O documento descreve a reforma ortográfica da língua portuguesa adotada por oito países. A nova ortografia unifica a grafia da língua falada por 210 milhões de pessoas em Portugal, Brasil e outros seis países.

1. A R E F O R M A O R T O G R Á F I C A
DA LÍNGUA PORTUGUESA
210 MILHÕES DE PESSOAS
DE OITO PAISES
PASSAM A TER A MESMA GRAFIA

2. LÍNGUA OFICIAL
PORTUGUÊS
• EM PORTUGAL E NO BRASIL;
• EM CONJUNTO COM OUTROS IDIOMAS, EM ANGOLA,
CABO VERDE, GUINÉ-BISSAU, MOÇAMBIQUE, SÃO
TOMÉ E PRÍNCIPE, TIMOR-LESTE;
• A QUINTA LÍNGUA MAIS FALADA NO MUNDO;
• A TERCEIRA MAIS FALADA NO OCIDENTE;
• LÍNGUA ROMÂNICA (DO GRUPO IBERO-ROMÂNICO),
COMO O CASTELHANO, CATALÃO, ITALIANO,
FRANCÊS, ROMENO E OUTROS

3. BANDEIRA DE PORTUGAL

4. PORTUGAL
Estados-Membros da UE
•Ano de adesão à União Europeia: 1986
•Sistema político: República
•Capital: Lisboa
Torre de Belém- Lisboa
• O Presidente da República, eleito por
sufrágio universal por um mandato de cinco
anos, tem poderes limitados. A Assembleia
da República é composta por 230 deputados,
eleitos por um mandato de quatro anos

5. GEOGRAFIA DE
PORTUGAL
• No extremo sudoeste da
Europa
• Fronteiras só com a Espanha
• Banhado pelo Oceano
Atlântico
• O território é dividido pelo rio
principal, o Tejo
• Arquipélagos dos Açores e
da Madeira
• Superfície total: 92 072 km²

6. HISTÓRIA
Cronologia do Período Foz Côa a Júlio César
• 18000 AC Data provável das gravuras de Foz Côa
• 1500 AC Idade do Bronze. A Ibéria colonizada pelos Ligures/Iberos
• 1200 AC Chegada dos Fenícios
• 800 AC Chegada dos Celtas
• 753 AC Fundação lendária de Roma
• 700 AC Chegada dos gregos
• 500 AC Chegam os Cartagineses
• 218 AC Desembarque de tropas Romanas na Hispânia ou Península
Ibérica
• 27 AC A Hispânia Ulterior é dividida em duas províncias: Lusitânia e
Bética

7. Patrimônio Mundial da UNESCO em
Portugal
O Vale do rio Côa constitui um
local único no mundo.
Apresenta manifestações
artísticas ao ar livre datáveis
para diversos momentos da
Pré-História.
Aqui se encontra o maior
conjunto de figurações
paleolíticas ao ar livre até hoje
conhecidas.
Parque Arqueológico do Vale do Côa
arte Rupestre

8. Portugal é uma das mais antigas nações
da Europa, existindo como país há mais
de 8 séculos
Em 29 a.C. habitado por vários povos
• Foi integrado ao Império Romano como a província da
Lusitânia, Influenciando nomeadamente a LÍNGUA
PORTUGUESA (latim).
• Após a queda do Império Romano, chegaram os povos
germânicos (Visigodos e Suevos)
• Depois no século VIII ocupado pelos árabes
• Na reconquista cristã formou-se o Condado Portucalense
• A Fundação do Estado PORTUGUÊS foi em 1.143

9. Antes, dos descobrimentos cria-se que a Terra era plana.
No século XV, Portugal decide explorar o mar e expandir o
Território, usando experiências e potentes embarcações
NAU CARAVELA

10. DESCOBRIMENTOS
PORTUGUESES
• Em 1415 começam campanhas além-mar, pela costa
Africana até à Índia
• Na conquista de Ceuta e Tânger, Madeira e Açores
• Descobrindo São Tomé e Príncipe, Cabo Verde, Angola,
Guiné (Guiné-Bissau), Moçambique, Timor-Leste,
Macau, Guiné-Equatorial
• Em 1640, Portugal recupera a sua independência da coroa
de Espanha
• Toma conhecimento, através de Cristóvão Colombo, de
novo território a Oeste, as Américas (Indias Ocidentais)
• E Pedro Álvares Cabral traz, para o novo Império
Português, o Brasil

11. CLIMA E MEIO AMBIENTE
• O CLIMA É O TEMPERADO MEDITERRÂNICO
• É O PAÍS EUROPEU COM MAIS HORAS DE SOL
•ESSE É O TIPO DE COBERTURA VEGETAL DE GRANDE PARTE DO PAÍS

12. POPULAÇÃO E ETNIA
• População: 10,6 milhões de habitantes, com 550 mil
imigrantes
Imigrantes do Brasil, Ucrânia, Cabo Verde, Moldávia,
Roménia, Guiné-Bissau, Angola, Timor-Leste,
Moçambique, São Tomé e Príncipe e Rússia.
• Etnias: Há uma língua derivada do antigo Reino de
Leão, o Mirandês (Lhéngua Mirandesa).
• Segunda língua, apenas falada em um município por 15
mil pessoas. A ortografia é influenciada pelo português

13. PROBLEMAS SOCIAIS
• PORTUGAL GASTARÁ 700 MIL EUROS
PARA COLOCAR O TEMA NA AGENDA.
• AS ESTIMATIVAS NO PAÍS APONTAM
PARA DOIS MILHÕES DE POBRES

14. • A Economia baseia-se nos serviços e na indústria, que
representam 67,8% e 28,2% do VAB
• A balança comercial é deficitária, o valor das exportações
cobrem apenas 65% do valor das importações (2006).
• Moeda: euro
ECONOMIA DE PORTUGAL

15. • O Sistema Educativo é regulado pelo Ministro da
Educação, e Ministro da Ciência, Tecnologia e
Ensino Superior.
• A educação escolar obrigatória é iniciada aos 6 anos
de idade e o ciclo é de 9 anos.
• Taxa de alfabetização - adultos - 93,3%, (2003).
A Universidade de Coimbra, criada em 1290, é uma das mais antigas da Europa

16. CULTURA
• MÚSICA O FADO
• DANÇAS O FANDANGO, A
DANÇA DE RODA, A
VALSA DE DOIS PASSOS,
A CHOTIÇA, O
CORRIDINHO, O VIRA E O
VERDE-GAIO.

17. TRADIÇÃO ALIMENTAR
• PÃO, VINHO E AZEITE
Vinhodo
Porto
Azeite
de
Oliva

18. LITERATURA
• A literatura portuguesa, é POESIA,
• Os maiores poetas portugueses
Luís de Camões e Fernando Pessoa
• Na PROSA - José Saramago (Nobel de Literatura)
• No TEATRO, o maior Gil Vicente, seguido
de Antônio José da Silva – dito "o Judeu" – e
Bernardo Santareno.

