Material sobre termos acessórios da oração

2. Professora Berlandia Paiva
Língua Portuguesa
Análise sintática

3. Termos acessórios
• Existem termos que, apesar de dispensáveis na estrutura básica da oração, são
importantes para a compreensão do enunciado, ao acrescentar informações novas, esses
termos:
- caracterizam o ser;
- determinam os substantivos;
- exprimem circunstância.
EX.: Anoiteceu.
Suavemente anoiteceu na cidade.
• Os termos da oração são:
 Adjunto adnominal;
 Adjunto adverbial;
 Aposto.

4. Adjunto adnominal - PLANA
É o termo de valor adjetivo que confere uma característica ao substantivo (concreto ou
abstrato).
Jamais auxilia verbo, advérbio ou adjetivo.
Classes gramaticais que podem representar o adjunto adnominal na oração: pronome,
locução adjetiva, artigo, numeral, adjetivo.
EXEMPLOS:
• Torcedores do Palmeiras chegam ao estádio. (locução adjetiva)
• Os processos parecem não ter fim. (artigo)
• Suas ideias não correspondem aos meus ideais. (pronome)
• Os queijos de minas são os melhores. (locução adjetiva)
• Os turistas chineses invadem a Europa. (adjetivo)
• Duas semanas e três dias se passaram sem notícias suas. (numeral)
• As palavras que saíam da sua boca lhe cortavam a alma. (oração subordinada adjetiva)

6. Adjunto adverbial
De acordo com os professores Celso Cunha e Lindley Cintra, é o termo de valor
adverbial que, associado a um verbo, atribui-lhe alguma circunstância (lugar,
tempo, modo, finalidade etc.) ou lhe intensifica o sentido:
• Os carros foram revistados aleatoriamente.
• Chegaremos hoje.
• Com as altas temperaturas, o consumo de energia aumentou.
• Sem estudo e dedicação, você não passará.
• Nossos alunos estudaram bastante para este concurso.
• A nossa lua de mel será em Natal.
• O casamento começa às 13 horas.
Pode também modificar ou intensificar o sentido de adjetivos ou advérbios:
• Eles são muito inteligentes.
● Eles trabalharam muito bem.

7. • O adjunto adverbial tem a função de modificar três classes de palavras
(Adjetivo – Verbo ou Advérbio) – AVA
A = Ela é muito linda. (Intensifica o adjetivo.)
V=Ela fala muito. (Intensifica o verbo.)
A = Ela mora muito longe. (Intensifica o advérbio.)
Quanto às circunstâncias, há dezenas delas:
1. Assunto = Ele falou sobre você.
2. Meio = Ela veio de ônibus.
3. Companhia = Saíram com a mãe.
4. Intensidade = Maria é bastante linda.
5. Instrumento = Cortou-se com a faca.
6. Preço = A roupa custou dez reais.
7. Modo = Ela falou bem ontem.

8. 8. Afirmação = Certamente falei tudo.
9. Negação = Eles não entenderão.
10. Tempo = Saímos ontem.
11. Matéria = Ele foi feito de madeira.
12. Lugar = Ele mora aqui.
13. Frequência = Ele estuda diariamente.
14. Causa = Morreu de fome.
15. Dúvida = Talvez ele venha.
16. Assunto = Não discuto sobre política.

9. Aposto
É o termo que se junta a outro de valor substantivo ou pronominal,
acrescentando-lhe uma nova informação. Em regra, vem demarcado na
oração através dos sinais de pontuação (virgula, dois-pontos ou travessão):
• Pelé, o Rei do futebol, conquistou três Copas do Mundo.
• Alunos, professores, familiares, todos estão nervosos com a proximidade
do exame.
• Brasília, a Capital Federal, é uma joia da arquitetura.
Porém, em alguns casos especificativos, poderá vir solto na oração, não
demarcado por pontuação:
• Hoje assisti ao filme Faroeste Caboclo.

10. Classificação do aposto
• Explicativo - vem sempre separado por pontuação e explica o termo
anterior.
1. Carlos, meu melhor amigo, viajou.
2. Conheci sua tia - Dona Maria.
• Resumitivo - vem após vírgula e resume os termos citados por meio
de pronomes indefinidos (tudo, nada, ninguém).
1. Dinheiro, fama e mulheres, nada me alegrava.
2. Tive dinheiro, fama e mulheres, tudo isso não me trouxe alegria.

11. • Enumerativo - vem após dois pontos e tem a finalidade de enumerar
o substantivo, isto é, torna a explicação mais detalhada.
1. Ela me disse várias coisas: palavrões, mentiras.
2. Tenho duas amigas: Paula e Kênia.
3. Conhecemos vários países: Brasil, África e Alemanha.
• Distributivo - ocorre quando há retomada de cada substantivo por
meio de elemento de coesão, tais como (este, aquele, esse, outro).
1. Carlos e Paulo são amigos. Este é rico, já aquele é pobre.
2. Ambos são bons alunos, um no português e o outro na matemática.

12. • Especificativo - não precisa de pontuação e ocorre quando um nome
próprio explica o substantivo, podendo vir com preposição ou não.
1. A praia de Copacabana é muito linda.
2. O livro do poeta Fernando Pessoa é muito bom.
3. Ele mora na rua Mato Grosso.

13. Para não esquecer...
TIPOS APRESENTA EXEMPLOS
Explicativo Vírgula A professora, mulher importante,
chegou.
Enumerativo Dois pontos Tenho um sonho: ficar rico.
Especificativo Nomes próprios A cidade de São Paulo é enorme.
Resumitivo Pronome indefinido Dinheiro, fama, poder, nada me
alegra.
Distributivo Pronome demonstrativo Ala e Eli vieram; este é novo e
aquela não.

