2. Amanda Penalva
Antônio José
Marisa Conceição
Rebeca Muniz

4.  Inglês.
 Tímido e conservador.
 Amante de crianças.
 Pastor, matemático,
lógico e romancista.

5.  Ensaio fotográfico de
Alice - (3 anos).
 O passeio de barco.

7. A aplicabilidade do livro com a os assuntos
matemático no contexto sócio-educacional.

8. Demonstrar o envolvimento dos assuntos
matemáticos com o livro.
 Contextualizar a história infantil.
 Apresentar a relação com o cotidiano social.
 Como abordar em sala de aula?

9.  A maneira no qual os assuntos matemáticos é
envolvida no livro de forma reflexiva e
agradável, interferindo no contexto educacional e
social de um indivíduo?

10. Alice
 Gostava de fingir de ser duas
pessoas.
 Ótimo raciocínio.
 Como muitas crianças era
inocente.
 Não gostava de estudar.
Maior meta:
 Sair do país das
maravilhas.
 Só foi tratada sem
arrogância pelo rato, gato de
Cheshire, duquesa, rei, pela
tartaruga de imitação e pelo
grifo.

11. Coelho
 Se não fosse ele Alice
não pararia no país
das maravilhas.
 Serviçal do rei e da
rainha.
 Não gosta de
números/matemática.

12. Gato de Cheshire
 Crucial, pois afirma o
que todos acham:
todos que estão no
país das maravilhas
são loucos.

13. Lagarta azul
 Um animal bastante
sarcástico.
 Ajuda Alice a enxerga
a realidade do lugar.
 Ajuda Alice a executar
parte do plano de fuga.

14. Rainha
 Totalmente arrogante.
 Desdenhosamente
sempre manda
decapitar quem entra
em seu caminho.

20. Alice (a) é uma rapariga (r), mas as raparigas (r)
comem ovos, tal como as serpentes (s), portanto
por subordinação, Alice não é uma serpente
(s>r>a).

21. P.: Em que se aparece um corvo (raven) com uma
secretária?
R.: Ambos podem produzir algumas notas.
1. Numa secretária podemos produzir (escrever)
algumas notas.
2. O corvo, enquanto ave, também pode produzir
(palrar) algumas notas.
3. Na secretária NUNCA se escreve de trás para frente e
no corvo a palavra NUNCA (nevar) escreve-se de trás
para frente (raven).