19. José Saramago (Nobel de Literatura)

20. BANDEIRA DO BRASIL

21. ESTRELAS DA BANDEIRA
•

22. PRÉ-DESCOBRIMENTO
A POPULAÇÃO AMERÍNDIA ERA
REPARTIDA EM GRANDES NAÇÕES
INDÍGENAS
MACRO-JÊ E ARUAQUE
TUPI-GUARANI, SUBDIVIDIDO EM:
GUARANIS, TUPINIQUINS E
TUPINAMBÁS
OS PRIMEIROS
A TEREM CONTATO COM
O COLONIZADOR

23. DESCOBRIMENTO DO BRASIL
• 22 DE ABRIL DE 1500 CHEGARAM 13 CARAVELAS
PORTUGUESAS LIDERADAS POR PEDRO ÁLVARES
CABRAL.
• PRIMEIRO CHAMARAM-NO DE MONTE PASCOAL
• EM 26 DE ABRIL, CELEBRARAM A PRIMEIRA MISSA
• AO PARTIR MUDOU O NOME - ILHA DE VERA CRUZ
• APÓS EXPLORAÇÕES PASSOU PARA TERRA DE
SANTA CRUZ
• APÓS DESCOBERTA DO PAU-BRASIL, EM 1511,
PASSOU A TER O NOME QUE CONHECEMOS HOJE:
BRASIL

24. INDEPENDÊNCIA
Em 1800, a Corte Portuguesa vem
para o Brasil,
Dom João VI abriu os portos,
fábricas e fundou o Banco do
Brasil.
O país tornou-se Reino Unido de
Portugal, Brasil e Algarves
Volta a Portugal, deixa seu filho Dom
Pedro I regente do país
•Em 1530, a Coroa Portuguesa
implementou as capitânias hereditárias,
•Em 1789, eclodiu em Vila Rica a
Inconfidência Mineira.
•Em 1792 a revolta fracassa e Tiradentes,
é enforcado
Em 7 de setembro de 1822, Dom Pedro
proclamou a independência e reinou até 1831

25. REPÚBLICA
• Em 15 de novembro de 1889, Proclamada a República do
Brasil pelo MARECHAL DEODORO DA FONSECA
• República Velha (1ª República)
– República da Espada (1889 a 1894)
– República do Café-com-Leite
• Era Vargas
– Governo Provisório
– Governo Constitucionalista
– Estado Novo
• República Populista
– Dutra, Vargas, JK, JQ e JG.
• Ditadura Militar do Brasil (5ª República)
– Castelo Branco, Costa e Silva, Médici, Geisel e Figueiredo.
• Nova República (6ª República)
– Sarney, Collor, Itamar Franco, FHC, Lula.

26. GEOGRAFIA
O Brasil se
encontra nos
hemisférios sul
e norte
Faz fronteiras com
10 países da
América Latina
Banhado pelo
Oceano
Atlântico
Com a superfície
Total de
8.514.876,599 km²

27. Português Brasileiro
• A língua oficial do Brasil é o Português
• Influenciada pelas línguas ameríndias
e africanas
Museu da Língua Portuguesa - 1° Museu no Mundo dedicado ao Idioma

28. BRASIL
• Sistema político: República Federativa
• Capital: Brasília - DF
PALÁCIO DO PLANALTO
BRASÍLIA/DF
O Poder Executivo Federal tem como chefe
máximo o Presidente da República,
O Poder Legislativo Federal é composto
pela Câmara dos Deputados e Senado
Federal,
O Poder Judiciário Federal por Juízes

29. MEIO AMBIENTE
Biodiversidade no Brasil
• Diferentes ecossistemas, como a Floresta
Amazônica, a Mata Atlântica o Cerrado,
Floresta de araucárias
Projeto Amazônia Sustentável Mico-leão-
Dourado

30. POPULAÇÃO E ETNIA
• POPULAÇÃO: DE 190 MILHÕES DE
HABITANTES (2008)
• AMERíNDIOS
• EUROPEUS
• AFRO-DESCENDENTES
• ASIÁTICOS
• MULTIRRACIAIS

31. CLIMA
Cinco principais subtipos climáticos:
equatorial, tropical, semiárido, tropical
de altitude, temperado e subtropical.
As diferentes condições climáticas
produzem ambientes que variam de:
Florestas equatoriais no Norte
Desertos semi-áridos no Nordeste,
Florestas temperadas de coníferas no Sul
E Savanas tropicais no Brasil central.
Muitas regiões têm microclimas
totalmente diferentes.

32. Principais etnias
indígenas brasileiras
• Ticuna, Guarani,
Caiagangue, Macuxi,
Terena, Guajajara,
Xavante, Ianomâmi,
Pataxó, Potiguara
Fonte: Funai
Influencias na
alimentação,
idioma, nos
processos
agrícolas, de
caça e pesca,
superstições,
costumes,
folclore

33. PROBLEMAS SOCIAIS
• As desigualdades sociais
no Brasil
• O crescente estado de
miséria, as disparidades
sociais, a extrema
concentração de renda, os
salários baixos, o
desemprego, a fome que
atinge milhões de
brasileiros, a desnutrição, a
mortalidade infantil, a
marginalidade, a violência,
Na política, a
população é excluída
das decisões
governamentais

34. ECONOMIA
• O Brasil é a maior economia nacional na
América Latina,
• A 8° maior economia do mundo a taxas de
mercado de câmbio
• E a nona maior em paridade do poder de
compra (PPC), de acordo com o Fundo
Monetário Internacional e o Banco Mundial
• O seu PIB (PPC) per capita é de 10.200 dólares,
ocupando a posição 64ª.
• Unidade monetária: Real (BRL)

35. EDUCAÇÃO
• A Constituição Federal e a Lei de Diretrizes e Bases
da Educação Nacional (LDB) determinam que:
• O Governo Federal, os Estados, o Distrito Federal e
os municipios devem gerir e organizar seus
respectivos sistemas de ensino.
• A educação escolar obrigatória é iniciada aos 7 anos
de idade e o ciclo é de 8 anos
• Taxa de Alfabetização - adultos - 82,1%
Universidade Federal do Paraná – fundada em
1912 – uma das mais antigas do Brasil

36. Patrimônio Mundial da UNESCO no
Brasil
• Ouro Preto foi fundada em 1698
• Antiga Capital das Minas
Gerais/MG
• Patrimônio por seu acervo
arquitetônico original

37. CULTURA
• Arte: BARROCA
• Musicas: Samba, música popular
brasileira, choro, sertanejo, brega, forró,
frevo, maracatu, bossa nova, rock
brasileiro e axé.
• Festas e outros: Carnaval, festas
folclóricas: Folia de Reis, Bumba meu
Boi,, literatura de cordel, provérbios,
capoeira, artesanato, cantigas de roda,
contos e fábulas, lendas urbanas,
superstições

38. FESTAS E DANÇAS
Dança indigena
Festa Juninha
Folia de Reis
CARNAVAL

39. Culianária
Africana
• A Conhecida e
Tradicional comida típica
brasileira, FEIJOADA
Ipetê
•Abará
FEIJOADA

40. LITERATURA
• Século XVI, ligada, à literatura metropolitana de
Portugal
• Século XIX com os movimentos romântico e
realista foi desligando-se
• Com a Semana de Arte Moderna em 1922, houve
rompimento definitivo com as literaturas de outros
países
• Com o Modernismo surgem as primeiras escolas
de escritores verdadeiramente independentes:
• Manuel Bandeira, Carlos Drummond de Andrade,
João Guimarães Rosa, Clarice Lispector e Cecília
Meireles.

