- O projeto investiga como a ciência cidadã e o projeto Novos Decisores de Ciências podem aumentar a participação pública na investigação científica e a literacia científica dos cidadãos. O projeto Novos Decisores de Ciências enquadra-se na dinâmica da esfera pública e aplica princípios de mediação como estimular a prática e cultura científica dos participantes.
2. SUMÁRIO
- Ciência Cidadã
- Projecto Novos Decisores de Ciências
- Esfera Pública
- Praxis
- Qual a pergunta de investigação dos decisores?
- Ciência Cidadã – que sentido?
- Projecto Novos Decisores Ciências – que sentido?
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3. CIÊNCIA CIDADÃ
“Projecto ou Actividade em que o público colecta e/ou
analisa informação e ajuda, desta forma, a perceber
perguntas de investigação em grande escala” (Bonney 1995)
Objectivos
Aumentar o Conhecimento Científico
Reunir informação significativa
Aumentar a literacia científica e desenvolver
competências de resolução de problemas
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4. CIÊNCIA CIDADÃ
- Eurobarómetro - 1989/2010 – revela afastamento Comunicação
de Ciência - cidadãos
- Investimento no envolvimento do público na ciência –
investimento educação formal, informal e não-formal –
ex: IBSE- Métodos de Aprendizagem Activa no Ensino
das Ciências –
-Ciência Cidadã / Participação Pública na Investigação
Científica - três categorias:
Projectos Contributivos
Projectos Colaborativos
Projectos Co-criados
(CAISE Inquiry Group Report, 2009)
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5. CIÊNCIA CIDADÃ
- Eurobarómetro - 1989/2010 – revela afastamento Comunicação
de Ciência - cidadãos
- Investimento no envolvimento do público na ciência –
investimento educação formal, informal e não-formal –
ex: IBSE- Métodos de Aprendizagem Activa no Ensino
das Ciências –
-Ciência Cidadã / Participação Pública na Investigação
Científica - três categorias:
Projectos Contributivos
Projectos Colaborativos
Projectos Co-criados
(CAISE Inquiry Group Report, 2009)
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7. PROJECTO NOVOS DECISORES CIÊNCIAS
2.º Torrão
Trafaria, Almada
2’000 habitantes
Maioria – imigrantes
Cabo-Verde e
Angola
Associação de
Moradores do 2.º
Torrão
Participantes: 15-20
jovens adultos (16-
30 anos)
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8. PROJECTO NOVOS DECISORES CIÊNCIAS
Rede Nouveaux Commanditaires Sciences,
http://www.joursavenir.org/ncs
Rede – Projectos de investigação científica co-construídos em
duas etapas:
1 – Co-concepção de Projecto de Investigação
(2- 3 anos);
2 – Realização da Investigação –com ou sem
não-cientistas;
Financiamento – Foundation de France
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10. ESFERA PÚBLICA
Este Projecto – Novos Decisores Ciências – enquadra-se na dinâmica da
Esfera Pública. Segundo Habermas, a esfera pública teve origem no século
XVIII, com as tischgesellschaften, os salons e as coffee houses, onde a
literatura era usada como meio.
Polarização de razão e dominação.
(Habermas 1989)
Habermas faz a ligação entre a esfera pública e o poder político, com a
sugestão da constituição duma agenda de investigação
(Bensaude-Vincent, 2009)
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Relações sociais que que não
tinham consideração pelo status,
problematizando áreas que não
tinham sido ainda questionadas -
“everyone had to be able to
participate”.
11. PRAXIS
A prática de mediação do Novos Decisores Ciências tem como
princípios:
- Estímulo à prática e cultura científica
- Estímulo à expressão, crítica e cooperação
- Procura dum contacto imersivo
- Procura dum tema gerador
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12. PRAXIS
A prática de mediação do Novos Decisores Ciências tem como
princípios:
- Estímulo à prática e cultura científica
- Estímulo à expressão, crítica e cooperação
- Procura dum contacto imersivo
- Procura dum tema gerador
- PAULO FREIRE – Pedagogia do Oprimido, 1974
- Inspiração a partir de estudos de caso
(Blikstein 2009)
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13. PRAXIS
A prática de mediação do Novos Decisores Ciências tem como
princípios:
- Estímulo à prática e cultura científica
- Estímulo à expressão, crítica e cooperação
- Procura dum contacto imersivo
- Procura dum tema gerador
- Planeamento interactivo
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14. PRAXIS
A prática de mediação do Novos Decisores Ciências tem como princípios:
- Estímulo à prática e cultura científica
- Estímulo à expressão, crítica e cooperação
- Procura dum tema imersivo
- Procura dum tema gerador
- Planeamento interactivo
- Primeiras formas de Antropologia de Acção – Project
Fox – University of Chicago Field School (1948)
(Willigen 1993)
- JOHN DEWEY - Parte dum conceito de experiência enquanto
parte do método denotativo - Tal como James compara a
consciência a uma corrente, Dewey verifica que que
esta continuidade desliza a sua atenção do ‘O quê’, do
seu assunto objectivo, para o ‘Como’, metodológico
(Dewey 1925)
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15. QUAL A PERGUNTA DE INVESTIGAÇÃO
DOS DECISORES?
