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Companhia do Estudo
Disciplina: Português Profa.: Neli Chastinet Data: ____/_____/_____
Aluno(a): ___________________________________________ Série: __________
Atividade de Revisão
Adjunto Adnominal / Adverbial
Sintaxe
Leia a tira com atenção:
1. Reescreva a fala do Cebolinha, no 1º quadrinho, de acordo com a norma gramatical. Em
seguida circule os adjuntos adnominais.
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
2. Retire do 2º quadrinho um adjunto adverbial e indique a circunstância expressa por ele.
_____________________________________________________________________________
3. A tira aborda um assunto atual. Qual? Indique suas causas e suas conseqüências.
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
4. Leia e compare estes textos.
TEXTO 1
Sebastião era um homem. Começava a perder um pouco na frente os cabelos. Tinha barba.
O seu rosto, em plena luz, tinha expressão; os olhos eram pequenos.
_____________________________________________________________________________
TEXTO 2
Sebastião era um homem baixo e grosso, todo vestido de preto [...]. Começava a perder um
pouco na frente os seus cabelos castanhos e finos. Tinha [...] a barba alourada e curta.
O seu rosto, em plena luz, tinha uma expressão honesta, simples, aberta: os olhos pequenos,
azuis de um azul azul-claro, de uma suavidade série.
(Eça de Queiroz. O Primo Basílio. São Paulo, Scipione, 1994.)
a) Em qual dos dois casos a descrição do personagem é mais detalhada, permitindo ao leitor
criar uma imagem melhor da pessoa descrita?
_____________________________________________________________________________
b) Transcreva do texto que você apontou no item a algumas palavras que têm função sintática
de adjunto adnominal.
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
c) Agora responda.
Para que servem, em um texto, os adjuntos adnominais?
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
Observe:
5. Explique por que o Cebolinha está tão triste se ele vive apanhando da Mônica?
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
6. Retire da fala do Cascão (2º quadrinho), um adjunto adnominal e um adjunto adverbial.
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
7. Leia.
Na oração “Ele está no trono.” O termo destacado é:
a) aposto
b) sujeito
c) adjunto adnominal
d) adjunto adverbial
e) predicativo do sujeito
Leia:
8. Na oração “Bebam logo, já estou fechando!” Temos:
a) um período simples, formado por uma oração.
b) um período composto por três orações.
c) um período composto formado por duas orações.
d) um período simples formado por duas orações.
e) um período simples formado por três orações.
9. No último quadrinho temos:
a) uma frase, uma oração e um período simples.
b) uma frase, duas orações e um período composto.
c) duas frases, três orações e um período composto.
d) nenhuma frase, uma oração e um período simples.
e) n.da.
10. Meus colegas estão felizes com a sua chegada. Os termos destacados são:
a) adjunto adnominal e objeto direto.
b) adjunto adverbial e agente da passiva.
c) agente da passiva e objeto direto.
d) sujeito e adjunto adverbial.
e) adjunto adnominal e adjunto adnominal.
11. Na frase: Alguns animais estão ameaçados de extinção. O termo destacado é:
a) adjunto adverbial
b) agente da passiva
c) adjunto adnominal
d) objeto direto
e) adjetivo
12. O Brasil jovem está curtindo o vestibular.
Os termos destacados, no período acima, são respectivamente:
a) adjunto adverbial e objeto direto.
b) predicativo do sujeito e objeto direto.
c) adjunto adnominal e complemento nominal.
d) adjunto adnominal e objeto direto.
e) adjunto adverbial e predicativo do sujeito.
13. Ele gostava de vinhos bons. O termo destacado é:
a) objeto indireto.
b) predicativo do sujeito.
c) agente da passiva.
d) sujeito.
Você sabia?
José Maria de Eça de Queirós
(1845 - 1900) é um dos mais
importantes escritores nascidos em
Portugal. Foi autor, entre
outros romances de reconhecida
importância, de O Primo Basílio, Os
Maias e O crime do Padre Amaro;
este último é considerado por
muitos o melhor
romance realista português
do século XIX.
