SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 2
Baixar para ler offline
CONCEITOS
TAXA REAL DE ESCOLARIZAÇÃO – Relação percentual entre o número de alunos matriculados num
determinado ciclo de estudos, em idade normal de frequência desse ciclo, e a população residente dos
mesmos níveis etários.
Ciclo de estudos Idade normal (anos)
(1)
Educação Pré-Escolar 3 – 5
Ensino Básico – 1º Ciclo 6 – 9
Ensino Básico – 2º Ciclo 10 – 11
Ensino Básico – 3º Ciclo 12 – 14
Ensino Secundário 15 – 17
A relação percentual entre população escolar (segundo o recenseamento anual de alunos matriculados) e
população residente (segundo os Censos e as estimativas intercensitárias do Instituto Nacional de
Estatística), para cada idade, não deveria ser superior a 100%. Na prática, uma vez que estamos a
trabalhar com dados provenientes de fontes diferentes (ME/GEPE e INE), o cálculo conduz-nos, para
algumas idades/grupos etários, a valores superiores. Nestes casos apresentaremos o valor máximo,
teoricamente admissível: 100%.
TAXA BRUTA DE ESCOLARIZAÇÃO – Relação percentual entre o número total de alunos matriculados
num determinado ciclo de estudos (independentemente da idade), e a população residente em idade
normal de frequência desse ciclo de estudo.
Ciclo de estudos Idade normal (anos)
Educação Pré-Escolar 3 – 5
Ensino Básico – 1º Ciclo 6 – 9
Ensino Básico – 2º Ciclo 10 – 11
Ensino Básico – 3º Ciclo 12 – 14
Ensino Secundário 15 – 17
(continua)
1
Para efeitos do cálculo da taxa real de escolarização consideraram-se, também, como “dentro da idade normal” os
alunos, com 5 anos a frequentar o 1º ciclo, com 9 anos a frequentar o 2º ciclo, com 11 anos a frequentar o 3º ciclo, com
14 anos a frequentar o ensino secundário e com 17 anos a frequentar o ensino superior (quando contabilizados
autonomamente).
CONCEITOS (continuação)
TAXA DE ESCOLARIZAÇÃO POR IDADE – Relação percentual entre o número de alunos matriculados
e a população residente, em cada uma das idades.
A relação percentual entre população escolar (segundo o recenseamento anual de alunos matriculados) e
população residente (segundo os Censos e as estimativas intercensitárias do Instituto Nacional de
Estatística), para cada idade, não deveria ser superior a 100%. Na prática, uma vez que estamos a
trabalhar com dados provenientes de fontes diferentes (ME/GEPEmjvr Página 2 20-01-2010 e
INE), o cálculo conduz-nos, para algumas idades, a valores superiores. Nestes casos apresentaremos o
valor máximo, teoricamente admissível: 100%.
DURAÇÃO MÉDIA DA PRÉ-ESCOLARIZAÇÃO – Número médio de anos de permanência em educação
pré-escolar. Esta duração média é obtida pela adição das taxas de pré-escolarização para as diferentes
idades.
TAXA DE FEMINIDADE – Relação percentual entre a população escolar do sexo feminino e a população
escolar total.
TAXA DE TRANSIÇÃO/CONCLUSÃO – Relação percentual entre o número de alunos que, no final de
um ano lectivo, obtêm aproveitamento (podendo transitar para o ano de escolaridade seguinte) e o
número de alunos matriculados, nesse ano lectivo.
Usamos a designação “taxa de conclusão” quando nos referimos ao aproveitamento no fim do nível de
ensino, ou seja no 9º e no 12º anos.
TAXA DE RETENÇÃO E DESISTÊNCIA – Relação percentual entre o número de alunos que não podem
transitar para o ano de escolaridade seguinte e o número de alunos matriculados, nesse ano lectivo.

