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Disciplina: Processos Psicológicos
Professor:Alex Figueirêdo
Introdução à Psicologia Cognitiva
Ciências
Cognitivas
Psicologia
Linguística
Neurociência
Ciência da
computação
Filosofia
Antropologia
(NEUFELD; BRUST; STEIN, 2011)
Definição de Psicologia Cognitiva
 “... a psicologia que se refere a todos os processos pelos quais
um input (entrada) sensorial é transformado, reduzido,
elaborado, armazenado, recuperado e usado.” (NEISSER,
1967 citado por NEUFELD, BRUST e STEIN, 2011, p. 104)
 “... a psicologia cognitiva é o estudo de como as pessoas
percebem, aprendem, lembram-se de algo e pensam sobre as
informações.” (STERNBERG, 2008, p. 19)
Conhecer os aspectos históricos permite uma
compreensão dialética dos fenômenos
Tese
Antítese
Síntese NovaTese
Antítese
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Síntese...
Antecedentes Filosóficos da
Psicologia: Racionalismo X
Empirismo
Platão (428-348 a.C.)
• Racionalista
• O conhecimento se dá pela análise lógica
Aristóteles
• Empirista
• O conhecimento se dá pela observação e
pela experiência
Antecedentes Filosóficos da
Psicologia: Racionalismo X
Empirismo
• Introspecção
• Exame das ideias e
experiências internas
Filosofia
• Observação das funções
vitais da matéria
• Métodos empíricos
Fisiologia
Antecedentes Filosóficos da
Psicologia: Racionalismo X
Empirismo
René Descartes (1596-1650)
• Racionalista
• Métodos introspectivos e reflexivos
John Locke (1632-1704)
• Empirista
• O ser humano nasce como uma tábua vazia
Immanuel Kant (1724-1804)
• Realizou a síntese dialética
• Racionalismo e Empirismo devem trabalhar juntos
Antecedentes Psicológicos da
Psicologia Cognitiva
• Foco nas estruturas da consciência
• Único método válido – Intrsopecção
Estruturalismo
• Foco nas funções da consciência
• Influenciado pelas ideias darwinistas e pelo pragmatismo
• Diversidade de métodos
Funcionalismo
• Aprendizagem: associação entre eventos e ideias na mente
• Estudos sobre memória – Ebbinghaus.
Associacionismo
Antecedentes Psicológicos da
Psicologia Cognitiva
• Foco nos comportamentos observáveis e nos eventos
ou estímulos ambientais
• Behaviorismo radical (Watson) - rejeitava qualquer
elemento ligado à consciência ou à vida mental
• Edward Tolman – considerava o propósito e o
planejamento
• Albert Bandura – a aprendizzagem não é fruto apenas
de recompensas diretas, mas da observação e da
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Behaviorismo
• Foco na totalidade da experiência perceptiva
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Psicologia da
Gestalt
Surgimento da Psicologia Cognitiva
 O iniciar da psicobiologia
Karl Spencer Lashley (1890-1958)
• O cérebro não é apenas passivo, mas um organizador ativo e
dinâmico do comportamento;
• Como explicar processos mais complexos como:
aprendizagem musical, resolução de problemas complexos,
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Donald Hebb (1904-1985)
• A base da aprendizagem é o funcionamento de um conjunto
de células que, ao se formarem novas conexões, se
fortalecem a cada repetição ou nova aprendizagem.
Surgimento da Psicologia Cognitiva
 Relações com a tecnologia
 Inteligência artificial
 Ulric Neisser (1928-2012): “definiu a psicologia
cognitiva como o estudo de como as pessoas aprendem,
estruturam, armazenam e usam o conhecimento”
(STERNBERG, 2008, p. 26)
 A década de 1970 consolida a Psicologia Cognitiva
como um campo importante de estudos em psicologia.
Métodos de Pesquisa em Psicologia
Cognitiva
 Objetivos:
 Coleta de dados;
 Desenvolvimento de teoria;
 Formulação de hipóteses;
 Testagem de hipóteses;
 Aplicação a ambientes fora da pesquisa
Métodos de Pesquisa em Psicologia
Cognitiva
Experimentos controlados
 Ambiente de laboratório;
 Variáveis independentes – variáveis irrelevantes – variáveis
dependentes;
 Amostra representativa – escolhida aleatoriamente;
 É o método mais adequado para estabelecer relações de
causalidade (testagem de hipóteses);
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Métodos de Pesquisa em Psicologia
Cognitiva
Pesquisa psicobiológica
 Desempenho cognitivo X Eventos X Estruturas cerebrais
Post-mortem
• Relações entre o
funcionamento
cognitivo antes da
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observáveis no
cérebro
Déficit Cognitivo
• Investigar imagens
de estruturas e
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cérebro de pessoas
com algum déficit
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In vivo
• Observação das
alterações das
estruturas e das
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enquanto o
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determinadas
atividades.
