Este documento discute a importância de um jornal acadêmico. Ele destaca que um jornal acadêmico promove o debate, a crítica e a comunicação entre estudantes. Além disso, um jornal acadêmico oferece uma experiência valiosa para estudantes envolvidos e ajuda a disseminar informação na comunidade estudantil. Ele também pode estabelecer uma ligação entre a escola e o mundo empresarial.

1. Abril 97 Ano III Nº 13 50$00
O mundo evolui a um ritmo SUMÁRIO
alucinante. Com as novas tecnologias
diariamente somos bombardeados com
feitos e descobertas inimagináveis que nos
transportam para uma realidade nova e
surpreendente. Pág. 2 Colunas de som para PC
Sabemos que os avanços da ciência e da
tecnologia constituem um fundamento para a
melhoria das condições de vida de todos nós, no
entanto é necessário avaliar cuidadosamente as suas
repercussões para além do presente.
Pág. 3 A importância dum jornal
Por exemplo, quando navegamos na Internet achamos académico
simplesmente fantástica aquela disponibilidade de
informação e de trocas de diversa ordem, mas raramente
paramos para pensar até onde nos pode levar toda essa Pág. 4 Reflexões sobre o ensino
facilidade num futuro próximo. superior
Outro avanço científico que considero importante e
bastante falado desde há tempos é o da clonagem de animais,
apesar de já ser frequente em plantas e vegetais, a Pág. 5 Honesto estudo com longa
possibilidade de criar seres idênticos geneticamente pode
trazer uma nova dimensão à existência. experiência misturada
Assim a clonagem de animais e a Internet são
“progressos” (bastante diferentes um do outro) que à partida
pretendem ser um contributo positivo para a humanidade, Pág. 6 Recordações da infância de
e todos nós (ou pelo menos a maioria) têm sobre eles uma António Guterres
opinião positiva. Um pode ser considerado mais polémico
que o outro, no entanto ambos se mostram envoltos numa
grande nuvem de incerteza no que respeita à sua implicação Pág. 8 Eng.º Ramos toma posse
na sociedade do futuro.
Normalmente não me considero uma pessoa
“tradicionalista”, no entanto a ideia de um futuro controlado
por máquinas e a possibilidade “óbvia” da clonagem de seres
humanos ainda me “intriga”. Mas, como já alguém dizia
Pág. 10 Entrevista a um estudante de
quando não encontro respostas no futuro procuro-as no Teologia
passado e tento encontrar fenómenos tecnológicos e
humanos que alteraram a sociedade do início do século e que
a fizeram chegar até aos nossos dias tal como ela é; a
diferença é abismal, num século o mundo evoluiu de uma
forma inacreditável, basta pensarmos no caso de Portugal
que há um século atrás era uma monarquia, as condições de
vida eram precárias, os meios de transporte e a
acessibilidade das populações do interior do país à capital
deixavam muito a desejar, a pobreza, as epidemias, as
guerras, a baixa esperança média de vida, parecem-nos
coisas de um passado muito remoto, no entanto esses tempos
estão apenas à distância da vida dos nossos avós e bisavós,
isto é, há três ou quatro gerações atrás. Ao ritmo que as coisas
CHARLOT
se têm processado até aqui, ao imaginar como será a BAR
sociedade na qual os nossos netos e bisnetos crescerão é fácil
sentir a insignificância de cada ser individual no rumo e no
ritmo em que o mundo se transforma e nos transforma.
Luzia Valentim "O seu espaço"

2. O Ideias ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○
COLUNAS DE SOM/MULTIMEDIA PARA PC
Decidi escrever sobre colunas de quem está realmente interessado em “fusco” e pouco limpo. Pois é, tira um
som para computadores, porque na adquirir um bom KIT multimedia de pouco a vontade de jogar, é como estar a
minha opinião este é um tema um pouco certeza que não deixará em vão a ver um filme no cinema e não ter som a
descurado, ou pelo menos pouco falado, qualidade/potência das colunas, no acompanhá-lo, é “chato” não é?
verificando-se por vezes como um tema entanto para os mais distraídos, o que A esta altura devem estar a pensar
de segundo plano considerando-se as provavelmente acontecerá é que quando mal dos KIT’s multimedia e das colunas
ditas colunas de som como meros estiverem a desembrulhar o seu neles inseridas, mas não é caso para isso,
acessórios que acabam por ser fresquinho KIT, começam todos porque como já referi atrás o material
“impingidas” aos consumidores, sem entusiasmados a retirar o CD ROM, a dos KIT’s até costuma ser de boa
que estes (em algumas situações) tenham placa de som, o microfone (se este estiver qualidade (mas há sempre excepções à
voto na matéria. incluído no pacote), os manuais de regra). Finalmente são boas as notícias
E quando nos deslocamos a uma instalação, etc. e quando chegam às que vos tenho para dar, é que os
loja, ou simplesmente observamos um colunas, ficam a observá-las com um construtores das ditas colunas de som/
folheto de publicidade e verificamos que olhar de quem já está arrependido da multimedia, cada vez mais estão a
temos um computador com X compra que acabou de fazer, ou pelos trabalhar com o intuito de colocar no
características, com um monitor de Y menos ficam a pensar que aquelas coisas mercado à disposição dos consumidores
polegadas, CD ROM de “tantas” minúsculas não devem “dar” grande deste tipo de produtos, colunas com
velocidades, placa de som 16/32 bits e som. Como se costuma dizer «a performances razoavelmente e
quanto às colunas? Nada. E quando há esperança é a última a morrer», há que extremamente boas e com uma estética
algo sobre estas, pelo que tenho lido em instalar o dito hardware e o de invejar, mas claro que o factor preço
várias revistas de informática, é algo do correspondente software (o que cada vez está sempre presente e existem colunas
seguinte género: «1 par de colunas mais está facilitado com o já conhecido para todos os gostos e bolsas, mas não
estéreo» ou «1 par de colunas plug n’ play). Quando tudo está desanimem, por uma quantia entre os
amplificadas»... Para além disso, quando correctamente instalado, eis que chegou dez e os quinze mil escudos podem
há referência às ditas colunas, a sua o derradeiro momento; coloca-se então possuir umas colunas já bastante
potência é expressa em watts, a preferida um CD audio no CD ROM e ... voilá, interessantes.
