SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 17
Orientações para Inscrição de Relatos
Passo 1 - Acessando a página da Chamada de Relatos: Experiência do Trabalhador no Combate
Para realizar a inscrição na Chamada de Relatos: Experiência do Trabalhador no combate ao Aedes, você deverá
acessar a página da Chamada e lá será direcionado para inscrição.
Passo 2 - Documentos
Antes de inscrever o relato, fique por dentro das orientações sobre a chamada e outros documentos que se
encontram no meio da página. Para acessá-los, basta clicar nos links dos arquivos.
Passo 3 - Página de relatos
Para inscrever o relato, basta acesse a página de relato da Comunidade de Práticas.
Passo 4 - Login no site da Comunidade de Práticas
Para se inscrever no Chamada de Relatos: Experiência do Trabalhador no combate ao Aedes é necessário ter
registro na Comunidade de Práticas. Clique em entrar se você já cadastrado ou clique em registrar para fazer
o seu cadastro.
Se ficar com alguma dúvida, acesse este link da Central da Ajuda da Comunidade de Práticas e saiba mais. :)
https://ajuda.atencaobasica.org.br/central-de-ajuda/como-realizar-o-cadastro/
Passo 5 - Logado na página do Comunidade de Práticas
Observe que o seu nome aparecerá em cima ao lado direito.
Passo 6 - Criar Relato
Clique no botão Criar Relato para abrir o formulário de inscrição de relato.
Passo 7 - Como inserir o seu Relato
Essa é a 1ª página do seu relato. Preencha com as informações iniciais relativas ao relato e clique no botão verde,
escrito “AVANÇAR”. A descrição completa dele será feita na página seguinte.
Não esqueça de incluir a palavra-chave combateaedes!
Para mais informações, acesse o link abaixo da nossa Central de Ajuda: https://ajuda.atencaobasica.org.br/central-
de-ajuda/como-inserir-um-novo-relato-de-experiencia/
Passo 8 - Descreva o seu relato de experiência
Você pode começar incluindo uma imagem para capa do seu projeto
Passo 9 - Selecione as Perguntas Norteadoras.
Desça até o meio da página e clique na seta para baixo, no campo “Clique aqui para selecionar uma
pergunta”. Lembra-se que quanto mais perguntas você responder, mais completo será o seu relato.
Passo 10 - Responda às Perguntas Norteadoras
Após selecionar a pergunta, logo abaixo abrirá uma caixa de Resposta. Aqui você deverá responder a
pergunta selecionada e clicar no botão em azul, escrito “Salvar”. Você poderá responder todas as perguntas,
até completar 100% de progresso.
Passo 11 - Convide outros Autores
Se outros trabalhadores escreveram o relato conjuntamente, você pode adicioná-los como autores. Se você
ficar com alguma dúvida em como adicionar um autor, veja na Central de Ajuda:
https://ajuda.atencaobasica.org.br/central-de-ajuda/como-ser-autor-de-um-relato/.
Passo 12 - Insira uma foto
Após preencher as perguntas norteadoras, você deve anexar imagens. Clique em “NOVA IMAGEM”, escolha
um arquivo em seu computador e depois clique em “SALVAR”. Você pode incluir quantas desejar!
Passo 13 - Não esqueça das palavras-chave
Além da palavra-chave obrigatória combateaedes, você pode incluir novas palavras/tags relacionadas ao
tema do seu relato:
Sugestões para cada tema:
1. Mobilização e combate ao vetor: combateaedes
(obrigatório); mobilização, orientação, aedes aegypti;
2. Cuidado (Vigilância e Atenção à Saúde):
combateaedes (obrigatório); cuidado, vigilância,
manejo clínico, monitoramento, tratamento;
3. Desenvolvimento tecnológico, Educação e Pesquisa:
combateaedes (obrigatório); inovação, educação
pesquisa,
Passo 14 - Quase lá!
Vá até o topo da página e clique no botão “Solicitar Publicação”.
Passo 15 - Pronto!
O seu relato foi inscrito. Em até 5 dias será iniciada a curadoria.
Um mosquito não
é mais forte que
um país inteiro.
Vambora!

Mais conteúdo relacionado

Destaque

Destaque (20)

Apresentação - Aedes aegypti: Desafios, estratégias e experiências de uma UBS...
Apresentação - Aedes aegypti: Desafios, estratégias e experiências de uma UBS...Apresentação - Aedes aegypti: Desafios, estratégias e experiências de uma UBS...
Apresentação - Aedes aegypti: Desafios, estratégias e experiências de uma UBS...
 
