Introdução a Biologia, 1 ano EM

2. biologia
“Ciência responsável por estudar a vida em todos
os seus aspectos"
ESTUDO
VIDA
Ciência

3. A vida, tal como o calor, não é uma coisa ou um fluido. O que observamos
são alguns conjuntos inusitados de objetos, separados do resto do mundo
por certas propriedades peculiares, como o crescimento, a reprodução e
modos especiais de lidar com a energia. A esses objetos escolhemos
chamar “seres vivos”.
Robert Morison (1620-1683), botânico escocês.

4. "um ser vivo é um organismo que apresenta metabolismo, reproduz-
se e está sujeito aos processos evolutivos"
MAS O QUE É UM SER VIVO?

5. SENSO COMUM
X
CONHECIMENTO
CIENTÍFICO
é o conhecimento gerado a partir das experiências de
vida, baseado em intuição ou observação da realidade.
é gerado a partir de observações e experimentos, que
passam por um procedimento metodológico especificamente.

6. Ciência – experiência humana examinada e
verificada que produz conhecimento
Método científico - etapas
O beribéri é uma doença desencadeada
por níveis baixos de tiamina, também
conhecida como vitamina B1. Essa
vitamina deve estar presente
diariamente na nossa alimentação, de
modo a garantir que as reservas não se
esgotem e comprometam o
funcionamento adequado do corpo.
Ciência e Método Científico

7. Ciência – experiência humana examinada e
verificada que produz conhecimento
Método científico - etapas
Ciência e Método Científico

8. Ciência – experiência humana examinada e
verificada que produz conhecimento
Método científico - etapas
Ciência e Método Científico

9. Ciência e Método Científico
Ciência – experiência humana examinada e
verificada que produz conhecimento
Método científico - etapas

10. Ciência – experiência humana examinada e
verificada que produz conhecimento
Método científico - etapas
Ciência e Método Científico

11. Ciência – experiência humana examinada e
verificada que produz conhecimento
Método científico - etapas
Ciência e Método Científico

12. 12
A organização dos seres vivos
De que são formados os seres vivos? Como estão organizados?
FABIO
COLOMBINI
/
ACERVO
DO
FOTÓGRAFO

13. 13
Animais e plantas são seres pluricelulares,
ou seja, são formados por muitas células.
Seres unicelulares só podem ser vistos
com o auxílio do microscópio.
Todos os seres vivos são formados por pequenas unidades vivas, as células.
Seres formados por uma única célula, como a
ameba, são chamados seres unicelulares.
STEVE
GSCHMEISSNER
/
SCIENCE
PHOTO
LIBRARY
/
LATINSTOCK
FOTOS:
FABIO
COLOMBINI
/
ACERVO
DO
FOTÓGRAFO
A organização dos seres vivos

14. 14
Cientistas descobriram a existência
da célula com a ajuda do
microscópio.
A luz emitida por uma lâmpada ou
refletida por um espelho atravessa o
material observado e passa pelo
conjunto de lentes, que amplia a
imagem do objeto.
O microscópio
Esse instrumento possui várias lentes
de aumento e funciona graças à
propriedade da transparência de
determinados objetos.
lente ocular
canhão
revólver
lente objetiva
presilhas
diafragma
espelho*
ou lâmpada
parafuso
macrométrico
parafuso
micrométrico
platina
base
KLN ARTES GRÁFICAS / ARQUIVO DA EDITORA

15. A teoria celular
• A célula é a unidade da vida: alimenta-se, cresce e realiza diversas
outras funções
Células humanas da
bochecha e células da
elódea vistas ao
microscópio óptico.
• Todos os seres vivos são formados por células
• Toda célula vem de outra célula
BIOPHOTO
ASSOCIATES
/
ARQUIVO
DA
EDITORA
CLAUDE
NURIDSANY
&
MARIE
PERENNOU
/
SCIENCE
PHOTO
LIBRARY
/
LATINSTOCK
15

16. Célula-tronco humana
Por dentro da célula
Esquema simplificado de uma célula-tronco humana.
• Membrana plasmática:
controla o que entra na célula e
o que sai dela.
• Citoplasma: material gelatinoso
formado por água, sais minerais e
outras substâncias. Nele
encontram-se as organelas.
• Núcleo: onde encontram-se os
genes, formados por DNA e
responsáveis pelo controle da
atividade das células e por várias
características dos seres vivos.
núcleo
Membrana
plasmática
citoplasma
BANCO
DE
IMAGENS
/
ARQUIVO
DA
EDITORA
16
A teoria celular

