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“Diga Sim à Vida e Não às Drogas”
ESCOLA ESTADUAL PROF. ADAMASTOR DE
CARVALHO
Temos como meta fundamental a
minimização do uso de drogas no ambiente
escolar, através da conscientização e da
importância do dizer “não” à primeira
experiência, assim como o incentivo ao não
uso de drogas aos ambientes externos à escola,
em toda rede social que envolve os alunos.
OBJETIVOS
ACOLHIMENTO
É importante alcançar uma ideologia generalizada
entre todos os colaboradores da instituição escolar
e em parceria com os familiares de alunos, de
“acolhimento” ao aluno envolvido na questão do
consumo/uso de droga ou álcool.
ACOLHIMENTO
• Quebrando antigos paradigmas e eliminando
por completo possíveis estereótipos ou rótulos
formados em torno deles; buscando na medida
do possível, compreender a raiz do problema,
para não cair no equívoco de se tomar o efeito
pela causa.
Missão do Adamastor de Carvalho
• Sabendo que o uso de drogas e álcool pelos jovens
é uma questão que diz respeito à todos;
• Que envolve os três pilares de base do
desenvolvimento humano: família, escola e grupos
sociais.
Queremos promover a escola como formadora de
cidadãos. Considerar o jovem como um cidadão
merecedor de um tratamento digno, principalmente
àqueles que apresentam um comportamento
inadequado, é dever de todos e a escola tem um
papel preponderante neste processo.
Podemos distinguir dois grupos de drogas: as drogas "leves" e
as drogas "pesadas"; assim, as drogas "pesadas" caracterizam-
se pelo efeito potente, e por isto, podem levar a uma
dependência predominantemente física, em que o corpo físico
necessita de doses cada vez maiores produzindo o fenômeno
de abstinência. Já as drogas "leves" não produzem, em geral, os
fenômenos dramáticos de abstinência e não levariam a uma
tendência a aumentar a dose, isto é, o que chamamos de
dependência predominantemente psíquica.
A Ponte
“Confortável ilusão parece liberdade mas é pura prisão”
Gabriel Pensador
A importância de dizer NÃO às Drogas
• É um ato de coragem
dizer não...e para isso é
fundamental entender
realmente porque
enfrentar esse desafio.
Dois caminhos diferentes: o do Sim
e o do Não
Três motivos principais que levam ao
uso de Drogas
• A Curiosidade Desequilibrada
• A Dor
• A Síndrome do Super-Homem
A Curiosidade Desequilibrada
• Aquela que nos impõe sucessivos desafios
irracionais, nos levando a cometer escolhas
equivocadas.
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A Dor
• A dor e o prazer são as duas formas extremas da
sensação. Para suprimir uma ou outra seria
preciso suprimir a sensibilidade. São, pois,
inseparáveis em princípio e ambos necessários à
educação do ser. (León Denis)
Dor moralDor física
Banner
Síndrome do Super-Homem
É inerente à fase da adolescência quando alguns
jovens acham-se inatingíveis e desafiam as
instituições (família, escola, leis) para testar seus
próprios limites, expondo-se a ímpetos diversos,
tendo grande dificuldade em dizer não à situações
que o envolvam em riscos ou grandes prejuízos.
A Estrutura Familiar
• Buscar na família seu maior apoio!
A Questão é a Transformação
Sejamos nós o exemplo!
Como lidar com o dependente?
• Acolhimento
• Incentivo ao
autoconhecimento
• Substituição de Hábitos
• Induzir ao “querer se tratar”
• Você é o exemplo
Orientação à família
Cronograma
• Mar /2015
• Confecção de banners e alguns cartazes sobre a prevenção do uso de drogas e as atividades contidas nesse
cronograma. (Até 20/04).
• Palestra para os educadores junto à coordenação com apresentação PowerPoint contendo as diretrizes do
programa e principais tópicos do projeto. (Até 31/03).
• Abr/2015
• Apresentação da atividade Bimestral “Revista: Diga Sim a Vida e Não às Drogas” (Até 15/04).
• Incorporação do Projeto de Prevenção do Uso de Drogas no Projeto Político Pedagógico. (Até 30/05).
• Mai /2015
• Reunião com equipe da UFABC para definir estratégias e parcerias para ações contra o uso de Drogas. (Até
15/05).
• Abertura da Escola para participação da Família e compartilhamento das ações do projeto de prevenção do uso
de drogas, junto ao programa “Um Dia na Escola do meu Filho” (Dia 25/05).
• Jun /2015
• Feira anual em comemoração ao Dia Internacional contra o Abuso e Tráfico Ilícito de Drogas, com a exposição
das revistas e atividades complementares (Dia 26/06).
• Ago /2015
• Reunião com a Equipe do Curso de Prevenção do Uso de Drogas e balanço das atividades e ações tomadas. (Até
15/08).
• Set /2015
• Palestra específica Sobre Drogas e Álcool (Palestrante não definido).
• Out /2015
• Abertura da Escola para participação da Família e compartilhamento das ações do projeto de prevenção do uso
de drogas, junto ao programa “Um Dia na Escola do meu Filho” (Dia19/10).
• Nov /2015
• Reunião com a Coordenação e a Equipe do Projeto para análise e balanço das atividades (Até 30/11).

