Este documento descreve as ações do primeiro e segundo bimestre de 2014 de um projeto de matemática chamado "Matemática é Ação" liderado pelo professor Emerson Melo de Souza. As atividades incluem o uso de ábacos, ampliação de figuras, cálculo de área e perímetro, atividades na sala de tecnologia e usando recursos pedagógicos diversos. As ações visam motivar os alunos e melhorar o desempenho e participação nas aulas de matemática.
3. "Não é possível refazer este país,
democratizá-lo, humanizá-lo, torná-lo
sério, com adolescentes brincando de
matar gente, ofendendo a vida,
destruindo o sonho, inviabilizando o
amor. Se a educação sozinha não
transformar a sociedade, sem ela
tampouco a sociedade muda.”
Paulo Freire.
5. Promover o desenvolvimento
das competências, habilidades,
atitudes e valores, com foco na
aprendizagem dos alunos;
• STOP DO ÁBACO;
• AMPLIAÇÃO DE FIGURAS ATRAVÉS DA MALHA
QUADRICULADA;
• CALCULO DE ÁREA E PERÍMETRO NA QUADRA;
• VALORIZANDO O LIVRO DIDÁTICO – STE.
• ATIVIDADES NA SALA DE TECNOLOGIA;
• UTILIZALÇÃO DE DIFERENTES RECURSOS
PEDAGÓGICOS EM SALA DE AULA;
• FILMES;
6. Projeto: Matemática É Ação.
AÇÕES PEDAGÓGICAS
Data: 24.04.2014 E 25.04.2014.
Este projeto vem resgatar o interesse dos alunos
pelas aulas de matemática, visando motivar e
melhorar a participação dos mesmos pelas nas
aulas, interesse pela aprendizagem e resgatar o
gosto pela escola, combatendo desta forma a
evasão escolar.
