SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 4
Baixar para ler offline
Regulamento do concurso
Artigo 1
Enquadramento e objetivos
1 - O concurso 7 dias, 7 dicas sobre os media é uma iniciativa promovida pela Rede de
Bibliotecas Escolares (RBE) em parceria com a Comissão Nacional da Unesco (CNU), a
Direção-Geral da Educação (DGE), a Fundação para a Ciência e Tecnologia (FCT), a
Fundação PT (FPT) e a Secretaria Geral da Presidência de Conselho de Ministros (SGPCM).
Consiste num concurso de produção de conteúdos sobre os media, de acordo com o presente
regulamento.
2 – No termo media englobamos quer os meios de comunicação social clássicos - imprensa
escrita, rádio, televisão e cinema – quer os novos meios de comunicação que se
desenvolveram com as TIC: sítios e páginas da Internet, redes sociais e outras plataformas e
ferramentas de comunicação digital e interativa. No âmbito deste concurso, os trabalhos a
apresentar podem focar-se sobre qualquer um daqueles media, desde que o façam nos termos
do regulamento.
3 - São objetivos do concurso 7 dias, 7 dicas sobre os media contribuir para fomentar na
comunidade educativa, particularmente nos alunos: uma utilização mais segura da Internet; o
uso crítico e criativo dos media; a liberdade de expressão; e o respeito pelos direitos de autor.
Artigo 2
Destinatários
1 - O concurso é destinado a alunos de escolas públicas, privadas e cooperativas, de ensino
básico e secundário, e a escolas profissionais.
2 - Os trabalhos são agrupados em duas grandes categorias:
 da autoria de alunos do 1.º e 2.º ciclos do ensino básico;
 da autoria de alunos do 3.º ciclo do ensino básico, do ensino secundário e do
ensino profissional.
3 – Qualquer escola, autónoma ou agrupada, pode apresentar um trabalho sobre cada um dos
temas indicados no artigo seguinte, em cada uma das categorias distinguidas (1.º/ 2.º ciclos e
3.º ciclo/ secundário/ profissional).
4 - Aceitam-se trabalhos individuais ou de grupo com o máximo de 3 alunos, devendo cada
trabalho ter um docente associado como orientador e supervisor.
Artigo 3
Temas
1 – Cada trabalho deve abordar um e só um destes temas:
 uso dos media na sala de aula e na biblioteca
 segurança online
 dados pessoais e reputação online
 liberdade de expressão
 plágio e direitos de autor
 inclusão e cidadania digitais
 dependência online
2 - O tema escolhido só pode ser abordado, pelos mesmos autores, numa das tipologias a
seguir definidas: 7 dicas ou narrativa.
Artigo 4
Tipologia e formato dos trabalhos
1 - São aceites duas tipologias distintas de trabalhos:
 Tipologia 7 dicas - trabalhos compostos por alertas, recomendações ou conselhos que
serão designados por dicas, em formato apresentação eletrónica ou cartaz.
 Tipologia narrativa - trabalhos compostos por uma narrativa, construída a partir de
situações reais ou imaginadas, em formato banda desenhada ou vídeo.
2 - Na tipologia 7 dicas:
 Cada trabalho deve conter 7 (sete) dicas sobre o tema selecionado.
 As apresentações eletrónicas, em formato ppt ou pptx, não podem ultrapassar o limite
de 10 slides, incluindo título, identificação de fontes e ficha técnica.
 Os cartazes, a apresentar em pdf, devem ser elaborados em tamanho correspondente
a A3, com a ficha técnica em rodapé.
3 - Na tipologia narrativa:
 O conteúdo da narrativa deve abordar criticamente o tema selecionado.
 A banda desenhada, a apresentar em pdf, deve ter o máximo de 3 páginas em
tamanho A4, incluindo a ficha técnica.
 Os vídeos, em formato avi, flv, mpeg, wmv ou mp4, não podem ultrapassar os 3
minutos de duração, incluindo título, identificação de fontes e ficha técnica.
4 - Não são aceites trabalhos produzidos em Prezi, em aplicações com a extensão .exe ou em
outros formatos que não os especificados.
5 – Todos os trabalhos devem incluir uma ficha técnica com: tema do trabalho; nome e ano
do(s) aluno(s); nome do professor orientador; identificação da escola e do agrupamento; e ano
de edição do trabalho.
6 - Em qualquer dos formatos, os trabalhos a concurso devem ser obras originais, não sendo
admitidas cópia de trabalhos já existentes.
Artigo 5
Seleção
1 - A primeira fase de seleção dos trabalhos é feita internamente nas escolas, pelos professor
orientador e professor bibliotecário, de forma a apurarem um trabalho por tema e categoria
(categoria 1.º/ 2.º ciclos e categoria 3.º ciclo/ secundário/ profissional).
2 - A segunda fase de apreciação dos trabalhos é feita pelo júri do concurso, que seleciona o
melhor trabalho recebido em cada categoria (1.º/ 2.º ciclos; 3.º ciclo/ secundário/ profissional) e
tipologia (7 dicas; narrativa).
3 - O júri é constituído por elementos representantes de todas as entidades parceiras -
Comissão Nacional da Unesco, Direção-Geral da Educação, Fundação para a Ciência e
Tecnologia, Fundação PT, Rede de Bibliotecas Escolares e Secretaria Geral da Presidência de
Conselho de Ministros.
Artigo 6
Critérios de apreciação
1 - O júri do concurso aprecia os trabalhos com base nos seguintes critérios:
- Criatividade.
- Pertinência e adequação dos conteúdos.
- Clareza e correção da expressão.
- Qualidade técnica.
- Adequação das imagens e/ou dos sons.
- Identificação das fontes usadas.
Artigo 7
Prémios
1 – Os prémios distinguirão o trabalho com maior pontuação em cada categoria e tipologia,
num total de quatro, distribuindo-se deste modo:
 Categoria 1.º/ 2.º ciclo: Prémio 7 dicas e Prémio narrativa.
 Categoria 3.º ciclo/ secundário/ profissional: Prémio 7 dicas e Prémio narrativa.
2 – Os alunos autores dos trabalhos premiados receberão, individualmente, um tablet.
3 - O professor orientador de cada trabalho vencedor receberá um conjunto de publicações e
um prémio em tecnologia a definir.
4 - O júri pode deliberar a não atribuição de Prémio em qualquer das categorias e/ou tipologia,
se considerar que os trabalhos concorrentes não têm a qualidade necessária.
5 - O júri pode deliberar a atribuição de Menções Honrosas.
Artigo 8
Prazos
1 - Os trabalhos de cada escola, no máximo de um por tema e por categoria, devem ser
enviados pelo professor bibliotecário até ao dia 17 de março de 2017, através do endereço
eletrónico 7dicas@mail-rbe.org, podendo ser usada a via wetransfer
(https://www.wetransfer.com/) para os ficheiros mais pesados.
2 - A comunicação dos resultados do concurso será feita durante a Semana dos Media, que
ocorrerá em maio de 2017, nos portais e redes sociais das entidades promotoras.
Artigo 9
Direitos de utilização e divulgação
1 - Os autores de cada trabalho responsabilizam-se pelo seu conteúdo e garantem que o
mesmo é integralmente da sua autoria, salvaguardando que o trabalho e a respetiva divulgação
não infringem quaisquer direitos de autor ou direitos conexos.
2 - Ao participar no concurso, os autores dos trabalhos dão o seu consentimento expresso a
que as entidades promotoras daquele possam divulgar publicamente, sob uma licença Creative
Commons, quer os trabalhos vencedores, quer outros trabalhos oponentes.
Artigo 10
Disposições finais
1 - Todos os casos omissos neste regulamento serão resolvidos pelo júri. Das decisões do júri
não haverá recurso.
setembro de 2016