pelos comerciantes, digamos que é a que estamos a ouvir música. O mais O que leva os construtores a
chama mais à atenção do consumidor, espantoso é que se colocarmos o volume pensarem mais nestes produtos, deve-se
mas na realidade não revela a sua a pouco mais de “meio gás”, o som sai em grande parte ao acréscimo da
verdadeira potência que é medida em distorcido e as coitadinhas das colunas concorrência, numa época em que cada
décibeis, enfim estratégias de venda que estremecem que nem “varas verdes”, é vez mais se fala em Multimedia e todos
felizmente não são das piores ... então aqui que o sentimento de nós sabemos perfeitamente o que é que a
Mas, e quando a realidade é outra, arrependimento se acentua, mas nem concorrência pode fazer no mercado da
ou seja, já possui um computador e está tudo está perdido, é só uma questão de informática.
interessado em “transformá-lo” num PC comprar umas colunas novas e de Se realmente estiverem interessados
Multimedia e decide comprar um KIT preferência umas que já satisfaçam em adquirir umas colunas ou KIT
multimedia as notícias podem também razoavelmente até os mais exigentes. multimedia, o meu conselho é o de
não ser muitos agradáveis, e reparem Se pensarmos bem, tanto a recorrerem a casas de informática para se
que frisei podem, uma vez que nem qualidade como a potência sonora de informarem sobre as características do
todos os KIT’s correspondem ao padrão umas colunas influenciam positiva ou material que querem comprar; podem
que tenho vindo a descrever. Na negativamente o trabalho de quem tem também obter alguma informação
generalidade a qualidade do material de as usar, e nem é preciso ir mais longe, proveitosa através da leitura de revistas
que os KIT’s trazem consigo é bastante imaginem-se a jogar um bom jogo (os da especialidade; tentem contactar com
boa (contudo é necessário ter bastante quais cada vez mais vêm recheados de pessoas/amigos que eventualmente já
atenção na escolha), mas estarão os óptimas bandas sonoras, excelentes tiveram esta experiência ...
leitores a questionarem-se: qual o “mal” efeitos sonoros ...) e estarem De qualquer modo, não se
dos KIT’s? Bem; mal, mal não há porque constantemente a ouvir um som algo precipitem na compra, é preferível ser
prudente a ficar mal servido.
Nuno Bernardo
Ficha Técnica
O Jornal "O Ideias" é Endereço para contactos: Directora: Luzia Valentim
publicado nos meses de Jornal "O Ideias" - Escola Superior de Redacção: José Luís Carvalho, Nuno
Janeiro, Março, Abril, Maio, Gestão de Santarém Bernardo e António Braçais
Junho, Novembro e Dezembro Complexo Andaluz Montagem: Rui Costa e Hugo Matos
com uma tiragem de 600 Apartado 295 Revisão: José Luís Carvalho
exemplares. 2003 Santarém Codex Publicidade: Luzia Valentim, Rui
Pode ser fotocopiado Tel.:332121 Fax: 332152 Costa e Nuno Bernardo
para distribuição gratuita. Impressão: Tipografia Escolar
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Abril/1997
A Importância dum Jornal Académico
No âmbito do 2.º aniversário deste enquanto o hortelão pode mostrar os académica, a legislação da comunicação
jornal de reconhecida vitalidade e cuja produtos hortícolas como fruto do seu social, etc. Qualquer pessoa que
intervenção académica no seio da escola, trabalho, o operário da construção civil desempenhe com afinco e
e mais recentemente no meio envolvente, pode mostrar os prédios ou as moradias responsabilidade funções num jornal
tem sido de grande importância, penso que constrói, o sapateiro o calçado que académico certamente viverá
ser oportuno fazer aqui uma reflexão fabrica ou conserta, já o professor não experiências inesquecíveis e terá
acerca da essência desta actividade que é pode mostrar a sabedoria dos seus aproveitado muito melhor que os seus
o jornalismo académico. pupilos porque a essa sabedoria colegas, duma forma geral, a sua
Em primeiro lugar não posso deixar ninguém dá valor se não tiver utilidade formação académica.
de referir que é sempre saudável a prática. Nestes termos o jornal Outra das vantagens inerentes aos
existência dum jornal académico que académico surge não só como fruto da jornais académicos diz respeito à
fomente o debate, a crítica e a capacidade de trabalho dos estudantes, normalização do acesso à informação. O
comunicação interna. No fundo trata-se mas também como produto da jornal como veículo de informação
de fazer pedagogia. Mas qualquer jornal capacidade dos profes-sores em fazer permite que toda a comunidade
académico pode ir sempre mais longe: descobrir nos alunos uma utilidade estudantil se mantenha informada, e nós
pode, por exemplo, instituir-se como prática para alguns dos conhecimentos sabemos perfeitamente o quanto, por
elemento de ruptura e motor da adquiridos nas aulas. vezes, é difícil fazer circular a
evolução através do desafio. Todos nós Mas de entre as funções dum jornal informação.
