Oficina realizada com os professores do 1º ao 5º ano da EM Elizabel.

1. Atividade: Elaborar o tutorial do recurso:
Criando história:“HISTÓRIAS FANTÁSTICAS”
Mediador pedagógico: Ana Maria Ribas de Jesus
Cursista: Benedita Ramona Ribeiro Pires Gonçalves

2. Diretora -Neuza Fernandes Gil de Menezes
Diretora Adjunta- Carlyane Silva de Souza Rezende
Supervisora do 1º ao 5º anos- Maria Rosa Telles da Silveira
Runte
Supervisora do Pré, 6º ao 9º ano – Nair de Carvalho Bortoleto
Coordenadora- Gladir Acosta Cassimiro

5.  Tecnologia Educativa 2011 Universidade do
Minho
 Publicado por: grupote2011 – 01/05/2011
 Síntese 1 – “Homo zappiens: educando na era
digital”
http://tecnologiaeducativa2011uminho.wordpress.

7.  Geral:
 Compreender as possibilidades pedagógicas e de autoria
do software Histórias Fantásticas
 Específicos:
 Identificar o processo de leitura e escrita com os
professores na WEB 2.0;
 Analisar o software Histórias Fantásticas para o
desenvolvimento da linguagem escrita;
 Proporcionar aos professores um ambiente para a
consolidação de uma competência de diferentes gêneros
textuais;

8. http://www.proativa.virtual.ufc.br/oa/historias/
 É uma ferramenta da web 2.0, criada pela
proativa, muito fácil para trabalhar a produção
de texto com alunos do 1º ao 5º ano.
 Para usá-la não precisa se cadastrar;
 Está toda em português;
 Pode ser salva diretamente na pasta do aluno.

9.  Dois tipos de atividades:
1 - Montagem e produção de histórias, com:
 Vários cenários para serem ilustrados...
 Como: fazenda, praia, circo, floresta, sertão e escola;
 Ilustrações para os cenários;
2 - Produção de histórias e criação de desenhos, com;
 Ferramentas, formas geométricas e tintas para fazer
desenhos;
 Espaço para criar histórias;

13. OBS. PARA SALVAR O DESENHO
E A PRODUÇÃO JUNTOS, TEM
QUE CLICAR EM TERMINAR.

14.  Língua por tuguesa – produção de texto, listas,
fotonovelas, livros, poemas, quadrinhas;
 Matemática – contagem de elementos,
trabalhar com os sólidos e formas geométricos;
 História – a história dos ambientes e das
pessoas que moram ou estão neles;
 Geografia – diversos tipos de ambientes;
 Ar tes – Formas geométricas, cores, desenho de
acordo com as atividades realizadas;
 Educação Física - desenho das quadras e
listas das regras dos jogos.

15.  http://www.flipsnack.com/#
 http://snack.to/fui27y60

16. Que seja mais uma ferramenta para que os
professores possam usar na ajuda da
construção do conhecimento levando em conta
a autoria do aluno e sendo um foco de
incentivo e fomentação da criatividade.

18. ATIVIDADES REALIZADAS COM OS ALUNOS
MONTE UM
CENÁRIO E
ESCREVA A
HISTÓRIA

23. ESCREVA A
HISTÓRIA E
DEPOIS MONTE O
CENÁRIO.

27. TRABALHOS EM SALA DE AULA

29. CONSTRUÇÃO DO ÁLBUM

30. TRABALHANDO A FERRAMENTA HISTORIAS FANTÁSTICAS

32. FILME: NA ROÇA É DIFERENTE

33. DESENHOS DOS TIPOS DE AMBIENTES

34. PRODUÇÃO DO TIPO DE AMBIENTE MAIS DESENHADO
ANA GABRIELA CAUÃ