41. • Designação Oficial: República Federativa do Brasil
Capital: Brasília
Outras cidades importantes: São Paulo, Rio de Janeiro, Salvador, Belo Horizonte, Fortaleza,
Curitiba, Recife, Manaus, Porto Alegre e Belem
Chefe de Estado e de Governo, Presidente da República: Luiz Inácio Lula da Silva
Vice-Presidente: José Alencar
Presidente do Senado Federal: Senador José Sarney (desde 02 de Fevereiro de 2009)
Ministro das Relações Exteriores: Celso Amorim
Data da actual Constituição: Outubro de 1988. Alterações introduzidas posteriormente
Língua: Português
Unidade monetária: Real (BRL

42. MOÇAMBIQUE

43. HISTÓRIA
• País da costa oriental da África, antiga colônia de
Portugal
Independência: 25 de Junho de 1975
• Após 10 anos de guerra
• Institui-se a República Popular de Moçambique,
(Regime socialista)
• Mas declinou com a crise econômica e a guerra
civil entre 1976 e 1992
• Primeiras eleições partidárias em 1994 República
Presidencialista
• O governo é pelo partido político com maioria
parlamentar.
• Eleições são realizadas a cada cinco anos.
• Samora Machel foi o 1° Presidente

44. GEOGRAFIA
• Costa Sudeste de África
• Fronteiras:
• A norte a República da
Tanzânia, a noroeste o
Malawi e a Zâmbia, a oeste
o Zimbabwe e a República
da África do Sul, e a sul a
Suazilândia e ainda a África
do Sul
• Banhada pelo Oceano Índico
• Área aproximada:
799.380 Km2

45. Língua Oficial
• Capital: Maputo
• Principais cidades Maputo, Beira e
Nampula
• Língua oficial: português
• No entanto, ela é língua materna de apenas
6% da população
• Há diversas línguas nacionais, todas da
grande família de línguas bantu
• São também falados o urdu e o gujarati

46. CLIMA
• O clima é tropical, influenciado pelo regime de monções
do Índico e pela corrente quente do canal de
Moçambique.
• Podem distinguir-se três zonas em todo o território:
– Norte e Centro: tropical úmido, com uma estação seca de quatro
a seis meses.
– Sul: Tropical seco, com uma estação seca de seis a nove
meses.
– Montanhas: clima tropical de altitude
• As chuvas ocorrem entre Outubro e Abril.

47. MEIO AMBIENTE
• É rico em fauna e flora, terrestres e
marítimas.
• A Geografia e o clima determinam
três tipos de vegetação:
floresta densa nas terras altas do
Norte e Centro do País,
floresta aberta e savana no Sul e, na
zona costeira, os mangais.
• Estes ecossistemas constituem o
habitat de espécies selvagens como
elefantes, leões, leopardos, chitas,
hipopótamos, antílopes, tartarugas e
grande número de aves. Parques,
reservas especiais

48. População e etnia
• Tem uma população estimada em 19 286
milhões (1999).
• País multirracial, com a maioria das
pessoas negras,
• A divisão social está
entre o norte (pobre) e
o sul(desenvolvido).
• 37% da população
vivem nas cidades,
e a restante nos campos.

49. PROBLEMAS SOCIAIS
• Em Moçambique, além de conflitos étnicos.
• A AIDS afeta 25% da população rural, que
ainda vive em sistema de poligamia.
• A expectativa de vida é abaixo dos 44 anos
• Mortalidade Infantil: 95,9/mil nasc.

50. ECONOMIA
• Estimativa de 2007 - Total: US$18,6
bilhões
• Per capita:US$897
• Moeda:Metical (MZN)
• Com a produção agrícola assolada
constantemente por enchentes ou secas,
enfrenta a privação gerada pela
insegurança alimentar

51. Patrimônio Imaterial da
Humanidade
• A TIMBILA, o xilofone
mais representativo
da música e dança
tradicional chope
• Considerada em 2006
Património Imaterial
da Humanidade
• Volta a interessar o
mundo, em particular
o lusófono.

52. EDUCAÇÃO
• Hoje, 100% das crianças estão matriculadas
nas séries iniciais, sendo apenas 69% em
2003.
• Muitos professores que lecionam nas séries
iniciais não têm formação adequada,
• As escolas não têm infra-estruturas
adequada, falta de água e saneamento,
• E o material escolar não são insuficientes
para os alunos.
• Taxa de Alfabetização – adulto - 38,7%

53. CULTURA
• Moçambique é reconhecido por seus
artistas plásticos:
• escultores (etnia Makonde) e pintores
(técnica batik).
• Artistas como Malangatana, Gemuce,
Naguib, Ismael Abdula, Samat e
Idasse destacam-se na área de
pintura.
• A música vocal moçambicana também
impressiona os visitantes.
Escultura
Danças

54. Literatura
• É, escrita em língua portuguesa por
autores moçambicanos
• Porém encontramos expressões
moçambicanas.
• É recente, mas já conta com exímios
representantes como José Craveirinha,
Paulina Chiziane e Mia Couto,

56. CABO VERDE

57. CABO VERDE
• Designação Oficial: República de Cabo Verde
Capital: Cidade da Praia
Outras cidades importantes: Mindelo, Assomada, S. Filipe
Chefe de Estado: Pedro de Verona Rodrigues Pires (eleito
Presidente da República em 2001 e reeleito em 2006)
Brito
Data da actual Constituição: 25 de Setembro de 1992. Foi revista
em Julho de 1999
Língua: A língua oficial é o Português, utilizando-se localmente o
Crioulo

58. História
• Cabo Verde é um país africano, arquipélago de origem vulcânica,
constituído por dez ilhas.
• Descoberto em 1460 por Diogo Gomes, antiga colónia portuguesa,
tornou-se um país independente em 1975 e hoje é uma república.
• Com a prosperidade, vieram piratas franceses, holandeses e ingleses
que atacaram as ilhas inúmeras vezes durante os séculos seguintes.
• A abolição do tráfico de escravos em 1867, o interesse comercial do
arquipélago decresceu
• A partir da década de 1950, com o surgimento dos movimentos de
independência dos povos africanos, a colónia do Cabo Verde se vincula
à luta pela libertação da Guiné Portuguesa (actual Guiné-Bissau).
• Em 1956 o intelectual cabo-verdiano Amílcar Cabral fundou no exílio
em Conacri o Partido Africano para a Independência da Guiné e Cabo
Verde (PAIGC). Amílcar Cabral morreu assassinado em 1973.