sabemos perfeitamente que as mudanças académico a mais nobre é talvez a que Mas qualquer jornal
no sistema de ensino são mais lentas do consiste no estabelecimento duma académico permite também aos
que aquilo que seria desejável. Por vezes ligação entre a escola e o educadores uma melhor
as pessoas não conseguem fugir à mundo da realidade penetração e compreensão
tentação de impor às gerações mais empresarial. Os da psicologia discente que
novas os métodos que as formaram (ou professores e os apesar de alguns
deformaram). E neste contexto o jornal estudantes estudos, uns mais
académico pode assumir um papel j á antigos outros mais
ímpar abrindo novos debates recentes, continua a ser um
consubstanciados em sugestões, opiniões domínio um tanto ou quanto misterioso
e críticas, servindo de elo de ligação e a que o sistema educativo se alheia
entre professores, alunos e progressivamente. Um jornal académico
funcionários e abraçando consegue, por si só, e entre muitas outras
desta forma várias coisas, a libertação psíquica de quem
gerações. perceberam nele trabalha abrindo caminho para a
Mas as vantagens que a escola libertação psíquica de quem o lê, criando
dum jornal académico jamais poderá simultaneamente, e tal como já referi
não terminam aqui. Um cumprir os seus anteriormente, uma disciplina nova que
jornal de índole escolar objectivos se viver é a disciplina do trabalho, pois permite
acaba sempre por ser, mais desligada da realidade também compreender as relações
cedo ou mais tarde, um empresarial. Uma das melhores laborais, a importância de ter uma
álbum de recordações e até formas para se iniciar e consolidar essa capacidade de resposta para as
mesmo um instrumento de relação é precisamente através do jornal necessidades dos leitores, etc.
consulta. Felizmente já lá vai o tempo em académico pelo qual as empresas tomam Seja como for, em meu entender,
que aquilo que o ensino mais valorizava conhecimento da cultura académica este jornal tem contribuído para que na
era a forma como os alunos organizavam existente na escola, das iniciativas dos nossa escola triunfe uma pedagogia de
os cadernos e a capacidade que tinham alunos e do tipo de formação dos sucesso. Atrevo-me mesmo a reivindicar
para se adaptar a um saber livresco, pelo mesmos, permitindo também, e de certa para “O Ideias” o título de estrutura
que quase todas as recordações dos forma, um grau de intervenção da associativa mais activa e dinâmica da
antigos alunos passavam pelas páginas comunidade empresarial no ensino. No ESGS. Por isso espero que os estudantes
dos cadernos ou dos livros escolares. fundo, o texto impresso no jornal vai continuem a dar vida a este projecto e
Hoje as recordações que um estudante buscar a sua inspiração, não aos livros, que sejam também concedidas melhores
leva da escola passam também pelas mas à vida e é isto que em meu entender condições de trabalho à equipa
notícias e pelos artigos publicados no valoriza o ensino. redactorial, a qual conseguiu que “O
jornal académico que nunca deixará de Mas o jornal é também uma fonte Ideias” fosse o que é, devido
ser o testemunho duma identidade inquestionável de vantagens para quem essencialmente à grande força de
colectiva. nele trabalha, na medida em que permite vontade em elevar e dignificar o nome da
Por outro lado o jornal académico ampliar os conhecimentos dos nossa escola.
pode também ser o produto final (ou estudantes em campos tão diversos Que o aniversário de “O Ideias” se
talvez seja melhor dizer - intermédio) do como a ortografia, a gramática, a repita por muitos e bons anos!
processo de aprendizagem. De facto redacção, a informática, a legislação José Luís Carvalho
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4. O Ideias ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○
REFLEXÕES SOBRE O ENSINO SUPERIOR
O Ensino e o Associativismo esqueçamos que quanto maior for o grau professores para a escolaridade
de participação dos indivíduos nas obrigatória, que na altura era de seis anos.
O ensino em Portugal tem sido nos actividades, maior será também a sua Em 86, quando a escolaridade obrigatória
últimos anos alvo de preocupações motivação. foi alargada para nove anos, não houve
aparentes por parte dos sucessivos coragem política para fazer aquilo que
governos e dos não menos sucessivos estamos agora a propôr”. Assim sendo, e
ministros da educação. No entanto, todas
As ESE’s e a Alteração À LBSE
vistas as coisas nesta perspectiva quero
essas preocupações em vez de serem Já que falei em debates e aqui manifestar o meu total acordo nesta
motivo de profundos debates manifestações não posso deixar agora matéria com o Ministro da Educação. Não
substanciados numa participação também de falar das razões que estiveram obstante quero deixar bem claro que
consciente por parte de todos os no epicentro dos últimos debates e das enganam-se aqueles que pensam que a
estudantes (e não só), praticamente apenas últimas manifestações académicas. De possibilidade das ESE’s formarem
deram lugar a contestações que ganharam todas essas razões a que terá sido mais professores para o 3.º ciclo do ensino
em forma aquilo que perderam em polémica foi certamente a alteração à Lei básico vem trazer uma melhoria da
conteúdo. Ainda guardo na minha de Bases do Sistema Educativo (LBSE), qualidade do ensino ministrado naquelas
memória o facto de muitos colegas meus sobretudo ao permitir que as Escolas escolas; primeiro é necessário que haja
de Lisboa terem sido obrigados (nas suas Superiores de Educação (ESE’s) passem uma melhoria na qualidade do ensino e só
próprias palavras) e enquanto caloiros a também a formar professores para o 3.º depois é que deve ser facultada aquela
corporarem um conjunto de manifestações ciclo do ensino básico. Os estudantes das possibilidade às ESE’s. Isto porque, ao
estudantis em frente à Assembleia da universidades argumentavam que não se contrário de alguns dos intervenientes no
República sem saberem exactamente deveria conferir uma mesma habilitação a sistema educativo, eu penso que o ensino
aquilo que estavam a contestar. A única
s pessoas que hajam obtido uma licenciatura começa nas faculdades e escolas superiores
coisa que os “Exmos. Sr . Veteranos” lhes apenas ao fim de seis anos (quatro de e não nas escolas primárias. De facto é o
pediam era que fizessem barulho. Quero âmbito escolar e dois no âmbito dum superior que fornece os docentes aos
desde já salientar que sou frontalmente estágio pedagógico) e a pessoas que para outros níveis de ensino.