Mais conteúdo relacionado

Semelhante a 7 dias, 7 dicas concurso media

Regul 7 dias_7dicas_2015_16
Regul 7 dias_7dicas_2015_16Regul 7 dias_7dicas_2015_16
Regul 7 dias_7dicas_2015_16mmppr3
 
Regulamento palavrasdomundoemcartaz sl2015
Regulamento palavrasdomundoemcartaz sl2015Regulamento palavrasdomundoemcartaz sl2015
Regulamento palavrasdomundoemcartaz sl2015bibliosdomingos
 
Regulamento palavrasdomundoemcartaz sl2015
Regulamento palavrasdomundoemcartaz sl2015Regulamento palavrasdomundoemcartaz sl2015
Regulamento palavrasdomundoemcartaz sl2015Risoleta Montez
 
Regulamento palavrasdomundoemcartaz sl2015
Regulamento palavrasdomundoemcartaz sl2015Regulamento palavrasdomundoemcartaz sl2015
Regulamento palavrasdomundoemcartaz sl2015bibliotecaprado
 
Regulamento palavrasdomundoemcartaz sl2015
Regulamento palavrasdomundoemcartaz sl2015Regulamento palavrasdomundoemcartaz sl2015
Regulamento palavrasdomundoemcartaz sl2015IsabelPereira2010
 
Regulamento do concurso elos de leitura
Regulamento do concurso elos de leituraRegulamento do concurso elos de leitura
Regulamento do concurso elos de leituraRisoleta Montez
 
Regulamentoconcurso elosleitura
Regulamentoconcurso elosleituraRegulamentoconcurso elosleitura
Regulamentoconcurso elosleiturabibliotecaprado
 
Congresso2011 chamada trab - congresso internacional de tecnologia na educação
Congresso2011 chamada trab - congresso internacional de tecnologia na educaçãoCongresso2011 chamada trab - congresso internacional de tecnologia na educação
Congresso2011 chamada trab - congresso internacional de tecnologia na educaçãoDanielle Martins
 
Concurso «Um Livro sobre evolução»
Concurso «Um Livro sobre evolução»Concurso «Um Livro sobre evolução»
Concurso «Um Livro sobre evolução»Ana Pereira
 
Edital premio da semana de comunicação
Edital premio da semana de comunicaçãoEdital premio da semana de comunicação
Edital premio da semana de comunicaçãoagenciafontefanor
 
