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Projeto: Diário de aprendizagem
online
Camile Coelho – R.A: 4016027
Jeslane Santana – R.A: 4016302
Stefanie – R.A: 4016135
Introdução:
 Esse projeto foi desenvolvido em uma escola pública situada na periferia de Campinas, a partir
do desejo de uma professora em introduzir a tecnologia em suas aulas.
 Fonte: https://www.youtube.com/watch?v=DuaOfpJ8y20
O projeto:
 O projeto consiste em um blog planejado pelo professor juntamente com sua turma de alunos.
Com ele, os estudantes poderão registrar o que aprendem em sala e também realizar atividades
online para depois serem postadas, para que suas respectivas famílias possam ter acesso ao
conteúdo por eles publicados e assim acompanhar e incentivar suas crianças.
Resultados obtidos ao longo do
desenvolvimento:
 A partir dessa intervenção tecnológica, houveram muitas mudanças significativas. As crianças se
interessaram muito mais em aprender e melhorar a escrita, pois tiveram um estimulo a mais já
que seus familiares poderiam ter acesso ao conteúdo publicado por eles no blog.
 Além de proporcionar o acesso a tecnologia, que talvez alguns alunos, por se tratar de uma
escola situada em uma comunidade pobre não tivessem tanto contato. Então ao disponibilizar o
material para os alunos e receberem o incentivo direto de seus familiares, a aprendizagem deles
ganhou um novo sentido
Conclusão:
 Ao inserir a tecnologia nas aulas, os alunos se dedicaram mais a aprendizagem e as aulas se
tornaram mais prazerosas para eles. Esse projeto proporcionou autonomia para os alunos.

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  • 1. Projeto: Diário de aprendizagem online Camile Coelho – R.A: 4016027 Jeslane Santana – R.A: 4016302 Stefanie – R.A: 4016135
  • 2. Introdução:  Esse projeto foi desenvolvido em uma escola pública situada na periferia de Campinas, a partir do desejo de uma professora em introduzir a tecnologia em suas aulas.  Fonte: https://www.youtube.com/watch?v=DuaOfpJ8y20
  • 3. O projeto:  O projeto consiste em um blog planejado pelo professor juntamente com sua turma de alunos. Com ele, os estudantes poderão registrar o que aprendem em sala e também realizar atividades online para depois serem postadas, para que suas respectivas famílias possam ter acesso ao conteúdo por eles publicados e assim acompanhar e incentivar suas crianças.
  • 4. Resultados obtidos ao longo do desenvolvimento:  A partir dessa intervenção tecnológica, houveram muitas mudanças significativas. As crianças se interessaram muito mais em aprender e melhorar a escrita, pois tiveram um estimulo a mais já que seus familiares poderiam ter acesso ao conteúdo publicado por eles no blog.  Além de proporcionar o acesso a tecnologia, que talvez alguns alunos, por se tratar de uma escola situada em uma comunidade pobre não tivessem tanto contato. Então ao disponibilizar o material para os alunos e receberem o incentivo direto de seus familiares, a aprendizagem deles ganhou um novo sentido
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