Métodos de Pesquisa em Psicologia
Cognitiva
Autoavaliações, estudos de caso e observação naturalista
 Autoavaliações/Autorrelatos: descrição dos processos cognitivos pelo
próprio indivíduo (muito semelhante ao método introspectivo)
 Estudos de caso: estudos em profundidade de indivíduos ou grupos
 Observação naturalista: situações cotidianas em contextos naturais;
 Muito úteis para formular novas hipóteses.
 Confiabilidade dos relatos?
Métodos de Pesquisa em Psicologia
Cognitiva
Simulações por computador e inteligência artificial
 Programação de computadores para imitar uma função ou
um processo humano (por ex., tomada de decisão em jogos);
 O cérebro humano inspirou a criação da máquina e a
evolução das redes de conexões de circuitos elétricos
inspirou a compreensão do funcionamento das redes neurais.
Questões fundamentais
 Inato XAdquirido
 Racionalismo X Empirismo
 Estrutura X Processos
 Generalidade de Domínio X Especificidade de Domínio
 Validade das inferências causais XValidade ecológica
 Pesquisa aplicada X Pesquisa básica
 Métodos biológicos X Métodos comportamentais
Questões fundamentais
 Dados sem teoria –Teoria sem dados
 Cognição – adaptativa?
 Processos cognitivos X Processos não-cognitivos
 Estudo da cognição – requer diversidade de métodos
 Pesquisas básicas podem levar a pesquisas aplicadas
Atividade
 Elabore um roteiro de pesquisa com os seguintes tópicos:
 Pergunta-problema
 Objetivo geral
 Método
 Hipótese / Resultados esperados
Referências
 NEUFELD, Carmem Beatriz; BRUST, Priscila Goergen;
STEIN, Lilian Milnitsky. Bases epistemológicas da psicologia
cognitiva experimental. PsicologiaTeoria e Pesquisa, v.
27, n. 1, Brasília, Jan/Mar. 2011.
 STERNBERG, Robert J. Psicologia Cognitiva. Porto
Alegre:Artmed, 2008.

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Introdução à Psicologia Cognitiva

  • 1. Disciplina: Processos Psicológicos Professor:Alex Figueirêdo Introdução à Psicologia Cognitiva
  • 3. Definição de Psicologia Cognitiva  “... a psicologia que se refere a todos os processos pelos quais um input (entrada) sensorial é transformado, reduzido, elaborado, armazenado, recuperado e usado.” (NEISSER, 1967 citado por NEUFELD, BRUST e STEIN, 2011, p. 104)  “... a psicologia cognitiva é o estudo de como as pessoas percebem, aprendem, lembram-se de algo e pensam sobre as informações.” (STERNBERG, 2008, p. 19)
  • 4. Conhecer os aspectos históricos permite uma compreensão dialética dos fenômenos Tese Antítese Síntese NovaTese Antítese Síntese NovaTese Antítese Síntese...
  • 5. Antecedentes Filosóficos da Psicologia: Racionalismo X Empirismo Platão (428-348 a.C.) • Racionalista • O conhecimento se dá pela análise lógica Aristóteles • Empirista • O conhecimento se dá pela observação e pela experiência
  • 6. Antecedentes Filosóficos da Psicologia: Racionalismo X Empirismo • Introspecção • Exame das ideias e experiências internas Filosofia • Observação das funções vitais da matéria • Métodos empíricos Fisiologia
  • 7. Antecedentes Filosóficos da Psicologia: Racionalismo X Empirismo René Descartes (1596-1650) • Racionalista • Métodos introspectivos e reflexivos John Locke (1632-1704) • Empirista • O ser humano nasce como uma tábua vazia Immanuel Kant (1724-1804) • Realizou a síntese dialética • Racionalismo e Empirismo devem trabalhar juntos
  • 8. Antecedentes Psicológicos da Psicologia Cognitiva • Foco nas estruturas da consciência • Único método válido – Intrsopecção Estruturalismo • Foco nas funções da consciência • Influenciado pelas ideias darwinistas e pelo pragmatismo • Diversidade de métodos Funcionalismo • Aprendizagem: associação entre eventos e ideias na mente • Estudos sobre memória – Ebbinghaus. Associacionismo
  • 9. Antecedentes Psicológicos da Psicologia Cognitiva • Foco nos comportamentos observáveis e nos eventos ou estímulos ambientais • Behaviorismo radical (Watson) - rejeitava qualquer elemento ligado à consciência ou à vida mental • Edward Tolman – considerava o propósito e o planejamento • Albert Bandura – a aprendizzagem não é fruto apenas de recompensas diretas, mas da observação e da imitação Behaviorismo • Foco na totalidade da experiência perceptiva • “O todo é diferente da soma das partes” Psicologia da Gestalt
  • 10. Surgimento da Psicologia Cognitiva  O iniciar da psicobiologia Karl Spencer Lashley (1890-1958) • O cérebro não é apenas passivo, mas um organizador ativo e dinâmico do comportamento; • Como explicar processos mais complexos como: aprendizagem musical, resolução de problemas complexos, criação de jogos, uso da linguagem...? Donald Hebb (1904-1985) • A base da aprendizagem é o funcionamento de um conjunto de células que, ao se formarem novas conexões, se fortalecem a cada repetição ou nova aprendizagem.