Mais conteúdo relacionado

Mais procurados

ReflexãO Individual Ana Santos
ReflexãO Individual   Ana SantosReflexãO Individual   Ana Santos
ReflexãO Individual Ana SantosAnaSAnaO
 
Autobiografia de sónia baptista
Autobiografia de sónia baptistaAutobiografia de sónia baptista
Autobiografia de sónia baptistaSonia Batista
 
Questionário de pesquisa de campo
Questionário de pesquisa de campoQuestionário de pesquisa de campo
Questionário de pesquisa de campoGecilene Silva
 
Gráficos termopluviométricos
Gráficos termopluviométricosGráficos termopluviométricos
Gráficos termopluviométricosTânia Baptista
 
Distribuição da população portuguesa
Distribuição da população portuguesaDistribuição da população portuguesa
Distribuição da população portuguesaIlda Bicacro
 
Envelhecimento em Portugal
Envelhecimento em PortugalEnvelhecimento em Portugal
Envelhecimento em PortugalIdalina Leite
 
A Minha Autobiografia(Joana)
A Minha Autobiografia(Joana)A Minha Autobiografia(Joana)
A Minha Autobiografia(Joana)guest330fca
 
Educacao em Mocambique
Educacao em MocambiqueEducacao em Mocambique
Educacao em MocambiqueIsaias Tembe
 
A Agenda 2030 para o desenvolvimento sustentável
A Agenda 2030 para  o desenvolvimento sustentávelA Agenda 2030 para  o desenvolvimento sustentável
A Agenda 2030 para o desenvolvimento sustentávelFórum Habilis
 
Direitos humanos - Direito à Educação
Direitos humanos - Direito à EducaçãoDireitos humanos - Direito à Educação
Direitos humanos - Direito à EducaçãoAK47J
 
Contrastes de desenvolvimento (...)
Contrastes de desenvolvimento (...)Contrastes de desenvolvimento (...)
Contrastes de desenvolvimento (...)Rosária Zamith
 
9ºano - As atividades económicas
9ºano - As atividades económicas9ºano - As atividades económicas
9ºano - As atividades económicasIdalina Leite
 
Espaço urbano cidades
Espaço urbano cidadesEspaço urbano cidades
Espaço urbano cidadesIdalina Leite
 
Trabalho da industria extrativa 10º se
Trabalho da industria extrativa  10º seTrabalho da industria extrativa  10º se
Trabalho da industria extrativa 10º semariajosantos
 
Desequilíbrios regionais
Desequilíbrios regionaisDesequilíbrios regionais
Desequilíbrios regionaisAna Helena
 
Rede e sistema urbanos em portugal.2
Rede e sistema urbanos em portugal.2Rede e sistema urbanos em portugal.2
Rede e sistema urbanos em portugal.2Idalina Leite
 
Defesa da tese 09 12-2010
Defesa da tese 09 12-2010Defesa da tese 09 12-2010
Defesa da tese 09 12-2010João Piedade
 
Informática na Educação 1 e 2
Informática na Educação 1 e 2Informática na Educação 1 e 2
Informática na Educação 1 e 2Andrey Martins
 

Mais procurados (20)

ReflexãO Individual Ana Santos
ReflexãO Individual   Ana SantosReflexãO Individual   Ana Santos
ReflexãO Individual Ana Santos
 
Autobiografia de sónia baptista
Autobiografia de sónia baptistaAutobiografia de sónia baptista
Autobiografia de sónia baptista
 
Questionário de pesquisa de campo
Questionário de pesquisa de campoQuestionário de pesquisa de campo
Questionário de pesquisa de campo
 
Gráficos termopluviométricos
Gráficos termopluviométricosGráficos termopluviométricos
Gráficos termopluviométricos
 
Distribuição da população portuguesa
Distribuição da população portuguesaDistribuição da população portuguesa
Distribuição da população portuguesa
 
Envelhecimento em Portugal
Envelhecimento em PortugalEnvelhecimento em Portugal
Envelhecimento em Portugal
 
A Minha Autobiografia(Joana)
A Minha Autobiografia(Joana)A Minha Autobiografia(Joana)
A Minha Autobiografia(Joana)
 
Educacao em Mocambique
Educacao em MocambiqueEducacao em Mocambique
Educacao em Mocambique
 
A Agenda 2030 para o desenvolvimento sustentável
A Agenda 2030 para  o desenvolvimento sustentávelA Agenda 2030 para  o desenvolvimento sustentável
A Agenda 2030 para o desenvolvimento sustentável
 
Estatística
EstatísticaEstatística
Estatística
 
Direitos humanos - Direito à Educação
Direitos humanos - Direito à EducaçãoDireitos humanos - Direito à Educação
Direitos humanos - Direito à Educação
 
Contrastes de desenvolvimento (...)
Contrastes de desenvolvimento (...)Contrastes de desenvolvimento (...)
Contrastes de desenvolvimento (...)
 
