Portfólios challenges 2011 joão leal

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Portfólios challenges 2011 joão leal

  1. 1. e-Portefólios e a sua importância para a avaliação das aprendizagens e inserção no mercado de trabalho (caso prático de um curso profissional de Multimédia) Orador: João Leal www.joaoleal.net
  2. 2. www.joaoleal.net
  3. 3. www.joaoleal.net
  4. 4. Projectos/Ideias ???www.joaoleal.net
  5. 5. e-Portefólio?Portefólio? Portefólio?e-Portefólio? e-Portefólio? Portefólio?www.joaoleal.net
  6. 6. FIGUEIREDO, José Carlos (2008) de http://www.slideshare.net/nelasport/blended-learning-2003016www.joaoleal.net Presente…
  7. 7. Quais são os meus Quais são as minhas limites/dificuldades? ambições/metas?http://oqueseriamos.blogspot.com/ De que sou Que caminho capaz? quero trilhar? Como sou? Quem sou? www.joaoleal.net
  8. 8. “A portfolio tells a story.It is the story of knowing. Knowingabout things... Knowing oneself...Knowing an audience... Portfoliosare students own stories of whatthey know, why they believe theyknow it, and why others should be ofthe same opinion.” (Paulson & Paulson, 1991, p.2) www.joaoleal.net
  9. 9. FIGUEIREDO, José Carlos (2008) de http://www.slideshare.net/nelasport/blended-learning-2003016www.joaoleal.net Transmite…
  10. 10. Imagem mais completa…www.joaoleal.net
  11. 11. Reflexãocontinuada sobre o(s)processo(s)www.joaoleal.net
  12. 12. Desenvolve…www.joaoleal.net
  13. 13. http://profundamenteeu.blogspot.com/2009/01/primeiros-passos.htmlwww.joaoleal.net Autonomia
  14. 14. Responsabilidadewww.joaoleal.net
  15. 15. Aprender a aprenderwww.joaoleal.net
  16. 16. FIGUEIREDO, José Carlos (2008) de http://www.slideshare.net/nelasport/blended-learning-2003016www.joaoleal.net Cooperação
  17. 17. Participaçãowww.joaoleal.net
  18. 18. Barrett, 2006; Sá-Chaves , 2005; Bavay, 2004; Lambert, 2003 “Um documento digital com característicasfluidas (movimento, espaço integrador etransformação da temporalidade dos fluxos) emultimodais (a nível da construção, recepção edivulgação) que descreve o percurso deaprendizagem do cidadão ao longo da vida” . (Barbas, 2006: 34) www.joaoleal.net
  19. 19. Mudança de práticaswww.joaoleal.net
  20. 20. Um portfólio pode constituir uma ferramenta essencial para o desenvolvimento pessoal e profissional de um indivíduo pois através da sua construção ele faculta ao sujeito o auto-conhecimento.www.joaoleal.net
  21. 21. http://profundamenteeu.blogspot.com/2009/01/primeiros-passos.htmlwww.joaoleal.net de trabalho Mercado
  22. 22. As empresas preferencial-mente recrutam pessoalque comece a produzir deimediato, o que implicamenores encargos para aempresa no que dizrespeito a formaçãoprofissional que nãonecessitam (Faria, 2005). www.joaoleal.net
  23. 23. Barreiras eentravescolocados Falta de conhecimentos Falta de preparação Problemas criados por ex-estagiárioswww.joaoleal.net
  24. 24. Proposta!www.joaoleal.net
  25. 25. Acreditar!www.joaoleal.net
  26. 26. “Os tempos que se avizinham, mais do que ospassados e os presentes, vão exigir aos mais novos,como competência central à entrada do mercado deemprego, o rasgo do empreendimento.” Azevedo (1999, p.33) www.joaoleal.net
  27. 27. Ferramentas?www.joaoleal.net
  28. 28. Um sistemaque englobetudo?www.joaoleal.net
  29. 29. Ou utilizamos várias ferramentas?www.joaoleal.net
  30. 30. Principais escolhaswww.joaoleal.net
  31. 31. Exemploswww.joaoleal.net
  32. 32. www.joaoleal.net
  33. 33. www.joaoleal.net
  34. 34. www.joaoleal.net
