(1) O documento é uma avaliação de língua portuguesa sobre substantivos que aborda conceitos como substantivo próprio e comum, simples e composto, concreto e abstrato, primitivo e derivado, e coletivos. (2) A avaliação inclui exercícios de associação, transformação, classificação e flexão de gênero, número e grau de substantivos. (3) Os alunos devem demonstrar seu conhecimento sobre as categorias gramaticais de substantivos em português.
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Avaliação de português substantivos.pdf
1. Escola Municipal de Ensino Fundamental José Victor de Medeiros
AVALIAÇÃO DE LÍNGUA PORTUGUESA
Aluno(a): ___________________________________________________________
Professora: _______________________________________ Turma: ____________
Data: _______ /______ / ______________.
Conteúdos:
● Substantivos (Próprio, comum, simples, composto, concreto, abstrato
primitivo, derivado e coletivo)
● Flexões dos substantivos (Gênero, número e grau)
1. SUBSTANTIVO COMUM E PRÓPRIO: NUMERE OS SUBSTANTIVOS
COMUNS DE ACORDO COM O SUBSTANTIVO PRÓPRIO CORRESPONDENTE.
( 1 ) Estado
( 2 ) Menino
( 3 ) País
( 4 ) Planeta
( 5 ) Cachorro
( 6 ) Menina
( 7 ) Cidade
( 8 ) Escola
( ) José Victor de Medeiros
( ) Terra
( ) Brasil
( ) Lavínia
( ) Rio Grande do Sul
( ) Bidu
( ) Heitor
( ) Cachoeirinha
2. SUBSTANTIVO SIMPLES E COMPOSTO: Transforme os substantivos
simples em substantivos compostos.
couve: ______________________
guarda: _____________________
erva: _______________________
plano: ______________________
estrela: _____________________
sol: ________________________
3. SUBSTANTIVO CONCRETO E ABSTRATO: Numere as lacunas indicando
se o substantivo é concreto com (1) ou abstrato com (2).
( ) telefone
( ) alegria
( ) medo
( ) caderno
( ) fome
( ) boneca
4. SUBSTANTIVO PRIMITIVO E DERIVADO: Transforme os substantivos em
primitivo ou derivado.
a) ferro: _________________
b) pedra: ________________
c) lixo: __________________
d) bananeira: _____________
e) dançarino: _____________
f) chaveiro: _____________
5. COLETIVOS: Identifique os substantivos que nomeiam os coletivos e complete
ao lado da sua correspondência.
a) lobos: _______________________
b) aves: ________________________
f) peixes: ______________________
g) animais de uma região: _________
2. c) banana: ______________________
d) alho: ________________________
e) plantas de uma região: __________
h) livros: _______________________
i) chaves: ______________________
j) abelhas: _____________________
6) FLEXÃO DOS SUBSTANTIVOS: GÊNERO, NÚMERO E GRAU.
A) CLASSIFIQUE OS SUBSTANTIVOS ABAIXO EM EPICENO, COMUM DE
DOIS GÊNEROS OU SOBRECOMUM, CONFORME A LEGENDA.
LEGENDA:
( EP ) EPICENO
( CD ) COMUM DE DOIS GÊNEROS
( SC ) SOBRECOMUM
( ) VÍTIMA
( ) CRIANÇA
( ) JORNALISTA
( ) DENTISTA
( ) DOENTE
( ) ONÇA
( ) PIANISTA
( ) COBRA
( ) JACARÉ
( ) COLEGA
B) ESCREVA MASCULINO DAS PALAVRAS ABAIXO:
a) princesa: _____________________
b) professora: ___________________
c) aluna: _______________________
d) madrinha: ___________________
C) PROCURE NO DIAGRAMA O FEMININO DOS SUBSTANTIVOS
FEMININOS À ESQUERDA E FORME OS PARES.
D) DÊ O PLURAL DAS PALAVRAS ABAIXO:
a) nuvem: ______________________
b) pastel: _____________________
c) irmão: _______________________
d) carro: _______________________
e) azul: ________________________
f) rapaz: _______________________