9ºano - As atividades económicas
9ºano - As atividades económicas9ºano - As atividades económicas
9ºano - As atividades económicas
 
Espaço urbano cidades
Espaço urbano cidadesEspaço urbano cidades
Espaço urbano cidades
 
Trabalho da industria extrativa 10º se
Trabalho da industria extrativa  10º seTrabalho da industria extrativa  10º se
Trabalho da industria extrativa 10º se
 
Desequilíbrios regionais
Desequilíbrios regionaisDesequilíbrios regionais
Desequilíbrios regionais
 
Rede e sistema urbanos em portugal.2
Rede e sistema urbanos em portugal.2Rede e sistema urbanos em portugal.2
Rede e sistema urbanos em portugal.2
 
Defesa da tese 09 12-2010
Defesa da tese 09 12-2010Defesa da tese 09 12-2010
Defesa da tese 09 12-2010
 
Conceitos Básicos de Estatística II
Conceitos Básicos de Estatística IIConceitos Básicos de Estatística II
Conceitos Básicos de Estatística II
 
Informática na Educação 1 e 2
Informática na Educação 1 e 2Informática na Educação 1 e 2
Informática na Educação 1 e 2
 

Destaque

Brasil e américa latina
Brasil e américa latinaBrasil e américa latina
Brasil e américa latinakarolpoa
 
Ifes aula 3-espaço-geográfico
Ifes aula 3-espaço-geográficoIfes aula 3-espaço-geográfico
Ifes aula 3-espaço-geográficoKéliton Ferreira
 
A NOVA ORDEM MUNDIAL
A NOVA ORDEM MUNDIALA NOVA ORDEM MUNDIAL
A NOVA ORDEM MUNDIALIsabel Aguiar
 
A nova ordem mundial ou mulitpolaridade
A nova ordem mundial ou mulitpolaridadeA nova ordem mundial ou mulitpolaridade
A nova ordem mundial ou mulitpolaridadeRosemildo Lima
 
Lugar, paisagem e espaço geográfico
Lugar, paisagem e espaço geográficoLugar, paisagem e espaço geográfico
Lugar, paisagem e espaço geográficoPaes Viana
 
Aula 1 - geografia 1
Aula 1 - geografia 1Aula 1 - geografia 1
Aula 1 - geografia 1Palloma Luana
 

Destaque (7)

Brasil e américa latina
Brasil e américa latinaBrasil e américa latina
Brasil e américa latina
 
Ifes aula 3-espaço-geográfico
Ifes aula 3-espaço-geográficoIfes aula 3-espaço-geográfico
Ifes aula 3-espaço-geográfico
 
A NOVA ORDEM MUNDIAL
A NOVA ORDEM MUNDIALA NOVA ORDEM MUNDIAL
A NOVA ORDEM MUNDIAL
 
A nova ordem mundial ou mulitpolaridade
A nova ordem mundial ou mulitpolaridadeA nova ordem mundial ou mulitpolaridade
A nova ordem mundial ou mulitpolaridade
 
Lugar, paisagem e espaço geográfico
Lugar, paisagem e espaço geográficoLugar, paisagem e espaço geográfico
Lugar, paisagem e espaço geográfico
 
Aula 1 - geografia 1
Aula 1 - geografia 1Aula 1 - geografia 1
Aula 1 - geografia 1
 
Introdução A Geografia
Introdução A GeografiaIntrodução A Geografia
Introdução A Geografia
 

Mais de INAbiblioteca

Biblioteca Geral. PAA. 2023.24
Biblioteca Geral. PAA. 2023.24Biblioteca Geral. PAA. 2023.24
Biblioteca Geral. PAA. 2023.24INAbiblioteca
 
Roteiro para uso da BE
Roteiro para uso da BERoteiro para uso da BE
Roteiro para uso da BEINAbiblioteca
 
Biblioteca Geral. Plano de Atividades.pdf 2022.23
Biblioteca Geral. Plano de Atividades.pdf 2022.23Biblioteca Geral. Plano de Atividades.pdf 2022.23
Biblioteca Geral. Plano de Atividades.pdf 2022.23INAbiblioteca
 
Novas regras. Biblioteca 2020.21
Novas regras. Biblioteca 2020.21Novas regras. Biblioteca 2020.21
Novas regras. Biblioteca 2020.21INAbiblioteca
 