contra a política de ensino seguida nos obterem essa licenciatura bastaram quatro
últimos anos no nosso país e que acima de anos (três de âmbito escolar e um de
tudo contesto a reforma do ensino iniciada
As Propinas
estágio). É certo que este argumento não é
em 1986 porque entendo que não cria muito sólido, na medida em que, por um Outra questão, mais recente, mas não
melhores condições para o lado, não é a quantidade que determina a menos polémica é a questão das propinas.
desenvolvimento pessoal, humano e qualidade e, por outro, as universidades, Assim que este governo tomou posse,
cultural dos alunos, mas também quero uma vez que gozam de autonomia, podem apressou-se a suspender a lei das propinas
afirmar que entendo que não há nada mais sempre reduzir o tempo de duração das sem definir previamente um novo sistema
errado que combater de forma inadequada suas licenciaturas. Aliás essa é uma de financiamento do ensino superior. O
políticas cuja aplicação não favorece o tendência actual do ensino em vários tempo foi passando sem que
sistema educativo. É óbvio que por detrás países europeus (e mesmo em Portugal), aparentemente alguma coisa estivesse a
de muitas destas movimentações poderão deixando para os cursos de pós-graduação ser feita e de repente tomamos
estar interesses inerentes às juventudes as especializações em áreas específicas. conhecimento, através da comunicação
partidárias que encontram nas escolas Penso mesmo que esta terá sido uma social, que todos os estudantes vão ter que
alguns meios para desenvolverem as suas intenção que terá estado por detrás da pagar uma propina de valor igual ao
acções, o que do meu ponto de vista proposta de alteração à LBSE porque como salário mínimo nacional. Admitindo que a
desvirtualiza as manifestações académicas é óbvio o Estado vai gastar mais dinheiro lei anterior era geradora de várias
que passam a estar subjacentes a interesses se continuar a formar licenciados em 6 injustiças esta proposta não se fica atrás. É
partidários. anos do que gastaria se os formasse em inacreditável como alunos provenientes de
Mas se nós em Santarém não nos apenas 4 anos. Além disto não faz agregados familiares modestos têm que
podemos queixar muito da submissão de qualquer sentido dividir o mercado de pagar de propinas o mesmo que os colegas
interesses académicos aos interesses trabalho de forma a reparti-lo pelos provenientes de agregados familiares cujo
partidários de dirigentes associativos, o diferentes sub-sistemas de ensino apenas rendimento dava para sustentar várias
mesmo já não se pode dizer no que diz porque os licenciados pelas universidades famílias.
respeito ao acesso à informação. De facto têm receio de perder o monopólio de Nestes termos, no caso desta proposta
ou os nossos dirigentes associativos vivem alguns níveis de ensino. Por outro lado as ser aprovada, e sem querer fazer
à margem dos assuntos académicos sobre ESE’s devem de facto formar professores futurologia, atrevo-me a prever que
os quais deveriam tomar posições ou então para o 3.º ciclo do ensino básico porque enquanto os pais dos meninos ricos vão ter
entendem que a informação académica a essa é no fundo uma das suas funções. Foi que pagar as propinas os meninos pobres
que têm acesso deve ser vedada aos o próprio Ministro da Educação, Marçal vão-se limitar a transferir a bolsa para a
colegas. Que ninguém tenha ilusões: não Grilo, que disse, aquando da cerimónia de tesouraria da escola para que os tais
se consegue incentivar quem quer que seja abertura do ano lectivo do Instituto meninos ricos (que estão nos órgãos de
a participar seja no que for se o acesso à Politécnico de Santarém, que “as ESE’s gestão da escola) decidam o destino a dar
informação não estiver garantido. Não nos foram criadas em 1977 para formar ao dinheiro proveniente das propinas.
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Abril/1997
Recentemente o Secretário de Estado funcionamento, os representantes dos educadores de infância. Esta medida a ser
do Ensino Superior veio dizer para a alunos perdem poder ao nível das decisões tomada permite antever a transformação
comunicação social que para o caso dos que se prendem com o destino a dar a esse dos actuais bacharelatos em licenciaturas,
alunos bolseiros, estes vão passar a receber mesmo dinheiro. mas acima de tudo vai criar graves tensões
uma bolsa que é estabelecida pela acção 2.ª - Assim que os meninos ricos se se não for acompanhada de medidas
social escolar e que “comporta por cima o aperceberem que o Estado se substitui aos complementares que permitam aos
valor da propina que o estudante tem que meninos pobres no pagamento das bacharéis obter, de forma digna (e não de
pagar”. A mim isto só me parece uma propinas farão aumentar as constetações, forma administrativa) uma licenciatura.
