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  1. 1. Ministério Da Educação Programa Nacional De Formação Continuada em Tecnologia Educacional PROINFO- Integrado _________________________________ CURSO INTRODUÇÃO À EDUCAÇÃO DIGITAL PROJETO INTEGRADO DE APRENDIZAGEM TECNOLOGIAS E MÍDIA NO ENSINO DA ASTRONOMIA AUTORAS: ADRIANA DO NASCIMENTO TELMAAPARECIDA ROCHA RAVAGNANI SÃO JOSÉ DO RIO PRETO, JULHO DE 2013.
  2. 2. APRESENTAÇÃO Nos primórdios da civilização o ser humano se encantava com a beleza do céu estrelado, a passagem dos cometas ou com as constantes “estrelas cadentes”. Mais recentemente já sabemos que admiravam a Lua e o Sol, os quais consideravam “deuses” e que suas vidas dependiam deles. Assombravam-se com os eventos extraordinários, tais como eclipses, auroras, e com os fenômenos atmosféricos, os quais estão na origem de inúmeros mitos, religiões e filosofias antigas. Porém, com o passar do tempo começaram a perceber que havia uma regularidade enorme nos céus e que o que acontecia no céu afetava o que ocorria no seu meio ambiente. Perceberam a existência de algumas “estrelas errantes” (os planetas). Faziam festas para comemorar o solstício de inverno, quando então o Sol “parava” de passar cada vez mais “baixo” no céu e voltava a “subir”, aquecendo seus dias, o que era fundamental para sua sobrevivência. Em sua racionalidade e curiosidade, a humanidade busca compreender e explicar o que acontece no céu. Muitos pensadores propuseram explicações, erradas ou certas, pois é assim que evolui a ciência e o conhecimento humano. O estudo da astronomia é sempre um começo para retornarmos ao caminho da exploração. E é por meio da educação, do contínuo exercício da reflexão e da curiosidade, natural nos jovens e crianças, que podemos compreender e interagir com essa realidade que nos cerca e adquirir os instrumentos para transformá-la para melhor. E para facilitar a compreensão desses estudos vamos utilizar uma variedade de subsídios didáticos e tecnológicos para um processo de ensino-aprendizagem mais rico, contextualizado e interativo.
  3. 3. PÚBLICO ALVO: 7º e 8º anos do Ensino Fundamental DESENVOLVIMENTO Com o objetivo de utilizar mídias e outros subsídios tecnológicos, trabalharemos com vídeos para a observação do sistema solar e as fases da Lua. Também contamos com os objetos educacionais digitais (OEDs) como simuladores e infográficos, onde os alunos poderão compreender também as estações do ano, o funcionamento dos telescópios, a vida de uma estrela. Além disso, será trabalhado com eles o simulador STELLARIUM, que é um planetário de código aberto para o computador. Ele mostra um céu realista em três dimensões igual ao que se vê a olho nu, com binóculos ou telescópio. Nele os alunos poderão observar a atmosfera terrestre, o pôr do Sol bastante realista, os planetas e seus satélites, imagens de nebulosas, constelações para 15 culturas diferentes. Assim tornando o ensino da Astronomia muito mais instigante e satisfatório para o aluno e para o professor também.
  4. 4. RESULTADOS REFERÊNCIAS Nogueira, Salvador. Astronomia: ensino fundamental e médio / Salvador Nogueira, João Batista Garcia Canalle. Brasília: MEC, SEB; MCT; AEB, 2009. 232 p.: il. – (Coleção Explorando o ensino; v. 11). SM Educação integrada- PNDL 2014- Disponível no site: http://www.edicoessm.com.br http://www.edicoessm.com.br/files/pnld/2014/hotsite/ Stellarium: um programa de simulação do céu. Disponível em: http://www.stellarium.org/pt/ VÍDEOS: Sistema Solar- Disponível em: http://www.youtube.com/watch?v=qsnK4HGzXI0 Espaçonave Terra - Semana 06 - As Órbitas dos Planetas- Disponível em: http://www.youtube.com/watch?v=6e_rP31MvAE Espaçonave Terra - Semana 03- Órbita da Lua: Disponível em: http://www.youtube.com/watch?v=4tG69iJep9M

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