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Escola Básica 2,3 de Lamego
PLANIFICAÇÃO DE CIÊNCIAS DA NATUREZA – 5º ANO
2008/ 2009
Departamento de Ciências Exactas, Físicos e Naturais
TEMAS CONTEÚDOS
GESTÃO DO
TEMPO
Apresentação/ diagnóstico
1º Período
3
SET
TERRA UM
PLANETA COM
VIDA
1. Onde existe vida?
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MATERIAIS
TERRESTRES-
SUPORTES DE
VIDA
2. Importância do ar para os seres vivos.
Como é constituído o ar?
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OUT
2 Avaliação
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Novembro)
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TERRESTRES-
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VIDA
3. Importância da água para os seres vivos
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TERRESTES –
SUPORTES DE
VIDA
4. Importância das rochas e solo para os seres vivos.
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5
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MATERIAIS
TERRESTES –
SUPORTES DE
VIDA
4. Importância das rochas e solo para os seres vivos.
Como é constituído o solo?
Tipos de solo.
O solo e a agricultura.
Conservação do solo.
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JAN
Escola Básica 2,3 de Lamego
PLANIFICAÇÃO DE CIÊNCIAS DA NATUREZA – 5º ANO
2008/ 2009
Departamento de Ciências Exactas, Físicos e Naturais
TEMAS CONTEÚDOS
GESTÃO DO
TEMPO
A CÉLULA
5. A unidade na diversidade dos seres vivos – a célula
Como são constituídos os seres vivos?
O microscópio.
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JAN/FEV
2 Avaliação
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Fevereiro)
DIVERSIDADE
NAS PLANTAS
INTERACÇÕES
DAS PLANTAS
COM O MEIO
6. Diversidade das plantas.
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NOS ANIMAIS
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7. Diversidade dos animais.
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  • 1. Escola Básica 2,3 de Lamego PLANIFICAÇÃO DE CIÊNCIAS DA NATUREZA – 5º ANO 2008/ 2009 Departamento de Ciências Exactas, Físicos e Naturais TEMAS CONTEÚDOS GESTÃO DO TEMPO Apresentação/ diagnóstico 1º Período 3 SET TERRA UM PLANETA COM VIDA 1. Onde existe vida? 4 SET MATERIAIS TERRESTRES- SUPORTES DE VIDA 2. Importância do ar para os seres vivos. Como é constituído o ar? Qual a importância dos constituintes do ar? Quais os efeitos da alteração da qualidade do ar? 13 OUT 2 Avaliação (1ª semana de Novembro) MATERIAIS TERRESTRES- SUPORTES DE VIDA 3. Importância da água para os seres vivos Porque razão a água é indispensável aos seres vivos? Como está distribuída a água na Natureza? Ciclo da água Quais as águas que são próprias para consumo? Poluição da água. 10 NOV 2 Avaliação (1ª semana de Dezembro) MATERIAIS TERRESTES – SUPORTES DE VIDA 4. Importância das rochas e solo para os seres vivos. Que importância tem as rochas para os seres vivos? Utilização das rochas pelo homem Classificação de rochas. 5 DEZ MATERIAIS TERRESTES – SUPORTES DE VIDA 4. Importância das rochas e solo para os seres vivos. Como é constituído o solo? Tipos de solo. O solo e a agricultura. Conservação do solo. 2ºperíodo 8 JAN
  • 2. Escola Básica 2,3 de Lamego PLANIFICAÇÃO DE CIÊNCIAS DA NATUREZA – 5º ANO 2008/ 2009 Departamento de Ciências Exactas, Físicos e Naturais TEMAS CONTEÚDOS GESTÃO DO TEMPO A CÉLULA 5. A unidade na diversidade dos seres vivos – a célula Como são constituídos os seres vivos? O microscópio. Constituição da célula. 10 JAN/FEV 2 Avaliação (3ª semana de Fevereiro) DIVERSIDADE NAS PLANTAS INTERACÇÕES DAS PLANTAS COM O MEIO 6. Diversidade das plantas. Morfologia das plantas com flor e sem flor Órgãos da planta com flor. Classificação de raízes caules e folhas. Constituição das plantas sem flor. Influência dos factores do meio na vida das plantas. 12 FEV/MAR 2 Avaliação (4ª semana de Março) DIVERSIDADE NOS ANIMAIS E SUAS INTERACÇÕES COM O MEIO 7. Diversidade dos animais. Variedade de formas e revestimento do corpo. Formas de locomoção. Regimes alimentares. Tipos de reprodução. Factores do meio e sua influência no comportamento dos animais 3º período 12 ABR/MAIO. 2 Avaliação (2ª semana de Maio) 7 MAIO/JUN CLASSIFICAÇÃO DOS SERES VIVOS 8 – Importância da classificação dos seres vivos. Como classificar os seres vivos? 4 JUN 2 Avaliação (2ª semana de Junho) TOTAL DE AULAS 100