anedota. Todos nós sabemos que os alunos na medida em que não aceitarão esta Assim o regime de transição deverá ser
mais carenciados são precisamente aqueles situação. Aliás as propinas sempre foram feito com cautela e de forma coordenada
que não têm possibilidades de cometer mais contestadas por aqueles que as para não se desvirtualizar a missão do
falcatruas no processo de candidatura às podem pagar do que por aqueles que não Politécnico e para não frustar as
bolsas e mesmo assim muitas vezes vêem as podem pagar. expectativas daqueles que enveredaram
o montante das mesmas reduzir-se ano Ainda relativamente ao por opção por este subsistema.
após ano sem que haja qualquer explicação financiamento do ensino superior Por tudo o que aqui foi dito e embora
para isso. Assim como é que nós podemos aguardamos todos com muita expectativa este artigo esteja longe duma análise
saber que as nossas bolsas vão comportar o sistema de empréstimos aos estudantes global ao sistema educativo sou levado a
por cima o valor das propinas? Mas mesmo que tão apregoado tem sido. concluir que o ensino superior encontra-se
admitindo que todo este processo vai estar numa crise de identidade, facto a que não
despido de qualquer truque de ilusionismo é alheio certamente o acesso ao mesmo de
Licenciatura Para Todos
duas preocupações se levantam: novas camadas sociais, a respectiva
1.ª - O Estado ao pagar as propinas Uma outra questão relativa ao ensino descentralização geográfica e a queda dos
dos alunos bolseiros vai aumentar os seus que eu considero da maior importância, valores colectivistas a favor do
encargos financeiros a menos que o valor mas que passou despercebida entre os individualismo. Mas acima de tudo o
das propinas não seja considerado como estudantes em geral e muito ensino deverá ser encarado não como uma
receita adicional, o que por um lado concretamente aqui em Santarém foi o meta, mas como um meio para aumentar a
compromete um dos objectivos desta anúncio por parte do Ministério da competitividade das nossas empresas e o
proposta, que é o do dinheiro ser aplicado Educação da subida da fasquia da bem estar social.
na melhoria da qualidade do ensino, e por formação inicial de professores. É intenção José Luís Carvalho
outro, uma vez que o dinheiro passa a ser do Ministério exigir a licenciatura para
canalizado para despesas de todos os professores, incluindo os
“H n s oE t d c mL n aE p r ê c aM s u a a
oet suo o og xeini itrd”
É esta a divisa da Universidade de se o “saber e a experiência” não adquiridos Notáveis, que, para além de orientarem as
Évora. Sendo esta a segunda Universidade nas salas de aulas, havendo então lugar praxes académicas, representam a
a ter sido construída em Portugal, é para o convívio entre os elementos dos instituição nas solenidades mais
perfeitamente compreensível que a diferentes cursos da U.E. importantes.
experiência e a tradição académica, sejam Porém, se é na noite eborense, Um Coisa é certa: tanto em Évora como
valores a preservar. principalmente às quartas e quintas feiras, em Santarém, há bons e maus alunos, bons
Nos claustros desta Universidade, que todos se reúnem, durante o dia, e visto e maus professores. Há muita gente que
posso afirmar sem receio nenhum, “respira- não haver lugares suficientes no edifício custa a perceber a diferença entre ser
se história”. É o peso dos séculos, a herança principal, todos estão em locais diferentes. estudante e ser universitário! Tudo tem o
de todos aqueles que por aqui passaram A Universidade tem apostado em vários seu peso, cada coisa tem a sua importância,
(alunos e professores) e que com a sua pólos, criando diversos edifícios, para que mas é necessário conjugar o estudo com um
passagem, marcaram definitivamente as assim possa haver uma separação dos tempo de vida que nunca mais voltaremos
suas vidas e a evolução da própria vários departamentos de ensino. Olhando a ter!
Universidade. para tudo isto, e principalmente para o E porque não fazer-vos um convite?
A meu ver, Évora consegue, por crescente número de alunos e de residências Apareçam por Évora na Queima das
enquanto, manter algumas coisas que universitárias, afirmo que a Universidade Fitas deste ano, e quem sabe, se por entre
considero indispensáveis para uma boa está a crescer, fazendo votos para que, a este noites bem “regadas”, entre petiscos e
vida académica: é um meio pequeno em crescimento, não corresponda uma perda de novas amizades, não vão descobrir um
que todos se cruzam, todos se misturam qualidade. pouco daquilo que vos tenho vindo a falar?
(falo de cursos, evidentemente!) e acima de A fim de preservar a tradição Felicidades para o vosso Politécnico, e
tudo todos se respeitam. académica de que tanto nos orgulhamos, e Viva o Espírito Académico!!
Nos chamados “Locais de culto”, isto é de fomentar o “espírito académico”, foi
, bares, tabernas, tascas, cafés, etc., difunde- criado há já alguns anos o Conselho de João F. Carapito - Port/Francês U.E.
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6. O Ideias ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○
A DET-BIC NA E.S.G.S.
Realizou-se no passado dia 18 de então que a audiência tomou oferece, dentro de um território
Março no auditório da nossa escola um conhecimento que nos E.U.A. a situação determinado e atendendo às
seminário sobre a criação de empresas é inversa, ou seja, a maior ambição dos potencialidades empresariais
organizado pelo Núcleo de Estudantes alunos da área da gestão é precisamente existentes, um sistema completo e
de Gestão de Empresas e com a a criação da sua empresa logo após a integrado de actividades e serviços
colaboração do Eng.º Sérgio Rato. O conclusão do curso. de excelência à pequena e média
seminário teve como oradores o Dr.º Da documentação distribuída a empresa, tendo em vista a criação e
Fernando Canela e o Dr.º Pedro todos os participantes seleccionámos o o desenvolvimento de actividades
Marques da DET-BIC, um organismo excerto que transcrevemos de seguida já inovadoras e independentes.
que tem como objectivo protagonizar o que nos apercebemos que a maior parte • Na prática, o BIC produz e oferece:
início duma nova etapa no dos estudantes não sabia o que era um Promoção de iniciativas
desenvolvimento regional de Santarém BIC. empresariais;
através da criação de condições e Detecção de projectos de
incentivos à criação de empresas. Para O QUE É UM BIC? actividades inovadoras/
isso a DET possui uma área coberta de empreendedores;
5.000 m2 na zona industrial de Santarém • Um BIC (Business and Innovation Avaliação e selecção de
para instalação de empresas. Entre os Centre) é um organismo de apoio à projectos;
apoios facultados a quem pretenda criação, dinamização e Desenvolvimentos de atitudes
constituir uma empresa contam-se a modernização empresarial. de gestão;
elaboração de projectos e dossiers de • Deriva de uma política Aconselhamento e assistência
candidatura, formação, apoio implementada pela Comissão em Marketing;
administrativo e logístico, Europeia, através da DG XVI Aconselhamento e assistência na
financiamento, etc. (Direcção Geral das Políticas elaboração do Plano de
Neste seminário ficámos a saber Regionais), e teve o seu início em Negócios;
em primeira mão que a DET-BIC e o 1984. Aconselhamento e assistência
Instituto Politécnico de Santarém estão • Os BIC estão ligados entre si, em em áreas tecnológicas
a negociar a assinatura dum protocolo toda a Europa, através da EBN - específicas;
que vai abranger todas as escolas European Business and Innovation Acompanhamento no acesso a
daquele Instituto, no entanto não foram Centre Network, uma rede de financiamentos e apoios;
avançados quaisquer pormenores uma parceiros que possibilita o comércio Implementação e alojamento de
vez que ainda estavam a decorrer as internacional, a permuta de empresas;
negociações. experiências e de Know-how e uma Acesso a serviços logísticos
Depois da intervenção dos política efectiva de sinergias. comuns;
oradores os alunos tiveram • O BIC destina-se a empresas Acompanhamento pós-
oportunidade de solicitar existentes que desejem modernizar- arranque, durante 3 anos.
esclarecimentos sobre a temática da se e implementar novos conceitos de
criação de empresas e sobre o projecto excelência, bem assim como a Quem estiver interessado em
DET-BIC. Nesta altura notámos que promotores com projectos novos que obter uma cópia da documentação
embora alguns alunos desejem desejem constituir empresas distribuída neste seminário deve
enveredar pela criação do seu próprio inovadoras. dirigir-se ao colega Alexandre Silva
negócio não o pretendem fazer logo • Poderão ser apoiados projectos que (presidente do N.E.G.E.).
após a conclusão do curso, mas sim revistam carácter inovador, no
após um período durante o qual âmbito da indústria ou dos serviços CONTACTO DA DET-BIC
pretendem adquirir alguma experiência auxiliares à indústria. Telef.: (043) 3500150
trabalhando por conta de outrém. Foi • É um organismo que produz e Fax: (043) 3500160
Recordações da infância de António Guterres
Nesta edição rumamos até à cuidada, com cheiro a mimosa e ao que Donas, e fora da sua ocupação
infância do Primeiro Ministro do nosso de mais puro se sente na natureza. profissional havia sido solicitada por
país (António Gueterres), pegamos no Com a simpática colaboração da familiares do pequeno Toni (nome pelo
mapa e na bagagem e viajamos até à Sr.ª Maria de Lurdes começamos a qual é conhecido na aldeia), para
região da beira interior. nossa viagem ao passado de António desempenhar a sua actividade de um
Perdida num vale, tendo como Guterres, mais precisamente ao modo particular, solicitação essa que a
horizonte o mais alto ponto de Portugal momento do despontar da sua muito Sr.ª Maria de Lurdes aceitou com gosto.
continental, encontramos uma aclamada paixão, a Sr.ª Maria de Lurdes A sua segunda ocupação passou a ser
simpática aldeiazinha muito bem era professora na escola primária das desde então, ensinar a ler e a escrever o
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Abril/1997
pequeno Toni de quatro anos, que professora e disse-lhe: “- Minha Sr.ª, muito facilmente a tabuada e para
passava uma longa temporada na aldeia temos que escrever uma carta ao Sr. resolver contas nunca chegou a contar
junto dos avós. Como ainda era muito Director...escrever não, melhor, temos pelos dedos, aprendeu logo a fazer
novinho a professora estabeleceu que que ir falar com o Sr Director para cálculos mentalmente, o que
num ano lhe ensinaria a ler e escrever e sabermos o que devemos fazer com o surpreendeu mais uma vez a
no ano seguinte a fazer contas, e assim Amaral”, deixando a professora professora.
foi, o pequeno Toni revelou-se um aluno surpreendida com o profundo sentido Mas um dia partiu para a grande
muito aplicado e muito responsável, de hierarquia, e com a demonstrada cidade onde cresceu, à pequena aldeia
quando do largo da Igreja via chegar a preocupação em resolver ao mais alto só voltava para passar as férias
professora largava a brincadeira e ia a nível um problema que o ultrapassava. escolares com os avós, raramente se via
correr para casa buscar a mala para ir Desde então a professora acreditou que pelas ruas, ia às fazendas com o avô e
aprender. o pequeno Toni seria alguém muito bem regressava a casa onde perdia largas
De vez em quando pedia à colocado na vida, embora nunca horas a estudar história e a ler livros,
professora se o deixava ir ajudá-la na suspeitasse que pudesse alguma vez visto ser um dos seus passatempos
escola, pedido que era quase sempre chegar a Primeiro Ministro. preferidos.