  35. 35. Evidências…. * Interesse; * Participação e partilha; * Evolução dos trabalhos apresentados; * Percepção da importância dos e-portefólios; * Interdisciplinaridade…www.joaoleal.net
  36. 36. 2009/2010 39 alunos (2 turmas) Evolução2010/2011 74 alunos (5 turmas, duas de alunos surdos)www.joaoleal.net
  37. 37. 2009/2010 1 disciplina Evolução2010/2011 4 disciplinaswww.joaoleal.net
  38. 38. 2011/2012 * Todos os alunos do Curso de Profissional de Técnico de Multimédia; * Todas as disciplinas do Curso.www.joaoleal.net
  39. 39. http://oblogdorapaz.blogs.sapo.pt/172973.htmlwww.joaoleal.net Caminho a percorrer…
  40. 40. FIGUEIREDO, José Carlos (2008) de http://www.slideshare.net/nelasport/blended-learning-2003016www.joaoleal.net Futuro!
  41. 41. “O portfólio não é em si mesmo um fim, mas um processo que ajuda a desenvolver a aprendizagem”. Klenowski, 2002www.joaoleal.net
  42. 42. Bibliografia ALVES, Maria Palmira C. (2004). Currículo e Avaliação. Uma perspectiva integrada. Porto: Porto Editora AZEVEDO, Joaquim (11999). Voos de Borboleta – Escola, trabalho e profissão. Porto: Edições ASA BARRET, H. (2005). White Paper – Researching Electronic Portfolios and Learner Engagement. Recuperado em 2009, Janeiro 21, de http://www.taskstream.com/reflect/whitepaper.pdf BARRETT, Helen (2008). "Interactive ePortfolios - Web 2.0 tools toImprove/Showcase Student Learning".Recuperado em 2008, Junho 1, de http://www.slideshare.net/eportfolios/classroom20. BARRETT, Helen (2009)."Interactive ePortfolios: Using Web 2.0 tools to Provide Feedback on Student Learning".Recuperado em 2009, Novembro 1, de http://www.slideshare.net/eportfolios/nwelc- keynote BARRETT, Helen (2009). "Balancing the 2 Faces of e-Portfolios".Recuperado em 2009, Novembro 1, de http://www.slideshare.net/eportfolios/iupui-oct09keynote BARRETT, Helen (2010). "Interactive ePortfoliosSocial Networks and Interactive Portfolios: Blurring the Boundaries". Recuperado em 2010, Novembro 11, de http://www.slideshare.net/eportfolios/iupui-oct09keynote COSTA, Fernando Albuquerque (2009). "Aprendizagem e desenvolvimento com base em e- portefólios: Principais desafios à implementação". Recuperado em 2009, Agosto 12, de http://www.slideshare.net/fcosta/e-porteflio-aprendizagem-costa09 www.joaoleal.net
  43. 43.  COSTA, Fernando Albuquerque (2006)."Portefólios e Avaliação - Questões, problemas e desafios". Recuperado em 2009, Agosto 12, de http://www.slideshare.net/fcosta/porteflios-iefp-abr2006. COSTA, Fernando Albuquerque, LARANJEIRO, Maria Adelina (2008). "E- PORTFOLIO-IN-EDUCATION - PRACTICES AND REFLECTIONS". Associação de Professores de Sintra: Mem Martins. FIGUEIREDO, José Carlos (2008). "Blended Learning". Recuperado em 2008, Novembro 11, dehttp://www.slideshare.net/nelasport/blended-learning-2003016 FARIA, João (2005). Abandono Escolar. Suplemento do Jornal de Barcelos, 29 de Junho de 2005. Recuperado em 2006, Janeiro 12, de http://www.acibarcelos.pt/suplemento-ACIB.pdf KLENOWSKI, V. (2002). Developing Portfolios for Learning and Assessment: Processes and Principles. London: Routledge Falmer PAULSON, F. L. & PAULSON, P. R. & MEYER, C. A. (1991). What Makes a Portfolio a Portfolio? Educational Leardship. Recuperado em 2008, Agosto 20, de http://www.stanford.edu/dept/SUSE/projects/ireport/articles/e-portfolio/ What%20Makes%20a%20Portfolio%20a%20Portfolio.pdf SÁ-CHAVES, I. (2005). Os “portfolios” reflexivos (também) trazem gente dentro. Porto: Porto Editora. www.joaoleal.net

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