Biblioteca Geral. Plano de Atividades.2020.21
Biblioteca Geral. Plano de Atividades.2020.21Biblioteca Geral. Plano de Atividades.2020.21
Biblioteca Geral. Plano de Atividades.2020.21INAbiblioteca
 
Concurso.regulamento. mesas de natal.2019
Concurso.regulamento. mesas de natal.2019Concurso.regulamento. mesas de natal.2019
Concurso.regulamento. mesas de natal.2019INAbiblioteca
 
O senhor do seu nariz
O senhor do seu narizO senhor do seu nariz
O senhor do seu narizINAbiblioteca
 
Biblioteca Geral.Evidências 2018.19
Biblioteca Geral.Evidências 2018.19Biblioteca Geral.Evidências 2018.19
Biblioteca Geral.Evidências 2018.19INAbiblioteca
 
Biblioteca Geral. Plano de Atividaes.2019.20
Biblioteca Geral. Plano de Atividaes.2019.20Biblioteca Geral. Plano de Atividaes.2019.20
Biblioteca Geral. Plano de Atividaes.2019.20INAbiblioteca
 
Dez dedos dez segredos
Dez dedos dez segredosDez dedos dez segredos
Dez dedos dez segredosINAbiblioteca
 
Miúdos a Votos. Materiais. 2018.19
Miúdos a Votos. Materiais. 2018.19Miúdos a Votos. Materiais. 2018.19
Miúdos a Votos. Materiais. 2018.19INAbiblioteca
 
Como Fazer? Bibliografia e Citações (resumo)
Como Fazer? Bibliografia e Citações (resumo)Como Fazer? Bibliografia e Citações (resumo)
Como Fazer? Bibliografia e Citações (resumo)INAbiblioteca
 
Como fazer? Apresentação do trabalho Escrito (organização formal)
Como fazer? Apresentação do trabalho Escrito (organização formal)Como fazer? Apresentação do trabalho Escrito (organização formal)
Como fazer? Apresentação do trabalho Escrito (organização formal)INAbiblioteca
 
Livros PNL 2027 2ºsemestre
Livros PNL 2027 2ºsemestreLivros PNL 2027 2ºsemestre
Livros PNL 2027 2ºsemestreINAbiblioteca
 
Livros recomendados PNL_1_semestre_2018
Livros recomendados PNL_1_semestre_2018Livros recomendados PNL_1_semestre_2018
Livros recomendados PNL_1_semestre_2018INAbiblioteca
 

Mais de INAbiblioteca (20)

Biblioteca Geral. PAA. 2023.24
Biblioteca Geral. PAA. 2023.24Biblioteca Geral. PAA. 2023.24
Biblioteca Geral. PAA. 2023.24
 
Roteiro para uso da BE
Roteiro para uso da BERoteiro para uso da BE
Roteiro para uso da BE
 
+ Leitura
 + Leitura + Leitura
+ Leitura
 
Biblioteca Geral. Plano de Atividades.pdf 2022.23
Biblioteca Geral. Plano de Atividades.pdf 2022.23Biblioteca Geral. Plano de Atividades.pdf 2022.23
Biblioteca Geral. Plano de Atividades.pdf 2022.23
 
Novas regras. Biblioteca 2020.21
Novas regras. Biblioteca 2020.21Novas regras. Biblioteca 2020.21
Novas regras. Biblioteca 2020.21
 
Biblioteca Geral. Plano de Atividades.2020.21
Biblioteca Geral. Plano de Atividades.2020.21Biblioteca Geral. Plano de Atividades.2020.21
Biblioteca Geral. Plano de Atividades.2020.21
 
Os Piratas
Os PiratasOs Piratas
Os Piratas
 
Jornal Mágico
Jornal MágicoJornal Mágico
Jornal Mágico
 
Concurso.regulamento. mesas de natal.2019
Concurso.regulamento. mesas de natal.2019Concurso.regulamento. mesas de natal.2019
Concurso.regulamento. mesas de natal.2019
 
Pedro Alecrim
Pedro AlecrimPedro Alecrim
Pedro Alecrim
 
O senhor do seu nariz
O senhor do seu narizO senhor do seu nariz
O senhor do seu nariz
 
