SlideShare uma empresa Scribd logo
1 de 63
Baixar para ler offline
Oficina de




Ministrante: Tiago H. Ribeiro
O jogo é mais
antigo
       que a
     cultura.
O que
é um



jogo?
             Processo ou resultado
        		   Ação ativa ou passiva
        		                 História
O jogo é um processo significante.




              Não rola chamar de “instinto”,
              “vontade” ou “espírito”.
              É algo que possui um significado.
A essência do jogo está no

divertimento.
Está fora da
esfera humana.


        Não é puramente
           mecânico.


                        É algo
                      imaterial.
Quando criou a linguagem,
 o homem começou a
 brincar com essa faculdade.




Com a metafora surgiu o primeiro

        Jogo de palAvraS
E eis que surge o

mito

             ... e logo depois, o culto e o ritual
Características
fundamentais
dos jogos
Jogo é atividade voluntária.




                           Sujeito a ordens,
                           deixa de ser jogo
Liber
          dade




Sedução
Prazer
Jogo não é “vida corrente”.




                                    Nem
                              “vida real”
Evasão para uma
 outra esfera temporal.




um
outro
mundo
“Todo jogo pode
— a qualquer momento —
     absorver
   completamente
      o jogador.”


                    Huizinga, 1990.
Isso é diferente de o jogo não ser
algo sério ou inferior.



   Jogo é desinteressado          . Está fora
   da satisfação imediata das necessidades.



       Jogamos porque fomos cativados.
                          Fascinados.
Jogo cria ordem e é ordem.




                    Desobedecer esta ordem
                             estraga o jogo
Há uma
relação
 íntima
  entre
 jogo e
estética
Equilíbrio
Compensação
Contraste e variação
União
E desunião também
Regras
    oferecem
ritmo e harmonia
Jogo é tensão.




                 Mas também
                     solução
Embora esteja acima de bem ou mal,
   há certo valor ético no jogo.
ilusão.
Não respeitar regras priva o jogo da




                  (inlusio, illudere, inludere = “em jogo”)
Quem não respeita as regras
é um “desmancha-prazeres”.




   O jogador que blefa, entretanto,
      é visto de modo diferente.
Jogos geram comunidades
de jogadores.




                     O jogo permanece
                        depois do jogo
Questão de identidade,
 cultura e sociedade.
 O “eles” e o “nós”.
Jogos permitem
tornar-se outro
Dois aspectos fundamentais
dos jogos




                  Uma   luta por alguma coisa

      a   representação de alguma coisa
Esses aspectos também
                    podem se confundir




A representação                                    A luta por
de uma luta                               representar melhor
BRIN
o que é um




QUE
DO?
regras
Está livre de




                Pode ser experimentado várias vezes,
                          de várias formas diferentes.
Os vários papéis
de uma vida
normal
Pai de D, B e C
     Esposo de Dona M
Proprietário do Apartamento L
 Funcionário da Empresa S
       Dr. A - Médico
       Namorado de R
        Aluno Z, W, V
         Mora em Y
           Filho X
             A
Com tantos papéis assumidos
         quem
  é o exemplo de verdade?
Todas as identidades requisitam tempo.
A ludicidade, a
expressão criativa,
o jogar e o brincar
são alimentos para
o eu original
O que dá para fazer
     nesse tempo?
Prefira um
hobby
ao invés de um
passatempo.
Atividade sem esforço físico.
Não use esse tempo para assistir nada.
Isso também é passatempo.




                                Lembre das crianças:
                                      imaginam algo,
                                   pensam nos meios
                                e partem para a ação.
Uma atividade
manual é uma
ótima escolha.
você
Só escolha o que



curtiria fazer.




                       Quanto mais desnecessário
                           para o mundo, melhor.

                   Aqui ele não é seu público-alvo.
TRO
produza




FÉUS
Finalidade
     prática
     do hobby




Fazer você se manter bem e vivo no
            meio da tormenta      .
HUIZINGA, Johan.
Homo Ludens:
o jogo como elemento da cultura.
São Paulo. Editora Perspectiva.
1990.




                                                RODARI, Gianni.
                                     Gramática da
                                         Fantasia
                                   São Paulo. Editora Summus. 1999.




