Este documento descreve a evolução histórica da Educação Física na Educação Escolar Básica no Brasil. Ele discute como a Educação Física foi incluída no currículo escolar através de leis e decretos ao longo do século XX. Também analisa como a Educação Física foi percebida e considerada por diferentes grupos como mães, estudantes e professores.
1. José Guilmar Mariz de Oliveira
Educação Escolar Básica:
da Educação Física à Cinesiologia Humana
SLIDES
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Título: SlideShare Parte 2 (1 e 2) 21abr2020
2. Da Educação Física
à
Cinesiologia Humana
Educação Escolar Básica
José Guilmar Mariz de Oliveira
Parte 2
A EDUCAÇÃO FÍSICA NA EDUCAÇÃO ESCOLAR BÁSICA:
O QUE TEM SIDO... (1) e (2)
ICHSP
3. ICHSP
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Parte 2
EDUCAÇÃO FÍSICA NA EDUCAÇÃO ESCOLAR BÁSICA:
O QUE TEM SIDO... (1) e (2)
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DA EDUCAÇÃO FÍSICA À CINESIOLOGIA HUMANA
https://daeducacaofisicaacinesiologiahumana.blogspot.com
EDUCAÇÃO ESCOLAR BÁSICA:
DA EDUCAÇÃO FÍSICA À CINESIOLOGIA HUMANA
Educação Escolar Básica:
“Da Educação Física à Cinesiologia Humana”
7. Constituição da República dos Estados Unidos do Brasil, 1937
Tratamento diferenciado em relação
a outros componentes curriculares...
Educação Física
ICHSP
Art 131 - A educação physica, o ensino civico e o
de trabalhos manuaes serão obrigatorios em todas
as escolas primarias, normaes e secundarias, não
podendo nenhuma escola de qualquer desses gráos
ser autorizada ou reconhecida sem que satisfaça
aquela exigencia. (Brasil, 1937)
Educação Escolar Básica:
“Da Educação Física à Cinesiologia Humana”
8. Brasil, Decreto-Lei Nº 4.244 / 1942
Tratamento diferenciado em relação
a outros componentes curriculares...
Educação Física
ICHSP
NO CAPÍTULO IV, ARTIGO 19
“A educação física constituirá, nos
estabelecimentos de ensino secundário,
uma prática educativa obrigatória para
todos os alunos, até a idade de vinte e
um anos.”
Educação Escolar Básica:
“Da Educação Física à Cinesiologia Humana”
9. Lei 4.024 / 20.12.1961
Art. 22. Será obrigatória a prática da
educação física nos cursos primário e
médio, até a idade de 18 anos.
Tratamento diferenciado em relação
a outros componentes curriculares...
Educação Física
ICHSP
Educação Escolar Básica:
“Da Educação Física à Cinesiologia Humana”
10. Núcleo
Comum
Lei N º 5.692/1971
FIXAR MATÉRIAS
DO
NÚCLEO COMUM
Matéria
Disciplina
Área de Estudo
Atividade
ICHSP
Conteúdos
Curriculares
Currículo
Pleno
Ensino de
1º e 2º Graus
Educação Moral e Cívica
Educação Física
Educação Artística
Programas de Saúde
Ensino Religioso
Art. 7º
Art. 4º
Educação Escolar Básica:
“Da Educação Física à Cinesiologia Humana”
11. Núcleo
Comum
Lei Nº 5.692/1971
Parecer Nº 853/1971
Resolução Nº 8/1971
MATÉRIAS
ICHSP
Conteúdos
Curriculares
Ensino de
1º e 2º Graus
Comunicação e Expressão
Língua Portuguesa
Língua Estrangeira Moderna (recomendação)
Estudos Sociais
Geografia
História
Organização Social e Política do Brasil
Ciências
Matemática
Ciências Físicas
Ciências Biológicas
Educação Artística
Educação Física
Educação Moral e Cívica
Programas de Saúde
Ensino Religioso
Currículo
Pleno
Educação Escolar Básica:
“Da Educação Física à Cinesiologia Humana”
12. Língua Portuguesa
Língua Estrangeira
Moderna
Geografia
História
Organização Social
e Política do Brasil
Matemática
Ciências Físicas
Ciências Biológicas
Educação Artística
Educação Física
Educação Moral e
Cívica
Programas de
Saúde
Grandes Linhas do Conhecimento Humano
Matérias
Adaptado de Brasil (1971c), Brasil (1971d)
CIÊNCIAS HUMANIDADES
Educação Escolar Básica:
“Da Educação Física à Cinesiologia Humana” ICHSP
NÚCLEO-COMUM PARA OS CURRÍCULOS DO ENSINO DE 1º E 2º GRAUS
13. Língua Portuguesa
Língua Estrangeira
Moderna
Geografia
História
Organização Social
e Política do Brasil
Matemática
Ciências Físicas
Ciências Biológicas
Educação Artística