Biblioteca Geral.Evidências 2018.19
Biblioteca Geral.Evidências 2018.19Biblioteca Geral.Evidências 2018.19
Biblioteca Geral.Evidências 2018.19
 
Biblioteca Geral. Plano de Atividaes.2019.20
Biblioteca Geral. Plano de Atividaes.2019.20Biblioteca Geral. Plano de Atividaes.2019.20
Biblioteca Geral. Plano de Atividaes.2019.20
 
Dez dedos dez segredos
Dez dedos dez segredosDez dedos dez segredos
Dez dedos dez segredos
 
Miúdos a Votos. Materiais. 2018.19
Miúdos a Votos. Materiais. 2018.19Miúdos a Votos. Materiais. 2018.19
Miúdos a Votos. Materiais. 2018.19
 
Como Fazer? Bibliografia e Citações (resumo)
Como Fazer? Bibliografia e Citações (resumo)Como Fazer? Bibliografia e Citações (resumo)
Como Fazer? Bibliografia e Citações (resumo)
 
Como fazer? Apresentação do trabalho Escrito (organização formal)
Como fazer? Apresentação do trabalho Escrito (organização formal)Como fazer? Apresentação do trabalho Escrito (organização formal)
Como fazer? Apresentação do trabalho Escrito (organização formal)
 
+ Leitura.2018.19
+ Leitura.2018.19+ Leitura.2018.19
+ Leitura.2018.19
 
Livros PNL 2027 2ºsemestre
Livros PNL 2027 2ºsemestreLivros PNL 2027 2ºsemestre
Livros PNL 2027 2ºsemestre
 
Livros recomendados PNL_1_semestre_2018
Livros recomendados PNL_1_semestre_2018Livros recomendados PNL_1_semestre_2018
Livros recomendados PNL_1_semestre_2018
 

Último

planejamento_estrategico_-_gestao_2021-2024_16015654.pdf
planejamento_estrategico_-_gestao_2021-2024_16015654.pdfplanejamento_estrategico_-_gestao_2021-2024_16015654.pdf
planejamento_estrategico_-_gestao_2021-2024_16015654.pdfmaurocesarpaesalmeid
 
Nós Propomos! " Pinhais limpos, mundo saudável"
Nós Propomos! " Pinhais limpos, mundo saudável"Nós Propomos! " Pinhais limpos, mundo saudável"
Nós Propomos! " Pinhais limpos, mundo saudável"Ilda Bicacro
 
PROJETO DE EXTENSÃO I - AGRONOMIA.pdf AGRONOMIAAGRONOMIA
PROJETO DE EXTENSÃO I - AGRONOMIA.pdf AGRONOMIAAGRONOMIAPROJETO DE EXTENSÃO I - AGRONOMIA.pdf AGRONOMIAAGRONOMIA
PROJETO DE EXTENSÃO I - AGRONOMIA.pdf AGRONOMIAAGRONOMIAHELENO FAVACHO
 
Construção (C)erta - Nós Propomos! Sertã
Construção (C)erta - Nós Propomos! SertãConstrução (C)erta - Nós Propomos! Sertã
Construção (C)erta - Nós Propomos! SertãIlda Bicacro
 
"É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de...
"É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de..."É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de...
"É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de...Rosalina Simão Nunes
 
PRÉDIOS HISTÓRICOS DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdf
PRÉDIOS HISTÓRICOS DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdfPRÉDIOS HISTÓRICOS DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdf
PRÉDIOS HISTÓRICOS DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdfprofesfrancleite
 
Teoria heterotrófica e autotrófica dos primeiros seres vivos..pptx
Teoria heterotrófica e autotrófica dos primeiros seres vivos..pptxTeoria heterotrófica e autotrófica dos primeiros seres vivos..pptx
Teoria heterotrófica e autotrófica dos primeiros seres vivos..pptxTailsonSantos1
 
2° ANO - ENSINO FUNDAMENTAL ENSINO RELIGIOSO
2° ANO - ENSINO FUNDAMENTAL ENSINO RELIGIOSO2° ANO - ENSINO FUNDAMENTAL ENSINO RELIGIOSO
2° ANO - ENSINO FUNDAMENTAL ENSINO RELIGIOSOLeloIurk1
 