                  Livros
                  recomendados
JUNIOR, Lucio Abbondati e
                               ABBONDATI, Lucia Vasconcellos.
                               Jogos & soluções
                                     interativas:
                                        sua importância para o universo
                                   corporativo, a educação, a saúde e as
                                   relações interpessoais no século XXI.
                               Rio de Janeiro. Qualitymark Editora. 2007.




SCHILLER, Friedrich.
A educação
estética do
homem.
São Paulo. Iluminuras. 1990.




                     Livros
                     recomendados
GADAMER, Hans G.
A arte como
jogo, símbolo
e festa
Rio de Janeiro. Tempo Bras. 1985.




                                                 MUNARI, Bruno.
                                          Das coisas
                                            nascem
                                           as coisas
                                    São Paulo. Martins Editora. 1981.




                      Livros
                      recomendados
sites
                      altamente
                      recomendados




ilhadotabuleiro.com.br
ludomania.com.br
troisstudio.blogspot.com.br
rpgista.com.br
defensoresdetoquio.com
boardgamegeek.com
eaitemjogo.blogspot.com.br
obrigado.
Muito, mas muito




                   Mesmo!

Mais conteúdo relacionado

Destaque

JOGOS MATEMÁTICOS 3º 4º 5º ANO PAIC + VOLUME I(PROFESSOR)
JOGOS MATEMÁTICOS 3º 4º 5º ANO PAIC + VOLUME I(PROFESSOR)JOGOS MATEMÁTICOS 3º 4º 5º ANO PAIC + VOLUME I(PROFESSOR)
JOGOS MATEMÁTICOS 3º 4º 5º ANO PAIC + VOLUME I(PROFESSOR)orientadoresdeestudopaic
 
Atividades lúdicas aplicadas em sala pelas professoras alfabetizadoras
Atividades lúdicas aplicadas em sala pelas professoras alfabetizadorasAtividades lúdicas aplicadas em sala pelas professoras alfabetizadoras
Atividades lúdicas aplicadas em sala pelas professoras alfabetizadorasRosilane
 
atividades lúdicas elaboradas por professoras de 2º e 3º ano - PNAIC Biguaçu
 atividades lúdicas elaboradas por professoras de 2º e 3º ano - PNAIC Biguaçu atividades lúdicas elaboradas por professoras de 2º e 3º ano - PNAIC Biguaçu
atividades lúdicas elaboradas por professoras de 2º e 3º ano - PNAIC BiguaçuRosilane
 
Projeto de oficina pedagógica para professores
Projeto de oficina pedagógica para professoresProjeto de oficina pedagógica para professores
Projeto de oficina pedagógica para professoresvanessaveloso05
 
Livro dos jogos tradicionais portugueses
Livro dos jogos tradicionais portuguesesLivro dos jogos tradicionais portugueses
Livro dos jogos tradicionais portuguesesmarferreira1971
 
93 metodos para pessoas autistas
93 metodos para pessoas autistas93 metodos para pessoas autistas
93 metodos para pessoas autistasSimoneHelenDrumond
 
Oficina para o jogos e brincadeiras para matemática
Oficina para o jogos e brincadeiras para matemáticaOficina para o jogos e brincadeiras para matemática
Oficina para o jogos e brincadeiras para matemáticaElizabete Oliveira
 
80 planejamento de atividades para desenvolver a linguagem do autista
80 planejamento de  atividades para desenvolver a linguagem do autista80 planejamento de  atividades para desenvolver a linguagem do autista
80 planejamento de atividades para desenvolver a linguagem do autistaSimoneHelenDrumond
 
LINGUA PORTUGUESA CADERNO DE PRODUÇÃO TEXTUAL 5º ANO_3º_e_4º_BIMESTRE-PAIC+ A...
LINGUA PORTUGUESA CADERNO DE PRODUÇÃO TEXTUAL 5º ANO_3º_e_4º_BIMESTRE-PAIC+ A...LINGUA PORTUGUESA CADERNO DE PRODUÇÃO TEXTUAL 5º ANO_3º_e_4º_BIMESTRE-PAIC+ A...
LINGUA PORTUGUESA CADERNO DE PRODUÇÃO TEXTUAL 5º ANO_3º_e_4º_BIMESTRE-PAIC+ A...orientadoresdeestudopaic
 
