Este documento descreve um projeto de leitura e produção de um vídeo para alunos do 10o ano. Os alunos devem ler uma obra literária e criar um vídeo curto promovendo a leitura da obra ou representando cenas e emoções da leitura. Há especificações técnicas para os vídeos e critérios de avaliação focados na adesão ao tema, qualidade narrativa e criatividade.

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Agrupamento de
Escolas de Vagos
161070
Disciplina de Português
PROJETO DE LEITURA – Expressão Oral
10º ano – Turma B 2º semestre/2021-22
Bibliofilme / 2022
(uma criação a partir das obras lidas no Projeto de Leitura)
1. OBJETIVOS
Apreciar citicamente textos literários.
• Ler pelo menos uma obra literária (Projeto de Leitura).
• Reconhecer valores culturais, éticos e estéticos manifestados na obra escolhida.
• Valorizar uma obra enquanto objeto simbólico, no plano do imaginário individual e coletivo.
• Expressar pontos de vista suscitados pelo texto lido, fundamentando.
• Produzir um documento audiovisual, com requisitos técnicos elementares, sobre a obra literária lida
no âmbito do Projeto de Leitura, ou parte dessa obra, recorrendo a diferentes linguagens (música,
teatro, cinema, adaptação a programa de televisão) estabelecendo nexos pertinentes.
• Desenvolver a capacidade criativa.
• Promover uma utilização criativa da tecnologia como promotora da reflexão em torno da literatura e
dos valores fundamentais da Humanidade, presentes também no quotidiano, incluindo a vida escolar
e o dia a dia dos jovens.
Áreas de Competências do Perfil dos Alunos envolvidas:
Linguagens e Textos; Informação e comunicação; Pensamento crítico e pensamento criativo; Relacionamento
interpessoal; Desenvolvimento pessoal e autonomia; Sensibilidade estética e artística; Saber técnico e
tecnológico; Consciência e domínio do corpo.
2. TEMA
Bibliofilme – A leitura e o prazer de ler
Este tema será abordado em duas possíveis categorias de vídeos. Para essas diferentes categorias, os
alunos têm liberdade de surpreender com abordagens originais, adotando perspetivas diferenciadas em função
da obra que cada um/uma escolheu no âmbito do seu Projeto de Leitura. Pretende-se colocar em primeiro
plano as funções lúdica e de formação pessoal da leitura. Atenção: não se aceitam abordagens em que esta se
reduz a uma perspetiva utilitária (resumos, sínteses).
2.1. CATEGORIAS
• “NanoVídeos” (duração de 30 a 90 segundos e com requisitos técnicos elementares), com o tema “Ler
este livro é…” Desafio: criar um vídeo que promova a leitura desse(s) livro(s) junto do público jovem.
• “VídeoCurtas" (duração entre 120 e 180 segundos), com o tema “Cenas da Leitura” em que o desafio
é representar os sentimentos e as emoções do prazer de ler [a obra escolhida], incluindo como opção
também a abordagem de um tema à escolha do/a aluno/a, dentro dos que podem ser associados à
leitura da obra escolhida por cada um/a.
2.2. MODALIDADES
Os alunos irão trabalhar organizados em equipas que podem ser compostas por dois ou três elementos, de
acordo com as categorias:
• NanoVídeos - Equipas de 2 alunos
• VídeoCurtas - Equipas de 2 a 3 alunos
As equipas podem incluir alunos que leram obras diferentes.