  • 11. Surgimento da Psicologia Cognitiva  Relações com a tecnologia  Inteligência artificial  Ulric Neisser (1928-2012): “definiu a psicologia cognitiva como o estudo de como as pessoas aprendem, estruturam, armazenam e usam o conhecimento” (STERNBERG, 2008, p. 26)  A década de 1970 consolida a Psicologia Cognitiva como um campo importante de estudos em psicologia.
  • 12. Métodos de Pesquisa em Psicologia Cognitiva  Objetivos:  Coleta de dados;  Desenvolvimento de teoria;  Formulação de hipóteses;  Testagem de hipóteses;  Aplicação a ambientes fora da pesquisa
  • 13. Métodos de Pesquisa em Psicologia Cognitiva Experimentos controlados  Ambiente de laboratório;  Variáveis independentes – variáveis irrelevantes – variáveis dependentes;  Amostra representativa – escolhida aleatoriamente;  É o método mais adequado para estabelecer relações de causalidade (testagem de hipóteses);  Validade interna XValidade externa  Dados experimentais X Dados correlacionais
  • 14. Métodos de Pesquisa em Psicologia Cognitiva Pesquisa psicobiológica  Desempenho cognitivo X Eventos X Estruturas cerebrais Post-mortem • Relações entre o funcionamento cognitivo antes da morte e as características observáveis no cérebro Déficit Cognitivo • Investigar imagens de estruturas e atividades do cérebro de pessoas com algum déficit cognitivo In vivo • Observação das alterações das estruturas e das atividades cerebrais enquanto o indivíduo realiza determinadas atividades.
  • 15. Métodos de Pesquisa em Psicologia Cognitiva Autoavaliações, estudos de caso e observação naturalista  Autoavaliações/Autorrelatos: descrição dos processos cognitivos pelo próprio indivíduo (muito semelhante ao método introspectivo)  Estudos de caso: estudos em profundidade de indivíduos ou grupos  Observação naturalista: situações cotidianas em contextos naturais;  Muito úteis para formular novas hipóteses.  Confiabilidade dos relatos?
  • 16. Métodos de Pesquisa em Psicologia Cognitiva Simulações por computador e inteligência artificial  Programação de computadores para imitar uma função ou um processo humano (por ex., tomada de decisão em jogos);  O cérebro humano inspirou a criação da máquina e a evolução das redes de conexões de circuitos elétricos inspirou a compreensão do funcionamento das redes neurais.
  • 17. Questões fundamentais  Inato XAdquirido  Racionalismo X Empirismo  Estrutura X Processos  Generalidade de Domínio X Especificidade de Domínio  Validade das inferências causais XValidade ecológica  Pesquisa aplicada X Pesquisa básica  Métodos biológicos X Métodos comportamentais
  • 18. Questões fundamentais  Dados sem teoria –Teoria sem dados  Cognição – adaptativa?  Processos cognitivos X Processos não-cognitivos  Estudo da cognição – requer diversidade de métodos  Pesquisas básicas podem levar a pesquisas aplicadas
  • 19. Atividade  Elabore um roteiro de pesquisa com os seguintes tópicos:  Pergunta-problema  Objetivo geral  Método  Hipótese / Resultados esperados
  • 20. Referências  NEUFELD, Carmem Beatriz; BRUST, Priscila Goergen; STEIN, Lilian Milnitsky. Bases epistemológicas da psicologia cognitiva experimental. PsicologiaTeoria e Pesquisa, v. 27, n. 1, Brasília, Jan/Mar. 2011.  STERNBERG, Robert J. Psicologia Cognitiva. Porto Alegre:Artmed, 2008.