Paternidade e identidade de genero
Paternidade e identidade de generoPaternidade e identidade de genero
Paternidade e identidade de genero
 
(17) unidade 4 slide share-no seu tempo livre
(17) unidade 4   slide share-no seu tempo livre(17) unidade 4   slide share-no seu tempo livre
(17) unidade 4 slide share-no seu tempo livre
 
(20) unidade 4 slide share
(20) unidade 4   slide share(20) unidade 4   slide share
(20) unidade 4 slide share
 
Descrição e Características das Práticas Corporais e Mentais da MTC
Descrição e Características das Práticas Corporais e Mentais da MTCDescrição e Características das Práticas Corporais e Mentais da MTC
Descrição e Características das Práticas Corporais e Mentais da MTC
 
(20) unidade 4 slide share
(20) unidade 4   slide share(20) unidade 4   slide share
(20) unidade 4 slide share
 
(19) unidade 4 slide share
(19) unidade 4   slide share(19) unidade 4   slide share
(19) unidade 4 slide share
 
(13) slide share
(13)   slide share(13)   slide share
(13) slide share
 
(17) slide share
(17)   slide share(17)   slide share
(17) slide share
 
(16) slide share
(16)   slide share(16)   slide share
(16) slide share
 
(23) slide share
(23)   slide share(23)   slide share
(23) slide share
 
(14) unidade 4 slide share
(14) unidade 4   slide share(14) unidade 4   slide share
(14) unidade 4 slide share
 
(7) unidade 4 slide share
(7) unidade 4   slide share(7) unidade 4   slide share
(7) unidade 4 slide share
 
(17) unidade 4 slide share-gestação e parto
(17) unidade 4   slide share-gestação e parto(17) unidade 4   slide share-gestação e parto
(17) unidade 4 slide share-gestação e parto
 
(10) unidade 4 slide share
(10) unidade 4   slide share(10) unidade 4   slide share
(10) unidade 4 slide share
 
(17) unidade 4 slide share-para as-os filhas-os
(17) unidade 4   slide share-para as-os filhas-os(17) unidade 4   slide share-para as-os filhas-os
(17) unidade 4 slide share-para as-os filhas-os
 
(11) unidade 4 slide share
(11) unidade 4   slide share(11) unidade 4   slide share
(11) unidade 4 slide share
 
(20) slide share
(20)   slide share(20)   slide share
(20) slide share
 
Aumento da licença paternidade
Aumento da licença paternidadeAumento da licença paternidade
Aumento da licença paternidade
 
Introdução à antroposofia aplicada à saúde
Introdução à antroposofia aplicada à saúdeIntrodução à antroposofia aplicada à saúde
Introdução à antroposofia aplicada à saúde
 

Semelhante a Inscrição de Relatos sobre Combate ao Aedes em 15 Passos

Tutorial do ambiente
Tutorial do ambienteTutorial do ambiente
Tutorial do ambienteAldean
 
Como registrar no treinamento online recruiter (port) v3
Como registrar no treinamento online recruiter (port) v3Como registrar no treinamento online recruiter (port) v3
Como registrar no treinamento online recruiter (port) v3Bruno Weibert Fonseca
 
Como Escrever um Artigo em 1h ou Menos
Como Escrever um Artigo em 1h ou MenosComo Escrever um Artigo em 1h ou Menos
Como Escrever um Artigo em 1h ou MenosBen Popov
 
Como criar um artigo em 1 hora ou menos
Como criar um artigo em 1 hora ou menosComo criar um artigo em 1 hora ou menos
Como criar um artigo em 1 hora ou menosOmbro de Gigantes
 
Criar artigo
Criar artigoCriar artigo
Criar artigoEnge Hall
 
Como criar um artigo em 1 HORA
Como criar um artigo em 1 HORAComo criar um artigo em 1 HORA
Como criar um artigo em 1 HORAinfo_cimol
 
03 fase 2 conheça a sala do evento 03_09_20
03 fase 2 conheça a sala do evento 03_09_2003 fase 2 conheça a sala do evento 03_09_20
03 fase 2 conheça a sala do evento 03_09_20Maryanne Sotnas Rodrigues
 
Manual distribuidor
Manual distribuidorManual distribuidor
Manual distribuidorguicast
 