Educação Física
Educação Moral e
Cívica
Programas de
Saúde
Grandes Linhas do Conhecimento Humano
Matérias
Educação Escolar Básica:
“Da Educação Física à Cinesiologia Humana”
COMUNICAÇÃO
E
EXPRESSÃO
ESTUDOS
SOCIAIS
CIÊNCIAS
NÚCLEO-COMUM PARA OS CURRÍCULOS DO ENSINO DE 1º E 2º GRAUS
ICHSP
Adaptado de Brasil (1971c), Brasil (1971d)
14. Língua Portuguesa
Língua Estrangeira
Moderna
Geografia
História
Organização Social
e Política do Brasil
Matemática
Ciências Físicas
Ciências Biológicas
Educação Artística
Educação Física
Educação Moral e
Cívica
Programas de
Saúde
Matérias
= Matemática
= Ciências
Físicas
= Ciências
Biológicas
= Geografia
= História
= Organização
Social e Política
do Brasil
= Língua
Portuguesa
= Língua
Estrangeira
Moderna
= Educação Moral e Cívica
= Educação Artística
= Educação Física
= Programas de Saúde
Educação Escolar Básica:
“Da Educação Física à Cinesiologia Humana” ICHSP
NÚCLEO-COMUM PARA OS CURRÍCULOS DO ENSINO DE 1º E 2º GRAUS
Adaptado de Brasil (1971c), Brasil (1971d)
15. Língua Portuguesa
Língua Estrangeira
Moderna
Geografia
História
Organização Social
e Política do Brasil
Matemática
Ciências Físicas
Ciências Biológicas
Educação Artística
Educação Física
Educação Moral e
Cívica
Programas de
Saúde
Matérias
Brasil, 1971c, Parecer Nº 853, p. 187
Educação Escolar Básica:
“Da Educação Física à Cinesiologia Humana” ICHSP
“... a Educação Moral e Cívica
pode integrar-se em Estudos
Sociais e os Programas de Saúde
em Ciências...”
NÚCLEO-COMUM PARA OS CURRÍCULOS DO ENSINO DE 1º E 2º GRAUS
16. Língua Portuguesa
Língua Estrangeira
Moderna
Geografia
História
Organização Social
e Política do Brasil
Matemática
Ciências Físicas
Ciências Biológicas
Educação Artística
Educação Física
Educação Moral e
Cívica
Programas de
Saúde
Matérias
= Matemática
= Ciências
Físicas
= Ciências
Biológicas
= Geografia
= História
= Organização
Social e Política
do Brasil
= Língua
Portuguesa
= Língua
Estrangeira
Moderna
= Educação Artística
= Educação Física
= Educação
Moral e Cívica
= Programas
de Saúde
ICHSP
Educação Escolar Básica:
“Da Educação Física à Cinesiologia Humana”
NÚCLEO-COMUM PARA OS CURRÍCULOS DO ENSINO DE 1º E 2º GRAUS
Adaptado de Brasil (1971c), Brasil (1971d)
17. Língua Portuguesa
Língua Estrangeira
Moderna
Geografia
História
Organização Social
e Política do Brasil
Matemática
Ciências Físicas
Ciências Biológicas
Educação Artística
Educação Física
Educação Moral e
Cívica
Programas de
Saúde
Matérias
Educação Escolar Básica:
“Da Educação Física à Cinesiologia Humana” ICHSP
NÚCLEO-COMUM PARA OS CURRÍCULOS DO ENSINO DE 1º E 2º GRAUS
“... é de supor que ainda se tenham
mestres à parte somente para
Educação Física e Educação Artística,
embora esta última se inclua
razoavelmente em Comunicação e
Expressão, conforme as qualidades
pessoais e de formação de quem a
ministre.”
Brasil, 1971c, Parecer Nº 853, p. 187
18. Língua Portuguesa
Língua Estrangeira
Moderna
Geografia
História
Organização Social
e Política do Brasil
Matemática
Ciências Físicas
Ciências Biológicas
Educação Artística
Educação Física
Educação Moral e
Cívica
Programas de
Saúde
Matérias
= Matemática
= Ciências
Físicas
= Ciências
Biológicas
= Geografia
= História
= Organização
Social e Política
do Brasil
= Língua
Portuguesa
= Língua
Estrangeira
Moderna
= Educação Física
= Educação
Moral e Cívica
= Programas
de Saúde
ICHSP
Educação Escolar Básica:
“Da Educação Física à Cinesiologia Humana”
= Educação
Artística
NÚCLEO-COMUM PARA OS CURRÍCULOS DO ENSINO DE 1º E 2º GRAUS
Adaptado de Brasil (1971c), Brasil (1971d)
19. https://daeducacaofisicaacinesiologiahumana.blogspot.com
EDUCAÇÃO ESCOLAR BÁSICA:
DA EDUCAÇÃO FÍSICA À CINESIOLOGIA HUMANA
Parte 2
A EDUCAÇÃO FÍSICA NA EDUCAÇÃO ESCOLAR BÁSICA:
O QUE TEM SIDO... (1) e (2)
José Guilmar Mariz de Oliveira (2020)
ICHSP
Educação Escolar Básica:
“Da Educação Física à Cinesiologia Humana”
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