Oficina Jogos e Brinquedos

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Slides para a oficina de Jogos e Brinquedos, ministrada no 1º Integra Design — semana acadêmica dos cursos de Design da UFPEL e do IFSUL.

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Oficina Jogos e Brinquedos

  1. 1. Oficina deMinistrante: Tiago H. Ribeiro
  2. 2. O jogo é maisantigo que a cultura.
  3. 3. O queé umjogo? Processo ou resultado Ação ativa ou passiva História
  4. 4. O jogo é um processo significante. Não rola chamar de “instinto”, “vontade” ou “espírito”. É algo que possui um significado.
  5. 5. A essência do jogo está nodivertimento.
  6. 6. Está fora daesfera humana. Não é puramente mecânico. É algo imaterial.
  7. 7. Quando criou a linguagem, o homem começou a brincar com essa faculdade.Com a metafora surgiu o primeiro Jogo de palAvraS
  8. 8. E eis que surge omito ... e logo depois, o culto e o ritual
  9. 9. Característicasfundamentaisdos jogos
  10. 10. Jogo é atividade voluntária. Sujeito a ordens, deixa de ser jogo
  11. 11. Liber dadeSedução
  12. 12. Prazer
  13. 13. Jogo não é “vida corrente”. Nem “vida real”
  14. 14. Evasão para uma outra esfera temporal.umoutromundo
  15. 15. “Todo jogo pode— a qualquer momento — absorver completamente o jogador.” Huizinga, 1990.
  16. 16. Isso é diferente de o jogo não seralgo sério ou inferior. Jogo é desinteressado . Está fora da satisfação imediata das necessidades. Jogamos porque fomos cativados. Fascinados.
  17. 17. Jogo cria ordem e é ordem. Desobedecer esta ordem estraga o jogo
  18. 18. Há umarelação íntima entre jogo eestética
  19. 19. Equilíbrio
  20. 20. Compensação
  21. 21. Contraste e variação
  22. 22. União
  23. 23. E desunião também
  24. 24. Regras oferecemritmo e harmonia
  25. 25. Jogo é tensão. Mas também solução
  26. 26. Embora esteja acima de bem ou mal, há certo valor ético no jogo.
  27. 27. ilusão.Não respeitar regras priva o jogo da (inlusio, illudere, inludere = “em jogo”)
  28. 28. Quem não respeita as regrasé um “desmancha-prazeres”. O jogador que blefa, entretanto, é visto de modo diferente.
  29. 29. Jogos geram comunidadesde jogadores. O jogo permanece depois do jogo
  30. 30. Questão de identidade, cultura e sociedade. O “eles” e o “nós”.
  31. 31. Jogos permitemtornar-se outro
  32. 32. Dois aspectos fundamentaisdos jogos Uma luta por alguma coisa a representação de alguma coisa
  33. 33. Esses aspectos também podem se confundirA representação A luta porde uma luta representar melhor
  34. 34. BRINo que é umQUEDO?
  35. 35. regrasEstá livre de Pode ser experimentado várias vezes, de várias formas diferentes.
  36. 36. Os vários papéisde uma vidanormal
  37. 37. Pai de D, B e C Esposo de Dona MProprietário do Apartamento L Funcionário da Empresa S Dr. A - Médico Namorado de R Aluno Z, W, V Mora em Y Filho X A
  38. 38. Com tantos papéis assumidos quem é o exemplo de verdade?
  39. 39. Todas as identidades requisitam tempo.
  40. 40. A ludicidade, aexpressão criativa,o jogar e o brincarsão alimentos parao eu original
  41. 41. O que dá para fazer nesse tempo?
  42. 42. Prefira umhobbyao invés de umpassatempo.
  43. 43. Atividade sem esforço físico.
  44. 44. Não use esse tempo para assistir nada.Isso também é passatempo. Lembre das crianças: imaginam algo, pensam nos meios e partem para a ação.
  45. 45. Uma atividademanual é umaótima escolha.
  46. 46. vocêSó escolha o quecurtiria fazer. Quanto mais desnecessário para o mundo, melhor. Aqui ele não é seu público-alvo.
  47. 47. TROproduzaFÉUS
  48. 48. Finalidade prática do hobbyFazer você se manter bem e vivo no meio da tormenta .
  49. 49. HUIZINGA, Johan.Homo Ludens:o jogo como elemento da cultura.São Paulo. Editora Perspectiva.1990. RODARI, Gianni. Gramática da Fantasia São Paulo. Editora Summus. 1999. Livros recomendados
  50. 50. JUNIOR, Lucio Abbondati e ABBONDATI, Lucia Vasconcellos. Jogos & soluções interativas: sua importância para o universo corporativo, a educação, a saúde e as relações interpessoais no século XXI. Rio de Janeiro. Qualitymark Editora. 2007.SCHILLER, Friedrich.A educaçãoestética dohomem.São Paulo. Iluminuras. 1990. Livros recomendados
  51. 51. GADAMER, Hans G.A arte comojogo, símboloe festaRio de Janeiro. Tempo Bras. 1985. MUNARI, Bruno. Das coisas nascem as coisas São Paulo. Martins Editora. 1981. Livros recomendados
  52. 52. sites altamente recomendadosilhadotabuleiro.com.brludomania.com.brtroisstudio.blogspot.com.brrpgista.com.brdefensoresdetoquio.comboardgamegeek.comeaitemjogo.blogspot.com.br
  53. 53. obrigado.Muito, mas muito Mesmo!

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