Manual distribuidor
Manual distribuidorManual distribuidor
Manual distribuidorguicast
 
Noticias boaspraticas recursos
Noticias boaspraticas recursosNoticias boaspraticas recursos
Noticias boaspraticas recursosblogbrasil
 
Msg capsula_1_-_esquentando_os_motores
 Msg capsula_1_-_esquentando_os_motores Msg capsula_1_-_esquentando_os_motores
Msg capsula_1_-_esquentando_os_motoressaudavel sabor
 
Treinamento mistura carioca facebook mod2
Treinamento mistura carioca facebook mod2Treinamento mistura carioca facebook mod2
Treinamento mistura carioca facebook mod2Nelida Capela
 

Semelhante a Inscrição de Relatos sobre Combate ao Aedes em 15 Passos (20)

Tutorial do ambiente
Tutorial do ambienteTutorial do ambiente
Tutorial do ambiente
 
Como registrar no treinamento online recruiter (port) v3
Como registrar no treinamento online recruiter (port) v3Como registrar no treinamento online recruiter (port) v3
Como registrar no treinamento online recruiter (port) v3
 
Como Escrever um Artigo em 1h ou Menos
Como Escrever um Artigo em 1h ou MenosComo Escrever um Artigo em 1h ou Menos
Como Escrever um Artigo em 1h ou Menos
 
Como criar um artigo em 1 hora ou menos
Como criar um artigo em 1 hora ou menosComo criar um artigo em 1 hora ou menos
Como criar um artigo em 1 hora ou menos
 
Criar artigo
Criar artigoCriar artigo
Criar artigo
 
Como criar um artigo em 1 HORA
Como criar um artigo em 1 HORAComo criar um artigo em 1 HORA
Como criar um artigo em 1 HORA
 
Passo a passo redes sociais
Passo a passo redes sociaisPasso a passo redes sociais
Passo a passo redes sociais
 
Manual de utilização do fórum
Manual de utilização do fórumManual de utilização do fórum
Manual de utilização do fórum
 
Manual de utilização do fórum ESF Vicosa
Manual de utilização do fórum ESF VicosaManual de utilização do fórum ESF Vicosa
Manual de utilização do fórum ESF Vicosa
 
03 fase 2 conheça a sala do evento 03_09_20
03 fase 2 conheça a sala do evento 03_09_2003 fase 2 conheça a sala do evento 03_09_20
03 fase 2 conheça a sala do evento 03_09_20
 
03 fase 2 conheça a sala do evento 03_09_20
03 fase 2 conheça a sala do evento 03_09_2003 fase 2 conheça a sala do evento 03_09_20
03 fase 2 conheça a sala do evento 03_09_20
 
aula 01 - WordPress
aula 01 - WordPressaula 01 - WordPress
aula 01 - WordPress
 
Manual distribuidor
Manual distribuidorManual distribuidor
Manual distribuidor
 
Manual distribuidor
Manual distribuidorManual distribuidor
Manual distribuidor
 
Noticias boaspraticas recursos
Noticias boaspraticas recursosNoticias boaspraticas recursos
Noticias boaspraticas recursos
 
Msg capsula_1_-_esquentando_os_motores
 Msg capsula_1_-_esquentando_os_motores Msg capsula_1_-_esquentando_os_motores
Msg capsula_1_-_esquentando_os_motores
 
Blog
BlogBlog
Blog
 
Blog
BlogBlog
Blog
 
Blog
BlogBlog
Blog
 
Treinamento mistura carioca facebook mod2
Treinamento mistura carioca facebook mod2Treinamento mistura carioca facebook mod2
Treinamento mistura carioca facebook mod2
 

Mais de Plataforma Colaborativa Comunidade de Práticas (10)

Aprendizagem Colaborativa
Aprendizagem ColaborativaAprendizagem Colaborativa
Aprendizagem Colaborativa
 
Histórico dos conceitos: medicina complementar e integrativa
Histórico dos conceitos: medicina complementar e integrativaHistórico dos conceitos: medicina complementar e integrativa
Histórico dos conceitos: medicina complementar e integrativa
 
Remedio caseiros com plantas medicinais
Remedio caseiros com plantas medicinaisRemedio caseiros com plantas medicinais
Remedio caseiros com plantas medicinais
 