aceite e bem vindo, uma vez que uma só À parte destes episódios, E foi essa pequena aldeia que o
professora ensinava os todas as classes soubemos também que no recreio viu correr pelas ruas com a mala das
desde a 1ª à 4ª. brincava com as outras crianças, não coisas da escola que um dia se encheu
Sempre que ia para a escola, ligava muito a ninhos e a outras de orgulho quando o menino Toni foi
“ajudar a professora”, costumava marotices que se fazem na infância, eleito para Primeiro Ministro da
sentar-se junto de um menino com quando o mundo todo é uma aventura República Portuguesa. Hoje em dia é o
menos capacidade para aprender interminável; ao invés disso orgulho da pequena aldeia das Donas,
chamado Amaral, que à sua maneira lhe acompanhava o avô pelas muitas nela fomos incapazes de encontrar um
tentava explicar a matéria dada pela fazendas que possuía. Segundo consta habitante que fosso que não tivesse uma
professora, mas vendo que os seus era um menino muito aplicado, com boa imagem do Toni, como ainda é
esforços eram em vão e já um pouco uma inteligência acima da média, que tratado por lá.
desanimado, chegou ao pé da ao contrário do que se pensa aprendeu Luzia Valentim
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8. O Ideias ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○
ENG.º RAMOS TOMA POSSE
Realizou-se no passado dia 16 de Abril a cerimónia de tomada de posse do primeiro Conselho Directivo da nossa Escola.
Tomaram posse o Sr. Eng.º Ramos, como Presidente, o Dr. Emílio Mateus e o Dr. Victor Costa, como Vice-Presidentes, o nosso
colega José Luís Carvalho, como representante dos alunos e o Dr. Beirante como representante do pessoal não docente.A equipa
de “O Ideias” deseja aos membros do C.D. as melhores felicitações académicas. De seguida transcrevemos na íntegra o discurso
da tomada de posse do primeiro Presidente do C.D.
A Escola Superior de Gestão de população de técnicos e quadros de no sentido de permitir o
Santarém é a mais jovem das três empresas, nomeadamente da região. reconhecimento internacional dos
Escolas que constituem o Instituto Aliás, os cursos de Gestão de diplomas da ESGS.
Politécnico de Santarém. Cooperativas Agrícolas (CESE) e Neste quadro, 47 alunos
Começou a funcionar no ano de Gestão Autárquica (bacharelato e frequentaram desde 1991, estágios de 3
1986 com o bacharelato em Gestão CESE), vocacionados para o desen- meses em Escolas Superiores Inglesas e
d e Empresas. Em 1988 iniciou o volvimento regional, são pioneiros no Francesas.
bacharelato em Informática de Gestão, País – contribuindo de forma muito Recentemente, a ESGS integrou um
em 1993 o bacharelato em Gestão particular para a projecção do nome dos programas de avaliação do ensino
Autárquica e em 1995 o bacharelato em desta escola muito para lá das superior consagrados na política do
Marketing. Entretanto, começou fronteiras do distrito. Ministério da Educação e que vem
também a leccionar cursos conferindo o De referir ainda cursos de curta sendo conduzido pelo Conselho
grau de licenciatura: O CESE em duração para técnicos de empresas e Coordenador dos Institutos
Marketing e Consumo (1990), o CESE instituições públicas, designadamente o Politécnicos, tendo concluído a fase de
em Gestão de Cooperativas Agrícolas curso superior de Gestão Industrial auto-avaliação interna referente ao
(1991) e o CESE em Informática e para a Indústria de Curtumes e bacharelato em Informática de Gestão.
Gestão (1994). Indústria de Bebidas: vinhos e Está já entretanto prevista, para o
Este ano foram ainda aprovados derivados, apoiado financeiramente corrente ano, a entrada em processo de
dois novos CESE’S (ou Licenciaturas), pelo PEDIP I e o curso de Sensibilização avaliação em Gestão de Empresas.
um de Gestão Financeira e outro de para a intermunicipalidade, financiado Em suma, todo este conjunto de
Gestão Autárquica e Regional, tendo o pelo PROFAP. actividades e resultados testemunha as
seu início previsto para Junho e Para acompanhar tal expansão, a potencialidades e o dinamismo da
Outubro respectivamente. ESGS vem reforçando os seus quadros nossa Escola, confirmando a sua
A ESGS tem tido, pois, um de pessoal (docente e não-docente) e importância no contexto do subsistema
crescimento bastante significativo: em tem prosseguido uma intensa política de ensino superior politécnico,
11 anos, a sua população escolar passou de investimento em instalações e incluindo o seu significativo contributo
de apenas 41 alunos, para ser equipamentos. para a valorização sustentada das
actualmente de 1005. A Escola já Tendo começado há 11 anos com 9 capacidades endógenas da região.
formou 312 diplomados com o grau de docentes e 7 funcionários, os quadros Tal só foi possível com interesse e
bacharel e 75 licenciados, boa parte dos de pessoal da escola integram hoje 51 dedicação de docentes, funcionários e
quais se encontra colocada e em docentes e 29 funcionários, enquanto os alunos. A todos, os nossos
funções de responsabilidade em investimentos realizados, ascendem a agradecimentos.
