3. Todos os textos das imagens que vocês acabaram de ler
são construídos com palavras relacionadas entre si de tal
maneira que há um sentido completo para estabelecer a
comunicação.
Em cada um desses textos a relação entre as palavras é
feita de modo a possibilitar a compreensão do enunciado.
Mesmo quando aparece apenas uma palavra como em
Obrigada! - , ela recebe um tratamento que permite sua
rápida compreensão, apesar de isolada.
Nas imagens, temos conjuntos de palavras que
transmitem uma mensagem definida. São frases.
4. Agora observe os textos a
seguir:
Nesses dois casos, não há sentido completo: os textos
precisam de mais informações para serem compreendidos, pois
não há relação lógica entre as palavras. Não há frases, apenas
palavras soltas.
5. CONCLUINDO:
FRASE é todo enunciado que possui sentido completo.
A frase pode ser formada de uma só palavra ou um
conjunto de palavras. Pode ou não ter verbo; o
importante é que ela tenha um sentido. A entoação
com que dizemos a frase ou a situação que
estamos vivendo nos ajudam a entender o seu
sentido.
● Silêncio!
● Que alegria!
● Venha me ajudar!
6. ORAÇÃO (Frase verbal)
A oração se caracteriza pela presença de um verbo. Pode ter sentido ou
não. Por exemplo, na fala do Cebolinha existem duas orações:
1. Quero
2. que a Mônica tenha pena de mim!
Já a fala da Mônica - “ Uai! Um rato!” - não é oração, porque não tem
verbo. É uma frase nominal.
7. Portanto:
Quero que a Mônica tenha pena de mim! {temos uma só frase; duas orações.
verbo verbo
Uai! Um rato! { frase nominal; não é oração.
Não vou ter medo da Mônica.{ temos uma frase; uma oração.
locução verbal
Oração é uma frase ou parte de uma frase que se
organiza em torno de um verbo ou de uma locução
verbal.
8. PERÍODO
Toda a fala do Cebolinha constitui
um período. O período é a frase formada
por uma ou mais orações. O período pode
ser:
1. Simples - quando formado por uma só
oração:
Ex.: A Mônica tem medo de mim.
1. Composto - quando formado por duas
ou mais orações.
Ex.: Quero que a Mônica tenha medo
de mim.
Período é a frase
formada por uma ou
mais orações.
9. Referências
● D’ÁVILA, Susana. Gramática: uso e abuso da língua portuguesa. São Paulo: Editora do
Brasil, 1997.
● Mesquita, Roberto; Martos, Cloder. Gramática Pedagógica. Editora Saraiva. 26ª Edição.