(17) unidade 4 slide share-mulheres
(17) unidade 4   slide share-mulheres(17) unidade 4   slide share-mulheres
(17) unidade 4 slide share-mulheres
 
(17) unidade 4 slide share-benefícios para os pais
(17) unidade 4   slide share-benefícios para os pais(17) unidade 4   slide share-benefícios para os pais
(17) unidade 4 slide share-benefícios para os pais
 
Apresentação ma 5
Apresentação ma 5Apresentação ma 5
Apresentação ma 5
 
Apresentação ma 6
Apresentação ma 6 Apresentação ma 6
Apresentação ma 6
 
Apresentação ma 1
Apresentação ma 1Apresentação ma 1
Apresentação ma 1
 
Apresentação ma 8
Apresentação ma 8 Apresentação ma 8
Apresentação ma 8
 
Apresentação ma 4
Apresentação ma 4Apresentação ma 4
Apresentação ma 4
 

Último

planejamento_estrategico_-_gestao_2021-2024_16015654.pdf
planejamento_estrategico_-_gestao_2021-2024_16015654.pdfplanejamento_estrategico_-_gestao_2021-2024_16015654.pdf
planejamento_estrategico_-_gestao_2021-2024_16015654.pdfmaurocesarpaesalmeid
 
2° ANO - ENSINO FUNDAMENTAL ENSINO RELIGIOSO
2° ANO - ENSINO FUNDAMENTAL ENSINO RELIGIOSO2° ANO - ENSINO FUNDAMENTAL ENSINO RELIGIOSO
2° ANO - ENSINO FUNDAMENTAL ENSINO RELIGIOSOLeloIurk1
 
COMPETÊNCIA 4 NO ENEM: O TEXTO E SUAS AMARRACÕES
COMPETÊNCIA 4 NO ENEM: O TEXTO E SUAS AMARRACÕESCOMPETÊNCIA 4 NO ENEM: O TEXTO E SUAS AMARRACÕES
COMPETÊNCIA 4 NO ENEM: O TEXTO E SUAS AMARRACÕESEduardaReis50
 
Urso Castanho, Urso Castanho, o que vês aqui?
Urso Castanho, Urso Castanho, o que vês aqui?Urso Castanho, Urso Castanho, o que vês aqui?
Urso Castanho, Urso Castanho, o que vês aqui?AnabelaGuerreiro7
 
DeClara n.º 75 Abril 2024 - O Jornal digital do Agrupamento de Escolas Clara ...
DeClara n.º 75 Abril 2024 - O Jornal digital do Agrupamento de Escolas Clara ...DeClara n.º 75 Abril 2024 - O Jornal digital do Agrupamento de Escolas Clara ...
DeClara n.º 75 Abril 2024 - O Jornal digital do Agrupamento de Escolas Clara ...IsabelPereira2010
 
3-Livro-Festa-no-céu-Angela-Lago.pdf-·-versão-1.pdf
3-Livro-Festa-no-céu-Angela-Lago.pdf-·-versão-1.pdf3-Livro-Festa-no-céu-Angela-Lago.pdf-·-versão-1.pdf
3-Livro-Festa-no-céu-Angela-Lago.pdf-·-versão-1.pdfBlendaLima1
 
Construção (C)erta - Nós Propomos! Sertã
Construção (C)erta - Nós Propomos! SertãConstrução (C)erta - Nós Propomos! Sertã
Construção (C)erta - Nós Propomos! SertãIlda Bicacro
 
Estudar, para quê? Ciência, para quê? Parte 1 e Parte 2
Estudar, para quê?  Ciência, para quê? Parte 1 e Parte 2Estudar, para quê?  Ciência, para quê? Parte 1 e Parte 2
Estudar, para quê? Ciência, para quê? Parte 1 e Parte 2Maria Teresa Thomaz
 
Slides sobre as Funções da Linguagem.pptx
Slides sobre as Funções da Linguagem.pptxSlides sobre as Funções da Linguagem.pptx
Slides sobre as Funções da Linguagem.pptxMauricioOliveira258223
 
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...azulassessoria9
 
Atividade - Letra da música Esperando na Janela.
Atividade -  Letra da música Esperando na Janela.Atividade -  Letra da música Esperando na Janela.
Atividade - Letra da música Esperando na Janela.Mary Alvarenga
 