Concurso Poesia Filmevideo Biodiversidade 2010
Concurso Poesia Filmevideo Biodiversidade 2010Concurso Poesia Filmevideo Biodiversidade 2010
Concurso Poesia Filmevideo Biodiversidade 2010BE ESGN
 
EquaçãO Do 2 º Grau Com Suas Novas Tecnologias
EquaçãO Do 2 º Grau Com Suas Novas TecnologiasEquaçãO Do 2 º Grau Com Suas Novas Tecnologias
EquaçãO Do 2 º Grau Com Suas Novas TecnologiasAdriana Bonato
 

Semelhante a 7 dias, 7 dicas concurso media (20)

Regul 7 dias_7dicas_2015_16
Regul 7 dias_7dicas_2015_16Regul 7 dias_7dicas_2015_16
Regul 7 dias_7dicas_2015_16
 
Regulamento2015
Regulamento2015Regulamento2015
Regulamento2015
 
Regulamento media18
Regulamento media18Regulamento media18
Regulamento media18
 
Regulamento palavrasdomundoemcartaz sl2015
Regulamento palavrasdomundoemcartaz sl2015Regulamento palavrasdomundoemcartaz sl2015
Regulamento palavrasdomundoemcartaz sl2015
 
Regulamento palavrasdomundoemcartaz sl2015
Regulamento palavrasdomundoemcartaz sl2015Regulamento palavrasdomundoemcartaz sl2015
Regulamento palavrasdomundoemcartaz sl2015
 
Regulamento palavrasdomundoemcartaz sl2015
Regulamento palavrasdomundoemcartaz sl2015Regulamento palavrasdomundoemcartaz sl2015
Regulamento palavrasdomundoemcartaz sl2015
 
Regulamento palavrasdomundoemcartaz sl2015
Regulamento palavrasdomundoemcartaz sl2015Regulamento palavrasdomundoemcartaz sl2015
Regulamento palavrasdomundoemcartaz sl2015
 
Regulamento
RegulamentoRegulamento
Regulamento
 
Regulamento palavrasdomundoemcartaz sl2015
Regulamento palavrasdomundoemcartaz sl2015Regulamento palavrasdomundoemcartaz sl2015
Regulamento palavrasdomundoemcartaz sl2015
 
Reglerprazer
ReglerprazerReglerprazer
Reglerprazer
 
Reglerprazer
ReglerprazerReglerprazer
Reglerprazer
 
Regulamento do concurso elos de leitura
Regulamento do concurso elos de leituraRegulamento do concurso elos de leitura
Regulamento do concurso elos de leitura
 
Regulamentoconcurso elosleitura
Regulamentoconcurso elosleituraRegulamentoconcurso elosleitura
Regulamentoconcurso elosleitura
 
Concurso ler ciência , regulamento 2022
Concurso ler ciência , regulamento 2022Concurso ler ciência , regulamento 2022
Concurso ler ciência , regulamento 2022
 
Congresso2011 chamada trab - congresso internacional de tecnologia na educação
Congresso2011 chamada trab - congresso internacional de tecnologia na educaçãoCongresso2011 chamada trab - congresso internacional de tecnologia na educação
Congresso2011 chamada trab - congresso internacional de tecnologia na educação
 
Concurso «Um Livro sobre evolução»
Concurso «Um Livro sobre evolução»Concurso «Um Livro sobre evolução»
Concurso «Um Livro sobre evolução»
 
Edital premio da semana de comunicação
Edital premio da semana de comunicaçãoEdital premio da semana de comunicação
Edital premio da semana de comunicação
 
Concurso Poesia Filmevideo Biodiversidade 2010
Concurso Poesia Filmevideo Biodiversidade 2010Concurso Poesia Filmevideo Biodiversidade 2010
Concurso Poesia Filmevideo Biodiversidade 2010
 
EquaçãO Do 2 º Grau Com Suas Novas Tecnologias
EquaçãO Do 2 º Grau Com Suas Novas TecnologiasEquaçãO Do 2 º Grau Com Suas Novas Tecnologias
EquaçãO Do 2 º Grau Com Suas Novas Tecnologias
 
Ler é uma festa
Ler é uma festa Ler é uma festa
Ler é uma festa
 

Mais de mmppr3

4º Número Newsletter da Biblioteca Escolar
4º Número Newsletter da Biblioteca Escolar4º Número Newsletter da Biblioteca Escolar
4º Número Newsletter da Biblioteca Escolarmmppr3
 
Regulamento REDA 2020_21
Regulamento REDA 2020_21Regulamento REDA 2020_21
Regulamento REDA 2020_21mmppr3
 
Como fazer uma referência bibliográfica
Como fazer uma referência bibliográficaComo fazer uma referência bibliográfica
Como fazer uma referência bibliográficammppr3
 
Citações
 Citações Citações
Citaçõesmmppr3
 
Cds audio disponíveis na biblioteca escolar
Cds audio disponíveis na biblioteca escolarCds audio disponíveis na biblioteca escolar
Cds audio disponíveis na biblioteca escolarmmppr3
 