Apresentação ISBET Jovem Aprendiz e Estágio 2023.pdf
Apresentação ISBET Jovem Aprendiz e Estágio 2023.pdfApresentação ISBET Jovem Aprendiz e Estágio 2023.pdf
Apresentação ISBET Jovem Aprendiz e Estágio 2023.pdfcomercial400681
 
PROJETO DE EXTENSÃO - EDUCAÇÃO FÍSICA BACHARELADO.pdf
PROJETO DE EXTENSÃO - EDUCAÇÃO FÍSICA BACHARELADO.pdfPROJETO DE EXTENSÃO - EDUCAÇÃO FÍSICA BACHARELADO.pdf
PROJETO DE EXTENSÃO - EDUCAÇÃO FÍSICA BACHARELADO.pdfHELENO FAVACHO
 
apostila projeto de vida 2 ano ensino médio
apostila projeto de vida 2 ano ensino médioapostila projeto de vida 2 ano ensino médio
apostila projeto de vida 2 ano ensino médiorosenilrucks
 
atividades_reforço_4°ano_231206_132728.pdf
atividades_reforço_4°ano_231206_132728.pdfatividades_reforço_4°ano_231206_132728.pdf
atividades_reforço_4°ano_231206_132728.pdfLuizaAbaAba
 
PRÁTICAS PEDAGÓGICAS GESTÃO DA APRENDIZAGEM
PRÁTICAS PEDAGÓGICAS GESTÃO DA APRENDIZAGEMPRÁTICAS PEDAGÓGICAS GESTÃO DA APRENDIZAGEM
PRÁTICAS PEDAGÓGICAS GESTÃO DA APRENDIZAGEMHELENO FAVACHO
 
Reta Final - CNU - Gestão Governamental - Prof. Stefan Fantini.pdf
Reta Final - CNU - Gestão Governamental - Prof. Stefan Fantini.pdfReta Final - CNU - Gestão Governamental - Prof. Stefan Fantini.pdf
Reta Final - CNU - Gestão Governamental - Prof. Stefan Fantini.pdfWagnerCamposCEA
 
matematica aula didatica prática e tecni
matematica aula didatica prática e tecnimatematica aula didatica prática e tecni
matematica aula didatica prática e tecniCleidianeCarvalhoPer
 
Os editoriais, reportagens e entrevistas.pptx
Os editoriais, reportagens e entrevistas.pptxOs editoriais, reportagens e entrevistas.pptx
Os editoriais, reportagens e entrevistas.pptxTailsonSantos1
 
Considere a seguinte situação fictícia: Durante uma reunião de equipe em uma...
Considere a seguinte situação fictícia:  Durante uma reunião de equipe em uma...Considere a seguinte situação fictícia:  Durante uma reunião de equipe em uma...
Considere a seguinte situação fictícia: Durante uma reunião de equipe em uma...azulassessoria9
 
Recomposiçao em matematica 1 ano 2024 - ESTUDANTE 1ª série.pdf
Recomposiçao em matematica 1 ano 2024 - ESTUDANTE 1ª série.pdfRecomposiçao em matematica 1 ano 2024 - ESTUDANTE 1ª série.pdf
Recomposiçao em matematica 1 ano 2024 - ESTUDANTE 1ª série.pdfFrancisco Márcio Bezerra Oliveira
 
aula de bioquímica bioquímica dos carboidratos.ppt
aula de bioquímica bioquímica dos carboidratos.pptaula de bioquímica bioquímica dos carboidratos.ppt
aula de bioquímica bioquímica dos carboidratos.pptssuser2b53fe
 

Último (20)

planejamento_estrategico_-_gestao_2021-2024_16015654.pdf
planejamento_estrategico_-_gestao_2021-2024_16015654.pdfplanejamento_estrategico_-_gestao_2021-2024_16015654.pdf
planejamento_estrategico_-_gestao_2021-2024_16015654.pdf
 
Nós Propomos! " Pinhais limpos, mundo saudável"
Nós Propomos! " Pinhais limpos, mundo saudável"Nós Propomos! " Pinhais limpos, mundo saudável"
Nós Propomos! " Pinhais limpos, mundo saudável"
 
PROJETO DE EXTENSÃO I - AGRONOMIA.pdf AGRONOMIAAGRONOMIA
PROJETO DE EXTENSÃO I - AGRONOMIA.pdf AGRONOMIAAGRONOMIAPROJETO DE EXTENSÃO I - AGRONOMIA.pdf AGRONOMIAAGRONOMIA
PROJETO DE EXTENSÃO I - AGRONOMIA.pdf AGRONOMIAAGRONOMIA
 
Construção (C)erta - Nós Propomos! Sertã
Construção (C)erta - Nós Propomos! SertãConstrução (C)erta - Nós Propomos! Sertã
Construção (C)erta - Nós Propomos! Sertã
 
"É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de...
"É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de..."É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de...
"É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de...
 