Apostila matematica com jogos e atividades
Apostila matematica com jogos e atividadesApostila matematica com jogos e atividades
Apostila matematica com jogos e atividadesMarcelo Santos
 
75 jogos e brincadeiras na aprendizagem do autista por simone helen drumond
75 jogos e brincadeiras na aprendizagem do  autista por simone helen drumond75 jogos e brincadeiras na aprendizagem do  autista por simone helen drumond
75 jogos e brincadeiras na aprendizagem do autista por simone helen drumondSimoneHelenDrumond
 

Destaque (20)

Oficina de Jogos e Brincadeiras
Oficina de Jogos e BrincadeirasOficina de Jogos e Brincadeiras
Oficina de Jogos e Brincadeiras
 
JOGOS MATEMÁTICOS 3º 4º 5º ANO PAIC + VOLUME I(PROFESSOR)
JOGOS MATEMÁTICOS 3º 4º 5º ANO PAIC + VOLUME I(PROFESSOR)JOGOS MATEMÁTICOS 3º 4º 5º ANO PAIC + VOLUME I(PROFESSOR)
JOGOS MATEMÁTICOS 3º 4º 5º ANO PAIC + VOLUME I(PROFESSOR)
 
Jogo do resto
Jogo do restoJogo do resto
Jogo do resto
 
Estudo do meio
Estudo do meioEstudo do meio
Estudo do meio
 
Alfabetizar reciclando
Alfabetizar reciclandoAlfabetizar reciclando
Alfabetizar reciclando
 
Jogos tradicionais
Jogos tradicionaisJogos tradicionais
Jogos tradicionais
 
Jogos pedagógicos com reciclagem - PROFESSORA VALDETE CANTU
Jogos pedagógicos com reciclagem - PROFESSORA VALDETE CANTUJogos pedagógicos com reciclagem - PROFESSORA VALDETE CANTU
Jogos pedagógicos com reciclagem - PROFESSORA VALDETE CANTU
 
Atividades lúdicas aplicadas em sala pelas professoras alfabetizadoras
Atividades lúdicas aplicadas em sala pelas professoras alfabetizadorasAtividades lúdicas aplicadas em sala pelas professoras alfabetizadoras
Atividades lúdicas aplicadas em sala pelas professoras alfabetizadoras
 
atividades lúdicas elaboradas por professoras de 2º e 3º ano - PNAIC Biguaçu
 atividades lúdicas elaboradas por professoras de 2º e 3º ano - PNAIC Biguaçu atividades lúdicas elaboradas por professoras de 2º e 3º ano - PNAIC Biguaçu
atividades lúdicas elaboradas por professoras de 2º e 3º ano - PNAIC Biguaçu
 
Projeto de oficina pedagógica para professores
Projeto de oficina pedagógica para professoresProjeto de oficina pedagógica para professores
Projeto de oficina pedagógica para professores
 
Livro dos jogos tradicionais portugueses
Livro dos jogos tradicionais portuguesesLivro dos jogos tradicionais portugueses
Livro dos jogos tradicionais portugueses
 
Jogos matemáticos
Jogos matemáticosJogos matemáticos
Jogos matemáticos
 
A rotina de um autista
A rotina de um autistaA rotina de um autista
A rotina de um autista
 
93 metodos para pessoas autistas
93 metodos para pessoas autistas93 metodos para pessoas autistas
93 metodos para pessoas autistas
 
Oficina para o jogos e brincadeiras para matemática
Oficina para o jogos e brincadeiras para matemáticaOficina para o jogos e brincadeiras para matemática
Oficina para o jogos e brincadeiras para matemática
 
80 planejamento de atividades para desenvolver a linguagem do autista
80 planejamento de  atividades para desenvolver a linguagem do autista80 planejamento de  atividades para desenvolver a linguagem do autista
80 planejamento de atividades para desenvolver a linguagem do autista
 
LINGUA PORTUGUESA CADERNO DE PRODUÇÃO TEXTUAL 5º ANO_3º_e_4º_BIMESTRE-PAIC+ A...
LINGUA PORTUGUESA CADERNO DE PRODUÇÃO TEXTUAL 5º ANO_3º_e_4º_BIMESTRE-PAIC+ A...LINGUA PORTUGUESA CADERNO DE PRODUÇÃO TEXTUAL 5º ANO_3º_e_4º_BIMESTRE-PAIC+ A...
LINGUA PORTUGUESA CADERNO DE PRODUÇÃO TEXTUAL 5º ANO_3º_e_4º_BIMESTRE-PAIC+ A...
 