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PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
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Diga Sim à Vida e Não às Drogas

  • 1. “Diga Sim à Vida e Não às Drogas” ESCOLA ESTADUAL PROF. ADAMASTOR DE CARVALHO
  • 2. Temos como meta fundamental a minimização do uso de drogas no ambiente escolar, através da conscientização e da importância do dizer “não” à primeira experiência, assim como o incentivo ao não uso de drogas aos ambientes externos à escola, em toda rede social que envolve os alunos. OBJETIVOS
  • 3. ACOLHIMENTO É importante alcançar uma ideologia generalizada entre todos os colaboradores da instituição escolar e em parceria com os familiares de alunos, de “acolhimento” ao aluno envolvido na questão do consumo/uso de droga ou álcool.
  • 4. ACOLHIMENTO • Quebrando antigos paradigmas e eliminando por completo possíveis estereótipos ou rótulos formados em torno deles; buscando na medida do possível, compreender a raiz do problema, para não cair no equívoco de se tomar o efeito pela causa.
  • 5. Missão do Adamastor de Carvalho • Sabendo que o uso de drogas e álcool pelos jovens é uma questão que diz respeito à todos; • Que envolve os três pilares de base do desenvolvimento humano: família, escola e grupos sociais. Queremos promover a escola como formadora de cidadãos. Considerar o jovem como um cidadão merecedor de um tratamento digno, principalmente àqueles que apresentam um comportamento inadequado, é dever de todos e a escola tem um papel preponderante neste processo.
  • 6. Podemos distinguir dois grupos de drogas: as drogas "leves" e as drogas "pesadas"; assim, as drogas "pesadas" caracterizam- se pelo efeito potente, e por isto, podem levar a uma dependência predominantemente física, em que o corpo físico necessita de doses cada vez maiores produzindo o fenômeno de abstinência. Já as drogas "leves" não produzem, em geral, os fenômenos dramáticos de abstinência e não levariam a uma tendência a aumentar a dose, isto é, o que chamamos de dependência predominantemente psíquica. A Ponte
  • 7. “Confortável ilusão parece liberdade mas é pura prisão” Gabriel Pensador
  • 8. A importância de dizer NÃO às Drogas • É um ato de coragem dizer não...e para isso é fundamental entender realmente porque enfrentar esse desafio.
  • 9. Dois caminhos diferentes: o do Sim e o do Não
  • 10. Três motivos principais que levam ao uso de Drogas • A Curiosidade Desequilibrada • A Dor • A Síndrome do Super-Homem
  • 11. A Curiosidade Desequilibrada • Aquela que nos impõe sucessivos desafios irracionais, nos levando a cometer escolhas equivocadas.
  • 13. A Dor • A dor e o prazer são as duas formas extremas da sensação. Para suprimir uma ou outra seria preciso suprimir a sensibilidade. São, pois, inseparáveis em princípio e ambos necessários à educação do ser. (León Denis) Dor moralDor física
  • 15. Síndrome do Super-Homem É inerente à fase da adolescência quando alguns jovens acham-se inatingíveis e desafiam as instituições (família, escola, leis) para testar seus próprios limites, expondo-se a ímpetos diversos, tendo grande dificuldade em dizer não à situações que o envolvam em riscos ou grandes prejuízos.
  • 16.
  • 17. A Estrutura Familiar • Buscar na família seu maior apoio!
  • 18. A Questão é a Transformação
  • 19. Sejamos nós o exemplo!
  • 20. Como lidar com o dependente? • Acolhimento • Incentivo ao autoconhecimento • Substituição de Hábitos • Induzir ao “querer se tratar” • Você é o exemplo
  • 22. Cronograma • Mar /2015 • Confecção de banners e alguns cartazes sobre a prevenção do uso de drogas e as atividades contidas nesse cronograma. (Até 20/04). • Palestra para os educadores junto à coordenação com apresentação PowerPoint contendo as diretrizes do programa e principais tópicos do projeto. (Até 31/03). • Abr/2015 • Apresentação da atividade Bimestral “Revista: Diga Sim a Vida e Não às Drogas” (Até 15/04). • Incorporação do Projeto de Prevenção do Uso de Drogas no Projeto Político Pedagógico. (Até 30/05). • Mai /2015 • Reunião com equipe da UFABC para definir estratégias e parcerias para ações contra o uso de Drogas. (Até 15/05). • Abertura da Escola para participação da Família e compartilhamento das ações do projeto de prevenção do uso de drogas, junto ao programa “Um Dia na Escola do meu Filho” (Dia 25/05). • Jun /2015 • Feira anual em comemoração ao Dia Internacional contra o Abuso e Tráfico Ilícito de Drogas, com a exposição das revistas e atividades complementares (Dia 26/06). • Ago /2015 • Reunião com a Equipe do Curso de Prevenção do Uso de Drogas e balanço das atividades e ações tomadas. (Até 15/08). • Set /2015 • Palestra específica Sobre Drogas e Álcool (Palestrante não definido). • Out /2015 • Abertura da Escola para participação da Família e compartilhamento das ações do projeto de prevenção do uso de drogas, junto ao programa “Um Dia na Escola do meu Filho” (Dia19/10). • Nov /2015 • Reunião com a Coordenação e a Equipe do Projeto para análise e balanço das atividades (Até 30/11).