PRÉDIOS HISTÓRICOS DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdf
PRÉDIOS HISTÓRICOS DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdfPRÉDIOS HISTÓRICOS DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdf
PRÉDIOS HISTÓRICOS DE ASSARÉ Prof. Francisco Leite.pdf
 
Teoria heterotrófica e autotrófica dos primeiros seres vivos..pptx
Teoria heterotrófica e autotrófica dos primeiros seres vivos..pptxTeoria heterotrófica e autotrófica dos primeiros seres vivos..pptx
Teoria heterotrófica e autotrófica dos primeiros seres vivos..pptx
 
2° ANO - ENSINO FUNDAMENTAL ENSINO RELIGIOSO
2° ANO - ENSINO FUNDAMENTAL ENSINO RELIGIOSO2° ANO - ENSINO FUNDAMENTAL ENSINO RELIGIOSO
2° ANO - ENSINO FUNDAMENTAL ENSINO RELIGIOSO
 
Apresentação ISBET Jovem Aprendiz e Estágio 2023.pdf
Apresentação ISBET Jovem Aprendiz e Estágio 2023.pdfApresentação ISBET Jovem Aprendiz e Estágio 2023.pdf
Apresentação ISBET Jovem Aprendiz e Estágio 2023.pdf
 
PROJETO DE EXTENSÃO - EDUCAÇÃO FÍSICA BACHARELADO.pdf
PROJETO DE EXTENSÃO - EDUCAÇÃO FÍSICA BACHARELADO.pdfPROJETO DE EXTENSÃO - EDUCAÇÃO FÍSICA BACHARELADO.pdf
PROJETO DE EXTENSÃO - EDUCAÇÃO FÍSICA BACHARELADO.pdf
 
apostila projeto de vida 2 ano ensino médio
apostila projeto de vida 2 ano ensino médioapostila projeto de vida 2 ano ensino médio
apostila projeto de vida 2 ano ensino médio
 
atividades_reforço_4°ano_231206_132728.pdf
atividades_reforço_4°ano_231206_132728.pdfatividades_reforço_4°ano_231206_132728.pdf
atividades_reforço_4°ano_231206_132728.pdf
 
PRÁTICAS PEDAGÓGICAS GESTÃO DA APRENDIZAGEM
PRÁTICAS PEDAGÓGICAS GESTÃO DA APRENDIZAGEMPRÁTICAS PEDAGÓGICAS GESTÃO DA APRENDIZAGEM
PRÁTICAS PEDAGÓGICAS GESTÃO DA APRENDIZAGEM
 
Reta Final - CNU - Gestão Governamental - Prof. Stefan Fantini.pdf
Reta Final - CNU - Gestão Governamental - Prof. Stefan Fantini.pdfReta Final - CNU - Gestão Governamental - Prof. Stefan Fantini.pdf
Reta Final - CNU - Gestão Governamental - Prof. Stefan Fantini.pdf
 
matematica aula didatica prática e tecni
matematica aula didatica prática e tecnimatematica aula didatica prática e tecni
matematica aula didatica prática e tecni
 
Os editoriais, reportagens e entrevistas.pptx
Os editoriais, reportagens e entrevistas.pptxOs editoriais, reportagens e entrevistas.pptx
Os editoriais, reportagens e entrevistas.pptx
 
Considere a seguinte situação fictícia: Durante uma reunião de equipe em uma...
Considere a seguinte situação fictícia:  Durante uma reunião de equipe em uma...Considere a seguinte situação fictícia:  Durante uma reunião de equipe em uma...
Considere a seguinte situação fictícia: Durante uma reunião de equipe em uma...
 
