Progetec Vânia Vendruscolo
PROFESSORES ENVOLVIDOS:
Professoras Eliana e Justina – Língua Portuguesa
Professora Marleide – Língua Inglesa
Professor Ma...
OBJETIVO:
Trabalhar em sala de aula e na Sala de Tecnologia
Educacional, em consonância com os conteúdos do
Referencial Cu...
RECURSOS UTILIZADOS NO PROJETO
Apresentações (impress)
Processador de Texto (Writer)
Máquinas da STE
Vídeos
Projetor Integ...
Os professores farão todas as orientações quanto o projeto
cada qual sua parte, primeiramente trabalharão o tema em sala d...
Atividades para 1º, 2º ano – séries iniciais, sob orientação das
professoras: Merly Lemes, Claudete, Arsenia, Arismares.
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Atividades para o 3º ano – sob orientação das professoras:
Glaucia, Marluce, Sueli e Thais
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Após a pesquisa os estudantes terão acesso na Ste a atividades
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Projeto cidadania clarice rondon

  1. 1. Progetec Vânia Vendruscolo
  2. 2. PROFESSORES ENVOLVIDOS: Professoras Eliana e Justina – Língua Portuguesa Professora Marleide – Língua Inglesa Professor Marcos - Matemática Professor Carlos Pedro - Geografia Professora Josefa – Arte Professora Valnecira Ciências Professor Laudinei - História Professores Regentes de 1º ao 5º ano TURMAS : 6º AO 9º ANO 1º AO 5ª - FUNDAMENTAL TURNOS: MATUTINO E VESPERTINO
  3. 3. OBJETIVO: Trabalhar em sala de aula e na Sala de Tecnologia Educacional, em consonância com os conteúdos do Referencial Curricular, o tema “Cidadania”, incluindo as Tecnologias de Informação e Comunicação existente na escola, sem deixar de levar em consideração a realidade desta comunidade escolar. Introduzir os sistemas tecnológicos no espaço escolar e na vida do estudante para que sejam executadas atividades que contemplem o máximo possível o contato do estudante com os meios tecnológicos, para que o mesmo compreenda e incorpore todo esse conhecimento, de modo inteligente e criativo, tornado-se assim, um ser crítico e consciente de seus direitos e deveres perante a sociedade.
  4. 4. RECURSOS UTILIZADOS NO PROJETO Apresentações (impress) Processador de Texto (Writer) Máquinas da STE Vídeos Projetor Integrado Data Show Aplicativo HagáQuê Blogs Câmera Digital .. Outros
  5. 5. Os professores farão todas as orientações quanto o projeto cada qual sua parte, primeiramente trabalharão o tema em sala de aula, onde os estudantes, assistirão vídeos, filmes , músicas, para posteriormente fazer uso da Sala de Tecnologia Educacional, a qual farão pesquisas sobre o tema proposto. Os estudantes orientados pelos professores desenvolverão as atividades escritas,digitadas,Criação de Histórias em Quadrinhos no Programa AguáQuê,impress,writer e postagens, das imagens. Vale ressaltar que todas as atividades serão postadas no blog, Cidadania, o qual será criado pelos estudantes do 9º ano, sob supervisão da PROGETC, desta unidade escolar com atividades relacionadas ao tema, crônicas, gráficos, registros dos trabalhos (fotos) dicas de cidadania, limites, educação; enfim tudo o que está relacionado ao tema proposto no projeto. METODOLOGIA:
  6. 6. Atividades para 1º, 2º ano – séries iniciais, sob orientação das professoras: Merly Lemes, Claudete, Arsenia, Arismares. Essas atividades serão executadas em etapas, sendo que, a primeira etapa consiste na confecção das bolsinhas, as quais serão confeccionadas com antecedência pela professora, e servirão de proteção para os livros que serão levados, pelos estudantes, para casa. Após a primeira etapa concluída, as professoras farão a divulgação do projeto aos pais ou responsáveis, para que todos fiquem cientes da importância que, os mesmos, têm no processo de desenvolvimento das atividades propostas 2ª Etapa Após a leitura ser feita, os estudantes, ainda com a ajuda dos pais ou responsáveis, deverão preencher os dados que estão na ficha, como: título, nome do autor, nome dos personagens, etc., e por fim, reproduzir a história com desenhos própria ficha e, a , no entanto, vale ressaltar que a atividade na STE através do aplicativo impress. citado, só acontecerá no quarto Bimestre, visto que, é neste período de escolarização, que o estudante pode produzir histórias sem intervenção dos professores.