59. Cabo verde

60. • Capital cultural de Cabo-verde
• Cidade do Mindelo

61. • Assim é o arquipélago. O viajante que vê
do avião aquelas pequenas ilhas, escuras
do basalto vulcânico, montanhosas e
áridas, pergunta-se como é possível
morar nelas e viver do pouco que elas
dão. E a resposta é:

62. • Língua
• A língua oficial é o português, usada nas
escolas, na administração pública, na
imprensa e nas publicações. A língua
nacional de Cabo Verde, a língua do
povo, é o crioulo
• Barcos na baía do Mindelo

63. • Clima
• O arquipélago de Cabo Verde está localizado na zona sub-saheliana, com
um clima árido ou semi-árido. O oceano e os ventos alíseos moderam a
temperatura. A média anual raramente é superior a 25 °C e não desce
abaixo dos 20 °C. A temperatura da água do mar varia entre 21 °C em
Fevereiro e 25 °C em Setembro.
• A estação chuvosa, de Agosto a Outubro, é muito irregular e geralmente
com fraca pluviosidade, em especial nas ilhas de São Vicente e Sal, onde
tem havido vários anos seguidos sem chuva. As ilhas mais acidentadas,
como Santo Antão, Santiago e Fogo, beneficiam de maior pluviosidade.
• A estação mais seca, de Dezembro a Julho, é caracterizada por ventos
constantes. A chamada bruma seca, trazida pelo vento harmatão das
areias do Saara, chega a provocar a interrupção dos serviços nos
aeroportos.

64. • Meio ambiente
• A pesca é uma das poucas actividades económicas baseadas nos recursos
naturais de que provêm produtos de qualidade para exportação, ainda que
em pequena escala. O turismo, em particular o ecoturismo, é uma
actividade económica, baseada na grande diversidade paisagística das
ilhas, ilhéus e mar territorial.
• Cabo Verde é vulnerável aos fenómenos naturais e acções humanas,
particularmente as secas e o tipo de culturas praticadas que têm como
consequência a alteração dos microclimas, a desertificação e as chuvas
torrenciais. O facto do país ser de origem vulcânica, com um vulcão activo
e dominado por ecossistemas de montanha, aumenta ainda mais a
vulnerabilidade. Os períodos cíclicos de secas alternadas com cheias, têm
sido as principais causas de perdas económicas, degradação ambiental e
problemas socio-económicos.
• Paisagem Ribeira do Calhau

65. • População
•
• Os cabo-verdianos são descendentes de antigos escravos africanos e de brancos
vindos principalmente de Portugal, sendo a população cabo-verdiana
maioritariamente mestiça.
• A população residente, resultante de uma mestiçagem entre colonos europeus e
escravos africanos que se fundiram num só povo, o crioulo, representa, segundo
estimativas do Instituto Nacional de Estatística de Cabo Verde, cerca de 480.000
habitantes em 2006 numa proporção de 48% homens / 52% mulheres.
Concentrando-se essencialmente nos meios urbanos (55% da população), Santiago
é a ilha mais populosa, com mais de 50% dos habitantes, seguindo-se São Vicente
(15%) e Santo Antão (11%). Esta população está instalada numa área de 4.033 km²,
o que resulta numa densidade populacional média de 119 Hab./km².

66. • Etnias
•
• A maior parte da população africana é constituída por diferentes
povos negros, teoria que implica manifestações de preconceito
racial em outros continentes como América e Europa, por exemplo,
mas há expressiva quantidade de brancos, que vivem
principalmente na porção setentrional do continente, ao norte do
Deserto do Saara - por isso mesmo denoninada África Branca. São
principalmente árabes, egípcios e bérberes, entre os quais se
incluem os etíopes e os tuaregues; aparecem ainda, embora em
menor quantidade, judeus e descendentes de europeus. Estes
últimos estão presentes também, na África do Sul e são em sua
maioria originários das Ilhas Britânicas e dos Países Baixos

68. • Problemas sociais
•
• Um dos principais problemas que afligem Cabe verde e a
economia, sendo assim seus governantes propoem mudanças que
muitas vezes não se tem sucesso, como:
• Adequá-la ao lançamento de grandes projectos de base (estradas,
telecomunicações, energia);
• - Intensificar as trocas comerciais intra-regionais;
• - Pôr cobro ao problema de acumulação de dívidas externas tanto
dos Estados membros como da própria organização; e
• - Encontrar formas de afastar os conflitos e tensões no seio dos
membros da organização.

69. Economia
• Unidade monetária: Escudo de Cabo Verde (CVE)
--- Recursos económicos:
•
• A economia de Cabo Verde é afectada pelos poucos recursos que as ilhas possuem e pela
seca. A agricultura é pouco desenvolvida e a maior parte da riqueza é produzida pelos serviços.
O país tem muitos emigrantes espalhados pelo mundo que contribuem com remessas
financeiras significativas. O turismo é uma fonte de receita importante contribuindo com mais de
10% dos 820 milhões de Euros do PIB de Cabo Verde
• Os recursos económicos de Cabo Verde dependem sobretudo da agricultura e da riqueza
marinha. A agricultura sofre frequentemente os efeitos das secas.
As culturas mais importantes são o café, a banana, a cana-de-açúcar, os frutos tropicais, o
milho, os feijões, a batata-doce e a mandioca.
O sector industrial encontra-se em pleno desenvolvimento e podemos destacar a fabricação de
aguardente, vestuário e calçado, tintas e vernizes, o turismo, a pesca e as conservas de
pescado e a extracção de sal, não descurando o artesanato e a construção.
A banana e a indústria das conservas de peixe, o peixe congelado, as lagostas, o sal e as
confecções são os principais produtos exportados.
Assim, o comércio e o turismo, especialmente na ilha do Sal, produzem 69% do PIB. O sector
secundário gera 17% do PIB. O país importa mais de 80% dos alimentos que consome.

70. EDUCAÇÃO
• Em 1993/1994 o Ministério da Educação
contratou 02 técnicos que formaram
inicialmente a equipe de Educação
Especial, cuja responsabilidade foi de
contribuir para a implementação da
Educação Especial Integrada no país.
• Assim, executou-se, no âmbito do GEP, o
“Projecto de Implementação da Educação
Especial Integrada”.

71. CULTURA
• O artesanato tem grande importância na
cultura de cabo verde tecelagem, cerâmica
e o artesanato são muito apreciado no
País
• hoje em dia é verdadeiro instrumento de
expressão da cultura popular e igualmente
atração para os turistas, sendo o unico
meio de subsistência para algumas
famílias.

72. LITERATURA
• A literatura cabo-verdiana é uma das mais ricas da
África lusófona como alguns poetas:
• Sérgio Frusoni, Eugénio Tavares, B.Léza, João Cleofas
Martins, Ovídio Martins, Jorge Barbosa, Corsino António
Fortes, Baltasar Lopes da Silva (Osvaldo Alcântara),
José Lopes, Pedro Cardoso
• E escritores como Manuel Lopes, Germano Almeida,
Luís Romano de Madeira Melo, Orlanda Amarílis, Jorge
Vera Cruz Barbosa, Pedro Cardoso, José Lopes, Mário
José Domingues, Daniel Filipe, Mário Alberto Fonseca
de Almeida.