Apostila matematica com jogos e atividades
Apostila matematica com jogos e atividadesApostila matematica com jogos e atividades
Apostila matematica com jogos e atividades
 
Jogos Educativos para sala de aula
Jogos Educativos para sala de aulaJogos Educativos para sala de aula
Jogos Educativos para sala de aula
 
75 jogos e brincadeiras na aprendizagem do autista por simone helen drumond
75 jogos e brincadeiras na aprendizagem do  autista por simone helen drumond75 jogos e brincadeiras na aprendizagem do  autista por simone helen drumond
75 jogos e brincadeiras na aprendizagem do autista por simone helen drumond
 

Semelhante a O jogo como elemento fundamental da cultura

DESENVOLVIMENTO DE JOGOS: ANÁLISE DA ARQUIETURA E SUA EVOLUÇÃO SOCIAL
DESENVOLVIMENTO DE JOGOS:  ANÁLISE DA ARQUIETURA E SUA EVOLUÇÃO SOCIALDESENVOLVIMENTO DE JOGOS:  ANÁLISE DA ARQUIETURA E SUA EVOLUÇÃO SOCIAL
DESENVOLVIMENTO DE JOGOS: ANÁLISE DA ARQUIETURA E SUA EVOLUÇÃO SOCIALMichel Montenegro
 
Jogos e recreação na educação infantil
Jogos e recreação na educação infantilJogos e recreação na educação infantil
Jogos e recreação na educação infantilFábio Lucas da Cruz
 
O que é um jogo?
O que é um jogo?O que é um jogo?
O que é um jogo?Aline Corso
 
Brincadeiras, brinquedos e jogos do brasil
Brincadeiras, brinquedos e jogos do brasilBrincadeiras, brinquedos e jogos do brasil
Brincadeiras, brinquedos e jogos do brasilartedepia
 
Conexoes apresentacao.1
Conexoes apresentacao.1Conexoes apresentacao.1
Conexoes apresentacao.1Graça Taguti
 
Jogadores, Players, Gamers
Jogadores, Players, GamersJogadores, Players, Gamers
Jogadores, Players, GamersRoger Tavares
 
Palestra Games e Educação Fatec 2011
Palestra Games e Educação Fatec 2011Palestra Games e Educação Fatec 2011
Palestra Games e Educação Fatec 2011Kao Tokio
 
A importancia do brincar
A importancia do brincarA importancia do brincar
A importancia do brincarJakeline Lemos
 
Curso de Criação e Desenvolvimento de Games (ESPM - Porto Alegre)
Curso de Criação e Desenvolvimento de Games (ESPM - Porto Alegre)Curso de Criação e Desenvolvimento de Games (ESPM - Porto Alegre)
Curso de Criação e Desenvolvimento de Games (ESPM - Porto Alegre)vincevader
 
O brincar em nossas ações
O brincar em nossas açõesO brincar em nossas ações
O brincar em nossas açõesartedepia
 
Ludico e desenvolvimento humano ise vera cruz 2014 share
Ludico e desenvolvimento humano ise vera cruz 2014 shareLudico e desenvolvimento humano ise vera cruz 2014 share
Ludico e desenvolvimento humano ise vera cruz 2014 shareJean Eudes Pasteur Pasteur
 
Brinca comigo! tudo sobre o brincar e os brinquedos
Brinca comigo! tudo sobre o brincar e os brinquedosBrinca comigo! tudo sobre o brincar e os brinquedos
Brinca comigo! tudo sobre o brincar e os brinquedosAteliê Giramundo
 
C:\Users\Paulo Campos\Documents\Paulo Campos\P Campos\Espm\Curso De FéRias\R ...
C:\Users\Paulo Campos\Documents\Paulo Campos\P Campos\Espm\Curso De FéRias\R ...C:\Users\Paulo Campos\Documents\Paulo Campos\P Campos\Espm\Curso De FéRias\R ...
C:\Users\Paulo Campos\Documents\Paulo Campos\P Campos\Espm\Curso De FéRias\R ...Paulo Vieira de Campos
 
C:\Users\Paulo Campos\Documents\Paulo Campos\P Campos\Espm\Curso De FéRias\R ...
C:\Users\Paulo Campos\Documents\Paulo Campos\P Campos\Espm\Curso De FéRias\R ...C:\Users\Paulo Campos\Documents\Paulo Campos\P Campos\Espm\Curso De FéRias\R ...
C:\Users\Paulo Campos\Documents\Paulo Campos\P Campos\Espm\Curso De FéRias\R ...Paulo Vieira de Campos
 
A importância dos jogos e brincadeiras na educação infantil
A importância dos jogos e brincadeiras na educação infantilA importância dos jogos e brincadeiras na educação infantil
A importância dos jogos e brincadeiras na educação infantilElaine Costa
 
Brincadeiras e jogos populares das regiões norte e
Brincadeiras e jogos populares das regiões norte eBrincadeiras e jogos populares das regiões norte e
Brincadeiras e jogos populares das regiões norte eDouglas Valeriano
 

Semelhante a O jogo como elemento fundamental da cultura (20)

DESENVOLVIMENTO DE JOGOS: ANÁLISE DA ARQUIETURA E SUA EVOLUÇÃO SOCIAL
DESENVOLVIMENTO DE JOGOS:  ANÁLISE DA ARQUIETURA E SUA EVOLUÇÃO SOCIALDESENVOLVIMENTO DE JOGOS:  ANÁLISE DA ARQUIETURA E SUA EVOLUÇÃO SOCIAL
DESENVOLVIMENTO DE JOGOS: ANÁLISE DA ARQUIETURA E SUA EVOLUÇÃO SOCIAL
 
Sociologia dos jogos
Sociologia dos jogosSociologia dos jogos
Sociologia dos jogos
 
Jogos e recreação na educação infantil
Jogos e recreação na educação infantilJogos e recreação na educação infantil
Jogos e recreação na educação infantil
 
O que é um jogo?
O que é um jogo?O que é um jogo?
O que é um jogo?
 
Entendendo a Geração Y
Entendendo a Geração YEntendendo a Geração Y
Entendendo a Geração Y
 
Brincadeiras, brinquedos e jogos do brasil
Brincadeiras, brinquedos e jogos do brasilBrincadeiras, brinquedos e jogos do brasil
Brincadeiras, brinquedos e jogos do brasil
 
Conexoes apresentacao.1
Conexoes apresentacao.1Conexoes apresentacao.1
Conexoes apresentacao.1
 
Jogadores, Players, Gamers
Jogadores, Players, GamersJogadores, Players, Gamers
Jogadores, Players, Gamers
 
Artigo objeto
Artigo objetoArtigo objeto
Artigo objeto
 
Storytelling & games
Storytelling & gamesStorytelling & games
Storytelling & games
 
Palestra Games e Educação Fatec 2011
Palestra Games e Educação Fatec 2011Palestra Games e Educação Fatec 2011
Palestra Games e Educação Fatec 2011
 
A importancia do brincar
A importancia do brincarA importancia do brincar
A importancia do brincar
 
Curso de Criação e Desenvolvimento de Games (ESPM - Porto Alegre)
Curso de Criação e Desenvolvimento de Games (ESPM - Porto Alegre)Curso de Criação e Desenvolvimento de Games (ESPM - Porto Alegre)
Curso de Criação e Desenvolvimento de Games (ESPM - Porto Alegre)
 
O brincar em nossas ações
O brincar em nossas açõesO brincar em nossas ações
O brincar em nossas ações
 
Ludico e desenvolvimento humano ise vera cruz 2014 share
Ludico e desenvolvimento humano ise vera cruz 2014 shareLudico e desenvolvimento humano ise vera cruz 2014 share
Ludico e desenvolvimento humano ise vera cruz 2014 share
 
Brinca comigo! tudo sobre o brincar e os brinquedos
Brinca comigo! tudo sobre o brincar e os brinquedosBrinca comigo! tudo sobre o brincar e os brinquedos
Brinca comigo! tudo sobre o brincar e os brinquedos
 
C:\Users\Paulo Campos\Documents\Paulo Campos\P Campos\Espm\Curso De FéRias\R ...
C:\Users\Paulo Campos\Documents\Paulo Campos\P Campos\Espm\Curso De FéRias\R ...C:\Users\Paulo Campos\Documents\Paulo Campos\P Campos\Espm\Curso De FéRias\R ...
C:\Users\Paulo Campos\Documents\Paulo Campos\P Campos\Espm\Curso De FéRias\R ...
 