COMPETÊNCIA 2 da redação do enem prodção textual professora vanessa cavalcante
COMPETÊNCIA 2 da redação do enem prodção textual professora vanessa cavalcanteCOMPETÊNCIA 2 da redação do enem prodção textual professora vanessa cavalcante
COMPETÊNCIA 2 da redação do enem prodção textual professora vanessa cavalcanteVanessaCavalcante37
 
About Vila Galé- Cadeia Empresarial de Hotéis
About Vila Galé- Cadeia Empresarial de HotéisAbout Vila Galé- Cadeia Empresarial de Hotéis
About Vila Galé- Cadeia Empresarial de Hotéisines09cachapa
 
Reta Final - CNU - Gestão Governamental - Prof. Stefan Fantini.pdf
Reta Final - CNU - Gestão Governamental - Prof. Stefan Fantini.pdfReta Final - CNU - Gestão Governamental - Prof. Stefan Fantini.pdf
Reta Final - CNU - Gestão Governamental - Prof. Stefan Fantini.pdfWagnerCamposCEA
 
ENSINO RELIGIOSO 7º ANO INOVE NA ESCOLA.pdf
ENSINO RELIGIOSO 7º ANO INOVE NA ESCOLA.pdfENSINO RELIGIOSO 7º ANO INOVE NA ESCOLA.pdf
ENSINO RELIGIOSO 7º ANO INOVE NA ESCOLA.pdfLeloIurk1
 
PRÁTICAS PEDAGÓGICAS GESTÃO DA APRENDIZAGEM
PRÁTICAS PEDAGÓGICAS GESTÃO DA APRENDIZAGEMPRÁTICAS PEDAGÓGICAS GESTÃO DA APRENDIZAGEM
PRÁTICAS PEDAGÓGICAS GESTÃO DA APRENDIZAGEMHELENO FAVACHO
 
SLIDE DE Revolução Mexicana 1910 da disciplina cultura espanhola
SLIDE DE Revolução Mexicana 1910 da disciplina cultura espanholaSLIDE DE Revolução Mexicana 1910 da disciplina cultura espanhola
SLIDE DE Revolução Mexicana 1910 da disciplina cultura espanholacleanelima11
 
Slides Lição 5, Betel, Ordenança para uma vida de vigilância e oração, 2Tr24....
Slides Lição 5, Betel, Ordenança para uma vida de vigilância e oração, 2Tr24....Slides Lição 5, Betel, Ordenança para uma vida de vigilância e oração, 2Tr24....
Slides Lição 5, Betel, Ordenança para uma vida de vigilância e oração, 2Tr24....LuizHenriquedeAlmeid6
 
Revolução russa e mexicana. Slides explicativos e atividades
Revolução russa e mexicana. Slides explicativos e atividadesRevolução russa e mexicana. Slides explicativos e atividades
Revolução russa e mexicana. Slides explicativos e atividadesFabianeMartins35
 

Último (20)

planejamento_estrategico_-_gestao_2021-2024_16015654.pdf
planejamento_estrategico_-_gestao_2021-2024_16015654.pdfplanejamento_estrategico_-_gestao_2021-2024_16015654.pdf
planejamento_estrategico_-_gestao_2021-2024_16015654.pdf
 
2° ANO - ENSINO FUNDAMENTAL ENSINO RELIGIOSO
2° ANO - ENSINO FUNDAMENTAL ENSINO RELIGIOSO2° ANO - ENSINO FUNDAMENTAL ENSINO RELIGIOSO
2° ANO - ENSINO FUNDAMENTAL ENSINO RELIGIOSO
 
COMPETÊNCIA 4 NO ENEM: O TEXTO E SUAS AMARRACÕES
COMPETÊNCIA 4 NO ENEM: O TEXTO E SUAS AMARRACÕESCOMPETÊNCIA 4 NO ENEM: O TEXTO E SUAS AMARRACÕES
COMPETÊNCIA 4 NO ENEM: O TEXTO E SUAS AMARRACÕES
 
Urso Castanho, Urso Castanho, o que vês aqui?
Urso Castanho, Urso Castanho, o que vês aqui?Urso Castanho, Urso Castanho, o que vês aqui?
Urso Castanho, Urso Castanho, o que vês aqui?
 
DeClara n.º 75 Abril 2024 - O Jornal digital do Agrupamento de Escolas Clara ...
DeClara n.º 75 Abril 2024 - O Jornal digital do Agrupamento de Escolas Clara ...DeClara n.º 75 Abril 2024 - O Jornal digital do Agrupamento de Escolas Clara ...
DeClara n.º 75 Abril 2024 - O Jornal digital do Agrupamento de Escolas Clara ...
 