17. As células de animais e de plantas são diferentes.
Célula animal
núcleo
mitocôndria
centríolo
(ou centro celular)
complexo
golgiense
lisossomo
membrana
plasmática
ribossomos
retículo
endoplasmático
ILUSTRAÇÃO:
INGEBORG
ASBACH
/
ARQUIVO
DA
EDITORA
17
A teoria celular

18. Célula vegetal
ILUSTRAÇÃO:
INGEBORG
ASBACH
/
ARQUIVO
DA
EDITORA
As células de animais e de plantas são diferentes.
citoplasma
vacúolo
cloroplasto
parede
celular
membrana
plasmática
núcleo
18
A teoria celular

19. Existe uma divisão de trabalho entre as células de um organismo.
Os conjuntos agrupados de células que desempenham determinada função
são chamados tecidos.
Exemplos de tecidos:
Tecido muscular.
bíceps
contraído
RODVAL
MATIAS
/
ARQUIVO
DA
EDITORA
Tecidos encontrados
em uma folha.
DR
KEITH
WHEELER
/
SCIENCE
PHOTO
LIBRARY
/
LATINSTOCK
19
A teoria celular

20. Tecidos da pele humana.
Existe uma divisão de trabalho entre as células de um organismo.
Os conjuntos agrupados de células que desempenham determinada função
são chamados tecidos.
Exemplos de tecidos:
RICHARD
J.
GREEN
/
PHOTO
RESEARCHERS,
INC
/
LATINSTOCK
queratina
epiderme
derme
20
A teoria celular

21. Os tecidos podem se agrupar para formar um órgão.
Ex.: o estômago é um órgão que se constitui de várias camadas de tecidos.
Um grupo de órgãos que trabalham em conjunto constitui um sistema.
Ex.: coração + artérias + veias = sistema cardiovascular
estômago
estômago (um órgão)
tecido muscular
glândulas
tecido
epitelial
célula muscular
ILUSTRAÇÕES:
HIROE
SASAKI
/
ARQUIVO
DA
EDITORA
21
Organização dos seres vivos

22. Todos os sistemas, reunidos e trabalhando de forma coordenada,
formam o organismo.
célula
tecido
órgão
sistema
organismo
22
Organização dos seres vivos

23. O ciclo da vida
nascimento
desenvolvimento
crescimento
reprodução
morte
À medida que o corpo vai se
formando, as células se especializam
e se diferenciam. Surgem então os
tecidos, órgãos e sistemas.
O crescimento dos seres pluricelulares
ocorre principalmente pelo aumento
do número de células.
23

24. Para crescer e se desenvolver, o organismo retira substâncias do ambiente
e as transforma em uma série de outras substâncias que serão usadas na
construção do corpo.
FABIO
COLOMBINI
/
ACERVO
DO
FOTÓGRAFO
24
O ciclo da vida

25. Em busca de matéria e energia
Quais são as funções do alimento? E as plantas, como se alimentam?
MRX
/
SCIENCE
PHOTO
LIBRARY
/
LATINSTOCK
25
Metabolismo e nutrição

26. Respiração celular
Os alimentos fornecem aos seres vivos a energia necessária para
todas as suas atividades.
glicose
(alimentos)
+
oxigênio
gás carbônico + água
ENERGIA
ATENÇÃO!
O processo de transporte do oxigênio que chega aos pulmões até as células
(com liberação de gás carbônico) é chamado respiração orgânica.
A energia é liberada no interior das células por meio de um processo chamado
respiração celular.
Para isso, a maioria dos organismos utiliza o oxigênio do ambiente.
26
Metabolismo e nutrição

27. Os açúcares, como a glicose, são as principais fontes de energia.
Os animais obtêm açúcares e diversos outros alimentos ingerindo
outros seres vivos.
E as plantas?
As plantas fabricam o açúcar em seu
próprio organismo por meio de um
processo conhecido como fotossíntese.
Fotossíntese: do grego photo = luz e
synthesis = produzir, fabricar.
FOTOS:
FABIO
COLOMBINI
/
ACERVO
DO
FOTÓGRAFO
27
Metabolismo e nutrição