Agora comente o que você aprendeu nesta revisão:
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
_______________________________________________________________
Bom trabalho!

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  • 1. Companhia do Estudo Disciplina: Português Profa.: Neli Chastinet Data: ____/_____/_____ Aluno(a): ___________________________________________ Série: __________ Atividade de Revisão Adjunto Adnominal / Adverbial Sintaxe Leia a tira com atenção: 1. Reescreva a fala do Cebolinha, no 1º quadrinho, de acordo com a norma gramatical. Em seguida circule os adjuntos adnominais. _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ 2. Retire do 2º quadrinho um adjunto adverbial e indique a circunstância expressa por ele. _____________________________________________________________________________ 3. A tira aborda um assunto atual. Qual? Indique suas causas e suas conseqüências. _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ 4. Leia e compare estes textos. TEXTO 1 Sebastião era um homem. Começava a perder um pouco na frente os cabelos. Tinha barba. O seu rosto, em plena luz, tinha expressão; os olhos eram pequenos. _____________________________________________________________________________ TEXTO 2
  • 2. Sebastião era um homem baixo e grosso, todo vestido de preto [...]. Começava a perder um pouco na frente os seus cabelos castanhos e finos. Tinha [...] a barba alourada e curta. O seu rosto, em plena luz, tinha uma expressão honesta, simples, aberta: os olhos pequenos, azuis de um azul azul-claro, de uma suavidade série. (Eça de Queiroz. O Primo Basílio. São Paulo, Scipione, 1994.) a) Em qual dos dois casos a descrição do personagem é mais detalhada, permitindo ao leitor criar uma imagem melhor da pessoa descrita? _____________________________________________________________________________ b) Transcreva do texto que você apontou no item a algumas palavras que têm função sintática de adjunto adnominal. _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ c) Agora responda. Para que servem, em um texto, os adjuntos adnominais? _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ Observe: 5. Explique por que o Cebolinha está tão triste se ele vive apanhando da Mônica? _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ 6. Retire da fala do Cascão (2º quadrinho), um adjunto adnominal e um adjunto adverbial. _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________
  • 3. 7. Leia. Na oração “Ele está no trono.” O termo destacado é: a) aposto b) sujeito c) adjunto adnominal d) adjunto adverbial e) predicativo do sujeito Leia: 8. Na oração “Bebam logo, já estou fechando!” Temos: a) um período simples, formado por uma oração. b) um período composto por três orações. c) um período composto formado por duas orações. d) um período simples formado por duas orações. e) um período simples formado por três orações. 9. No último quadrinho temos: a) uma frase, uma oração e um período simples. b) uma frase, duas orações e um período composto. c) duas frases, três orações e um período composto. d) nenhuma frase, uma oração e um período simples. e) n.da. 10. Meus colegas estão felizes com a sua chegada. Os termos destacados são: a) adjunto adnominal e objeto direto. b) adjunto adverbial e agente da passiva. c) agente da passiva e objeto direto. d) sujeito e adjunto adverbial. e) adjunto adnominal e adjunto adnominal.
  • 4. 11. Na frase: Alguns animais estão ameaçados de extinção. O termo destacado é: a) adjunto adverbial b) agente da passiva c) adjunto adnominal d) objeto direto e) adjetivo 12. O Brasil jovem está curtindo o vestibular. Os termos destacados, no período acima, são respectivamente: a) adjunto adverbial e objeto direto. b) predicativo do sujeito e objeto direto. c) adjunto adnominal e complemento nominal. d) adjunto adnominal e objeto direto. e) adjunto adverbial e predicativo do sujeito. 13. Ele gostava de vinhos bons. O termo destacado é: a) objeto indireto. b) predicativo do sujeito. c) agente da passiva. d) sujeito. Você sabia? José Maria de Eça de Queirós (1845 - 1900) é um dos mais importantes escritores nascidos em Portugal. Foi autor, entre outros romances de reconhecida importância, de O Primo Basílio, Os Maias e O crime do Padre Amaro; este último é considerado por muitos o melhor romance realista português do século XIX. Agora comente o que você aprendeu nesta revisão: _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ Bom trabalho!