  7. 7. Atividades para o 3º ano – sob orientação das professoras: Glaucia, Marluce, Sueli e Thais -Questionamentos sobre o tema o que é ser um bom cidadão recortes cartazes atitudes. Na Ste os estudantes serão orientados a partir no aplicativo Impress elaborarem uma história em quadrinhos, na qual, farão a escolha dos personagens e falas de acordo com o tema abordado no projeto. Após executada, essas histórias serão corrigidas, e postadas no BLOG CIDADANIA Atividades para o 4º e 5º ano – Sob orientações da professora Margarete e Edione As professoras apresentarão as musicas: Músicas (Rap da cidadania) e a paródia (Ta vendo aquela lua que brilha lá no céu). A partir dessas músicas os estudantes farão a produção de um texto dando sua opinião sobre o que pensa a respeito do tema discutido. Após discussões, os estudantes farão a confecção de cartazes, os quais serão expostos no pátio da escola, com frases de conscientização sobre o que é ser um CIDADÃO consciente.
  8. 8. Após a pesquisa os estudantes terão acesso na Ste a atividades como Quebra-Cabeça e Jogo da Memória dicas de Cidadania, estes elaborados pelas professoras a partir do programa EDILIM. Atividade para ser executada na STE. Após uma conversa informal sobre as atividades executadas, nas aulas anteriores, os estudantes serão orientados a responderem a algumas perguntas para completar uma cruzadinha, a qual será elaborada através do programa EDILIM ou no google Doc,s. Atividades para o 4º ano sob responsabilidade das professoras Helena, Jucilene e Antônia: Vídeos, Relatos, fichas, relatar acontecimentos ou situações em que os colegas agiram ou não com atitudes de boas maneiras na sala de aula. Tais relatos formarão uma lista de palavras que, as quais retratam atitudes boas e ruins manifestadas por colegas na escola.
  9. 9. Atividades de 6º ao 9º ano sob supervisão e orientação da professora Josefa. Essa atividade será executada pelos estudantes do 7º ano turmas “A” e “B”. Na STE a partir do aplicativo impress - disponibilizar a letra da música – Cidadão de Lúcio Barbosa – anexo 3. : Qual é a temática abordada pela música? 2) Qual a relação dessa música com o tema cidadania? 3) Na sua percepção, é justa essa desigualdade social denunciada pela música? 4) Para vocês, o que deveria ser feito para minimizar tal desigualdade? 5) Como vocês imaginam que seria uma sociedade justa e solidária? Dê exemplos. Para terminar as atividades com essas turmas, será proposto um desafio, onde os mesmos terão que apresentar, por escrito, uma pequena peça teatral, a qual será apresentada na FEIRA CULTURAL desta unidade escolar, em outubro.
  10. 10. Atividades para os 6º anos turmas “A”, “B” e “C”, sob responsabilidade da professora Valnecira Borges. Os estudantes terão acesso ao texto “Cidadania na Escola” impresso, o qual faz relação a valores, boas maneiras, respeito, cumprimento de regras, colaboração, convivência, atenção, honestidade, responsabilidade, preservação do meio ambiente e de patrimônios públicos. Esse texto servirá de base para as seguintes atividades: palavras cruzadas, caça-palavras, charadas, produção de textos, desenhos sendo que, essas atividades serão elaboradas pelo alunos na STE. Após a execução dessas atividades, os estudantes farão cartazes relacionados a valores e boas maneiras. Atividades para o 8º ano – sob-responsabilidade do professor Carlos Pedro, Marcos e Fabricia - Sustentabilidade - minha roupa é ecológica? Pesquisas debates levantamentos de dados e elaboração de gráficos com as pesquisas feitas
  11. 11. 9º ano Abertura do blog digitações e postagens “Tecnologia a energia que move nossos dias nos impulsiona na busca de soluções para um futuro melhor”. (Moran) PROJETO BLOG

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