Filmes disponíveis na biblioteca escolar
Filmes disponíveis na  biblioteca escolarFilmes disponíveis na  biblioteca escolar
Filmes disponíveis na biblioteca escolarmmppr3
 
2º e 3º números da Newsletter da Biblioteca Escolar
2º e 3º números da Newsletter da Biblioteca Escolar 2º e 3º números da Newsletter da Biblioteca Escolar
2º e 3º números da Newsletter da Biblioteca Escolar mmppr3
 
Entrevista de Tiago Levita e Matias Cabral
Entrevista de Tiago Levita e Matias CabralEntrevista de Tiago Levita e Matias Cabral
Entrevista de Tiago Levita e Matias Cabralmmppr3
 
Cartaz Feira escolar do livro 2020
Cartaz  Feira escolar do livro 2020Cartaz  Feira escolar do livro 2020
Cartaz Feira escolar do livro 2020mmppr3
 
Entrevista Rodrigo Silva e João Braga
Entrevista  Rodrigo Silva  e João BragaEntrevista  Rodrigo Silva  e João Braga
Entrevista Rodrigo Silva e João Bragammppr3
 
Umberto eco -_a_biblioteca
Umberto eco -_a_bibliotecaUmberto eco -_a_biblioteca
Umberto eco -_a_bibliotecammppr3
 
Entrevista de deodato e miguel monteiro
Entrevista de deodato e miguel monteiroEntrevista de deodato e miguel monteiro
Entrevista de deodato e miguel monteirommppr3
 
Entrevista rodrigo leite e ana carolina
Entrevista rodrigo leite e ana carolinaEntrevista rodrigo leite e ana carolina
Entrevista rodrigo leite e ana carolinammppr3
 
Entrevista leonor, laura e matilde
Entrevista leonor, laura e matildeEntrevista leonor, laura e matilde
Entrevista leonor, laura e matildemmppr3
 
Entrevista isabel e iva
Entrevista isabel e ivaEntrevista isabel e iva
Entrevista isabel e ivammppr3
 
1º nº Newsletter da Biblioteca Escolar dda EBS de Santa Maria
1º nº Newsletter da Biblioteca Escolar dda EBS de Santa Maria 1º nº Newsletter da Biblioteca Escolar dda EBS de Santa Maria
1º nº Newsletter da Biblioteca Escolar dda EBS de Santa Maria mmppr3
 
Plano de Atividades da BIBLIOTECA ESCOLAR- 2019-2020
Plano de Atividades da BIBLIOTECA ESCOLAR- 2019-2020Plano de Atividades da BIBLIOTECA ESCOLAR- 2019-2020
Plano de Atividades da BIBLIOTECA ESCOLAR- 2019-2020mmppr3
 
Plano de Atividades da BIBLIOTECA ESCOLAR
Plano de Atividades da BIBLIOTECA ESCOLARPlano de Atividades da BIBLIOTECA ESCOLAR
Plano de Atividades da BIBLIOTECA ESCOLARmmppr3
 
Pedro alecrim (1)
Pedro alecrim (1)Pedro alecrim (1)
Pedro alecrim (1)mmppr3
 
O livro e a impressora multifunções
O livro e a impressora multifunçõesO livro e a impressora multifunções
O livro e a impressora multifunçõesmmppr3
 

Mais de mmppr3 (20)

4º Número Newsletter da Biblioteca Escolar
4º Número Newsletter da Biblioteca Escolar4º Número Newsletter da Biblioteca Escolar
4º Número Newsletter da Biblioteca Escolar
 
Regulamento REDA 2020_21
Regulamento REDA 2020_21Regulamento REDA 2020_21
Regulamento REDA 2020_21
 
Como fazer uma referência bibliográfica
Como fazer uma referência bibliográficaComo fazer uma referência bibliográfica
Como fazer uma referência bibliográfica
 
Citações
 Citações Citações
Citações
 
Cds audio disponíveis na biblioteca escolar
Cds audio disponíveis na biblioteca escolarCds audio disponíveis na biblioteca escolar
Cds audio disponíveis na biblioteca escolar
 
Filmes disponíveis na biblioteca escolar
Filmes disponíveis na  biblioteca escolarFilmes disponíveis na  biblioteca escolar
Filmes disponíveis na biblioteca escolar
 
2º e 3º números da Newsletter da Biblioteca Escolar
2º e 3º números da Newsletter da Biblioteca Escolar 2º e 3º números da Newsletter da Biblioteca Escolar
2º e 3º números da Newsletter da Biblioteca Escolar
 
Entrevista de Tiago Levita e Matias Cabral
Entrevista de Tiago Levita e Matias CabralEntrevista de Tiago Levita e Matias Cabral
Entrevista de Tiago Levita e Matias Cabral
 
Cartaz Feira escolar do livro 2020
Cartaz  Feira escolar do livro 2020Cartaz  Feira escolar do livro 2020
Cartaz Feira escolar do livro 2020
 
Entrevista Rodrigo Silva e João Braga
Entrevista  Rodrigo Silva  e João BragaEntrevista  Rodrigo Silva  e João Braga
Entrevista Rodrigo Silva e João Braga
 
Umberto eco -_a_biblioteca
Umberto eco -_a_bibliotecaUmberto eco -_a_biblioteca
Umberto eco -_a_biblioteca
 
Entrevista de deodato e miguel monteiro
Entrevista de deodato e miguel monteiroEntrevista de deodato e miguel monteiro
Entrevista de deodato e miguel monteiro
 
Entrevista rodrigo leite e ana carolina
Entrevista rodrigo leite e ana carolinaEntrevista rodrigo leite e ana carolina
Entrevista rodrigo leite e ana carolina
 
Entrevista leonor, laura e matilde
Entrevista leonor, laura e matildeEntrevista leonor, laura e matilde
Entrevista leonor, laura e matilde
 
Entrevista isabel e iva
Entrevista isabel e ivaEntrevista isabel e iva
Entrevista isabel e iva
 
1º nº Newsletter da Biblioteca Escolar dda EBS de Santa Maria
1º nº Newsletter da Biblioteca Escolar dda EBS de Santa Maria 1º nº Newsletter da Biblioteca Escolar dda EBS de Santa Maria
1º nº Newsletter da Biblioteca Escolar dda EBS de Santa Maria
 
Plano de Atividades da BIBLIOTECA ESCOLAR- 2019-2020
Plano de Atividades da BIBLIOTECA ESCOLAR- 2019-2020Plano de Atividades da BIBLIOTECA ESCOLAR- 2019-2020
Plano de Atividades da BIBLIOTECA ESCOLAR- 2019-2020
 
Plano de Atividades da BIBLIOTECA ESCOLAR
Plano de Atividades da BIBLIOTECA ESCOLARPlano de Atividades da BIBLIOTECA ESCOLAR
Plano de Atividades da BIBLIOTECA ESCOLAR
 
Pedro alecrim (1)
Pedro alecrim (1)Pedro alecrim (1)
Pedro alecrim (1)
 
O livro e a impressora multifunções
O livro e a impressora multifunçõesO livro e a impressora multifunções
O livro e a impressora multifunções
 

Último

DESAFIO LITERÁRIO - 2024 - EASB/ÁRVORE -
DESAFIO LITERÁRIO - 2024 - EASB/ÁRVORE -DESAFIO LITERÁRIO - 2024 - EASB/ÁRVORE -
DESAFIO LITERÁRIO - 2024 - EASB/ÁRVORE -Aline Santana
 
PLANOS E EIXOS DO CORPO HUMANO.educacao física pptx
PLANOS E EIXOS DO CORPO HUMANO.educacao física pptxPLANOS E EIXOS DO CORPO HUMANO.educacao física pptx
PLANOS E EIXOS DO CORPO HUMANO.educacao física pptxSamiraMiresVieiradeM
 
GÊNERO TEXTUAL - TIRINHAS - Charges - Cartum
GÊNERO TEXTUAL - TIRINHAS - Charges - CartumGÊNERO TEXTUAL - TIRINHAS - Charges - Cartum
GÊNERO TEXTUAL - TIRINHAS - Charges - CartumAugusto Costa
 
Considere a seguinte situação fictícia: Durante uma reunião de equipe em uma...
Considere a seguinte situação fictícia:  Durante uma reunião de equipe em uma...Considere a seguinte situação fictícia:  Durante uma reunião de equipe em uma...
Considere a seguinte situação fictícia: Durante uma reunião de equipe em uma...azulassessoria9
 
A horta do Senhor Lobo que protege a sua horta.
A horta do Senhor Lobo que protege a sua horta.A horta do Senhor Lobo que protege a sua horta.
A horta do Senhor Lobo que protege a sua horta.silves15
 
interfaces entre psicologia e neurologia.pdf
interfaces entre psicologia e neurologia.pdfinterfaces entre psicologia e neurologia.pdf
interfaces entre psicologia e neurologia.pdfIvoneSantos45
 
Livro O QUE É LUGAR DE FALA - Autora Djamila Ribeiro
Livro O QUE É LUGAR DE FALA  - Autora Djamila RibeiroLivro O QUE É LUGAR DE FALA  - Autora Djamila Ribeiro
Livro O QUE É LUGAR DE FALA - Autora Djamila RibeiroMarcele Ravasio
 
RedacoesComentadasModeloAnalisarFazer.pdf
RedacoesComentadasModeloAnalisarFazer.pdfRedacoesComentadasModeloAnalisarFazer.pdf
RedacoesComentadasModeloAnalisarFazer.pdfAlissonMiranda22
 
Slide língua portuguesa português 8 ano.pptx
Slide língua portuguesa português 8 ano.pptxSlide língua portuguesa português 8 ano.pptx
Slide língua portuguesa português 8 ano.pptxssuserf54fa01
 
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...azulassessoria9
 
activIDADES CUENTO lobo esta CUENTO CUARTO GRADO
activIDADES CUENTO  lobo esta  CUENTO CUARTO GRADOactivIDADES CUENTO  lobo esta  CUENTO CUARTO GRADO
activIDADES CUENTO lobo esta CUENTO CUARTO GRADOcarolinacespedes23
 
