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(A) meio opaco (B) meio translúcido (C) meio transparente
LUZ VISÍVEL
LUZ VISÍVEL
verde + vermelho
azul + verde
ESTRUTURA DO OLHO
HUMANO
Os raios luminosos atravessam a lente do olho e convergem
para a retina, tecido sensível à luz. Os impulsos
eletroquímicos gerados pelas células da retina são levados ao
cérebro pelo nervo óptico e são “traduzidos” em imagem.
LUZ VISÍVEL
De acordo com as observações realizadas por Newton, o feixe de
luz solar é branco. Contudo, é formado por diversas cores, que
quando juntas resultam no feixe branco. Esse feixe pode se
fracionar em uma série de feixes de diferentes cores.
magenta ciano
amarelo
Um objeto
vermelho reflete
a luz com o
comprimento de
onda do
vermelho e
absorve a outras
cores que
compõe a luz
branca. Veremos
um objeto como
branco se ele
refletir todas as
cores e como
preto se ele
absorver todas as
cores.
LUZ VISÍVEL
Daltônico: enxerga o vermelho e o verde como a mesma
cor.
LUZ VISÍVEL
As bolinhas laranja são iguais.
Trabalho: substituirá a P2
Datas: 27 e 28 de maio
Grupos de 5 alunos.
Realizar o experimento de física que está na
apostila 2, nas páginas 26 e 27, que trabalha as
cores primárias. Tal experimento necessita (por
grupo) de papel-celofane nas cores azul, vermelha e
verde, 1 cartolina branca, fita adesiva, 3 lanternas,
1 tubo de papelão, , tesoura e impressão de uma
imagem multicor. Os alunos deverão fazer a
apresentação explicando o fenômeno ocorrido e a
entrega do questionário da página 27, como parte
da avaliação do trabalho. A parte destacada em
vermelho deverá ser providenciada pelos alunos.
COMUNICAÇÃO E ONDAS ELETROMAGNÉTICAS
Nesta aula ativa, os alunos pesquisarão sobre a utilização de
ondas eletromagnéticas em meios de comunicação e, distribuídos
em grupos, apresentar uma aula a respeito dos temas (sorteados
1 por grupo): tv por satélite, rádio AM/FM, Wi-fi, internet por
fibra óptica, celular (chamadas de voz) e rádio UHF/VHF
(intercomunicação). Também deverão enviar, antes da
apresentação, um podcast a respeito do tema a ser tratado, que
será compartilhado no grupo de ciências da sala. O trabalho está
na apostila 3, páginas 28 a 31 (adaptado).
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A luz visível 2022 9º ano vivenda

  • 1.
  • 2.
  • 3. (A) meio opaco (B) meio translúcido (C) meio transparente
  • 5. LUZ VISÍVEL verde + vermelho azul + verde
  • 6. ESTRUTURA DO OLHO HUMANO Os raios luminosos atravessam a lente do olho e convergem para a retina, tecido sensível à luz. Os impulsos eletroquímicos gerados pelas células da retina são levados ao cérebro pelo nervo óptico e são “traduzidos” em imagem.
  • 7. LUZ VISÍVEL De acordo com as observações realizadas por Newton, o feixe de luz solar é branco. Contudo, é formado por diversas cores, que quando juntas resultam no feixe branco. Esse feixe pode se fracionar em uma série de feixes de diferentes cores.
  • 9. Um objeto vermelho reflete a luz com o comprimento de onda do vermelho e absorve a outras cores que compõe a luz branca. Veremos um objeto como branco se ele refletir todas as cores e como preto se ele absorver todas as cores.
  • 10.
  • 11. LUZ VISÍVEL Daltônico: enxerga o vermelho e o verde como a mesma cor.
  • 12. LUZ VISÍVEL As bolinhas laranja são iguais.
  • 13. Trabalho: substituirá a P2 Datas: 27 e 28 de maio Grupos de 5 alunos. Realizar o experimento de física que está na apostila 2, nas páginas 26 e 27, que trabalha as cores primárias. Tal experimento necessita (por grupo) de papel-celofane nas cores azul, vermelha e verde, 1 cartolina branca, fita adesiva, 3 lanternas, 1 tubo de papelão, , tesoura e impressão de uma imagem multicor. Os alunos deverão fazer a apresentação explicando o fenômeno ocorrido e a entrega do questionário da página 27, como parte da avaliação do trabalho. A parte destacada em vermelho deverá ser providenciada pelos alunos.
  • 14. COMUNICAÇÃO E ONDAS ELETROMAGNÉTICAS Nesta aula ativa, os alunos pesquisarão sobre a utilização de ondas eletromagnéticas em meios de comunicação e, distribuídos em grupos, apresentar uma aula a respeito dos temas (sorteados 1 por grupo): tv por satélite, rádio AM/FM, Wi-fi, internet por fibra óptica, celular (chamadas de voz) e rádio UHF/VHF (intercomunicação). Também deverão enviar, antes da apresentação, um podcast a respeito do tema a ser tratado, que será compartilhado no grupo de ciências da sala. O trabalho está na apostila 3, páginas 28 a 31 (adaptado). TRABALHO Data: