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Projeto de Eletiva / 2023.1
Professora: Edinalda
1 º s e m e s t r e d e 2 0 2 3 D O C Á L C U L O A C R I A Ç Ã O 1
PROJETO: DO CÁLCULO A CRIAÇÃO
Introdução
Os estudos das teorias matemáticas têm por objetivo
principal demonstrar ao aluno que a ciência somente evolui
quando a imaginação é colocada em prática. Albert
Einstein disse: “A imaginação é mais importante que a
ciência, porque a ciência é limitada, ao passo que a
imaginação abrange o mundo inteiro.”
A prática deve ser mostrada posteriormente ao estudo da
teoria, pois através das aplicações matemáticas o jovem
conseguirá observar a importância dos fundamentos
matemáticos no cotidiano das pessoas e no
desenvolvimento da sociedade. Temos sempre que frisar
que a Matemática é uma disciplina universal. Ela está
presente em diversas situações envolvendo cálculos
numéricos, formas geométricas entre outras.
1 º s e m e s t r e d e 2 0 2 3 D O C Á L C U L O A C R I A Ç Ã O 3
Objetivo: Desenvolver/ampliar competências e habilidades
que desenvolvam o protagonismo e criatividade nos
educandos na disciplina de matemática.
1 º s e m e s t r e d e 2 0 2 3 D O C Á L C U L O A C R I A Ç Ã O 4
 - Identificação de grandes matemáticos;
 - Gravação de documentário durante a elaboração/execução do
projeto;
 - Construção de mural e elaboração de cartazes;
 - Criações que envolvam conteúdos ministrados em sala;
 - Criação de maquetes de estruturas onde a geometria está
presente;
 - Estatística: Pesquisa (Gráficos e tabelas);
1 º s e m e s t r e d e 2 0 2 3 D O C Á L C U L O A C R I A Ç Ã O 5
A maneira de começar é parar de falar
e começar a fazer.
Walt Disney
1 º s e m e s t r e d e 2 0 2 3 D O C Á L C U L O A C R I A Ç Ã O 6
Obrigada,
Professora:Edinalda
1 º s e m e s t r e d e 2 0 2 3
D O C Á L C U L O A C R I A Ç Ã O
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0 2 / 0 2 / 2 0 X X T Í T U L O D A A P R E S E N T A Ç Ã O 8

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  • 1. Projeto de Eletiva / 2023.1 Professora: Edinalda 1 º s e m e s t r e d e 2 0 2 3 D O C Á L C U L O A C R I A Ç Ã O 1
  • 2. PROJETO: DO CÁLCULO A CRIAÇÃO
  • 3. Introdução Os estudos das teorias matemáticas têm por objetivo principal demonstrar ao aluno que a ciência somente evolui quando a imaginação é colocada em prática. Albert Einstein disse: “A imaginação é mais importante que a ciência, porque a ciência é limitada, ao passo que a imaginação abrange o mundo inteiro.” A prática deve ser mostrada posteriormente ao estudo da teoria, pois através das aplicações matemáticas o jovem conseguirá observar a importância dos fundamentos matemáticos no cotidiano das pessoas e no desenvolvimento da sociedade. Temos sempre que frisar que a Matemática é uma disciplina universal. Ela está presente em diversas situações envolvendo cálculos numéricos, formas geométricas entre outras. 1 º s e m e s t r e d e 2 0 2 3 D O C Á L C U L O A C R I A Ç Ã O 3
  • 4. Objetivo: Desenvolver/ampliar competências e habilidades que desenvolvam o protagonismo e criatividade nos educandos na disciplina de matemática. 1 º s e m e s t r e d e 2 0 2 3 D O C Á L C U L O A C R I A Ç Ã O 4
  • 5.  - Identificação de grandes matemáticos;  - Gravação de documentário durante a elaboração/execução do projeto;  - Construção de mural e elaboração de cartazes;  - Criações que envolvam conteúdos ministrados em sala;  - Criação de maquetes de estruturas onde a geometria está presente;  - Estatística: Pesquisa (Gráficos e tabelas); 1 º s e m e s t r e d e 2 0 2 3 D O C Á L C U L O A C R I A Ç Ã O 5
  • 6. A maneira de começar é parar de falar e começar a fazer. Walt Disney 1 º s e m e s t r e d e 2 0 2 3 D O C Á L C U L O A C R I A Ç Ã O 6
  • 7. Obrigada, Professora:Edinalda 1 º s e m e s t r e d e 2 0 2 3 D O C Á L C U L O A C R I A Ç Ã O 7
  • 8. 0 2 / 0 2 / 2 0 X X T Í T U L O D A A P R E S E N T A Ç Ã O 8