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POR QUÊ?
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O Instrumental Learning
Certifique-se de fazer uma pesquisa mais a fundo para
saber se aquilo que você vai aprender realmente lhe
trará os resultados desejados.
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Especialistas
Converse com especialistas no assunto que você quer aprender. Se
tem a ver com carreira, procure por pessoas que já atuam no
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Analisar a estrutura do assunto. Para isso, você pode começar a listar:
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O QUÊ?
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Conceitos Fatos Procedimentos
Tudo que precisa ser
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E POR
FIM
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- Napoleon Hill
“As crianças são enviadas para a
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NUNCA PARE DE
ESTUDAR
Estudar é uma arte.
B R U N O K A T E K A W A | E M P O W E R I N G P E O P L E T H R O U G H D E S I G N
MUITO OBRIGADO!
B R U N O K A T E K A W A | E M P O W E R I N G P E O P L E T H R O U G H D E S I G N
BRUNO
KATEKAWA
“O Design é capaz de
empoderar as pessoas.”
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Formado em
Engenharia da
Computação pela
Universidade Federal
de São Carlos, 2011.
Pós Graduado em
Design de Serviço
pela Universidade
Positivo, 2018.
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Sou Designer de Serviço e moro na cidade de São Paulo, Brasil.
Acredito que o Design pode nos ajudar a resolver problemas
complexos, mas o Design por si só não pode fazer muita coisa. Nós
precisamos de pessoas. Logo, minha visão é a de que todo problema
é resolvido pelas pessoas e para as pessoas utilizando o Design
como um meio para a solução.
Assim, eu realmente aprecio colaborar com projetos que mudam a
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Metalearning: Aprenda sobre aprender

  • 1. Pequise. Mapeie. Pesquise de novo. METALEARNING Photo by Green Chameleon on UnsplashB R U N O K A T E K A W A | E M P O W E R I N G P E O P L E T H R O U G H D E S I G N
  • 2. B R U N O K A T E K A W A | E M P O W E R I N G P E O P L E T H R O U G H D E S I G N Ultralearning Scott H. Young Adquira no link que está na descrição do vídeo.
  • 3. B R U N O K A T E K A W A | E M P O W E R I N G P E O P L E T H R O U G H D E S I G N meta μετα além U L T R A L E A R N I N G | S C O T T H . Y O U N G GREGO
  • 4. B R U N O K A T E K A W A | E M P O W E R I N G P E O P L E T H R O U G H D E S I G N Quando algo é sobre ele mesmo. Então: Metalearning APRENDER SOBRE APRENDER U L T R A L E A R N I N G | S C O T T H . Y O U N G
  • 5. B R U N O K A T E K A W A | E M P O W E R I N G P E O P L E T H R O U G H D E S I G NB R U N O K A T E K A W A | E M P O W E R I N G P E O P L E T H R O U G H D E S I G N Photo by Cody Hiscox on Unsplash CONHECIMENTO ESTRUTURADO Aprender como o conhecimento é estruturado e adquirido naquele assunto. Observar como ele é construído e seus blocos que formam a sua estrutura. U L T R A L E A R N I N G | S C O T T H . Y O U N G
  • 6. B R U N O K A T E K A W A | E M P O W E R I N G P E O P L E T H R O U G H D E S I G N Ou seja, você deve aprender sobre COMO APRENDER o assunto. U L T R A L E A R N I N G | S C O T T H . Y O U N G
  • 7. B R U N O K A T E K A W A | E M P O W E R I N G P E O P L E T H R O U G H D E S I G NB R U N O K A T E K A W A | E M P O W E R I N G P E O P L E T H R O U G H D E S I G N UMA REDE INTERLIGADA Photo by michael podger on Unsplash Mapeie as teorias e hipóteses sobre o assunto. Conseguir enxergar: • Como a coisa funciona. • Que tipos de habilidades e informações precisam ser dominadas. • Que métodos estão disponíveis para se concretizar isso de forma mais eficiente. U L T R A L E A R N I N G | S C O T T H . Y O U N G
