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O TEMPO
            O
            TEMPO
   Num passado muito distante, o homem observava o
    tempo por meio da posição do sol ou a mudança da
    lua. Com a mudança de hábitos e a evolução, ele foi
    inventando     instrumentos   que     facilitaram   a
    observação do tempo: relógio do sol, relógio de areia
    (ampulheta) entre outros até chegar aos relógios dos
    dias atuais.
     Contar e medir o tempo são práticas que o homem
    faz há muito tempo.
       Horas, minutos e segundos são unidades de
    contagem de tempo.
LUA
LUA
SOL
   SOL




NASCER DO SOL   SOL   PÔR DO SOL
RELÓGIO do SOL – NATAL / RN
RELoGIO do SOL - NATAL / RN
RELÓGIO DE AREIA
RELOGIO DE AREIA




            AMPULHETA
             AMPULHETA
O CALENDÁRIO
              O CALENDRIO


 Contamos, também, o tempo por
 intermédio da contagem dos dias,
 das semanas, dos meses, dos
 anos.
Atividades
   Pinte, no calendário, uma semana e escreva quantos dias tem uma
    semana.______________

Pesquise em um calendário e escreva:

a) os meses com trinta dias____________________________________
b) os meses com trinta e um dias _______________________________
__________________________________________________________
c) Em que mês estamos?______________________________________
d) Escreva os nomes dos dias da semana__________________________
__________________________________________________________________
____________________________________________________
Quantos dias têm o mês de junho?________________________________

Em que dia do mês de junho comemoramos o São João?_____________

Quantos domingos têm o mês de junho?__________________________
Resolva a cruzada:


HORIZONTAIS

1- Décimo mês do ano
3- Um ano tem doze
5- Mês em que comemoramos o
Natal
7- Tem 365 ou 366 dias

VERTICAIS

2- Primeiro dia da semana
4- Vem antes do domingo
6- Tem 7 dias
8- Mês das noivas
Escreva na tabela abaixo, o nome dos alunos que fazem aniversário
em cada mês. Ao lado do nome coloque a data de nascimento
completa.
Construa junto com a professor uma linha do tempo
  indicando o ano de nascimento de seus colegas.

a) Na linha do tempo, quem está a sua direita é
   mais novo que você?

b) Quantos anos você tem a mais que ele?


c) Quantos anos tem o seu colega mais velho?
Fontes
www.sxc.hu/photo/737986

 http://www.google.com.br/search?um=1&hl=pt
  R&biw=1024&bih=649&tbm=isch&sa
 =1&q=fases+da+lua&oq=fases+da+lua&aq=
 f&aqi=g10&aql=&gs_sm=s&gs_upl
 =21966l33558l0l15l15l1l0l0l0l355l3587l0.1.9.4
CRÉDITOS




 IRAUDICE   MADALENA DA S. NUNES

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0 tempo

  • 1. O TEMPO O TEMPO  Num passado muito distante, o homem observava o tempo por meio da posição do sol ou a mudança da lua. Com a mudança de hábitos e a evolução, ele foi inventando instrumentos que facilitaram a observação do tempo: relógio do sol, relógio de areia (ampulheta) entre outros até chegar aos relógios dos dias atuais. Contar e medir o tempo são práticas que o homem faz há muito tempo. Horas, minutos e segundos são unidades de contagem de tempo.
  • 3. SOL SOL NASCER DO SOL SOL PÔR DO SOL
  • 4. RELÓGIO do SOL – NATAL / RN RELoGIO do SOL - NATAL / RN
  • 5. RELÓGIO DE AREIA RELOGIO DE AREIA AMPULHETA AMPULHETA
  • 6. O CALENDÁRIO O CALENDRIO  Contamos, também, o tempo por intermédio da contagem dos dias, das semanas, dos meses, dos anos.
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  • 10. Atividades  Pinte, no calendário, uma semana e escreva quantos dias tem uma semana.______________ Pesquise em um calendário e escreva: a) os meses com trinta dias____________________________________ b) os meses com trinta e um dias _______________________________ __________________________________________________________ c) Em que mês estamos?______________________________________ d) Escreva os nomes dos dias da semana__________________________ __________________________________________________________________ ____________________________________________________ Quantos dias têm o mês de junho?________________________________ Em que dia do mês de junho comemoramos o São João?_____________ Quantos domingos têm o mês de junho?__________________________
  • 11. Resolva a cruzada: HORIZONTAIS 1- Décimo mês do ano 3- Um ano tem doze 5- Mês em que comemoramos o Natal 7- Tem 365 ou 366 dias VERTICAIS 2- Primeiro dia da semana 4- Vem antes do domingo 6- Tem 7 dias 8- Mês das noivas
  • 12. Escreva na tabela abaixo, o nome dos alunos que fazem aniversário em cada mês. Ao lado do nome coloque a data de nascimento completa.
  • 13. Construa junto com a professor uma linha do tempo indicando o ano de nascimento de seus colegas. a) Na linha do tempo, quem está a sua direita é mais novo que você? b) Quantos anos você tem a mais que ele? c) Quantos anos tem o seu colega mais velho?
  • 14. Fontes www.sxc.hu/photo/737986 http://www.google.com.br/search?um=1&hl=pt R&biw=1024&bih=649&tbm=isch&sa =1&q=fases+da+lua&oq=fases+da+lua&aq= f&aqi=g10&aql=&gs_sm=s&gs_upl =21966l33558l0l15l15l1l0l0l0l355l3587l0.1.9.4
  • 15. CRÉDITOS  IRAUDICE MADALENA DA S. NUNES