                     “O espaço profissional dos professores  não deve ser somente nas salas de aulas,  mas sim num mundo em rede.” (anônimo)
O computador como máquina metamidiática:  Importante em caráter educacional
A composição espacial e temporal dos conteúdos educacionais:  a) Teoria da Dupla Codificação de Paivio: INFORMAÇÃO -> Memória sensorial -> Seleção de informação -> Memória de curto prazo -> INFORMAÇÃO organizada -> Memória longo prazo b) Os três modelos básicos de organização temporal dos conteúdos educacionais: Linear – Hierárquico - Hipertextual
Os conteúdos em uma sociedade digital: a) Generalização dos conteúdos educacionais para cenários de aprendizagem não escolares; b) A coautoria que os novos meios permitem; c) Algumas conseqüências do avanços da web semântica
Conclusão: Em suma: "Ambientes digitais de aprendizagem são sistemas computacionais disponíveis na internet, destinados ao suporte de atividades mediadas pelas tecnologias de informação e comunicação. Permitem integrar múltiplas mídias, linguagens e recursos, apresentar informações de maneira organizada, desenvolver interações entre pessoas e objetos de conhecimento, elaborar e socializar produções tendo em vista atingir determinados objetivos." (Maria Elizabeth Bianconcini de Almeida)
Referências: ILLERA, José Luis Rodríguez. Os conteúdos em ambientes virtuais. In:______. Psicologia em ambientes virtuais.p.137 – 152. Youtube Google Vídeos: Imagens:

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  • 1. Os conteúdos em ambientes virtuaisJosé Luiz Rodrígues Illera DISCIPLINA: TIC (Tecnologia da informação e comunicação) DOCENTE: Prof. Fernando Pimentel GRADUANDAS: Erika Willany, Gabriella Nunes e Vanessa Lima. Alunas do 1° período
  • 2. Apresentação:Introdução Examinaremos algumas das mudanças sem precedentes que as tecnologias digitais introduziram na produção e na circulação de conteúdos educacionais. Os chamados ambientes virtuais de aprendizagem além de aproximar professores e alunos dentro do processo educativo. O número de ferramentas disponíveis para utilização também cresce a cada dia.
  • 3. Antigos e novos meios de conteúdos educacionais a) Antigos: verbais e escritos b) Novos: visuais, auditivo -> Transformações didáticos “O espaço profissional dos professores não deve ser somente nas salas de aulas, mas sim num mundo em rede.” (anônimo)
  • 4. O computador como máquina metamidiática: Importante em caráter educacional
  • 5. A composição espacial e temporal dos conteúdos educacionais: a) Teoria da Dupla Codificação de Paivio: INFORMAÇÃO -> Memória sensorial -> Seleção de informação -> Memória de curto prazo -> INFORMAÇÃO organizada -> Memória longo prazo b) Os três modelos básicos de organização temporal dos conteúdos educacionais: Linear – Hierárquico - Hipertextual
  • 6. Os conteúdos em uma sociedade digital: a) Generalização dos conteúdos educacionais para cenários de aprendizagem não escolares; b) A coautoria que os novos meios permitem; c) Algumas conseqüências do avanços da web semântica
  • 7. Conclusão: Em suma: "Ambientes digitais de aprendizagem são sistemas computacionais disponíveis na internet, destinados ao suporte de atividades mediadas pelas tecnologias de informação e comunicação. Permitem integrar múltiplas mídias, linguagens e recursos, apresentar informações de maneira organizada, desenvolver interações entre pessoas e objetos de conhecimento, elaborar e socializar produções tendo em vista atingir determinados objetivos." (Maria Elizabeth Bianconcini de Almeida)
  • 8. Referências: ILLERA, José Luis Rodríguez. Os conteúdos em ambientes virtuais. In:______. Psicologia em ambientes virtuais.p.137 – 152. Youtube Google Vídeos: Imagens: