trabalho referente tecnologia e educação do mestrado em educação na UAA 2023

1. Tecnologia e Educação
Ely Júnior Souza Dos Santos
Alexiana Da Silva Santos
Módulo 1: Tecnologia Aplicada à Educação
UAA/ 2023.

2. O uso da tecnologia na educação

3. Na escola, durante décadas, os recursos
disponíveis para ministrar uma aula
limitavam-se basicamente aos livros e
quadro de giz, mas,
contemporaneamente, os recursos com
computadores, com acesso à internet,
têm contribuído para ampliar o ambiente
educacional. Tais recursos dizem respeito
à tecnologia que se constitui, segundo
Leite (2014, p. 25) ), de “todos os
instrumentos que servem para realizar
um trabalho pedagógico de construção
do conhecimento”, os quais abrangem
uma diversidade de artefatos,
instrumentos, e máquinas que se
incorporam ao processo de ensino-
aprendizagem.

4. Trazendo para essa discussão a
concepção de Bernstein (2001),
segundo o qual compreender a
tecnologia é assumi-la como fonte
de um novo potencial intelectual.
Este capaz de libertar aquele que o
adquire de limitações sociais e
intelectuais características dos
velhos conhecimentos, questiona-se:
Como a tecnologia, com sua
diversidade de conhecimentos, pode
ser aplicada nas instituições
educativas atuais?

5. Há de se destacar que a relação entre
tecnologias digitais e cognição humana,
em seus processos centrais de
percepção, abstração, atenção, memória,
construção de significado e raciocínio,
incorporada nas práticas pedagógicas,
na visão de Bannel et al. (2016)
constitui-se um tema que mobiliza os
debates atuais na área da educação, em
torno dos quais são ressaltadas as novas
concepções que servem para orientar os
professores e a educação do século XXI.

6. Portanto, no atual cenário da educação nacional,
em que governo e sociedade civil procuram
alternativas para melhorá-la em todos os seus
níveis, as TIC podem atuar para auxiliar o
docente em sua tarefa de ensinar, motivo pelo
qual se faz necessária a compreensão do binômio
educação e tecnologia no processo de
apropriação do conhecimento em sala de aula.
Assim sendo, mediante as proposições até aqui
apresentadas, o presente estudo tem o objetivo
de discorrer sobre as potencialidades inerentes
às tecnologias, suas contribuições na
aprendizagem e as mudanças que trazem ao
ambiente escolar, de modo a permitir uma visão
de mundo, de homem, de ciência e de educação.

7. Referência Bibliográfica
https://youtu.be/GWBhVjAk5Oc( acesso em 11 de janeiro de 2022 as 15:00)
Santos, F. M. F., Alves, A. L., & PORTO, C. D. M. (2018). Educação e tecnologias. Revista Científica da FASETE, 44, 1-18.
https://www.google.com/imgres?imgurl=https%3A%2F%2Fblog.ead.unipar.br%2Fwp-content%2Fuploads%2F2021%2F04%2Finovacao-e-
tecnologia.jpg&imgrefurl=https%3A%2F%2Fblog.ead.unipar.br%2F2021%2F03%2Finovacao-e-tecnologia-conheca-os-profissionais-da-
area%2F&tbnid=sW9OJacbtArtWM&vet=12ahUKEwjNxOi5icD8AhWZN7kGHSlCDTkQMygDegUIARDIAQ..i&docid=_-
UqU5e1wkCBQM&w=1200&h=628&q=tecnologia&ved=2ahUKEwjNxOi5icD8AhWZN7kGHSlCDTkQMygDegUIARDIAQ. ( acesso em 11 de janeiro de 2022 as
15:00)
https://www.google.com/imgres?imgurl=https%3A%2F%2Fimg.freepik.com%2Ffotos-premium%2Ffondo-tecnologia-onda-abstracta-estructura-conexion-
visualizacion-grandes-datos-negocios_371307-39.jpg%3Fw%3D2000&imgrefurl=https%3A%2F%2Fwww.freepik.es%2Ffotos-vectores-
gratis%2Ftecnologia&tbnid=8a-
B7Swh8GitCM&vet=12ahUKEwjNxOi5icD8AhWZN7kGHSlCDTkQMygbegUIARD9AQ..i&docid=KMlqCHDRBA43HM&w=2000&h=1125&q=tecnologia&ved=2ahUKE
wjNxOi5icD8AhWZN7kGHSlCDTkQMygbegUIARD9AQ. ( acesso em 11 de janeiro de 2022 as 15:00)
https://www.google.com/imgres?imgurl=https%3A%2F%2Fblog.ead.unipar.br%2Fwp-content%2Fuploads%2F2021%2F04%2Finovacao-e-
tecnologia.jpg&imgrefurl=https%3A%2F%2Fblog.ead.unipar.br%2F2021%2F03%2Finovacao-e-tecnologia-conheca-os-profissionais-da-
area%2F&tbnid=sW9OJacbtArtWM&vet=12ahUKEwjNxOi5icD8AhWZN7kGHSlCDTkQMygDegUIARDIAQ..i&docid=_-
UqU5e1wkCBQM&w=1200&h=628&q=tecnologia&ved=2ahUKEwjNxOi5icD8AhWZN7kGHSlCDTkQMygDegUIARDIAQ. ( acesso em 11 de janeiro de 2022 as
15:00)