  • 8. B R U N O K A T E K A W A | E M P O W E R I N G P E O P L E T H R O U G H D E S I G N TÁ, MAS COMO QUE EU FAÇO ISSO? U L T R A L E A R N I N G | S C O T T H . Y O U N G
  • 9. B R U N O K A T E K A W A | E M P O W E R I N G P E O P L E T H R O U G H D E S I G NB R U N O K A T E K A W A | E M P O W E R I N G P E O P L E T H R O U G H D E S I G N FAÇA UMA PESQUISA Photo by João Silas on Unsplash Um bom mapa é resultado de uma boa pesquisa. Organize a sua pesquisa em: • Por quê? • O quê? • Como? U L T R A L E A R N I N G | S C O T T H . Y O U N G
  • 10. B R U N O K A T E K A W A | E M P O W E R I N G P E O P L E T H R O U G H D E S I G N POR QUÊ? U L T R A L E A R N I N G | S C O T T H . Y O U N G É a primeira pergunta a se fazer. Qual é o motivo de estar estudando e querendo aprender algo? Dois tipos de aprendizado: • Instrumental Learning: propósito de aprender algo com objetivo. • Ex: aprender para não se tornar obsoleto no mercado. • Intrinsic Learning: aprender por mera vontade de aprender. • Ex: aprender um idioma porque você gosta.
  • 11. B R U N O K A T E K A W A | E M P O W E R I N G P E O P L E T H R O U G H D E S I G N POR QUÊ? U L T R A L E A R N I N G | S C O T T H . Y O U N G O Instrumental Learning Certifique-se de fazer uma pesquisa mais a fundo para saber se aquilo que você vai aprender realmente lhe trará os resultados desejados.
  • 12. B R U N O K A T E K A W A | E M P O W E R I N G P E O P L E T H R O U G H D E S I G NB R U N O K A T E K A W A | E M P O W E R I N G P E O P L E T H R O U G H D E S I G N U L T R A L E A R N I N G | S C O T T H . Y O U N G Especialistas Converse com especialistas no assunto que você quer aprender. Se tem a ver com carreira, procure por pessoas que já atuam no mercado. Se tem a ver com alguma outra coisa, você pode participar de fóruns de discussão sobre o assunto e conversar com os usuários mais ativos. POR QUÊ? Photo by Austin Distel on Unsplash
  • 13. B R U N O K A T E K A W A | E M P O W E R I N G P E O P L E T H R O U G H D E S I G N O QUÊ? U L T R A L E A R N I N G | S C O T T H . Y O U N G Analisar a estrutura do assunto. Para isso, você pode começar a listar: conceitos, fatos e procedimentos. Conceitos Fatos Procedimentos Essas listas não precisam ser fixas e você pode atualizá-las conforme for progredindo nos estudos.
  • 14. B R U N O K A T E K A W A | E M P O W E R I N G P E O P L E T H R O U G H D E S I G N O QUÊ? U L T R A L E A R N I N G | S C O T T H . Y O U N G Conceitos Fatos Procedimentos Tudo que precisa ser entendido. Ex: conceitos de física e matemática. Tudo que precisa ser memorizado. Ou seja, tudo que não precisa ser entendido profundamente. Ex: vocabulário de um idioma. Tudo que precisa ser praticado. Coisas que precisam ser feitas e não exigem muito pensamento. Ex: andar de bicicleta.
  • 15. B R U N O K A T E K A W A | E M P O W E R I N G P E O P L E T H R O U G H D E S I G NB R U N O K A T E K A W A | E M P O W E R I N G P E O P L E T H R O U G H D E S I G N U L T R A L E A R N I N G | S C O T T H . Y O U N G O QUÊ? Photo by Kwame Anim on Unsplash Esse mapeamento lhe ajudará a enxergar gargalos e, dessa forma, você poderá começar a encontrar métodos e recursos para superar essas dificuldades.
  • 16. B R U N O K A T E K A W A | E M P O W E R I N G P E O P L E T H R O U G H D E S I G N COMO? U L T R A L E A R N I N G | S C O T T H . Y O U N G Outras pessoas Faça um benchmark de como as pessoas aprenderam o que você quer aprender. Cursos Veja as grades curriculares de cursos tanto livres quanto de faculdades; Observe os tópicos abordados; Procure a bibliografia recomendada em cada tópico, se houver.