C:\Users\Paulo Campos\Documents\Paulo Campos\P Campos\Espm\Curso De FéRias\R ...
C:\Users\Paulo Campos\Documents\Paulo Campos\P Campos\Espm\Curso De FéRias\R ...C:\Users\Paulo Campos\Documents\Paulo Campos\P Campos\Espm\Curso De FéRias\R ...
C:\Users\Paulo Campos\Documents\Paulo Campos\P Campos\Espm\Curso De FéRias\R ...
 
A importância dos jogos e brincadeiras na educação infantil
A importância dos jogos e brincadeiras na educação infantilA importância dos jogos e brincadeiras na educação infantil
A importância dos jogos e brincadeiras na educação infantil
 
Brincadeiras e jogos populares das regiões norte e
Brincadeiras e jogos populares das regiões norte eBrincadeiras e jogos populares das regiões norte e
Brincadeiras e jogos populares das regiões norte e
 

Último

Slides Lição 5, Betel, Ordenança para uma vida de vigilância e oração, 2Tr24....
Slides Lição 5, Betel, Ordenança para uma vida de vigilância e oração, 2Tr24....Slides Lição 5, Betel, Ordenança para uma vida de vigilância e oração, 2Tr24....
Slides Lição 5, Betel, Ordenança para uma vida de vigilância e oração, 2Tr24....LuizHenriquedeAlmeid6
 
Dicionário de Genealogia, autor Gilber Rubim Rangel
Dicionário de Genealogia, autor Gilber Rubim RangelDicionário de Genealogia, autor Gilber Rubim Rangel
Dicionário de Genealogia, autor Gilber Rubim RangelGilber Rubim Rangel
 
A QUATRO MÃOS - MARILDA CASTANHA . pdf
A QUATRO MÃOS  -  MARILDA CASTANHA . pdfA QUATRO MÃOS  -  MARILDA CASTANHA . pdf
A QUATRO MÃOS - MARILDA CASTANHA . pdfAna Lemos
 
PROJETO DE EXTENSÃO - EDUCAÇÃO FÍSICA BACHARELADO.pdf
PROJETO DE EXTENSÃO - EDUCAÇÃO FÍSICA BACHARELADO.pdfPROJETO DE EXTENSÃO - EDUCAÇÃO FÍSICA BACHARELADO.pdf
PROJETO DE EXTENSÃO - EDUCAÇÃO FÍSICA BACHARELADO.pdfHELENO FAVACHO
 
Atividade - Letra da música Esperando na Janela.
Atividade -  Letra da música Esperando na Janela.Atividade -  Letra da música Esperando na Janela.
Atividade - Letra da música Esperando na Janela.Mary Alvarenga
 
INTERVENÇÃO PARÁ - Formação de Professor
INTERVENÇÃO PARÁ - Formação de ProfessorINTERVENÇÃO PARÁ - Formação de Professor
INTERVENÇÃO PARÁ - Formação de ProfessorEdvanirCosta
 
Projeto de Extensão - ENGENHARIA DE SOFTWARE - BACHARELADO.pdf
Projeto de Extensão - ENGENHARIA DE SOFTWARE - BACHARELADO.pdfProjeto de Extensão - ENGENHARIA DE SOFTWARE - BACHARELADO.pdf
Projeto de Extensão - ENGENHARIA DE SOFTWARE - BACHARELADO.pdfHELENO FAVACHO
 
About Vila Galé- Cadeia Empresarial de Hotéis
About Vila Galé- Cadeia Empresarial de HotéisAbout Vila Galé- Cadeia Empresarial de Hotéis
About Vila Galé- Cadeia Empresarial de Hotéisines09cachapa
 
JOGO FATO OU FAKE - ATIVIDADE LUDICA(1).pptx
JOGO FATO OU FAKE - ATIVIDADE LUDICA(1).pptxJOGO FATO OU FAKE - ATIVIDADE LUDICA(1).pptx
JOGO FATO OU FAKE - ATIVIDADE LUDICA(1).pptxTainTorres4
 
