Modelo de slides para aula de história

1. HISTÓRIA
BARBARA FURQUIM
1°SÉRIE
NIVELAMENTO: AS FONTES E O ESTUDO DE HISTÓRIA I
Aula N1

3. OBJETIVOS
• Discutir o conhecimento histórico;
• Compreender a relevância do estudo da história para o
desenvolvimento de uma sociedade mais organizada e
igualitária.

4. CONTEXTUALIZANDO
Muitos consideram que estudar História serve
unicamente para conhecermos acontecimentos ocorridos
no passado. Mas, o estudo da História vai muito além
disso.
Para termos uma análise completa do
momento presente que vivemos, é importante a
reflexão sobre os fatos e processos históricos.

5. NA AULA DE HOJE
A história é o estudo do homem no tempo. Mais que isso,
é o estudo sobre como a humanidade se transformou ao
longo dos tempos.
Na aula de hoje vamos estudar sobre as Fontes e o Estudo
de História. Em especial vamos buscar entender
como a história faz parte da nossa vida, como
somos importantes sujeitos históricos.

6. POR QUE ESTUDAR HISTÓRIA?
A História está presente nos mais variados aspectos de
nossa realidade. Em como nos vestimos, nos alimentamos,
nossas heranças e costumes, tudo é permeado de história;
O estudo da História nos ajuda a perceber que as
transformações de um país, grupo ou sociedade não são
espontâneas, mas sim determinadas por uma
série de fatores que se desdobram ao longo do
tempo e do espaço.

7. “O HOMEM NO TEMPO”
A relação passado-presente dentro do estudo da história é
muito importante, pois ao olhar para o presente é possível
traçar uma análise do passado.
Disponível em
https://bityli.com/dYNNp. Acesso
em 11/12/2020.
Protesto de grupos indígenas por seus direitos

8. ATIVIDADE
(PUC-SP) “... o tempo é a minha matéria, o tempo
presente, os homens presentes, a vida presente.” (Carlos
Drummond de Andrade, Mãos Dadas, 1940)
a) Se o presente é o tempo do poeta, resta ao historiador
somente o tempo passado?
Justifique sua resposta, procurando discutir as
relações que a História ou o historiador pode
estabelecer entre presente e passado.

9. CORREÇÃO DA ATIVIDADE
Não. A História não estuda apenas o passado. Ela estuda a
vida do homem ao longo do tempo, comparando o
presente com o passado, analisando permanências e
rupturas, continuidades e descontinuidades, e buscando
enriquecer sua experiência cultural e compreender a
dinâmica construção das sociedades humanas.

10. AS VÁRIAS HISTÓRIAS
A História que conhecemos pode ter visões
diferenciadas a partir das diferentes linhas
teóricas e metodológicas;
Durante muito tempo a história era repleta
de grandes feitos de personalidades
consideradas significativas, como generais,
estadistas, reis, imperadores, etc.;
Napoleão Bonaparte, Imperador
francês do século XIX.
Disponível
em
https://bityli.com/9PFGD.
Acesso
em
11/12/2020.

11. AS VÁRIAS HISTÓRIAS
A partir da primeira metade do séc.
XX, uma nova perspectiva
historiográfica ampliou os objetos e
as fontes do estudo da história - os
historiadores passaram a pesquisar
os mais diversos sujeitos históricos:
pessoas comuns,
os escravizados,
as mulheres, etc.;
Protestos pelos direitos
dos afro-americanos
ocorridos em 2020.
Disponivel
em
https://bityli.com/YT7YA.
Acesso
em
11/12/2020.

12. FATOS HISTÓRICOS
Fatos históricos são acontecimentos ocorridos em
determinados tempo e espaço. Podem ser de longa, média
ou curta duração;
A Lei Áurea, por exemplo, foi um fato histórico de curta
duração, ocorreu em um tempo (13/05/1888) e
espaço (Brasil) específico.

13. PROCESSOS HISTÓRICOS
Processos históricos são uma sequência de fatos, de
acontecimentos, permanências e rupturas;
Como vimos a Lei Áurea é um fato histórico. Porém, esse
único fato está relacionado a uma grande sequência de
acontecimentos como a luta dos escravizados
pela sua liberdade, a luta abolicionista e em
como foram tratados os libertos após essa
data, por exemplo.

14. SUJEITOS HISTÓRICOS
Juntos nos fatos e processos históricos estão os sujeitos
históricos - indivíduos, os grupos , os movimentos sociais;
Disponível em
https://bityli.com/IWXoV e
https://bityli.com/pXDXr
Acesso em 11/12/2020.
Princesa
Isabel
Quadro de Johann Moritz Rugendas
(1802-1858) retratando o interior de
um navio negreiro

15. QUIZ
Quem são os sujeitos históricos?
a)Apenas grandes líderes em destaque na sociedade.
b)Indivíduos que participam da história.
c)Apenas grupos minoritários.

16. CORREÇÃO DO QUIZ
Quem são os sujeitos históricos?
a)Apenas grandes líderes em destaque na sociedade.
b)Indivíduos que participam da história.
c)Apenas grupos minoritários.

17. CONSIDERAÇÕES GERAIS
Por que estudar história?
O homem transformando o espaço e o tempo;
As várias histórias: os dominadores e os sujeitos
Fatos e Processos Históricos;
O sujeito histórico VOCÊ