28. Os vegetais absorvem água e gás carbônico do ambiente e transformam
essas substâncias em glicose, utilizando a energia da luz solar.
água
sais minerais
glicose
oxigênio
luz solar
gás carbônico
FOLHA
Água, sais minerais, gás carbônico e oxigênio substâncias inorgânicas
Açúcares e outras substâncias, como as proteínas substâncias orgânicas
28
Metabolismo e nutrição

29. Mas nem todas as folhas
são verdes.
Às vezes, a clorofila fica
escondida pela cor de
outros pigmentos que
existem na folha.
As células das folhas
contêm um pigmento verde,
a clorofila, que absorve a
energia da luz do Sol.
FOTOS:
FABIO
COLOMBINI
/
ACERVO
DO
FOTÓGRAFO
29
Metabolismo e nutrição

30. As plantas, que produzem açúcar (e, a partir dele, outras substâncias
que formam o corpo dos vegetais), são seres autotróficos.
autós = por si próprio; trophé = alimento
Os animais, que dependem dos açúcares e de outras substâncias
produzidas pelos vegetais, são seres heterotróficos.
hétero = diferente; trophé = alimento
30
Metabolismo e nutrição

31. Nós e outros animais obtemos açúcares e diversas substâncias orgânicas
ingerindo outros seres vivos.
Se comemos um bife, estamos comendo parte de um boi que, por sua vez,
comeu capim.
O capim, o boi e o ser humano formam uma cadeia alimentar.
Outro exemplo de cadeia alimentar:
ILUSTRAÇÕES: INGEBORG ASBACH / ARQUIVO DA EDITORA
31
Metabolismo e nutrição

32. Os seres vivos reagem a estímulos como, sons, luzes, produtos químicos
e outros fatores do ambiente. Essa capacidade de reação é chamada
irritabilidade.
Plantas crescendo em direção à luz.
Nossas pupilas
reagem à luz aumentando
ou diminuindo de tamanho.
As plantas também são capazes de se movimentar e reagir a estímulos,
mas isso acontece de forma mais lenta e menos evidente.
ADAMHART-DAVIS
/
SCIENCE
PHOTO
LIBRARY
/
LATINSTOCK
NATURAL
HISTORY
MUSEUM
/
ARQUIVO
DA
EDITORA
32
Metabolismo e nutrição

33. Os seres vivos se reproduzem… e evoluem
• Quais são os dois tipos básicos de reprodução?
• Por que os filhos são semelhantes aos pais?
• As espécies atuais sempre
existiram?
• O que são mutações?
O.
ALAMANY
E.
VICENS
/
CORBIS
/
LATINSTOCK
33
Reprodução e evolução

34. Nem todos os seres vivos se reproduzem da mesma maneira.
As bactérias e outros
seres unicelulares, além
de alguns animais e
plantas, apresentam
reprodução assexuada.
A maioria dos animais e plantas apresenta
reprodução sexuada, em que há a união
de células reprodutoras para formar um
novo indivíduo.
EYES
OF
SCIENCE
/
SCIENCE
PHOTO
LIBRARY
/
LATINSTOCK
CNRI
/
SCIENCE
PHOTO
LIBRARY
/
LATINSTOCK
34
Reprodução e evolução

35. Reprodução assexuada
• Não há união de células reprodutoras (gametas).
• Os indivíduos formados são exatamente iguais aos indivíduos originais.
Em geral, a reprodução se dá por simples divisão de uma célula em duas
outras células, como no caso da ameba e das bactérias.
INGEBORG
ASBACH
/
ARQUIVO
DA
EDITORA
35
Reprodução e evolução

36. Reprodução sexuada
• Há união de células reprodutoras, os gametas, para formar um novo
indivíduo.
união dos gametas = fecundação
• A célula formada (zigoto ou célula-ovo) sofre uma série de divisões e
origina um novo ser vivo semelhante aos originais.
Nos animais:
Gameta masculino = espermatozoide
Gameta feminino = óvulo
DAVID
MACK
/
SCIENCE
PHOTO
LIBRARY
/
LATINSTOCK
36
Reprodução e evolução

37. Algumas bactérias estragam alimentos e prejudicam a saúde de outros seres
vivos porque eliminam substâncias tóxicas no ambiente e se reproduzem de
forma incrivelmente rápida.
Em condições ideais, uma bactéria
pode dividir-se a cada 20 minutos
e, em apenas 10 horas, originar
1.073.741.824 bactérias.
...
Bactéria X
37
Reprodução e evolução