CRUZADINHA - Leitura e escrita dos números
CRUZADINHA   -   Leitura e escrita dos números CRUZADINHA   -   Leitura e escrita dos números
CRUZADINHA - Leitura e escrita dos números Mary Alvarenga
 
FASE 1 MÉTODO LUMA E PONTO. TUDO SOBRE REDAÇÃO
FASE 1 MÉTODO LUMA E PONTO. TUDO SOBRE REDAÇÃOFASE 1 MÉTODO LUMA E PONTO. TUDO SOBRE REDAÇÃO
FASE 1 MÉTODO LUMA E PONTO. TUDO SOBRE REDAÇÃOAulasgravadas3
 
Considere a seguinte situação fictícia: Durante uma reunião de equipe em uma...
Considere a seguinte situação fictícia:  Durante uma reunião de equipe em uma...Considere a seguinte situação fictícia:  Durante uma reunião de equipe em uma...
Considere a seguinte situação fictícia: Durante uma reunião de equipe em uma...azulassessoria9
 
ATIVIDADE PARA ENTENDER -Pizzaria dos Descritores
ATIVIDADE PARA ENTENDER -Pizzaria dos DescritoresATIVIDADE PARA ENTENDER -Pizzaria dos Descritores
ATIVIDADE PARA ENTENDER -Pizzaria dos DescritoresAnaCarinaKucharski1
 
planejamento_estrategico_-_gestao_2021-2024_16015654.pdf
planejamento_estrategico_-_gestao_2021-2024_16015654.pdfplanejamento_estrategico_-_gestao_2021-2024_16015654.pdf
planejamento_estrategico_-_gestao_2021-2024_16015654.pdfmaurocesarpaesalmeid
 
Historia da Arte europeia e não só. .pdf
Historia da Arte europeia e não só. .pdfHistoria da Arte europeia e não só. .pdf
Historia da Arte europeia e não só. .pdfEmanuel Pio
 
COMPETÊNCIA 4 NO ENEM: O TEXTO E SUAS AMARRACÕES
COMPETÊNCIA 4 NO ENEM: O TEXTO E SUAS AMARRACÕESCOMPETÊNCIA 4 NO ENEM: O TEXTO E SUAS AMARRACÕES
COMPETÊNCIA 4 NO ENEM: O TEXTO E SUAS AMARRACÕESEduardaReis50
 
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...azulassessoria9
 
Construção (C)erta - Nós Propomos! Sertã
Construção (C)erta - Nós Propomos! SertãConstrução (C)erta - Nós Propomos! Sertã
Construção (C)erta - Nós Propomos! SertãIlda Bicacro
 

Último (20)

Slides Lição 5, Betel, Ordenança para uma vida de vigilância e oração, 2Tr24....
Slides Lição 5, Betel, Ordenança para uma vida de vigilância e oração, 2Tr24....Slides Lição 5, Betel, Ordenança para uma vida de vigilância e oração, 2Tr24....
Slides Lição 5, Betel, Ordenança para uma vida de vigilância e oração, 2Tr24....
 
Dicionário de Genealogia, autor Gilber Rubim Rangel
Dicionário de Genealogia, autor Gilber Rubim RangelDicionário de Genealogia, autor Gilber Rubim Rangel
Dicionário de Genealogia, autor Gilber Rubim Rangel
 
A QUATRO MÃOS - MARILDA CASTANHA . pdf
A QUATRO MÃOS  -  MARILDA CASTANHA . pdfA QUATRO MÃOS  -  MARILDA CASTANHA . pdf
A QUATRO MÃOS - MARILDA CASTANHA . pdf
 
PROJETO DE EXTENSÃO - EDUCAÇÃO FÍSICA BACHARELADO.pdf
PROJETO DE EXTENSÃO - EDUCAÇÃO FÍSICA BACHARELADO.pdfPROJETO DE EXTENSÃO - EDUCAÇÃO FÍSICA BACHARELADO.pdf
PROJETO DE EXTENSÃO - EDUCAÇÃO FÍSICA BACHARELADO.pdf
 
CINEMATICA DE LOS MATERIALES Y PARTICULA
CINEMATICA DE LOS MATERIALES Y PARTICULACINEMATICA DE LOS MATERIALES Y PARTICULA
CINEMATICA DE LOS MATERIALES Y PARTICULA
 
Atividade - Letra da música Esperando na Janela.
Atividade -  Letra da música Esperando na Janela.Atividade -  Letra da música Esperando na Janela.
Atividade - Letra da música Esperando na Janela.
 