Primeira fase de trabalho do Projecto Novos Decisores Ciências
foi Encontrar Perguntas
“Learning insists on a radical pedagogy of asking questions. This
pedagogy… is essentially democratic and for that very reason
anti-authoritarian” (Freire Faudaz 1989 in Shyman 2011)
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16. QUAL A PERGUNTA DE INVESTIGAÇÃO
DOS DECISORES?
Pergunta seleccionada:
Será que o mar vai um dia
‘comer’ o Torrão?
Enquadramento científico desta
pergunta: campo interdisciplinar das
Alterações Climáticas
Enquadramento filosófico desta
pergunta:
Ciências da era pós-Popperiana
(Martins)
era pós-Normal (Ravetz)
Era pós- moderna (Ferré)
Era pós-académica (Zimerman)
(Martins 2011)
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17. CIÊNCIA CIDADÃ – QUE SENTIDO?
- Transformar o “público ignorante” em cidadãos é uma “Grande Ideia Vazia”
ISABELLE STENGERS
Cidadãos vs. Público
17
“good will, convergent, political
fiction and, as such, lack resistance
to the present”
“The problem with the public is its
eventual bad will”
18. CIÊNCIA CIDADÃ – QUE SENTIDO?
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“good will, convergent, political
fiction and, as such, lack resistance
to the present”
“The problem with the public is its
eventual bad will”
- Transformar o “público ignorante” em cidadãos é uma “Grande Ideia Vazia”
ISABELLE STENGERS
Cidadãos vs. Público
JOHN DEWEY
- Público - emerge em torno de um problema,
- é um poder objectivo
- é um evento
- objecta e exige soluções a problemas
(Stengers 2005)
19. CIÊNCIA CIDADÃ – QUE SENTIDO?
19
O Idiota, personagem conceptual que quer pensar por si próprio
GILLES DELEUZE
FÉLIX GUATTARI
“Tout le monde a la possibilité de penser, tout le monde veut le vrai… Y a-t-il autre
chose que ces deux éléments: le concept, et le plan d’immanence ou image de la
pensée qui va être occupé par des concepts de même groupe (le cogito et les
concepts raccordables)? Y a-t-il autre chose, dans le cas de Descartes, que le
cogito créé et l’image présupposée de la pensée? Il y a effectivement autre chose,
un peu mystérieux, qui apparaît par moments,ou qui transparaît, et quisemble
avoir une existence floue, intérmediaire entre le concept et le plan pré-conceptuel,
allant de l’un à l’autre. Pour le moment c’est l’Idiot: c’est lui qui dit Je, c’est lui que
lance le cogito, mais c’est lui aussi qui tient les présupposés subjectifs qui trace le
plan”
(Deleuze Guattari 1991)
20. PROJECTO NOVOS DECISORES CIÊNCIAS
– QUE SENTIDO?
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- Será que o projecto Novos Decisores Ciências caracterizam um movimento
‘slow science’?
- O que partilham e quais as diferenças heurísticas dentro do movimento de
Ciência Cidadã?
21. OBRIGADO!
21
Bibliografia
Blikstein P (2009) Travels in Troy with Freire -
Technology as an Agent of Emancipation In Nogueira
P Torres CA (Eds), Social Justice Education, Paulo
Freire and the possible dream (pp. 205-244).
Rotterdam, Netherlands: Sense.
Bonney R, Ballard H, Jordan R, McCallie E, Phillips
T, Shirk J, and Wilderman CC (2009) Public
Participation in Scientific Research: Defining the
Field and Assessing Its Potential for Informal Science
Education. A CAISE Inquiry Group Report, Center for
Advancement of Informal Science Education
(CAISE), Washington, D.C., USA
Deleuze G, Guattari F (1991) Qu’est-ce la
philosophie?, Les Éditions de Minuit, Lonrai, France
Dewey, J. (1925), Experience and Nature, Dover
Publications Inc., New York (1958)
Habermas J (1989) The structural Transformation of
the Public Sphere – An Inquiry into a Category of
Burgeois Society, Massachussetts Institute of
Technology, Polity Press, Cambridge, United
Kingdom
Martins H (2011) Experimentum Humanum,
Civilização Tecnológica e Condição Humana, Relógio
D’Água Editores, Lisboa, Portugal
Perié L, Riboli-Sasco L, Ribrault C (2014) Straight into
conflict zones, scientific research empowers the
minds, JCOM 13(02) C05
Stengers I (2005) Deleuze and Guattari’s last
message, Angelaki 10: 2, 151-167
Topham JR, Daum AW, O’Connor R, Pandora K,
Bensaude-Vincent B (2009), Focus section –
Historicizing “Popular Science” -, Isis 100 (2), pp. 310
– 368
Willigen JV (1993) Applied Anthropology – An
Introduction, Bergin & Garvey, London, UK