Aula sobre o Imperialismo Europeu no século XIX
Aula sobre o Imperialismo Europeu no século XIXAula sobre o Imperialismo Europeu no século XIX
Aula sobre o Imperialismo Europeu no século XIX
 
Recomposiçao em matematica 1 ano 2024 - ESTUDANTE 1ª série.pdf
Recomposiçao em matematica 1 ano 2024 - ESTUDANTE 1ª série.pdfRecomposiçao em matematica 1 ano 2024 - ESTUDANTE 1ª série.pdf
Recomposiçao em matematica 1 ano 2024 - ESTUDANTE 1ª série.pdf
 
aula de bioquímica bioquímica dos carboidratos.ppt
aula de bioquímica bioquímica dos carboidratos.pptaula de bioquímica bioquímica dos carboidratos.ppt
aula de bioquímica bioquímica dos carboidratos.ppt
 

Taxa de escolarização

  • 1. CONCEITOS TAXA REAL DE ESCOLARIZAÇÃO – Relação percentual entre o número de alunos matriculados num determinado ciclo de estudos, em idade normal de frequência desse ciclo, e a população residente dos mesmos níveis etários. Ciclo de estudos Idade normal (anos) (1) Educação Pré-Escolar 3 – 5 Ensino Básico – 1º Ciclo 6 – 9 Ensino Básico – 2º Ciclo 10 – 11 Ensino Básico – 3º Ciclo 12 – 14 Ensino Secundário 15 – 17 A relação percentual entre população escolar (segundo o recenseamento anual de alunos matriculados) e população residente (segundo os Censos e as estimativas intercensitárias do Instituto Nacional de Estatística), para cada idade, não deveria ser superior a 100%. Na prática, uma vez que estamos a trabalhar com dados provenientes de fontes diferentes (ME/GEPE e INE), o cálculo conduz-nos, para algumas idades/grupos etários, a valores superiores. Nestes casos apresentaremos o valor máximo, teoricamente admissível: 100%. TAXA BRUTA DE ESCOLARIZAÇÃO – Relação percentual entre o número total de alunos matriculados num determinado ciclo de estudos (independentemente da idade), e a população residente em idade normal de frequência desse ciclo de estudo. Ciclo de estudos Idade normal (anos) Educação Pré-Escolar 3 – 5 Ensino Básico – 1º Ciclo 6 – 9 Ensino Básico – 2º Ciclo 10 – 11 Ensino Básico – 3º Ciclo 12 – 14 Ensino Secundário 15 – 17 (continua) 1 Para efeitos do cálculo da taxa real de escolarização consideraram-se, também, como “dentro da idade normal” os alunos, com 5 anos a frequentar o 1º ciclo, com 9 anos a frequentar o 2º ciclo, com 11 anos a frequentar o 3º ciclo, com 14 anos a frequentar o ensino secundário e com 17 anos a frequentar o ensino superior (quando contabilizados autonomamente).
  • 2. CONCEITOS (continuação) TAXA DE ESCOLARIZAÇÃO POR IDADE – Relação percentual entre o número de alunos matriculados e a população residente, em cada uma das idades. A relação percentual entre população escolar (segundo o recenseamento anual de alunos matriculados) e população residente (segundo os Censos e as estimativas intercensitárias do Instituto Nacional de Estatística), para cada idade, não deveria ser superior a 100%. Na prática, uma vez que estamos a trabalhar com dados provenientes de fontes diferentes (ME/GEPEmjvr Página 2 20-01-2010 e INE), o cálculo conduz-nos, para algumas idades, a valores superiores. Nestes casos apresentaremos o valor máximo, teoricamente admissível: 100%. DURAÇÃO MÉDIA DA PRÉ-ESCOLARIZAÇÃO – Número médio de anos de permanência em educação pré-escolar. Esta duração média é obtida pela adição das taxas de pré-escolarização para as diferentes idades. TAXA DE FEMINIDADE – Relação percentual entre a população escolar do sexo feminino e a população escolar total. TAXA DE TRANSIÇÃO/CONCLUSÃO – Relação percentual entre o número de alunos que, no final de um ano lectivo, obtêm aproveitamento (podendo transitar para o ano de escolaridade seguinte) e o número de alunos matriculados, nesse ano lectivo. Usamos a designação “taxa de conclusão” quando nos referimos ao aproveitamento no fim do nível de ensino, ou seja no 9º e no 12º anos. TAXA DE RETENÇÃO E DESISTÊNCIA – Relação percentual entre o número de alunos que não podem transitar para o ano de escolaridade seguinte e o número de alunos matriculados, nesse ano lectivo.