38. Fecundação em humanos
HIROE
SASAKI
/
ARQUIVO
DA
EDITORA
38
Reprodução e evolução

39. Hereditariedade
É a capacidade de os seres vivos gerarem seres semelhantes graças
aos genes.
Genes: estruturas formadas por DNA encontradas nos cromossomos e que
contêm informações que influenciam e determinam muitas características do
indivíduo.
célula
núcleo
cromossomos
LUÍS
MOURA
/
ARQUIVO
DA
EDITORA
SCIENCE
PHOTO
LIBRARY
/
LATINSTOCK
39
Reprodução e evolução

40. O indivíduo formado é semelhante
aos pais, mas não exatamente
igual a eles. É resultado da
combinação dos genes maternos e
dos genes paternos.
Os genes produzem cópias
idênticas de si mesmos. Quando
a célula se divide, essas cópias
passam para as novas células
formadas.
Reprodução assexuada Reprodução sexuada
espermatozoide
com genes do pai
óvulo com
genes da mãe
célula-ovo ou zigoto
LUÍS
MOURA
/
ARQUIVO
DA
EDITORA
40
Reprodução e evolução

41. Os dinossauros viveram
na Terra durante cerca de
150 milhões de anos, mas
há 65 milhões de anos
estavam todos extintos.
O conhecimento sobre os dinossauros
e outros organismos que não existem
mais só é possível graças aos fósseis.
ROVAL
MATIAS
/
ARQUIVO
DA
EDITORA
FABIO
COLOMBINI
/
ACERVO
DO
FOTÓGRAFO
41
Reprodução e evolução

42. Fósseis são restos ou marcas deixadas nas rochas por organismos que já
desapareceram.
Os fósseis se formam quando um ser vivo morre e é soterrado por sedimentos
antes de se decompor.
Ao longo do tempo, alguns organismos desapareceram e
deram lugar a outros.
Esse conjunto de transformações é chamado evolução.
ILUSTRAÇÕES:
GARY
HINCKS
/
SCIENCE
PHOTO
LIBRARY
42
Reprodução e evolução

43. Qual é a diferença entre essas drosófilas?
Drosófilas ou
moscas-das-frutas.
A primeira drosófila possui olhos vermelhos, ao passo que a segunda possui
uma mutação que faz com que seus olhos sejam brancos.
PHOTORESEARCHERS
/
PHOTORESEARCHERS
/
LATINSTOCK
CHERYL
POWER
/
SCIENCE
PHOTO
LIBRARY
/
LATINSTOCK
Mutações são mudanças acidentais que ocorrem nos genes e fazem surgir
genes diferentes dos originais, o que resulta em novas características.
43
Reprodução e evolução

44. Surgimento de mutações:
Mutações são imprevisíveis e
podem prejudicar o organismo
ou facilitar sua sobrevivência
e/ou reprodução.
• Reprodução assexuada durante a divisão da célula, uma das novas
células pode apresentar uma pequena mudança genética.
• Reprodução sexuada na
produção de gametas, um gameta
pode apresentar alterações
genéticas e, portanto, originar um
indivíduo com alterações.
LUÍS
GOMES
/
ARQUIVO
DA
EDITORA
44
Reprodução e evolução

45. Uma característica que facilita a sobrevivência de
um organismo é a adaptação.
Alguns exemplos de adaptação entre
os animais: o jabuti, o ouriço-cacheiro,
o leão e o bicho-pau.
Mutações podem tornar organismos mais
adaptados, aumentando suas chances de
sobrevivência ou reprodução, ou menos
adaptados, podendo prejudicá-lo ou até
impedi-lo de se reproduzir.
FOTOS:
FABIO
COLOMBINI
/
ACERVO
DO
FOTÓGRAFO
PETER
BARRETT
/
SHUTTERSTOCK
/
GLOW
IMAGES
45
Reprodução e evolução

46. Seleção natural
A pelagem grossa do urso-polar é uma
adaptação que permite sua
sobrevivência em um clima frio.
Urso-polar com
pelagem grossa
Chances maiores de
sobrevivência e
reprodução
Número maior de
descendentes ao
longo do tempo
Urso-polar sem
pelagem grossa
Chances menores de
sobrevivência e
reprodução
Número menor de
descendentes ao
longo do tempo
Esse processo de adaptação acompanhada de aumento/diminuição
do número de descendentes é chamado seleção natural.
URIADNIKOV
SERGEY
/
SHUTTERSTOCK
/
GLOW
IMAGES
46
Reprodução e evolução

