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AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM
Profª Érica Andreia Cortez Monteiro
Mestre em Desenvolvimento Humano
Doutoranda em Psicologia Educacional
JOGOS PEDAGÓGICOS
OBSERVAÇÕES
• Todos os jogos deverão ser confeccionadas em materiais próprios, de
fácil manipulação e plastificados;
• Segue alguns exemplos de jogos;
• Dê preferência a jogos de alfabetização e letramento, pareamento,
numeração, para contar e somar e outros,
• Ficar em condições de explicar o funcionamento e os objetivos dos
jogos;
• Serão confeccionados por grupos previamente separados e haverá
exposição desses jogos na faculdade.
• Dia da entrega
JOGOS PARA ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO
• O uso de jogos pode despertar nas crianças a motivação, a
expressividade, a imaginação, a linguagem comunicativa, a atenção, a
concentração, o raciocínio lógico, e podem englobar diferentes áreas
do conhecimento, por isso constitui-se em um recurso de ponta no
processo de alfabetização/letramento.
• Os jogos de alfabetização podem favorecer tanto a compreensão da
natureza e do funcionamento do sistema de escrita alfabética,
quanto a consolidação do processo de alfabetização.
• O jogo trabalha a consciência silábica, ou seja, a capacidade de
reconhecer e manipular as sílabas das palavras.
JOGOS PARA ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO
EXEMPLOS
JOGOS PARA CONFECCIONAR
JOGOS PARA ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO
EXEMPLOS
JOGOS PARA CONFECCIONAR
JOGOS PARA ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO
EXEMPLOS
JOGOS PARA CONFECCIONAR
JOGOS PARA ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO
EXEMPLOS
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JOGOS PARA ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO
EXEMPLOS
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JOGOS PARA ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO
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JOGOS PARA CONFECCIONAR
JOGOS PARA CONTAR E SOMAR
EXEMPLOS
JOGOS PARA CONFECCIONAR
JOGOS PARA CONTAR E SOMAR
EXEMPLOS
JOGOS PARA CONFECCIONAR
• Justapor significa pôr junto. É o primeiro passo, onde as figuras são
colocadas sobrepostas por semelhança. Estimula a criança a
perceber as imagens iguais.
• Parear, nada mais é do que juntar em par; emparelhar; combinar;
compatibilizar; comparar-se a; unir-se. Ao realizar pareamentos o
objetivo é associar e reproduzir um padrão: a criança/adulto
visualiza um modelo e com figuras e objetos, iguais ou não, o
reproduz (já, já mostrarei exemplos).
• Existem diversas possibilidades de se trabalhar com as placas:
percepção de contrastes; percepção figura-fundo; percepção de
uma parte em relação ao todo; percepção de distâncias e de
posição; discriminação de cores e formas; noção de sentido e
direção; descrição de detalhes.
JOGOS DE PAREAMENTO E JUSTAPOSIÇÃO
JOGOS DE PAREAMENTO E JUSTAPOSIÇÃO
EXEMPLOS
FORMAS COLORIDAS SETAS
CÍRCULOS COLORIDOS
JOGOS PARA CONFECCIONAR
JOGOS DE PAREAMENTO E JUSTAPOSIÇÃO
EXEMPLOS
FICHA NUMERAL/QUANTIDADE ATÉ 10
PAREAMENTO COM NÚMEROS
JOGOS PARA CONFECCIONAR
JOGOS DE PAREAMENTO E JUSTAPOSIÇÃO
EXEMPLOS
ALFABETO
MAIÚSCULO/MINÚSCULO
PAREAMENTO DE VOGAIS
JOGOS PARA CONFECCIONAR
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  • 1. AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM Profª Érica Andreia Cortez Monteiro Mestre em Desenvolvimento Humano Doutoranda em Psicologia Educacional JOGOS PEDAGÓGICOS
  • 2. OBSERVAÇÕES • Todos os jogos deverão ser confeccionadas em materiais próprios, de fácil manipulação e plastificados; • Segue alguns exemplos de jogos; • Dê preferência a jogos de alfabetização e letramento, pareamento, numeração, para contar e somar e outros, • Ficar em condições de explicar o funcionamento e os objetivos dos jogos; • Serão confeccionados por grupos previamente separados e haverá exposição desses jogos na faculdade. • Dia da entrega
  • 3. JOGOS PARA ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO • O uso de jogos pode despertar nas crianças a motivação, a expressividade, a imaginação, a linguagem comunicativa, a atenção, a concentração, o raciocínio lógico, e podem englobar diferentes áreas do conhecimento, por isso constitui-se em um recurso de ponta no processo de alfabetização/letramento. • Os jogos de alfabetização podem favorecer tanto a compreensão da natureza e do funcionamento do sistema de escrita alfabética, quanto a consolidação do processo de alfabetização. • O jogo trabalha a consciência silábica, ou seja, a capacidade de reconhecer e manipular as sílabas das palavras.
  • 4. JOGOS PARA ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO EXEMPLOS JOGOS PARA CONFECCIONAR
  • 5. JOGOS PARA ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO EXEMPLOS JOGOS PARA CONFECCIONAR
  • 6. JOGOS PARA ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO EXEMPLOS JOGOS PARA CONFECCIONAR
  • 7. JOGOS PARA ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO EXEMPLOS JOGOS PARA CONFECCIONAR
  • 8. JOGOS PARA ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO EXEMPLOS JOGOS PARA CONFECCIONAR
  • 9. JOGOS PARA ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO EXEMPLOS JOGOS PARA CONFECCIONAR
  • 10. JOGOS PARA ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO EXEMPLOS JOGOS PARA CONFECCIONAR
  • 11. JOGOS PARA ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO EXEMPLOS JOGOS PARA CONFECCIONAR
  • 12. JOGOS PARA CONTAR E SOMAR EXEMPLOS JOGOS PARA CONFECCIONAR
  • 13. JOGOS PARA CONTAR E SOMAR EXEMPLOS JOGOS PARA CONFECCIONAR
  • 14. • Justapor significa pôr junto. É o primeiro passo, onde as figuras são colocadas sobrepostas por semelhança. Estimula a criança a perceber as imagens iguais. • Parear, nada mais é do que juntar em par; emparelhar; combinar; compatibilizar; comparar-se a; unir-se. Ao realizar pareamentos o objetivo é associar e reproduzir um padrão: a criança/adulto visualiza um modelo e com figuras e objetos, iguais ou não, o reproduz (já, já mostrarei exemplos). • Existem diversas possibilidades de se trabalhar com as placas: percepção de contrastes; percepção figura-fundo; percepção de uma parte em relação ao todo; percepção de distâncias e de posição; discriminação de cores e formas; noção de sentido e direção; descrição de detalhes. JOGOS DE PAREAMENTO E JUSTAPOSIÇÃO
  • 15. JOGOS DE PAREAMENTO E JUSTAPOSIÇÃO EXEMPLOS FORMAS COLORIDAS SETAS CÍRCULOS COLORIDOS JOGOS PARA CONFECCIONAR
  • 16. JOGOS DE PAREAMENTO E JUSTAPOSIÇÃO EXEMPLOS FICHA NUMERAL/QUANTIDADE ATÉ 10 PAREAMENTO COM NÚMEROS JOGOS PARA CONFECCIONAR
  • 17. JOGOS DE PAREAMENTO E JUSTAPOSIÇÃO EXEMPLOS ALFABETO MAIÚSCULO/MINÚSCULO PAREAMENTO DE VOGAIS JOGOS PARA CONFECCIONAR