74. ANGOLA

75. • Designação Oficial: República de Angola
Capital: Luanda
Outras cidades importantes: Huambo, Lobito, Cabinda, Benguela, Lubango, Malange
Chefe de Estado: José Eduardo dos Santos (desde Setembro de 1979)
•
Presidente da Assembleia Nacional: Roberto Víctor de Almeida
Primeiro-ministro: Paulo Kassoma
•
Ministro das Relações Exteriores: Assunção dos Anjos
•
Data da actual Constituição: o MPLA adoptou uma Constituição de Independência em
Novembro de 1975, alterada em Outubro de 1976, Setembro de 1980, Março de 1991, Abril e
Agosto de 1992 e Novembro de 1996
• Língua: a língua oficial é o Português. São falados outros idiomas, sobretudo o Umbundo,
Kimbundo, Kikongo e Tchokwé
Unidade monetária: Kwanza (Kz)

76. • O nome Angola deriva da palavra bantu N'gola, título dos governantes de
uma região situada a leste da hoje capital Luanda, no século XVI, época na
qual começou a o estabelecimento de entrepostos comerciais da região
pelos portugueses[carece de fontes?]. A ocupação efectiva deu-se após o
Ultimato Britânico.
• Foi uma colónia portuguesa até 1975, ano em que o país ganhou sua
independência. Durante a ocupação filipina de Portugal, os holandeses
procuraram desapossar os portugueses desta região, ocupando Luanda e
outros pontos estratégicos do litoral (Benguela, Santo António do Zaire,
as barras do Bengo e do Cuanza). Em 1648, o luso-brasileiro Salvador
Correia de Sá reuniu no Rio de Janeiro uma grande expedição, com uma
frota de quinze navios e cerca de dois mil homens, que expulsou os
holandeses para contentamento tanto dos portugueses como dos colonos
do Brasil. No século XX Angola não conheceu a paz desde 1961 até 2002,
primeiro em virtude da luta contra o domínio colonial português, depois
como consequência da guerra civil que eclodiu em 1975 entre os principais
partidos de Angola, os anteriores movimentos de libertação. O poder
político manteve-se na posse do Movimento Popular de Libertação de
Angola desde 1975, embora o partido da oposição União Nacional para a
Independência Total de Angola (UNITA) tenha dominado parte do território
até ao fim da última guerra civil.

78. Lingua Oficial
• O português é a língua oficial de Angola. Em 1983, 60% dos
moradores declararam que o português é sua língua materna,
embora estimativas indiquem que 70% da população fale uma das
línguas nativas como primeira ou segunda língua.
• Além do português, Angola abriga cerca de onze grupos lingüísticos
principais, que podem ser subdivididos em diversos dialetos (cerca
de noventa). As línguas principais são: o umbundu, falado pelo
grupo ovimbundu (parte central do país); o kikongo, falado pelos
bakongo, ao norte, e o chokwe-lunda e o kioko-lunda, ambos ao
nordeste. Há ainda o kimbundu, falado pelos mbundos, mbakas,
ndongos e mbondos, grupos aparentados que ocupam parte do
litoral, incluindo a capital Luanda.

79. Clima
• Angola, apesar de se localizar numa zona subtropical tem um clima que não é caracterizado por
aquela condição, devido à confluência de três factores:
A corrente fria de Benguela ao longo da parte sul da costa;
O relevo no interior;
A influência do deserto do Namibe, a sudeste.
Em consequência, o clima de Angola é caracterizado por duas estações, a das Chuvas, de
Outubro a Abril e a do Cacimbo, de Maio a Agosto, mais seca e com temperaturas mais baixas.
Por outro lado, enquanto a orla costeira apresenta elevados índices de pluviosidade, que vão
decrescendo de Norte para Sul, e dos 800 m para os 50 m, com temperaturas médias anuais
acima dos 23ºC, a zona do interior, pode ser dividida em 3 áreas:
Norte com grande pluviosidade e temperaturas altas;
Planalto Central com uma estação seca e temperaturas médias da ordem dos 19ºC; Sul com
amplitudes térmicas bastante acentuadas devido à proximidade do deserto do Calaari e à
influência de massas de ar tropical.
semi-árido no sul e ao longo da costa até Luanda; o norte tem uma estação fresca e seca (Maio
a Outubro) e uma estação quente e chuvosa (Novembro a Abril)

80. Meio ambiente
• Angola possui um mosaico de paisagens que engloba
desde florestas densas, do tipo equatorial, como a
floresta do Maiombe, em Cabinda, até às coberturas
descontínuas de arbustos e ervas e às vastas extensões
desertas do Namibe. De referir ainda as savanas, que
se interpenetram com as florestas e que ocupam áreas
muito vastas. Uma grande parte do território tem, de
resto, capinzais e savanas de diversos tipos. As árvores
mais marcantes são o embondeiro, as palmeiras-de-
dendém e as cactáceas. Nas altitudes mais elevadas
(serra da Chela, Bailundo e outras) predominam as
estepes.

81. População e etnias
• população de Angola, a sua distribuição geográfica e a taxa de
variação anual não são conhecidas com precisão, devido à não
realização de recenseamentos desde 1970. Nesse ano, o país
contava com uma população de 5,62 milhões de pessoas. Desde
então, verificaram-se oscilações provocadas pelo êxodo dos
portugueses em 1975, os enormes movimentos de refugiados e
situação de guerra.
• Apesar da ausência de estatísticas, o Governo estima que, em
1995, a população devia totalizar 11,5 milhões de pessoas.
Estimativas do "Economist Intelligence Unit (EIU)" apontam para
11,9 milhões de habitantes em 1996.
• Grupos Etno-Linguísticos: Os Ovimbundu, os Ambundu e os
Bakongo constituem, no conjunto, três quartos da população
angolana. Para além destes, destacam-se os Lunda-Cokwe, os
Nganguela, os Ovambo e os Nyaneca.

82. Problemas sociais
• Um relatório intitulado "O Rosto da Adolescência em Angola", que reflecte
os problemas sociais e as aspirações dos jovens apresentado pela
Organização não Governamental Angolana Kandengues Unidos aponta que
os adolescentes enfrentam vários desafios nas áreas de educação, saúde
reprodutiva, emprego e comportamento.
• Quanto ao acesso a educação, segundo o relatório, os jovens encontram
grandes barreiras como a insuficiência de salas de aulas, falta de recursos
financeiros para tratar documentos, matrículas e compra de material
didáctico.
• Estas e outras dificuldades "apontam para a extrema vulnerabilidade que
lança os jovens no mundo do trabalho informal e da exclusão social", lê-se
no documento.
• Quanto ao início da vida sexual, os adolescentes inquiridos, com a idades
entre 12 aos 18 anos, declararam ter iniciado cedo. Os jovens do sexo
masculino começam mais cedo em relação as meninas e a primeiro
contacto acontece geralmente com parceiras do seu círculo familiar ou da
vizinhança, refere o relatório.

83. Economia
• Recursos económicos:
• Angola possui uma grande diversidade de recursos naturais.
Estima-se que seu subsolo tenha 35 dos 45 minerais mais
importantes do comércio mundial, entre os quais se destacam
petróleo, diamante e gás natural. Há também grandes reservas de
fosfato, ferro, manganésio, cobre, ouro e rochas ornamentais, além
de uma grande produção pecuária. A cultura do café e o petróleo
representam 90% das exportações
As principais bacias de petróleo em expansão situam-se junto à
costa nas províncias de Cabinda e Zaire, no norte do País. As
reservas de diamantes nas províncias de Lunda Norte e Lunda Sul
são admiradas por sua qualidade e consideradas umas das mais
importantes do mundo.

