Dora E Luciana

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Dora E Luciana

  1. 1. INCLUSÃO TECNOLÓGICA DA CRIANÇA <ul><li>As crianças em idade pré-escolar estão na fase de desenvolvimento ideal para aproveitar os benefícios do uso do computador. </li></ul><ul><li>Para a criança trata-se de uma característica natural, ou seja, trata-se de outra atividade lúdica, outro objeto interessante para manipular, explorar e projetar seu interesse pela descoberta. </li></ul>
  2. 2. E O COMPUTADOR CHEGA NA ESCOLA... <ul><li>O computador tem chegado à escola, na maioria dos casos, sem o respaldo de uma proposta pedagógica gerada a partir de um estudo sistemático da comunidade escolar envolvida; a maioria dos projetos envolvendo Educação e Informática desenvolvidos pelas escolas são elaborados por grupos externos a elas, podendo sujeitar os professores que se envolvem nesses projetos ao papel de mero discípulos, receptores de conhecimentos alheios, distante das reais necessidades e interesses de sua comunidade; </li></ul>
  3. 3. E a Inclusão Digital do Professor? <ul><li>&quot;As direções das escolas usam a tecnologia como marketing, como forma de atrair maior número de alunos; e os demais professores, os que deveriam ser os principais responsáveis pelo uso desses recursos em sala de aula, não sabem como lidar com eles nem como usá-los em suas aulas, o que mantém a grande maioria dos professores das escolas à margem do processo” </li></ul>

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