3-Livro-Festa-no-céu-Angela-Lago.pdf-·-versão-1.pdf
3-Livro-Festa-no-céu-Angela-Lago.pdf-·-versão-1.pdf3-Livro-Festa-no-céu-Angela-Lago.pdf-·-versão-1.pdf
3-Livro-Festa-no-céu-Angela-Lago.pdf-·-versão-1.pdf
 
Construção (C)erta - Nós Propomos! Sertã
Construção (C)erta - Nós Propomos! SertãConstrução (C)erta - Nós Propomos! Sertã
Construção (C)erta - Nós Propomos! Sertã
 
Estudar, para quê? Ciência, para quê? Parte 1 e Parte 2
Estudar, para quê?  Ciência, para quê? Parte 1 e Parte 2Estudar, para quê?  Ciência, para quê? Parte 1 e Parte 2
Estudar, para quê? Ciência, para quê? Parte 1 e Parte 2
 
Slides sobre as Funções da Linguagem.pptx
Slides sobre as Funções da Linguagem.pptxSlides sobre as Funções da Linguagem.pptx
Slides sobre as Funções da Linguagem.pptx
 
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: COMUNICAÇÃO ASSERTIVA E INTERPESS...
 
Atividade - Letra da música Esperando na Janela.
Atividade -  Letra da música Esperando na Janela.Atividade -  Letra da música Esperando na Janela.
Atividade - Letra da música Esperando na Janela.
 
COMPETÊNCIA 2 da redação do enem prodção textual professora vanessa cavalcante
COMPETÊNCIA 2 da redação do enem prodção textual professora vanessa cavalcanteCOMPETÊNCIA 2 da redação do enem prodção textual professora vanessa cavalcante
COMPETÊNCIA 2 da redação do enem prodção textual professora vanessa cavalcante
 
About Vila Galé- Cadeia Empresarial de Hotéis
About Vila Galé- Cadeia Empresarial de HotéisAbout Vila Galé- Cadeia Empresarial de Hotéis
About Vila Galé- Cadeia Empresarial de Hotéis
 
Reta Final - CNU - Gestão Governamental - Prof. Stefan Fantini.pdf
Reta Final - CNU - Gestão Governamental - Prof. Stefan Fantini.pdfReta Final - CNU - Gestão Governamental - Prof. Stefan Fantini.pdf
Reta Final - CNU - Gestão Governamental - Prof. Stefan Fantini.pdf
 
ENSINO RELIGIOSO 7º ANO INOVE NA ESCOLA.pdf
ENSINO RELIGIOSO 7º ANO INOVE NA ESCOLA.pdfENSINO RELIGIOSO 7º ANO INOVE NA ESCOLA.pdf
ENSINO RELIGIOSO 7º ANO INOVE NA ESCOLA.pdf
 
PRÁTICAS PEDAGÓGICAS GESTÃO DA APRENDIZAGEM
PRÁTICAS PEDAGÓGICAS GESTÃO DA APRENDIZAGEMPRÁTICAS PEDAGÓGICAS GESTÃO DA APRENDIZAGEM
PRÁTICAS PEDAGÓGICAS GESTÃO DA APRENDIZAGEM
 
SLIDE DE Revolução Mexicana 1910 da disciplina cultura espanhola
SLIDE DE Revolução Mexicana 1910 da disciplina cultura espanholaSLIDE DE Revolução Mexicana 1910 da disciplina cultura espanhola
SLIDE DE Revolução Mexicana 1910 da disciplina cultura espanhola
 
Slides Lição 5, Betel, Ordenança para uma vida de vigilância e oração, 2Tr24....
Slides Lição 5, Betel, Ordenança para uma vida de vigilância e oração, 2Tr24....Slides Lição 5, Betel, Ordenança para uma vida de vigilância e oração, 2Tr24....
Slides Lição 5, Betel, Ordenança para uma vida de vigilância e oração, 2Tr24....
 