84. Educaçao
• Apesar de, na lei, a educação em Angola seja
compulsória e gratuita até os oito anos, o governo
reporta que uma cerca percentagem de estudantes não
está matriculada em escolas por causa da falta de
estabelecimentos escolares e professores. Estudantes
são normalmente responsáveis por pagar despesas
adicionais relacionadas a escola, incluindo taxas para
livros e alimentação. Ainda continua a ser significante as
disparidades na matrícula de jovens entre as áreas rural
e urbana. Em 1995, 71,2% das crianças com idade entre
7 e 14 anos estavam matriculadas na escola.É
reportado que uma porcentagem maior de garotos está
matriculada na escola em relação às garotas.

85. Cultura
• a máscara fêmea Mwnaa-Pwo desgastada pelos dançarinos
masculinos em seus rituais de puberdade.
• máscaras poli-cromáticas de Kalelwa usadas durante cerimônias de
circuncisão
• máscaras de Cikungu e de Cihongo que conjure acima das
imagens da mitologia de Lunda-Cokwe. Duas figuras chaves neste
panteão são a princesa Lweji e o príncipe da civilização Tschibinda-
Ilunga.
• a arte em cerâmica preta de Moxico do centro/leste de Angola A
presença constante da dança no quotidiano, é produto de um
contexto cultural apelativo para a interiorização de estruturas
rítmicas desde cedo. Iniciando-se pelo estreito contacto da criança
com os movimentos da mãe (às costas da qual é transportada),
esta ligação é fortalecida através da participação dos jovens nas
diferentes celebrações sociais (Os jovens são os que mais se
envolvem), onde a dança se revela determinante enquanto factor
de integração e preservação da identidade e do sentimento
comunitário.

86. Literatura
• A literatura de Angola nasceu antes da Independência de Angola
em 1975, mas o projeto de uma ficção que conferisse ao homem
africano o estatuto de soberania surge por volta de 1950 gerando o
movimento Novos Intelectuais de Angola. A literatura de Angola
muitas vezes traz muito realismo em suas imagem do preconceito,
da dor causada pelos castigos corporais, do sofrimento pela morte
dos entes queridos, da exclusão social . Porém, essas imagens,
são revestidas pela beleza que freqüentemente nos passam as
grandes obras artísticas. Era uma forma que os angolanos
mostravam que estavam adaptados aos valores da cultura e da
civilização, sendo capazes de agir de uma forma mais civilizada e
coerente com os valores sociais que era dos próprios
colonizadores.

88. GUINÉ - BISSAU

89. GEOGRAFIA

91. Geografia
• O território com uma superfície total de 36
125 Km2 é composto por duas partes,
uma continental com uma área de 34.625
km2 e outra insular de 1500 km2,
constituída pelo arquipélago dos Bijagós,
que se estende à parte continental

92. • Clima
As características climáticas da Guiné-Bissau
resultam da posição geográfica do pais. A
Guiné-Bissau está situada à igual distância
entre o equador e o trópico de câncer e à beira
do oceano Atlântico entre a vasta massa
marítima do Atlântico sul e o grande bloco
continental do Sahara.
Com um clima tropical, a temperatura média anual
é de 26Cº, distinguindo-se duas estações
nítidas, a húmida que vai de Maio a Novembro,
e a seca que vai de Dezembro a Abril

93. GUINÉ BISSAU
• A Bandeira da Guiné-Bissau foi adotada em 1973, quando lhe foi
reconhecida a independência de Portugal.
• A bandeira dispõe as cores Pan-Africanas características:
• Dourado
• Verde
• Vermelho
• Estrela Negra de África
• O desenho da bandeira foi fortemente influenciado pela bandeira do
Gana, e as cores detêm o mesmo significado: especificamente, o
vermelho simboliza o sangue dos mártires, o verde as florestas, e o
dourado a riqueza mineral

94. • Designação Oficial: República da Guiné-Bissau
Capital: Bissau
Outras cidades importantes: Bafatá, Gabú, Mansôa, Catió, Cantchungo, Farim
Chefe de Estado: Malam Bacai Sanhá
Presidente da Assembleia Nacional Popular:
Primeiro-ministro: Carlos Gomes Júnior
Ministra dos Negócios Estrangeiros, Cooperação Internacional e das
Comunidades: Adiato Nandigna
Data da actual Constituição: aprovada em 16 de Maio de 1984, foi revista em Maio
de 1991, Novembro de 1996 e Julho de 1999
Língua: a língua oficial é o Português, utilizando-se localmente o Crioulo, Mandjaco,
Mandinga, entre outros
Unidade monetária: Franco CFA

95. • Regime democrático semi-presidencial,
• Presidente da República, a Assembleia Nacional
Popular, o Governo e os Tribunais
• As primeiras eleições directas e multipartidárias
realizaram-se em 1994, tendo o PAIGC,
enquanto partido vencedor, governado o país
até 07 de Maio de 1999, data em que o poder
foi destituído por uma junta militar

96. • Situação Económica
•
• O sistema financeiro da Guiné-Bissau é
considerado débil, o ambiente macroeconómico
matizado pela inflação, apresenta um défice
públicos elevado, baixos salários e sucessivas
desvalorizações, não contribuindo desta forma
para a criação de uma poupança própria e a
estimulação do investimento

97. • Recursos económicos:
•
A Guiné-Bissau depende fortemente da agricultura e da
pesca (cerca de 62% do PIB). O preço das castanhas de
caju aumentou e hoje o país encontra-se em sexto lugar
na produção mundial do produto. A Guiné-Bissau
exporta peixe e mariscos juntamente com amendoim,
semente de palma e produtos das actividades
extractivas florestais. As licenças para a pesca são uma
fonte de receitas do governo. O arroz é o cereal mais
produzido e comida típica. O turismo é, também, uma
aposta crescente do país.

98. • Situação Económica, Política e Social
•
•
• Nome Oficial: República da Guiné-Bissau
•
• Código do país: gw
•
• Superfície Total: 36. 125 Km2
•
• População Total em 2004: 1.295.840 habitantes
•
• População actual (Estimativa 2005-07-01) 1.416.027 habitantes
•
• Fonte: Instituto Nacional de Estatística e Censos da Guiné-Bissau - 2004
• A moeda oficial da Guiné-Bissau é o franco CFA

99. • Situação Social
•
• A Guiné-Bissau é classificada como um dos países menos avançados,
ocupando o 163º lugar dos 174º países mais pobres do mundo. Em 1991 o
rendimento médio por habitante era estimado em aproximadamente $214
USD para uma dívida por habitante de $514 USD
• A situação de desemprego na Guiné-Bissau reflecte as dificuldades
económicas que o país atravessa e é caracterizada por um aumento da
taxa de desemprego e uma acelerada proliferação do que se convencionou
chamar sector informal da economia
• Os grupos mais expostos aos problemas de insegurança alimentar são o
das crianças em idade inferior a 5 anos, as mulheres em idade reprodutiva,
as grávidas e mulheres amamentando, e por fim os idosos.
• A deficiência em Vitamina A (DVA), destaca-se como outro importante
problema nutricional

100. Educação
• O sistema educativo da Guiné-Bissau está
estruturado em quatro níveis: o pré-escolar
destinado às crianças dos 3 aos 6 anos, o
ensino básico às crianças dos 7 aos 12 anos, o
ensino secundário com uma duração de cinco
anos e o ensino superior ainda em fase
embrionária, funciona com a Faculdade de
Direito.
• O ensino básico é gratuito, obrigatório e tem
uma duração de seis anos

102. • Bijagó Tinguena – tera sabi

103. Cultura
• Guiné-Bissau possui uma herança cultural bastante rica e
diversificada. Esta cultura, que varia de etnia para etnia, passando
desde a diferença linguística, a dança, a expressão artística, a
profissão, a tradição musical até as manifestações culturais.
• A dança é, contudo, uma verdadeira expressão artística dos
diferentes grupos étnicos.
• Os povos animistas caracterizam-se pelas suas belas e coloridas
coreografias. No dia a dia, estas fantásticas manifestações culturais
podem ser observadas na altura das colheitas, dos casamentos,
dos funerais, das cerimônias de iniciação.
• Nas cidades, a música é dominada pelo conhecido gumbé
guineense. O carnaval guineense é completamente original, com
características próprias, e tem evoluído bastante, constituindo uma
das maiores manifestações culturais do país.