"É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de...
"É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de..."É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de...
"É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de...Rosalina Simão Nunes
 
Transformações isométricas.pptx Geometria
Transformações isométricas.pptx GeometriaTransformações isométricas.pptx Geometria
Transformações isométricas.pptx Geometriajucelio7
 
Bullying - Atividade com caça- palavras
Bullying   - Atividade com  caça- palavrasBullying   - Atividade com  caça- palavras
Bullying - Atividade com caça- palavrasMary Alvarenga
 
11oC_-_Mural_de_Portugues_4m35.pptxTrabalho do Ensino Profissional turma do 1...
11oC_-_Mural_de_Portugues_4m35.pptxTrabalho do Ensino Profissional turma do 1...11oC_-_Mural_de_Portugues_4m35.pptxTrabalho do Ensino Profissional turma do 1...
11oC_-_Mural_de_Portugues_4m35.pptxTrabalho do Ensino Profissional turma do 1...licinioBorges
 
Construção (C)erta - Nós Propomos! Sertã
Construção (C)erta - Nós Propomos! SertãConstrução (C)erta - Nós Propomos! Sertã
Construção (C)erta - Nós Propomos! SertãIlda Bicacro
 
historia Europa Medieval_7ºano_slides_aula12.ppt
historia Europa Medieval_7ºano_slides_aula12.ppthistoria Europa Medieval_7ºano_slides_aula12.ppt
historia Europa Medieval_7ºano_slides_aula12.pptErnandesLinhares1
 
Descreve o conceito de função, objetos, imagens, domínio e contradomínio.
Descreve o conceito de função, objetos, imagens, domínio e contradomínio.Descreve o conceito de função, objetos, imagens, domínio e contradomínio.
Descreve o conceito de função, objetos, imagens, domínio e contradomínio.Vitor Mineiro
 
A Arte de Escrever Poemas - Dia das Mães
A Arte de Escrever Poemas - Dia das MãesA Arte de Escrever Poemas - Dia das Mães
A Arte de Escrever Poemas - Dia das MãesMary Alvarenga
 
Portfolio_Trilha_Meio_Ambiente_e_Sociedade.pdf
Portfolio_Trilha_Meio_Ambiente_e_Sociedade.pdfPortfolio_Trilha_Meio_Ambiente_e_Sociedade.pdf
Portfolio_Trilha_Meio_Ambiente_e_Sociedade.pdfjanainadfsilva
 

Último (20)

DESAFIO LITERÁRIO - 2024 - EASB/ÁRVORE -
DESAFIO LITERÁRIO - 2024 - EASB/ÁRVORE -DESAFIO LITERÁRIO - 2024 - EASB/ÁRVORE -
DESAFIO LITERÁRIO - 2024 - EASB/ÁRVORE -
 
PLANOS E EIXOS DO CORPO HUMANO.educacao física pptx
PLANOS E EIXOS DO CORPO HUMANO.educacao física pptxPLANOS E EIXOS DO CORPO HUMANO.educacao física pptx
PLANOS E EIXOS DO CORPO HUMANO.educacao física pptx
 
GÊNERO TEXTUAL - TIRINHAS - Charges - Cartum
GÊNERO TEXTUAL - TIRINHAS - Charges - CartumGÊNERO TEXTUAL - TIRINHAS - Charges - Cartum
GÊNERO TEXTUAL - TIRINHAS - Charges - Cartum
 
Considere a seguinte situação fictícia: Durante uma reunião de equipe em uma...
Considere a seguinte situação fictícia:  Durante uma reunião de equipe em uma...Considere a seguinte situação fictícia:  Durante uma reunião de equipe em uma...
Considere a seguinte situação fictícia: Durante uma reunião de equipe em uma...
 
A horta do Senhor Lobo que protege a sua horta.
A horta do Senhor Lobo que protege a sua horta.A horta do Senhor Lobo que protege a sua horta.
A horta do Senhor Lobo que protege a sua horta.
 
interfaces entre psicologia e neurologia.pdf
interfaces entre psicologia e neurologia.pdfinterfaces entre psicologia e neurologia.pdf
interfaces entre psicologia e neurologia.pdf
 
Livro O QUE É LUGAR DE FALA - Autora Djamila Ribeiro
Livro O QUE É LUGAR DE FALA  - Autora Djamila RibeiroLivro O QUE É LUGAR DE FALA  - Autora Djamila Ribeiro
Livro O QUE É LUGAR DE FALA - Autora Djamila Ribeiro
 
RedacoesComentadasModeloAnalisarFazer.pdf
RedacoesComentadasModeloAnalisarFazer.pdfRedacoesComentadasModeloAnalisarFazer.pdf
RedacoesComentadasModeloAnalisarFazer.pdf
 
Slide língua portuguesa português 8 ano.pptx
Slide língua portuguesa português 8 ano.pptxSlide língua portuguesa português 8 ano.pptx
Slide língua portuguesa português 8 ano.pptx
 
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
 
activIDADES CUENTO lobo esta CUENTO CUARTO GRADO
activIDADES CUENTO  lobo esta  CUENTO CUARTO GRADOactivIDADES CUENTO  lobo esta  CUENTO CUARTO GRADO
activIDADES CUENTO lobo esta CUENTO CUARTO GRADO
 
"É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de...
"É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de..."É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de...
"É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de...
 