INTERVENÇÃO PARÁ - Formação de Professor
INTERVENÇÃO PARÁ - Formação de ProfessorINTERVENÇÃO PARÁ - Formação de Professor
INTERVENÇÃO PARÁ - Formação de Professor
 
Projeto de Extensão - ENGENHARIA DE SOFTWARE - BACHARELADO.pdf
Projeto de Extensão - ENGENHARIA DE SOFTWARE - BACHARELADO.pdfProjeto de Extensão - ENGENHARIA DE SOFTWARE - BACHARELADO.pdf
Projeto de Extensão - ENGENHARIA DE SOFTWARE - BACHARELADO.pdf
 
About Vila Galé- Cadeia Empresarial de Hotéis
About Vila Galé- Cadeia Empresarial de HotéisAbout Vila Galé- Cadeia Empresarial de Hotéis
About Vila Galé- Cadeia Empresarial de Hotéis
 
JOGO FATO OU FAKE - ATIVIDADE LUDICA(1).pptx
JOGO FATO OU FAKE - ATIVIDADE LUDICA(1).pptxJOGO FATO OU FAKE - ATIVIDADE LUDICA(1).pptx
JOGO FATO OU FAKE - ATIVIDADE LUDICA(1).pptx
 
CRUZADINHA - Leitura e escrita dos números
CRUZADINHA   -   Leitura e escrita dos números CRUZADINHA   -   Leitura e escrita dos números
CRUZADINHA - Leitura e escrita dos números
 
FASE 1 MÉTODO LUMA E PONTO. TUDO SOBRE REDAÇÃO
FASE 1 MÉTODO LUMA E PONTO. TUDO SOBRE REDAÇÃOFASE 1 MÉTODO LUMA E PONTO. TUDO SOBRE REDAÇÃO
FASE 1 MÉTODO LUMA E PONTO. TUDO SOBRE REDAÇÃO
 
Considere a seguinte situação fictícia: Durante uma reunião de equipe em uma...
Considere a seguinte situação fictícia:  Durante uma reunião de equipe em uma...Considere a seguinte situação fictícia:  Durante uma reunião de equipe em uma...
Considere a seguinte situação fictícia: Durante uma reunião de equipe em uma...
 
ATIVIDADE PARA ENTENDER -Pizzaria dos Descritores
ATIVIDADE PARA ENTENDER -Pizzaria dos DescritoresATIVIDADE PARA ENTENDER -Pizzaria dos Descritores
ATIVIDADE PARA ENTENDER -Pizzaria dos Descritores
 
planejamento_estrategico_-_gestao_2021-2024_16015654.pdf
planejamento_estrategico_-_gestao_2021-2024_16015654.pdfplanejamento_estrategico_-_gestao_2021-2024_16015654.pdf
planejamento_estrategico_-_gestao_2021-2024_16015654.pdf
 
Historia da Arte europeia e não só. .pdf
Historia da Arte europeia e não só. .pdfHistoria da Arte europeia e não só. .pdf
Historia da Arte europeia e não só. .pdf
 
COMPETÊNCIA 4 NO ENEM: O TEXTO E SUAS AMARRACÕES
COMPETÊNCIA 4 NO ENEM: O TEXTO E SUAS AMARRACÕESCOMPETÊNCIA 4 NO ENEM: O TEXTO E SUAS AMARRACÕES
COMPETÊNCIA 4 NO ENEM: O TEXTO E SUAS AMARRACÕES
 
Aula sobre o Imperialismo Europeu no século XIX
Aula sobre o Imperialismo Europeu no século XIXAula sobre o Imperialismo Europeu no século XIX
Aula sobre o Imperialismo Europeu no século XIX
 
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
PROVA - ESTUDO CONTEMPORÂNEO E TRANSVERSAL: LEITURA DE IMAGENS, GRÁFICOS E MA...
 
Construção (C)erta - Nós Propomos! Sertã
Construção (C)erta - Nós Propomos! SertãConstrução (C)erta - Nós Propomos! Sertã
Construção (C)erta - Nós Propomos! Sertã
 

O jogo como elemento fundamental da cultura