104. Literatura
• A Literatura foi produzida na fase da revolução
como uma arma de combate e, após a
independência, como chama de consolidação
revolucionária, sob controle dos órgãos do
Estado, especialmente pelo Conselho Nacional
de Cultura de Bissau. São prova disso os livros
Mantenhas para quem luta- A nova Poesia da
Guiné-Bissau (1977), Antologia dos novos
Poetas da Guiné-Bissau (1978) e o disco Djiu de
Galinha, de José Carlos Schwartz.

106. SÃO TOMÉ E PRÍNCIPE

107. Historia
• As ilhas de São Tomé e Príncipe são descobertas em 1471 pelos
navegadores portugueses João de Santarém e Pedro Escobar. A
cultura da cana-de-açúcar tem seu auge no século XVII, mas
declina quando cresce a produção brasileira. Com a decadência
agrícola, plantadores brancos mudam-se para o Brasil e o
arquipélago torna-se um entreposto de escravos - atividade só
encerrada com a abolição da escravidão nas ilhas, em 1876.
• Independência
• Entre 1953 e 1959, centenas de trabalhadores e militantes
anticoloniais são mortos por soldados portugueses. Em 1959 surge
o Movimento de Libertação de São Tomé e Príncipe (MLSTP), de
linha marxista, formado por são-tomenses exilados no Gabão. A
independência pacífica é concedida por Portugal em 12 de julho de
1975. O MLSTP assume o governo como partido único, sob a
presidência de Manuel Pinto da Costa. Em 1979 fracassa o golpe
de Estado do primeiro-ministro Miguel Trovoada, que vai para o
exílio.

108. Mapa de
São Tome
e Príncipe.
•

109. • Designação Oficial: República Democrática de São Tomé e Príncipe
Capital: São Tomé
Outras cidades importantes: Santo António, Santa Cruz, Neves
Chefe de Estado: Fradique de Menezes (desde Setembro de 2001)
Presidente da Assembleia Nacional: Francisco da Silva
Primeiro-ministro: Joaquim Rafael Branco
Ministro dos Negócios Estrangeiros, Cooperação e Comunidades: Carlos Tiny
Data da actual Constituição: publicada a 29 de Janeiro de 2003 em Diário da República
Língua: a língua oficial é o Português. Localmente, também se fala Crioulo
Unidade monetária: Dobra (STD)
--- Recursos económicos:
•
A principal actividade económica é a agricultura, que produz cacau, óleo de palma, café e coco e na pesca.
A recém-descoberta de jazidas de petróleo nas suas águas pode constituir uma importante fonte de receitas e de
energia no futuro.
São Tomé e Príncipe também aposta no turismo quer favorecer a qualidade, propondo um quadro único de
descoberta, preservando o melhor possível as suas paisagens luxuriantes, a sua arquitectura singular e,
sobretudo, a sua calma

110. Lingua oficial
• Não sabooooo

111. Clima
• São Tomé e Príncipe tem um clima do tipo
equatorial, quente e húmido, com
temperaturas médias anuais que variam
entre os 22 °C e os 30 °C. É um país com
uma multiplicidade de microclimas,
definidos, principalmente, em função da
pluviosidade, da temperatura e da
localização. A temperatura varia em
função da altitude.

112. Meio ambiente
São as ilhas de São Tomé e Príncipe que possuem
uma maior riqueza na flora, já que não se encontram
tão distantes do continente (dificultando a
propagação de espécies), nem tão próximas (e,
floristicamente, fazendo parte do continente),
proporcionando o aparecimento de muitas espécies
endémicas (espécies existentes apenas nesse
local). De facto, São Tomé apresenta uma taxa de
endemismo (número de espécies endémicas
relativamente ao número total de espécies) de
15,4% e o Príncipe de 9,9%, em contraste com as
ilhas de Bioko e Annobon, com taxas de 3,6% e
7,7%, respectivamente. Verifica-se que cerca de 100
espécies vegetais endémicas das ilhas do golfo da
Guiné estão presentes em São Tomé e no Príncipe.

113. Populaçao e etnias
• A população são-tomense é resultado da miscigenação
entre portugueses e nativos oriundos da costa do Golfo
da Guiné, Angola, Cabo Verde e Moçambique, assim se
explica tal riqueza, bem patente na sua cultura (no
folclore, na língua, na dança, na música, no seu ritual e
na gastronomia). A população da Guiné-Bissau é
constituída por mais de 20 etnias, com línguas,
estruturas sociais e costumes distintos. A maioria da
população vive da agricultura e professa religiões
tradicionais locais. Cerca de 45% praticam o islamismo.
As línguas mais faladas são o fula e o mandinga, de
populações concentradas no Norte e no Nordeste.
Outros grupos étnicos importantes são os balantas e os
papéis, na costa meridional, e os manjacos e os
mancanhas, nas regiões costeiras do Centro e do Norte.

114. CULTURA
• Ritual e a veneração popular;
• Festividades religiosas celebradas de tradições da
Igreja católica
• Manifestações pagãs que animam as ruas das
principais cidades, vilas e luchans.
• A dança, a música e o teatro são também
manifestações culturais frequentes e interligadas
• O genuíno ritual Socopé (só com o pé), a Ússua,
Puita, Djambi, o Tchiloli, Bligá, Stleva, Quiná, Vindes
Meninos, Dêxa, Auto de Floripes, entre outras.
• A arte plástica é cultural novo para Tomé e Príncipe
Pintores, escultores, artesãos de talento não faltam.
• Artesanato, venda está aberto ao público ao lado do
hotel Miramar

115. Problemas sociais
• Pobreza, baixo nivel de escolaridade, falta
de energia,mercado pequeno, falta de
tecnologia pela economia precaria do pais
e aqla ladainha toda neah...

116. EDUCAÇAO
• O sistema de educação é precário; o
governo só oferece o ensino fundamental.
Para cursar o ensino médio, o aluno tem
que ir à Lisboa para concluir seus
estudos. Existem bolsas que financiam a
ida dos estudantes, mas estão restritas à
elite.

117. Economia
• São Tomé e Príncipe tem apostado no
turismo para o seu desenvolvimento, mas
a recente descoberta de jazidas de
petróleo nas suas águas abriu novas
perspectivas para o futuro. A actividade
pesqueira continua a ser uma das
principais actividades económicas do
país. O país continua também a manter
estreitas relações bilaterais com Portugal.