Transformações isométricas.pptx Geometria
Transformações isométricas.pptx GeometriaTransformações isométricas.pptx Geometria
Transformações isométricas.pptx Geometria
 
Bullying - Atividade com caça- palavras
Bullying   - Atividade com  caça- palavrasBullying   - Atividade com  caça- palavras
Bullying - Atividade com caça- palavras
 
11oC_-_Mural_de_Portugues_4m35.pptxTrabalho do Ensino Profissional turma do 1...
11oC_-_Mural_de_Portugues_4m35.pptxTrabalho do Ensino Profissional turma do 1...11oC_-_Mural_de_Portugues_4m35.pptxTrabalho do Ensino Profissional turma do 1...
11oC_-_Mural_de_Portugues_4m35.pptxTrabalho do Ensino Profissional turma do 1...
 
Construção (C)erta - Nós Propomos! Sertã
Construção (C)erta - Nós Propomos! SertãConstrução (C)erta - Nós Propomos! Sertã
Construção (C)erta - Nós Propomos! Sertã
 
historia Europa Medieval_7ºano_slides_aula12.ppt
historia Europa Medieval_7ºano_slides_aula12.ppthistoria Europa Medieval_7ºano_slides_aula12.ppt
historia Europa Medieval_7ºano_slides_aula12.ppt
 
Descreve o conceito de função, objetos, imagens, domínio e contradomínio.
Descreve o conceito de função, objetos, imagens, domínio e contradomínio.Descreve o conceito de função, objetos, imagens, domínio e contradomínio.
Descreve o conceito de função, objetos, imagens, domínio e contradomínio.
 
A Arte de Escrever Poemas - Dia das Mães
A Arte de Escrever Poemas - Dia das MãesA Arte de Escrever Poemas - Dia das Mães
A Arte de Escrever Poemas - Dia das Mães
 
Portfolio_Trilha_Meio_Ambiente_e_Sociedade.pdf
Portfolio_Trilha_Meio_Ambiente_e_Sociedade.pdfPortfolio_Trilha_Meio_Ambiente_e_Sociedade.pdf
Portfolio_Trilha_Meio_Ambiente_e_Sociedade.pdf
 