2. 3. ESPECIFICAÇÕES técnicas
Formato: vídeo MP4
Não é permitido o recurso a material sofisticado. A câmara do telemóvel ou do computador é suficiente.
Tem de haver discurso oral gravado, seja em leitura, em dramatização, em recitação, simulação de conversa,
entrevista, etc. O texto ou parte dele pode ser dito em off. O vídeo pode conter alguns momentos em que o
som não inclui voz.
3.1. NanoVídeo
TEMA: “Ler [título(s) do(s) livro(s)] é…”
Nesta categoria o desafio é criar um vídeo que promova a leitura dessa(s) obra(s).
Especificações técnicas:
• Duração do Filme: 30 a 90 segundos. (Excluindo a duração do título e da ficha técnica)
• Tamanho: até 30 MB
3.2. VídeoCurta
TEMA: “Cenas da Leitura de [título(s) do(s) livro(s)]”
Esta categoria inclui um segundo tema, livre, que seja possível tratar, dentro dos que podem ser associados
à leitura da(s) obra(s) escolhida(s), inserindo aspetos do quotidiano (na escola, na família ou entre amigos).
Especificações técnicas:
• Duração do Filme: entre 120 segundos e 180 segundos. (Incluindo título e ficha técnica)
• Tamanho: até 50 MB
3.3. Nome do vídeo:
O vídeo deve ser nomeado de acordo com a variedade escolhida, em maiúsculas, de acordo com os seguintes
Exemplos:
NANO_Título.do.Trabalho_(Nome.Apelido_Nome.Apelido)
CURTA_Título.do.Trabalho_(Nome.Apelido_Nome.Apelido)
3.4. Ficha técnica
Deve conter as seguintes informações:
Identificação do agrupamento de escolas e do estabelecimento de ensino, dos autores do filme e/ou atores,
professora responsável, dispositivo utilizado na gravação, software de edição e, quando se justifique, os
agradecimentos.
Os dados da ficha técnica deverão constar no final do filme, contando para a duração máxima apenas na
modalidade VideoCurta.
4. ENTREGA:
Data: até 18 de maio. Não serão aceites trabalhos após essa data. Vídeo a publicar no Classroom.
5. NOTAS IMPORTANTES
5.1. DIREITOS de AUTOR
Observar os princípios do trabalho intelectual: identificação das fontes utilizadas, incluindo a banda sonora; cumprimento
das normas de citação; elaboração de bibliografia.
5.2. DIREITOS DE IMAGEM:
Tomar particular atenção à Lei nº 51/2012 - Estatuto do Aluno, no seu artigo 10, alínea s) – «Não captar sons ou imagens,
designadamente, de atividades letivas e não letivas, sem autorização prévia dos professores, dos responsáveis pela direção
da escola ou supervisão dos trabalhos ou atividades em curso, bem como, quando for o caso, de qualquer outro aluno ou
membro da comunidade escolar ou educativa cuja imagem possa, ainda que involuntariamente, ficar registada».

3. CRITÉRIOS DE AVALIAÇÃO
São considerados os seguintes critérios:
• o cumprimento das especificações;
• o enquadramento com o tema;
• a narrativa do filme;
• a qualidade do filme elaborado;
• a originalidade;
• o cumprimento das regras.
Vídeo COTAÇÃO
Tempo
Utiliza
o
formato
escolhido
de
forma
apropriada
NANO: 30 a 90 segundos. (excluindo a duração do título e
da ficha técnica).
CURTA: 120 a 180 segundos. (incluindo título e ficha
técnica)
1
15%
Formato e
tamanho
mp4
NANO: até 30 MB / CURTA: até 50 MB
1
Ficha técnica Cumprimento das instruções. 1
Enquadramento com o
respetivo tema e subtema(s)
• adequação do título
• adequação ao tema da prova
• relevância dos assuntos abordados (na
perspetiva do tema e do(s) subtema(s))
1
1
1 15%
Narrativa do filme
Qualidade, coesão e coerência da mensagem:
• Coesão e coerência das ideias
• Clareza da mensagem
3
3
30%
Qualidade do filme
Imagem, som, iluminação, voz, linguagem…
• registo sonoro utilizado corretamente (voz, nível
de som, sobreposição de sons, etc..)
• registo sonoro (escolha apropriada à mensagem
a transmitir e ao público-alvo)
• linguagem apropriada e correta
• utilização de imagens relacionadas com o tema
1
1
2
2
30%
Originalidade
• criatividade (apresenta o conteúdo de forma
inovadora, surpreendendo o espectador)
0-2 10%
Descontos Cumprimento das regras -0/-3 15%
Vagos, 28 de abril de 2022
A professora,
Cristina Oliveira