14. Vocativo
É um termo interdependente e não exerce função sintática na oração.
Expressão nominal (sem verbo) utilizada pelo falante para se dirigir aos
interlocutores. Com caráter invocativo ou chamativo, busca a atenção
de quem está do outro lado do diálogo:
• Meus amigos, não esqueçam de estudar.
• Meninos! Quero as tarefas feitas em uma hora.

15. Adjunto adnominal e complemento nominal
• Adjunto adnominal:
- Substantivo concreto = O anel de ouro é caro.
- Substantivo abstrato + ativo = A descoberta do Pedro (Pedro
descobriu.)
• Complemento nominal:
- Substantivo abstrato + sentido passivo = A descoberta do Brasil.
- Substantivo abstrato + sentido passivo = Tive medo de escuro.

16. Adjunto adnominal Complemento nominal
Acompanha exclusivamente substantivos (abstratos ou concretos):
• A tapioca de queijo é típica do Nordeste.
O adjunto adnominal de queijo auxilia a palavra tapioca, que é
substantivo concreto.
O adjunto adnominal jamais completa o sentido de adjetivo ou de
advérbio.
Complementa o sentido de substantivos abstratos, adjetivos ou
advérbios:
• Hoje faremos a limpeza do porão.
• Nós estamos atentos aos detalhes.
• Eles moram longe da minha casa.
Os complementos nominais em destaque relacionam-se com um
substantivo abstrato (limpeza), comum adjetivo (atentos) e com um
advérbio (longe).
Jamais completa o sentido de um substantivo concreto.
Tem valor ativo (agente), pratica a ação do nome que acompanha:
• As dicas dos professores valem ouro. (Os professores dão as dicas)
• A nota da imprensa foi frágil. (A imprensa publicou a nota)
Tem valor passivo (paciente), sobre ele recai a ação do termo ao qual se
refere:
• Amor aos pais deve ser cultivado. (Os pais recebem o amor)
• A reforma dos gabinetes gerou críticas. (os gabinetes foram reformados)
Pode estar associado à ideia de posse:
•As praças de Curitiba são limpas e bem cuidadas.
• A leitura da minha filha é impecável.
Note que as praças pertencem a Curitiba; e a leitura, à filha. Há uma ideia
de posse na relação entre o adjunto adnominal e o substantivo.
Jamais está associado à ideia de posse.
• É humano ter medo de morrer.
•A leitura da bíblia é um hábito dos sábios.
Não há relação de posse entre o complemento nominal e o termo com o
qual se relaciona.
Quando preposicionado, admite apenas a preposição de:
• A descoberta de Santos Dumont revolucionou a aviação.
• Ela ganhou um colar de diamantes.
Sempre iniciado por preposição (a, de, em, por):preposição de:
● Nós temos devoção a Deus.
● É visível o carinho por seus filhos.
● A descoberta do Zika foi na UFBA.

17. Complemento nominal e objeto indireto
Objeto indireto
• Apresenta preposição "à-ao-de-
com-para-por....”
• Preposição sempre completa o
verbo.
1. Necessito de dinheiro hoje. =
verbo
2. Refiro-me ao jovem. = verbo
Complemento nominal
• Apresenta preposição "à-a-ao-
de-com-para-por-em...".
• Preposição nunca completa
verbo, completa o substantivo,
adjetivo ou advérbio.
1. Tenho necessidade de
dinheiro hoje.
2. Fiz referência ao jovem.
3. Está longe de casa.

18. Vamos praticar!
• (SAAE de Barra Bonita-SP/Instituto Excelência/2017) Considere a fala:
"Isso explica o salame italiano na minha orelha esquerda" (Jim Davis).
Os termos destacados são classificados sintaticamente como:
a) Complementos nominais.
b) Adjuntos adnominais.
c) Adjuntos adverbiais.
d) Nenhuma das alternativas.

19. • (UFAL/COPEVE-UFAL/2016) Nas orações "A nota da imprensa
esclareceu pontos obscuros do edital" e "A invenção da imprensa é
creditada a Johannes Gutenberg", os trechos destacados constituem,
respectivamente:
a) objeto direto e agente da passiva.
b) complemento nominal e objeto direto.
c) adjunto adnominal e adjunto adverbial.
d) adjunto adnominal e complemento nominal.
e) complemento nominal e predicativo do sujeito.

20. • (UFRR/UFRR/2018) Na oração: 'As pessoas preocupadas são as únicas
que tomam providências sobre o assunto', o termo destacado exerce
a função de:
a) Adjunto adnominal.
b) Complemento nominal.
c) Núcleo do sujeito.
d) Predicativo do objeto.
e) Predicativo do sujeito.

21. • Assinale a alternativa em que o trecho grifado traz uso de um adjunto
adverbial de tempo:
a) “A proposta do Instituto Lado a Lado pela Vida, que coordena a
ação (...)”
b) "Nas redes sociais, a campanha vai tratar da saúde integral do
homem (...)”
c) "Com apoio do Senado Federal, o evento vai reunir profissionais de
saúde (...)”
d) "Durante todo o mês de novembro, serão realizadas atividades de
orientação sobre o câncer deprostata (...)"

22. • (TJ-RS/FAURGS/2018) Qual das estruturas sublinhadas abaixo
desempenha a função de aposto?
a) Já não dá mais para escapar: é Carnaval, a festa dos tímidos.
b) Não sei se o paralelo, contudo, é possível.
c) Na avenida ou nas telas, é tudo fantasia.
d) Na essência, o homem é o mesmo: um medroso.
e) Vendo dois milhões de foliões no Baixo Augusta, demorei a entender,
entretanto, o que incomodava naquele início de Carnaval, em São
Paulo.