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Atividade complementar sobre a unidade 3
1) Observe.
O mapa acima remete-se à região entre o Alasca e a Sibéria. A região é alvo da principal teoria
de povoamento da América.
a) Explique que teoria é essa.
b) Desenhe no mapa a outra possível rota que se acredita ter sido utilizada para ocupar o
continente americano.
2) Observe essa outra imagem.
A imagem retrata Luzia, o fóssil
humano mais antigo do Brasil. A sua
descoberta acirrou o debate sobre o
povoamento da América. Qual
característica desse fóssil provocou
esse debate?
3) Os primeiros habitantes do Brasil eram, em sua maioria, nômades. Entretanto, os
povos dos sambaquis já eram sedentários.
a) Chamamos de sambaquis
(A) A cerâmica sofisticada feita pelos nativos que habitavam a Ilha de Marajó.
(B) Os vestígios encontrados no sítio de lagoa Santa e da Serra da Capivara.
(C) A rota migratória mais aceita para explicar a ocupação da América.
(D) Os montes formados por restos de concha, molusco e crustáceo no litoral brasileiro.
b) Apesar os sambaquis fazerem parte do patrimônio arqueológico brasileiro, a sua
preservação é constantemente ameaçada. Por que isso acontece?
4) O fogo, em nossos dias, é fundamental para diversas atividades. Uma delas, por
exemplo, é aquecer os alimentos. Escreva três exemplos de como o fogo era
importante na Pré-História.
5)
6)
GABARITO
1) A Teoria do Estreito de Bering afirma que o ser humano teria atravessado a Ásia
durante a última glaciação e ocupado o continente americano há cerca de 12 mil anos
atrás.
2) A fisionomia de Luzia não se assemelha aos povos asiáticos e, sim, aos aborígenes
australianos.
3) A) Letra D.
b) Os sambaquis estão ameaçados devido a atividade de exploração de calcário ilegal,
utilizada na produção de cimento e cal.
4) O fogo era importante para aquecer o frio, iluminar a escuridão e espantar animais. Pode-
se citar o seu uso na produção de objetos de cerâmica e metal.
5)
6) V
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Atividade unidade 3

  • 1. Atividade complementar sobre a unidade 3 1) Observe. O mapa acima remete-se à região entre o Alasca e a Sibéria. A região é alvo da principal teoria de povoamento da América. a) Explique que teoria é essa. b) Desenhe no mapa a outra possível rota que se acredita ter sido utilizada para ocupar o continente americano. 2) Observe essa outra imagem. A imagem retrata Luzia, o fóssil humano mais antigo do Brasil. A sua descoberta acirrou o debate sobre o povoamento da América. Qual característica desse fóssil provocou esse debate? 3) Os primeiros habitantes do Brasil eram, em sua maioria, nômades. Entretanto, os povos dos sambaquis já eram sedentários. a) Chamamos de sambaquis
  • 2. (A) A cerâmica sofisticada feita pelos nativos que habitavam a Ilha de Marajó. (B) Os vestígios encontrados no sítio de lagoa Santa e da Serra da Capivara. (C) A rota migratória mais aceita para explicar a ocupação da América. (D) Os montes formados por restos de concha, molusco e crustáceo no litoral brasileiro. b) Apesar os sambaquis fazerem parte do patrimônio arqueológico brasileiro, a sua preservação é constantemente ameaçada. Por que isso acontece? 4) O fogo, em nossos dias, é fundamental para diversas atividades. Uma delas, por exemplo, é aquecer os alimentos. Escreva três exemplos de como o fogo era importante na Pré-História. 5) 6)
  • 3.
  • 4. GABARITO 1) A Teoria do Estreito de Bering afirma que o ser humano teria atravessado a Ásia durante a última glaciação e ocupado o continente americano há cerca de 12 mil anos atrás. 2) A fisionomia de Luzia não se assemelha aos povos asiáticos e, sim, aos aborígenes australianos. 3) A) Letra D. b) Os sambaquis estão ameaçados devido a atividade de exploração de calcário ilegal, utilizada na produção de cimento e cal. 4) O fogo era importante para aquecer o frio, iluminar a escuridão e espantar animais. Pode- se citar o seu uso na produção de objetos de cerâmica e metal. 5) 6) V V F V V F F V