empresas, na administração pública, 230.000 contos.. Também é justo agradecer aos
em cooperativas e em autarquias. Porém, mais importante do que membros das Comissões Instaladoras,
Dando corpo à sua missão estes números é o esforço de valo- nomeadamente à Dr.ª Maria Emília de
enquanto escola do subsistema do rização pedagógica e científica que o Sousa e à Dr.ª Maria Irene Veloso, pelo
ensino superior politécnico, a ESGS corpo docente da ESGS vem trabalho que desenvolveram na
vem formando técnicos vocacionados desenvolvendo. Em pouco mais de 6 expansão da Escola ao longo de vários
para uma fácil e rápida inserção no anos, a ESGS passou a contar com os anos.
mercado de trabalho, constituindo-se actuais 14 mestres e mais 13 candidatos
como um dos mais importantes pólos a mestre e 2 a doutoramento; há que Minhas senhoras e meus senhores,
do saber aplicado de nível superior acrescentar ainda 4 docentes com
existentes no distrito de Santarém. cursos de pós-graduação. No futuro, a ESGS deverá ter um
Nesse sentido, é de realçar que no A Escola Superior de Gestão de papel mais dinâmico em matéria de
bacharelato em gestão de empresas Santarém também foi das primeiras em criação e difusão do saber e da
funciona, desde 1986, uma turma Portugal no desenvolvimento de inovação, por forma a apoiar as
nocturna para trabalhadores- programas de cooperação entre grandes transformações do tecido
estudantes; por outro lado, na instituições de ensino superior produtivo regional e encontrar soluções
frequência dos CESE’S é atribuída politécnicas europeias, através do adequadas a um desenvolvimento
preferência aos candidatos com prática Programa ERASMUS, nomeadamente dinâmico e sustentado que conduza à
profissional, o que tem contribuído no intercâmbio de alunos e na afirmação da nossa Escola como
para que esta instituição seja elaboração de “curricula” comuns a Instituição de qualidade, cultural e
frequentada por uma significativa várias Escolas Superiores da Europa, socialmente reconhecida.
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Abril/1997
Para atingirmos este objectivo, a particular atenção à forma como a I.P.S., presididos pelo Senhor Prof.
nossa acção deverá pautar-se por Escola se relaciona com a Comunidade, Doutor Jorge Justino. Igualmente uma
princípios de iniciativa, inovação, quer empresas, quer outras palavra de amizade, colaboração e de
equidade e transparência, concretizada organizações regionais e locais, com as solidariedade com os demais órgãos
nas linhas orientadoras da actuação do quais pretendemos estabelecer laços de institucionais do I.P.S. e das outras
Conselho Directivo a que chamámos cooperação e intercâmbio. Escolas do nosso Politécnico.
“Bases Programáticas” quando Assim, pensamos pôr a funcionar
anunciámos a nossa candidatura. rapidamente o Conselho Consultivo da Minhas senhoras e meus senhores,
Entre os vectores estratégicos de ESGS, onde instituições e pessoas
tais linhas orientadoras, permitam-me representativas da comunidade social e A concluir, gostaríamos de reiterar
salientar: empresarial participem activamente na que o Conselho Directivo da ESGS, em
1º. – O desenvolvimento definição dos cursos, programas e articulação com os demais órgãos de
sustentado da Escola; demais actividades desta escola, nos gestão, procurará contribuir para que a
2º. – A qualidade e competência domínios do ensino, da formação, da nossa Escola seja uma instituição
do ensino; investigação e da consultadoria. prestigiada, reconhecida pelo rigor e
3º. – O enriquecimento cultural e Uma grande preocupação será qualidade do seu ensino. Para isso é
científico; também, neste contexto, a de viabilizar essencial um ambiente de estabilidade
4º. – A ligação da Escola à saídas profissionais para os nossos na Escola que permita criar um clima
Comunidade; estudantes, através de apoios à sua de harmonia, cooperação e bom
5ª. – O aperfeiçoamento das inserção no mercado de trabalho, ou a funcionamento.
condições de funcionamento da processos de criação do próprio Pessoalmente, procurarei pautar a
Escola. emprego ou iniciativas empresariais. minha acção por princípios de inserção,
Uma grande prioridade desta Refira-se ainda a continuação de rigor e diálogo franco e aberto, com
Escola será a formação dos docentes, uma intensiva política de investimento todos os docentes, discentes e
visando incrementar rapidamente o que começará pelo financiamento e funcionários da nossa Escola.
número dos possuidores de graus de acompanhamento dos projectos já Cientes destes desafios, iremos
mestre e doutor. A obtenção dos graus desencadeados – um novo edifício para procurar contribuir com o melhor do
não é vista, entretanto, como um a Biblioteca e as redes Intra e Internet. nosso esforço e dedicação para que a
simples objectivo em si, será antes um É de mais elementar justiça uma Escola Superior de Gestão de Santarém
meio para o reforço geral da qualidade palavra de agradecimento e seja um Centro de Excelência no ensino
científica e pedagógica do ensino, a reconhecimento a todas as Presidências e formação em Gestão.
promoção das actividades de do I.P.S., por toda atenção e apoio que Muito sensibilizado pela vossa
investigação e da revitalização dos ao longo destes 11 anos de vida em presença e atenção, contarei com a
termos e da dinâmica com que se vem comum nos tem dispensado, e estamos vossa futura colaboração, que desde já,
processando a ligação da escola à certos, será prosseguida e renovada – reconhecidamente agradeço.
comunidade. como tem acontecido ultimamente – Bem hajam.
Tencionamos, com efeito, dar com os novos corpos directivos do
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