AE Tondela TIC e-portefólios

Agrupamento€de€Escolas€de€
Tondela
Ano€Lectivo€2013/2014

Tecnologias€da€Informação€
e€Comunicação€€- TIC
Professor:€João€José€Leal

e-Portefólio?
Portefólio?
Portefólio?
e-Portefólio?
e-Portefólio?

Portefólio?

2

Um portfólio é um conjunto organizado de evidências que retratam o
percurso pessoal e/ou profissional do indivíduo ou das organizações.


Entende-se aqui por evidências os registos que ilustram as acções do (s)
sujeito (s) e que podem ser apresentados em muitos formatos diferentes (scripts,

vídeo, imagem, áudio, etc).
3

Tradicionalmente
Portfólio entendido como registo e
demonstração dos objectivos alcançados
ao longo de um determinado tempo, dos

atributos profissionais desenvolvidos….

4

Um portfólio pode constituir uma ferramenta essencial para o
desenvolvimento pessoal e profissional de um indivíduo pois através da sua
construção ele faculta ao sujeito o auto-conhecimento.


5


Presente…

6

Quais são os meus limites/dificuldades?
De que sou capaz?
Que

caminho

quero

trilhar?
Como sou?
Quem sou?

Quais são as minhas ambições/metas?

7


Transmite…

8

Imagem€
mais€


completa…

9

Reflexão€
continuada€
sobre€o(s)€

processo(s)
10

Desenvolve…


11

Autonomia


12


Responsabilidade

13


Aprender€a€aprender

14


Cooperação

15


Participação

16

Barrett,€2006;€Sá-Chaves€,€2005;€Bavay,€2004;€Lambert,€2003

“Um documento digital com características fluidas
(movimento,

espaço

integrador

e

transformação

da

temporalidade dos fluxos) e multimodais (a nível da construção,
recepção e divulgação) que descreve o percurso de
aprendizagem do cidadão ao longo da vida”

(Barbas,€2006:€34)

17

“A portfolio tells a story.
It is the story of knowing. Knowing
about

things...

Knowing

oneself...

Knowing an audience... Portfolios are
students' own stories of what they know,

why they believe they know it, and why
others should be of the same opinion.”
(Paulson€&€Paulson,€1991,€p.2)
18

“O portfólio não é em si mesmo
um fim, mas um processo que ajuda a
desenvolver a aprendizagem”.

Klenowski,€2002
19


Qual€a€melhor€Ferramenta?
20

Principais escolhas
http://www.wix.com
http://wordpress.com


http://www.blogger.com

21


22

Assim, deverão construir um e-portefólio que contenha os
seguintes parâmetros:
• Quem€sou€(€Identificação)
• Objectivos
• Página€Pessoal
• Este€ano€gostaria€de…
• Galeria

• Trabalhos€realizados
• Diário€de€Aprendizagem
• Dicas€de€Informática
23

Quem€Sou….
Espaço de caracterização pessoal…
•Foto
•Nome

•Idade
•Localidade

24

Objectivos
Objectivos pretendidos com o Portefólio…


25

Página€Pessoal
Espaço com uma caracterização mais pessoal…
•Gostos
•Dificuldades

•Facilidades
•Objectivos futuros
•…
26

Este€ano€gostaria€de….
Indicação dos objectivos/ideias que pretendem atingir durante este
ano lectivo. Poderão referir apenas a disciplina de TIC, mas
também tudo o resto.

27

Galeria
Espaço para poderem colocar fotos, vídeos,….
Devem utilizar este espaço para a divulgação do que pretenderem.
Relembrar que tudo deverá ter uma pequena descrição.

28

Trabalhos€realizados
Espaço para poderem colocar fotos, vídeos, trabalhos….
Devem utilizar este espaço para a divulgação dos vossos trabalhos
escolares.


29

Diário€de€Aprendizagem
Indicação do que vão aprendendo ao longo do tempo….

Por exemplo em TIC:

Outubro: aprendemos o que é o Sistema Operativo e
verificámos as diferenças e utilidades do Sistema Operativo
em ambiente gráfico…
30

Dicas€de€Informática
Espaço para poderem colocar fotos, vídeos, trabalhos….
Devem utilizar este espaço para a divulgação dos vossos trabalhos
escolares.


31

Nota:
Algumas destas “páginas” podem estar englobadas dentro de
outras… ficando ao critério de cada um a construção da forma e na
plataforma que considerar mais ajustada ao seu projecto.

32

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