2. Crescimento. A Visão da Indústria
Educação
Crescimento
A Visão da Indústria
Educação
Junho 2006

3. Crescimento. A Visão da Indústria
Educação
Educação:
A educação é a base da produtividade.
Para crescer, não basta capital físico: é preciso que
haja pessoas qualificadas para operá-lo e desenvolver
novas soluções e idéias.

4. Crescimento. A Visão da Indústria
Educação
Questão:
• O baixo nível educacional da força de trabalho é um dos
principais limitadores do crescimento do Brasil;
• Possuir uma mão-de-obra educada – capaz de absorver e
melhorar as novas tecnologias – é crucial para o
desenvolvimento econômico do país;
• O Brasil apresentou um desempenho significativo na busca
pelo aumento do nível educacional da população;
• Porém, o Brasil focou seu esforço no lado quantitativo da
educação e se esqueceu do qualitativo.

5. Crescimento. A Visão da Indústria
Educação
• Aumentar os investimentos em educação;
• Universalizar a educação básica, com qualidade;
• Eliminar o analfabetismo funcional;
• Identificar as políticas e instrumentos necessários para
melhorar a qualidade da educação no país;
• Criar uma política educacional de Estado,
compromissada com metas de longo prazo.
Os desafios:

6. Crescimento. A Visão da Indústria
Educação
• Aumentar e melhorar os investimentos em educação;
• Aprovar a criação do Fundeb;
• Construir um sistema de mensuração e avaliação da
qualidade da educação para todos os níveis: básico,
profissional e superior;
• Estimular a participação dos pais no processo
educacional;
• Investir em infra-estrutura/manutenção das escolas;
A Agenda:

7. Crescimento. A Visão da Indústria
Educação
• Capacitar e valorizar o desempenho dos professores;
• Definir novos sistemas de financiamento para as
Universidades;
• Distribuir recursos para a educação superior, com base
no desempenho;
• Estimular a interação universidade-empresa, sobretudo
no que tange à pesquisa colaborativa;
A Agenda:

8. Crescimento. A Visão da Indústria
Educação
• Transformar o programa Inova Engenharia em uma
ação de Estado;
• Fortalecer a educação profissional; e
• Estimular o ensino técnico pós ensino médio – cursos
superiores de curta duração, de tecnologia e
seqüenciais.
A Agenda: