2. Querido aluno,
Você deve assistir aos vídeos
acessando nos links a seguir,
copiar e responder as questões
em seu caderno de Matemática.
Capriche!
Um grande beijo,
Professores do 5º anos.
9. Copiar no caderno
1. Escreva a fração que cada figura representa.
2. Escreva as frações por extenso.
1
8
=
4
10
=
10. Copiar no caderno3. Pinte os retângulos de acordo com a fração indicada.
4. Maria fez um bolo e o dividiu em pedaços iguais para 6 pessoas. Em
quantos pedaços ela dividiu o bolo?
13. 1. Calcule as áreas dos quadrados.
2. Calcule as áreas dos terrenos.
3) Qual a área de um terreno quadrado de 24,4 de lado?
4) Qual a área de um ladrilho quadrado de 18 cm de lado?
Copiar no caderno
14. 1. Calcule o perímetro das figuras abaixo:
É com você!
a) Uma quadra de vôlei tem 23 m de comprimento e 10,5 de largura.
Qual é o perímetro dessa quadra?
b) Qual é o perímetro de um quadrado que tem 3,6 m de lado?
c) Calcule o perímetro de um retângulo que tem 2,5 m de altura e, de
base, o dobro da altura?
d) Qual é o perímetro de uma sala que tem 3,8 m de comprimento e
2,6 de largura?
Copiar no caderno
15. Para calcular quantos ladrilhos foram usados em algumas paredes
representadas pelos desenhos abaixo, Beatriz fez os seguintes cálculos:
8x3=24 6x5=30Ex:
5) Calcule o número de ladrilhos em cada parede desenhada abaixo:
Copiar no caderno
16. 6) Calcule o número de ladrilhos em cada parede desenhada abaixo:
A figura abaixo é a planta baixa de um apartamento. Observe-a e
responda às questões, considerando cada quadradinho uma unidade
de medida de área:
a) Qual é a área total do apartamento?
b) Qual é a área do banheiro?
c) Qual é o cômodo cuja área mede 5 unidades?
d) Quais os cômodos têm área de 4 unidades?
e) Quais cômodos têm área de 6 unidades?
Copiar no caderno
21. Tudo sobre medidas
O metro é a unidade de medida de comprimento.
Com ele podemos medir o comprimento, a largura ou a espessura de objetos,
a altura das pessoas, etc.
Veja alguns objetos usado para medir:
Fazer no caderno
1. Complete as frases usando os nomes dos instrumentos acima.
a) A costureira usa a _____________ para tirar as medidas na freguesa.
b) O aluno usa a _______________ na escola.
c) O vendedor usa a ____________para medir o tecido.
d) O pedreiro usa a ______________ para medir o metro.
22. Vamos completar:
a) A metade do litro é_______litro.
b)Com um litro posso encher______vasilhas de meio
litro.
c) A metade de 10 litros corresponde a__________litros.
d)O dobro de meio litro é_____________litro.
Fazer no caderno
23. Horas Minutos
1 60
(exemplo)
2
180
4
5
Minutos Segundos
1 60
(exemplo)
2
3
4
300
1. Estime o seu tempo.
Pedro gasta, mais ou menos, 15 minutos para merendar. E você?
Quanto tempo gasta, aproximadamente para:
a) Para merendar?
( ) 20 minutos ( ) 1 hora ( ) 5 minutos
a) Vestir o uniforme?
( ) 1 minuto ( ) 10 minutos ( ) 1 hora
a) Para dormir?
( ) 40 minutos ( ) 3 horas ( ) 5 horas
2. Complete as tabelas:
Fazer no caderno
24. ARROZ REFRIGERANTE SUCO CEBOLA
LEITE FEIJÃO SABÃO EM PÓ AÇÚCAR
CARNE ÁLCOOL LARANJA CENOURA
Enchendo o carrinho
1. Escreva os nomes dos produtos no seu respectivo carrinho, de
acordo com o sistema de medida indicado.
PRODUTOS EM QUILOS PRODUTOS EM LITROS
Fazer no caderno
25. LélioKarla Clarice Lauro
Fazer no caderno
Desafiando você
Agora, responda:
a) Quem pesa menos?
b) Quem pesa mais?
c) Compare o peso de Clarice e Lauro. Quem pesou mais? Quanto
a mais?
d) Karla e Clarice pesam juntas quantas quilogramas?
e) Meu primo tem o peso de Lélio e Karla juntos, menos o peso
de Lauro. Qual é o seu peso?
f) Dona Joana pesa o triplo de Lélio. Qual é o peso de Joana?
22 quilos
28 quilos 30 quilos 20 quilos
26. a) 137Kg + 245Kg=
b) 45 kg x4 =
c) 900 : 3=
d) 681g – 284g=
Resolva as operações
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