Aula sobre o Imperialismo Europeu no século XIX
Aula sobre o Imperialismo Europeu no século XIXAula sobre o Imperialismo Europeu no século XIX
Aula sobre o Imperialismo Europeu no século XIX
 
Revolução russa e mexicana. Slides explicativos e atividades
Revolução russa e mexicana. Slides explicativos e atividadesRevolução russa e mexicana. Slides explicativos e atividades
Revolução russa e mexicana. Slides explicativos e atividades
 

Inscrição de Relatos sobre Combate ao Aedes em 15 Passos

  • 2. Passo 1 - Acessando a página da Chamada de Relatos: Experiência do Trabalhador no Combate Para realizar a inscrição na Chamada de Relatos: Experiência do Trabalhador no combate ao Aedes, você deverá acessar a página da Chamada e lá será direcionado para inscrição.
  • 3. Passo 2 - Documentos Antes de inscrever o relato, fique por dentro das orientações sobre a chamada e outros documentos que se encontram no meio da página. Para acessá-los, basta clicar nos links dos arquivos.
  • 4. Passo 3 - Página de relatos Para inscrever o relato, basta acesse a página de relato da Comunidade de Práticas.
  • 5. Passo 4 - Login no site da Comunidade de Práticas Para se inscrever no Chamada de Relatos: Experiência do Trabalhador no combate ao Aedes é necessário ter registro na Comunidade de Práticas. Clique em entrar se você já cadastrado ou clique em registrar para fazer o seu cadastro. Se ficar com alguma dúvida, acesse este link da Central da Ajuda da Comunidade de Práticas e saiba mais. :) https://ajuda.atencaobasica.org.br/central-de-ajuda/como-realizar-o-cadastro/
  • 6. Passo 5 - Logado na página do Comunidade de Práticas Observe que o seu nome aparecerá em cima ao lado direito.
  • 7. Passo 6 - Criar Relato Clique no botão Criar Relato para abrir o formulário de inscrição de relato.
  • 8. Passo 7 - Como inserir o seu Relato Essa é a 1ª página do seu relato. Preencha com as informações iniciais relativas ao relato e clique no botão verde, escrito “AVANÇAR”. A descrição completa dele será feita na página seguinte. Não esqueça de incluir a palavra-chave combateaedes! Para mais informações, acesse o link abaixo da nossa Central de Ajuda: https://ajuda.atencaobasica.org.br/central- de-ajuda/como-inserir-um-novo-relato-de-experiencia/
  • 9. Passo 8 - Descreva o seu relato de experiência Você pode começar incluindo uma imagem para capa do seu projeto
  • 10. Passo 9 - Selecione as Perguntas Norteadoras. Desça até o meio da página e clique na seta para baixo, no campo “Clique aqui para selecionar uma pergunta”. Lembra-se que quanto mais perguntas você responder, mais completo será o seu relato.
  • 11. Passo 10 - Responda às Perguntas Norteadoras Após selecionar a pergunta, logo abaixo abrirá uma caixa de Resposta. Aqui você deverá responder a pergunta selecionada e clicar no botão em azul, escrito “Salvar”. Você poderá responder todas as perguntas, até completar 100% de progresso.
  • 12. Passo 11 - Convide outros Autores Se outros trabalhadores escreveram o relato conjuntamente, você pode adicioná-los como autores. Se você ficar com alguma dúvida em como adicionar um autor, veja na Central de Ajuda: https://ajuda.atencaobasica.org.br/central-de-ajuda/como-ser-autor-de-um-relato/.
  • 13. Passo 12 - Insira uma foto Após preencher as perguntas norteadoras, você deve anexar imagens. Clique em “NOVA IMAGEM”, escolha um arquivo em seu computador e depois clique em “SALVAR”. Você pode incluir quantas desejar!
  • 14. Passo 13 - Não esqueça das palavras-chave Além da palavra-chave obrigatória combateaedes, você pode incluir novas palavras/tags relacionadas ao tema do seu relato: Sugestões para cada tema: 1. Mobilização e combate ao vetor: combateaedes (obrigatório); mobilização, orientação, aedes aegypti; 2. Cuidado (Vigilância e Atenção à Saúde): combateaedes (obrigatório); cuidado, vigilância, manejo clínico, monitoramento, tratamento; 3. Desenvolvimento tecnológico, Educação e Pesquisa: combateaedes (obrigatório); inovação, educação pesquisa,
  • 15. Passo 14 - Quase lá! Vá até o topo da página e clique no botão “Solicitar Publicação”.
  • 16. Passo 15 - Pronto! O seu relato foi inscrito. Em até 5 dias será iniciada a curadoria.
  • 17. Um mosquito não é mais forte que um país inteiro. Vambora!