7 dias, 7 dicas concurso media

  • 1. Regulamento do concurso Artigo 1 Enquadramento e objetivos 1 - O concurso 7 dias, 7 dicas sobre os media é uma iniciativa promovida pela Rede de Bibliotecas Escolares (RBE) em parceria com a Comissão Nacional da Unesco (CNU), a Direção-Geral da Educação (DGE), a Fundação para a Ciência e Tecnologia (FCT), a Fundação PT (FPT) e a Secretaria Geral da Presidência de Conselho de Ministros (SGPCM). Consiste num concurso de produção de conteúdos sobre os media, de acordo com o presente regulamento. 2 – No termo media englobamos quer os meios de comunicação social clássicos - imprensa escrita, rádio, televisão e cinema – quer os novos meios de comunicação que se desenvolveram com as TIC: sítios e páginas da Internet, redes sociais e outras plataformas e ferramentas de comunicação digital e interativa. No âmbito deste concurso, os trabalhos a apresentar podem focar-se sobre qualquer um daqueles media, desde que o façam nos termos do regulamento. 3 - São objetivos do concurso 7 dias, 7 dicas sobre os media contribuir para fomentar na comunidade educativa, particularmente nos alunos: uma utilização mais segura da Internet; o uso crítico e criativo dos media; a liberdade de expressão; e o respeito pelos direitos de autor. Artigo 2 Destinatários 1 - O concurso é destinado a alunos de escolas públicas, privadas e cooperativas, de ensino básico e secundário, e a escolas profissionais. 2 - Os trabalhos são agrupados em duas grandes categorias:  da autoria de alunos do 1.º e 2.º ciclos do ensino básico;  da autoria de alunos do 3.º ciclo do ensino básico, do ensino secundário e do ensino profissional. 3 – Qualquer escola, autónoma ou agrupada, pode apresentar um trabalho sobre cada um dos temas indicados no artigo seguinte, em cada uma das categorias distinguidas (1.º/ 2.º ciclos e 3.º ciclo/ secundário/ profissional). 4 - Aceitam-se trabalhos individuais ou de grupo com o máximo de 3 alunos, devendo cada trabalho ter um docente associado como orientador e supervisor. Artigo 3 Temas 1 – Cada trabalho deve abordar um e só um destes temas:  uso dos media na sala de aula e na biblioteca  segurança online  dados pessoais e reputação online
  • 2.  liberdade de expressão  plágio e direitos de autor  inclusão e cidadania digitais  dependência online 2 - O tema escolhido só pode ser abordado, pelos mesmos autores, numa das tipologias a seguir definidas: 7 dicas ou narrativa. Artigo 4 Tipologia e formato dos trabalhos 1 - São aceites duas tipologias distintas de trabalhos:  Tipologia 7 dicas - trabalhos compostos por alertas, recomendações ou conselhos que serão designados por dicas, em formato apresentação eletrónica ou cartaz.  Tipologia narrativa - trabalhos compostos por uma narrativa, construída a partir de situações reais ou imaginadas, em formato banda desenhada ou vídeo. 2 - Na tipologia 7 dicas:  Cada trabalho deve conter 7 (sete) dicas sobre o tema selecionado.  As apresentações eletrónicas, em formato ppt ou pptx, não podem ultrapassar o limite de 10 slides, incluindo título, identificação de fontes e ficha técnica.  Os cartazes, a apresentar em pdf, devem ser elaborados em tamanho correspondente a A3, com a ficha técnica em rodapé. 3 - Na tipologia narrativa:  O conteúdo da narrativa deve abordar criticamente o tema selecionado.  A banda desenhada, a apresentar em pdf, deve ter o máximo de 3 páginas em tamanho A4, incluindo a ficha técnica.  Os vídeos, em formato avi, flv, mpeg, wmv ou mp4, não podem ultrapassar os 3 minutos de duração, incluindo título, identificação de fontes e ficha técnica. 4 - Não são aceites trabalhos produzidos em Prezi, em aplicações com a extensão .exe ou em outros formatos que não os especificados. 5 – Todos os trabalhos devem incluir uma ficha técnica com: tema do trabalho; nome e ano do(s) aluno(s); nome do professor orientador; identificação da escola e do agrupamento; e ano de edição do trabalho. 6 - Em qualquer dos formatos, os trabalhos a concurso devem ser obras originais, não sendo admitidas cópia de trabalhos já existentes. Artigo 5 Seleção 1 - A primeira fase de seleção dos trabalhos é feita internamente nas escolas, pelos professor orientador e professor bibliotecário, de forma a apurarem um trabalho por tema e categoria (categoria 1.º/ 2.º ciclos e categoria 3.º ciclo/ secundário/ profissional).
  • 3. 2 - A segunda fase de apreciação dos trabalhos é feita pelo júri do concurso, que seleciona o melhor trabalho recebido em cada categoria (1.º/ 2.º ciclos; 3.º ciclo/ secundário/ profissional) e tipologia (7 dicas; narrativa). 3 - O júri é constituído por elementos representantes de todas as entidades parceiras - Comissão Nacional da Unesco, Direção-Geral da Educação, Fundação para a Ciência e Tecnologia, Fundação PT, Rede de Bibliotecas Escolares e Secretaria Geral da Presidência de Conselho de Ministros. Artigo 6 Critérios de apreciação 1 - O júri do concurso aprecia os trabalhos com base nos seguintes critérios: - Criatividade. - Pertinência e adequação dos conteúdos. - Clareza e correção da expressão. - Qualidade técnica. - Adequação das imagens e/ou dos sons. - Identificação das fontes usadas. Artigo 7 Prémios 1 – Os prémios distinguirão o trabalho com maior pontuação em cada categoria e tipologia, num total de quatro, distribuindo-se deste modo:  Categoria 1.º/ 2.º ciclo: Prémio 7 dicas e Prémio narrativa.  Categoria 3.º ciclo/ secundário/ profissional: Prémio 7 dicas e Prémio narrativa. 2 – Os alunos autores dos trabalhos premiados receberão, individualmente, um tablet. 3 - O professor orientador de cada trabalho vencedor receberá um conjunto de publicações e um prémio em tecnologia a definir. 4 - O júri pode deliberar a não atribuição de Prémio em qualquer das categorias e/ou tipologia, se considerar que os trabalhos concorrentes não têm a qualidade necessária. 5 - O júri pode deliberar a atribuição de Menções Honrosas. Artigo 8 Prazos 1 - Os trabalhos de cada escola, no máximo de um por tema e por categoria, devem ser enviados pelo professor bibliotecário até ao dia 17 de março de 2017, através do endereço eletrónico 7dicas@mail-rbe.org, podendo ser usada a via wetransfer (https://www.wetransfer.com/) para os ficheiros mais pesados. 2 - A comunicação dos resultados do concurso será feita durante a Semana dos Media, que ocorrerá em maio de 2017, nos portais e redes sociais das entidades promotoras.
  • 4. Artigo 9 Direitos de utilização e divulgação 1 - Os autores de cada trabalho responsabilizam-se pelo seu conteúdo e garantem que o mesmo é integralmente da sua autoria, salvaguardando que o trabalho e a respetiva divulgação não infringem quaisquer direitos de autor ou direitos conexos. 2 - Ao participar no concurso, os autores dos trabalhos dão o seu consentimento expresso a que as entidades promotoras daquele possam divulgar publicamente, sob uma licença Creative Commons, quer os trabalhos vencedores, quer outros trabalhos oponentes. Artigo 10 Disposições finais 1 - Todos os casos omissos neste regulamento serão resolvidos pelo júri. Das decisões do júri não haverá recurso. setembro de 2016