47. A ideia de seleção natural foi desenvolvida por Charles Darwin (1809-1882) e
Alfred Russel Wallace (1823-1913).
A reprodução desses insetos é rápida e o
número de mutantes a cada geração é alto.
Um mutante com resistência ao inseticida
(inseto mais escuro) se reproduz e transmite
essa característica aos seus descendentes.
Aos poucos, aumenta o número de insetos
resistentes e diminui o número de insetos
sensíveis ao inseticida.
A resistência de alguns insetos aos pesticidas é um caso de
seleção natural:
47
Reprodução e evolução

48. A origem da vida
Como as larvas vão
parar dentro das frutas?
• Qual a importância
dos experimentos de
Redi e Pasteur?
• Como surgiu a vida
na Terra?
FABIO
COLOMBINI
/
ACERVO
DO
FOTÓGRAFO
48

49. A ideia de geração espontânea
A observação pode levar a conclusões erradas!
Essa é a teoria da geração espontânea ou abiogênese.
Antigamente, acreditava-se que a vida podia surgir da matéria sem vida.
O mofo é um ser vivo. Como ele aparece nos alimentos?
AARON
AMAT
/
SHUTTERSTOCK
DANI
VINCEK
/
SHUTTERSTOCK
/
GLOW
IMAGES
49
A origem da vida

50. Nem todos acreditavam na teoria da geração espontânea.
Se a teoria da abiogênese fosse verdadeira, as larvas deveriam aparecer em
ambos os vidros.
Francesco Redi (1626-1697): propôs que vermes eram larvas provenientes de
ovos depositados por moscas adultas.
LUÍS
MOURA
/
ARQUIVO
DA
EDITORA
50
A origem da vida

51. As larvas surgiram apenas nos vidros abertos!
Redi fez uma experiência científica ou experimento para descobrir se
estava certo.
Esse tipo de experimento em que se comparam duas situações é chamado de
teste controlado.
LUÍS
MOURA
/
ARQUIVO
DA
EDITORA
51
A origem da vida

52. Muitas pessoas continuaram acreditando na ideia de geração espontânea de
microrganismos, mesmo após o experimento de Redi.
Louis Pasteur (1822-1895): realizou um experimento para mostrar que os
microrganismos estão presentes no ar.
LUÍS
MOURA
/
ARQUIVO
DA
EDITORA
52
A origem da vida

53. O vidro esteve sempre aberto. Porém,
devido à curvatura do gargalo os
microrganismos não atingiam o caldo
e não se reproduziam.
A importância do experimento
de Pasteur
Se um alimento for esterilizado pelo
calor e acondicionado de modo que não
entre em contato com o ar, ele poderá
ser conservado por muito tempo.
CHARLES
O’REAR
/
CORBIS
/
LATINSTOCK
53
A origem da vida

54. Como tudo começou
A formação do primeiro ser vivo a
partir da matéria sem vida só teria
sido possível em condições que não
existem mais!
Oparin e Haldane: a atmosfera da
Terra primitiva era diferente da atual.
Era formada por metano, amônia,
hidrogênio e vapor de água.
RICHARD
BIZLEY
/
SCIENCE
PHOTO
LIBRARY
/
LATINSTOCK
HULTON-DEUTSCH
COLLECTION
/
CORBIS
/
LATINSTOCK
RIA
NOVOSTI
/
SCIENCE
PHOTO
LIBRARY
/
LATINSTOCK
54
A origem da vida

55. Com a energia das descargas elétricas (tempestades) e dos raios UV, gases
atmosféricos combinam-se para formar substâncias orgânicas.
açúcares gorduras
proteínas
Levadas pelos mares e chuvas, as substâncias orgânicas transformam-se em
novas substâncias e combinam-se com um gene primitivo para originar uma
célula primitiva, semelhante a uma bactéria simples.
1.
2.
55
A origem da vida

56. INGEBORG
ASBACH
/
ARQUIVO
DA
EDITORA
56
A origem da vida

57. INGEBORG
ASBACH
/
ARQUIVO
DA
EDITORA
57
A origem da vida

58. Classificando os seres vivos
• Com que objetivos os cientistas classificam os
seres vivos?
• Como é escrito o nome científico de uma espécie?
• Quais os reinos em que os seres vivos são
classificados?
ZIG
KOCH
/
REFLEXO
FOTOS:
FABIO
COLOMBINI
/
ACERVO
DO
FOTÓGRAFO
58