  • 17. B R U N O K A T E K A W A | E M P O W E R I N G P E O P L E T H R O U G H D E S I G N COMO? U L T R A L E A R N I N G | S C O T T H . Y O U N G Enfatizar Focar nos tópicos que vão ajudar a aprender aquilo que se deseja. Excluir Não é bem excluir, mas postergar tópicos que não vão fazer tanta diferença na hora de aprender. Ex: se deseja aprender inglês para conversar, é interessante focar nas partes de conversação e menos na escrita.
  • 18. B R U N O K A T E K A W A | E M P O W E R I N G P E O P L E T H R O U G H D E S I G NB R U N O K A T E K A W A | E M P O W E R I N G P E O P L E T H R O U G H D E S I G N POR QUANTO TEMPO? Photo by Aron Visuals on Unsplash Uma boa prática é investir 10% do tempo total que você planeja se dedicar ao projeto de Ultralearning. Contudo, não é uma regra. A finalidade da pesquisa é evitarmos adotar uma fonte de estudo logo de cara. A pesquisa ajuda a filtrar fontes boas das fontes ruins de estudo. U L T R A L E A R N I N G | S C O T T H . Y O U N G
  • 19. B R U N O K A T E K A W A | E M P O W E R I N G P E O P L E T H R O U G H D E S I G N COMO EU FIZ O MAPA B R U N O K A T E K A W A | E M P O W E R I N G P E O P L E T H R O U G H D E S I G N
  • 20. B R U N O K A T E K A W A | E M P O W E R I N G P E O P L E T H R O U G H D E S I G N E POR FIM
  • 21. B R U N O K A T E K A W A | E M P O W E R I N G P E O P L E T H R O U G H D E S I G N - Napoleon Hill “As crianças são enviadas para a escola para ganhar um diploma escolar e aprender como memorizar, não para aprender o que elas realmente querem da vida.” Escritor norte americano e ex-assessor de Woodrow Wilson e Franklin Roosevelt Excerto do livro “Mais Esperto que o Diabo: O mistério revelado da liberdade e do sucesso”
  • 22. B R U N O K A T E K A W A | E M P O W E R I N G P E O P L E T H R O U G H D E S I G N NUNCA PARE DE ESTUDAR Estudar é uma arte.
  • 23. B R U N O K A T E K A W A | E M P O W E R I N G P E O P L E T H R O U G H D E S I G N MUITO OBRIGADO! B R U N O K A T E K A W A | E M P O W E R I N G P E O P L E T H R O U G H D E S I G N
  • 24. BRUNO KATEKAWA “O Design é capaz de empoderar as pessoas.” Service Designer Formado em Engenharia da Computação pela Universidade Federal de São Carlos, 2011. Pós Graduado em Design de Serviço pela Universidade Positivo, 2018. B R U N O K A T E K A W A | E M P O W E R I N G P E O P L E T H R O U G H D E S I G N brunokatekawa@gmail.com CONSIGO TE AJUDAR COM Pesquisas e Conceituação • Design Thinking • Design Estratégico • Design Sprint • Desk Research • Benchmarking • Pesquisa Contextual • Entrevistas de profundidade • Personas e Cenários • Mapa de Empatia • Mapeamento da Jornada do Usuário • Service Blueprint • Storyboards • Avaliação Heurística / Usabilidade • Teste com Usuários • Roteiro de Testes • Workshops de Co-criação Olá! Meu nome é Bruno Katekawa. Muito prazer! Sou Designer de Serviço e moro na cidade de São Paulo, Brasil. Acredito que o Design pode nos ajudar a resolver problemas complexos, mas o Design por si só não pode fazer muita coisa. Nós precisamos de pessoas. Logo, minha visão é a de que todo problema é resolvido pelas pessoas e para as pessoas utilizando o Design como um meio para a solução. Assim, eu realmente aprecio colaborar com projetos que mudam a maneira como os negócios e as indústrias operam para causar impacto positivo nas pessoas.