118. LITERATURA
• A literatura sãotomense também tem
produzido os seus autores próprios
• Caetano Costa Alegre (Versos, 1916)
• José Ferreira Marques (Vila flogá, 1963)
• Francisco José Tenreiro (Obra poética
1967)
• Viana de Almeida (Maiá Pòçon, contos,
1937)
• Mário Domingues. (O menino entre
gigantes, 1960)

120. Mercado

122. As crianças de escola em Monte Café,
São Tomé e Príncipe (Foto Wilson Dias / ABr).

124. TIMOR LESTE

125. HISTORIA
• Os portugueses chegaram em 1512 em busca
do sândalo.
• Por 4 séculos, utilizaram o território com fins
comerciais, explorando os recursos naturais da
ilha.
• Após a Revolução dos Cravos, os portugueses
deixaram a ilha em agosto de 1975
• A Frente Revolucionária de Timor-Leste
proclamou a república em 28 de Novembro de
1975
• Em 7 de Dezembro, Suharto, governante da
Indonésia, invadia a ilha com sua tropas
• Com uma política de genocídio que resultou
num longo massacre de timorenses

126. Timor Leste é o mais novo país do
mundo
• Após 500 anos de dominação portuguesa,
• 25 anos de luta contra a ocupação Indonésia
• E, 2 anos e meio sob a administração da ONU
• No dia 20 de maio de 2002, em Dili, a capital
• Eleito com mais de 80% dos votos a Presidência
do mais novo país do mundo:
• A República Democrática do Timor Leste.
- Xanana Gusmão, líder da resistência

127. LOCALIZAÇÃO: Sudeste da Ásia.
Área - Total14.609 km²
Fronteira Indonésia

128. TIMOR LESTE
Designação Oficial: República Democrática de Timor-
Leste
Capital: Díli
Outras cidades importantes: Baucau, Manatuto, Aileu e
Liquiçá
Chefe de Estado: José Ramos Horta (desde Maio de 2007)
Primeiro-ministro: Alexandre “Xanana” Gusmão (desde
2007)
Data da atual Constituição: Maio de 2002
Língua: as línguas oficiais são o Português
e o Tétum
Unidade monetária: Dólar norte-americano

129. LÍNGUA OFICIAL
• De acordo com a Constituição de Timor-Leste, o
tétum e o português têm o estatuto de línguas
oficiais. parágrafo 3 do artigo 3 da Lei 1/2002,
• Em caso de dúvida na interpretação das leis
prevalece o Português.
• Para além do tétum, existem mais quinze
línguas nacionais em Timor-Leste: ataurense,
baiqueno, becais, búnaque, cauaimina,
fataluco, galóli, habo, idalaca, lovaia,
macalero, macassai, mambai, quémaque e
tocodede.

130. Clima
• Equatorial, com duas estações anuais
determinadas pelo regime de monções.
• Três zonas climáticas:
• A situada mais a norte é a menos chuvosa, com
uma estação seca que dura cerca de cinco
meses.
• A montanhosa zona central registra muita
precipitação e um período seco de quatro meses.
• A do Sul, com planícies de grande extensão
expostas aos ventos australianos, é mais chuvosa
do que o Norte da ilha e tem um período seco de
apenas três meses.

131. MEIO AMBIENTE
• Apesar de ter vegetação abundante, Timor-
Leste apenas apresenta floresta primária
cerrada, com cobertura espessa e orlas
fechadas que a tornam quase impenetrável, na
parte leste do do território.
• De resto, o mangal é característico do litoral e
emerge das próprias águas salgadas ou
salobras.
• Na costa Sul, pluviosa, a floresta é mais rica em
géneros e espécies.
• Nas terras de média altitude, as manchas de
árvores apresentam-se mais espaçadas, mas
são vastas as formações de arbustos e de
árvores de pequeno porte.

132. População e etnias
• População - 1.100.000
hab. (2007)
• O timorense tem na
miscigenação cultural
marcante característica,
resultante da mistura de
povos de outras etnias,
como japoneses,
árabes, chineses,
portugueses e
indonésios

133. PROBLEMAS SOCIAIS
• Instabilidade política se intensificou após atentado sofrido
pelo presidente José Ramos-Horta e o primeiro ministro
Xanana Gusmão
• O Timor Leste, país de aproximadamente 1 milhão de
habitantes (924.642.000 segundo estimativas de 2004)
• É o país mais pobre da Ásia:
- 41% da população vive com menos de US$0.55 por dia
- a taxa de desemprego atinge 50% da população.
• Dificuldades sócio-econômicas se somam a anos
devastação por guerra civil e ocupação estrangeira.

134. ECONOMIA
• PIB (base PPC)Estimativa de -
Total$349.000.000 (º) - Per capita
• Moeda Dólar americano
• O comércio de sândalo, perdeu importância
• E a sua única fonte de rendimento passou a
ser uma modesta produção de café.
• Grande parte da infraestrutura foi destruída
pelas milícias pró-indonésias: bancos,
hotéis, escolas, centros de saúde, etc.
• A frágil economia ficou totalmente
dependente da cooperação internacional
para a sua reconstrução.

135. 4 Períodos Distintos da Educação
1 - Faze Colonial Portuguesa ate 1975 – educação elite
2 - Ocupação Indonesia (1975-1999), - em 1975, 90% da
população analfabeto.
– Indonesia investiu substancialmente na educação
publica.
– Educação basica obrigatoria de 9 anos para
criancas de idade 7 a 15 anos.
3- 1999-2002- sistema educação totalmente destruida.
– 90% das escolas não funcionavam.
– 80% dos professores (não-timorenses) de todos os
niveis deixaram o territorio.
4 - 2001 a maioria das escolas voltaram a normalidade
com professores voluntários
- 25-30% das criancas de idade escolar não tem acesso a escolas
- 60% população adulta não podem ler ou escrever

136. Educação
Pela Constituição da República Democrática de
Timor-Leste e a Lei de Bases da Educação, As
línguas de ensino são o tëtum e o português
•O projeto cultural da
embaixada do Brasil “Fala
Brasil! Fala Timor!”
•Divulgar a língua portuguesa
e a cultura brasileira entre os
jovens timorenses

137. CULTURA
• Reflete inúmeras influências:
• De Portugal, da tradição Católica Romana,
• Da Malásia, culturas indígenas austronésicas
melanésias e de Timor.
• Há uma forte tradição de poesia.
• Arquitetura, estilo português e os tradicionais
totens em casas da região oriental.
• O artesanato, a tecelagem de
tradicionais lenços ditos tais.
Tais decorado em ikat
em teia e sotis

138. FESTAS

139. LITERATURA
• Fernando Sylvan, pseudónimo de Abílio
Leopoldo Motta-Ferreira, nasceu em Díli,
Timor-Leste, em 1917-1993
• Veio a Portugal aos 6 anos de idade, em
Cascais.
• Foi presidente da Sociedade de Língua
Portuguesa
• Participante da Resistência Maubere
• Poeta, prosador, dramaturgo e ensaísta.
• A distância não o impediu de escrever
sobre o seu país de origem
• Dissertando sobre as suas lendas,
tradições e folclore.