59. Taxonomia é a área da Biologia que
cuida da tarefa de classificação dos
seres vivos.
Critérios:
Semelhanças no corpo, no
funcionamento e no desenvolvimento
do organismo, no modo de reprodução
e semelhanças entre genes.
A classificação com base
nesses critérios ajuda a
mostrar as relações de
parentesco evolutivo entre
os seres vivos.
MICHAEL
QUINTON
/
LATINSTOCK
MONIKA WISNIEWSKA / SHUTTERSTOCK / GLOW IMAGES
59
Classificando os seres vivos

60. As semelhanças entre grupos são consequência da evolução: o cão e o lobo
surgiram de um antepassado comum há cerca de 15 mil anos.
FRANS
LANTING
/
MINDEN
PICTURES
/
LATINSTOCK
WILLIAM
ERVIN
/
SCIENCE
PHOTO
LIBRARY
/
LATINSTOCK
ROBERT
FRANZ
/
ACERVO
DO
FOTÓGRAFO
SERGIO
BEREZOVSKY
/
ARQUIVO
DA
EDITORA
ancestral do chacal, coiote, lobo e cão
Chacal do dorso preto
(45 cm a 80 cm). Coiote (70 cm a 95 cm). Lobo (1 m a 1,5 m).
Cão pastor-alemão
(65 cm a 1 m).
ancestral do lobo
e do cão
60
Classificando os seres vivos

61. Espécie é o conjunto de
organismos semelhantes entre si
e capazes de cruzar e gerar
descendentes férteis.
Carl von Linné ou Lineu criou
um sistema de classificação dos
animais usando a espécie
como unidade básica.
Reuniu espécies semelhantes
em um mesmo grupo, o
gênero.
Lineu criou um sistema de
nomenclatura binomial,
utilizando o latim para dar nome
às espécies.
SHEILA
TERRY
/
SCIENCE
PHOTO
LIBRARY
/
LATINSTOCK
61
Classificando os seres vivos

62. Panthera leo
Panthera tigris Panthera onca
Nome do gênero, com inicial
maiúscula e destaque do
texto (itálico ou sublinhado).
Nome da espécie, com inicial
minúscula e destaque do texto
(itálico ou sublinhado).
FOTOS:
FABIO
COLOMBINI
/
ACERVO
DO
FOTÓGRAFO
62
Classificando os seres vivos

63. Os arquivos da vida
Gênero Felis
Reino Animalia
Filo Chordata
Classe Mammalia
Ordem Carnivora
Família Felidae
Espécie Felis catus
Existe uma hierarquia entre os grupos de classificação, indo do mais
geral para o mais particular:
FABIO
COLOMBINI
/
ACERVO
DO
FOTÓGRAFO
63
Classificando os seres vivos

64. Os reinos dos seres vivos
Reino Protista:
abriga todos os
seres unicelulares
que possuem
núcleo, como as
amebas e as algas.
As amebas são protistas heterotróficos.
Bactérias na ponta de um
alfinete.
Reino Monera: inclui bactérias e cianobactérias.
Algumas causam doenças ao ser humano, outras são
importantes para a decomposição de matéria orgânica.
ANDREW
SIRED
/
SCIENCE
PHOTO
LIBRARY
/
LATINSTOCK
STEVE
GSCHMEISSNER
/
SCIENCE
PHOTO
LIBRARY
/
LATINSTOCK
64
Classificando os seres vivos

65. Reino Fungi: engloba os fungos, sendo a maioria pluricelular.
Todos têm células com núcleo e são heterotróficos.
Cogumelo. Levedo de cerveja.
O corpo desses seres é formado por uma série de filamentos chamados
de hifas.
PAULO
FRATIN
/
KEYSTONE
ANDREW
SYRED
/
SCIENCE
PHOTO
LIBRARY
/
LATINSTOCK
65
Classificando os seres vivos

66. Reino Animalia: compreende os
animais. Todos são pluricelulares e têm
células dotadas de núcleo.
São seres heterotróficos.
Reino Plantae: corresponde às plantas.
Todas são pluricelulares e têm células
dotadas de núcleo.
São seres autotróficos.
FABIO
COLOMBINI
/
ACERVO
DO
FOTÓGRAFO
HAROLDO
PALO
JR
/
KINO.COM.BR
66
Classificando os seres vivos

67. Fim